中考英语复习时态讲义

动词的时态8种时态形式（以do为例）一般现在时be(am/is/are)/do/doesIdohomeworkeveryday.一般过去时was/were/didIdidhomeworkyesterday.一般将来时be(am/is/are)goingtodowill/shalldoIwilldohomeworkthisevening过去将来时was/weregoingtodowould/shoulddoIsaidthatIwouldgothenextday.现在进行时am/is/aredoingTimisdoinghomeworknow.过去进行时was/weredoingIwasdoinghomeworkat10:00lastnight.过去完成时haddoneHehadleftwhenIarrived.现在完成时has/havedoneIhavejustfinishedmywork2动词的基本形式原形一般现在时第三人称单数过去式过去分词现在分词workworksworkedworkedworkingstudystudiesstudiedstudiedstudyingstopstopsstoppedstoppedstoppingplayPlays playedplayedplaying动词第三人称单数形式构成构成法例词大多数动词在词尼直接加srend→readslook→looks以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i，再加escarry→carriesstudy→studies以“s，x，ch，sh”结尾的，在词尼加“es”teach-teacheswatch-watches特殊go-goesdo-doeshave-has过去式和过去分词规则构成构成法例词一般在动词后加-odwork-worked-worked以e结尾的词加-dlive-lived-lived以“辅音字母＋y”结尾的词，改y为1，再加-edstudy-studied-studied以“元音字母＋y”结尾的词，直接加-edplay-played-played以重读闭音节或音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，再加edstop-stopped-stoppedprefer-preferred-preferred现在分词和动名词的构成构成法例词一般在动词原形后加-ingwork-workingstudy-studying以不发音e结尾的词去e后加-inglive-living以重读闭音节或r音节结尾，结尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，再加-ingstop-stoppingplan-planningcut-cuttinghit-hitting一般现在时1．概念：表示经常或习惯发生的情况；有规律出现的情况：事实真理。2．时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek（day，year，month．．．），onceaweek(day,year,month...).onSundays(Mondays...).etc.3．基本结构：主语＋be动词／动词原形（如主语为第三人称单数，动词要改为第三人称单数形式）＋其他4．否定形式：主语＋am／is／are＋not＋其他主语＋don’t/doesn’t＋动词原形＋其他。5．一般疑问句：Am／ls／Are＋主语＋其他Does／Do＋主语＋动词原形＋其他。eg：（1）Actionspeakslouderthanwords．事实胜于雄辩。（2）Thispubdoesn’tprovidelunches．这家酒馆不供应午餐。（3）Isyourjacketrealleather？你的夹克是真皮的吗？一般过去时1．概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2．时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago，onceuponatime,once,thedaybefore.etc.3．基本结构：主语＋动词的过去式或be动词的过去式＋其他4．否定形式：主语＋was／were＋not＋其他主语＋didn’t＋动词原形＋其他5．一般疑问句：Was／were＋主语＋其他Did＋主语＋动词原形＋其他eg：（1）Sheoftencametohelpusinthosedays．那些天她经常来帮助我们。（2）Ididn’tknowyouweresobusy．我不知道你这么忙。一般将来时1．概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2．时间状语：tomorrow，tomorrownight,nextday（Friday,week，month，term,year--），soon，inafewminutes(in+一段时间)，thedayaftertomorrow,soon.etc.3．基本结构：主语＋am／is／are＋goingto＋do＋其他主语＋will／shall＋do＋其他4．否定形式：主语＋am／is／arenotgoingto＋do；主语＋will／shallnotdo＋其他5．一般疑问句：Am／Is／Are＋主语＋goingto＋doWill／Shall＋主语＋do＋其他eg：（1）Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies．他们将在学习中与我们竞争。（2）Iwillnotcatchfishinthispondtomorrow．我明天不会在这个池塘里抓鱼。（4）Willyoujoinuslater？你一会儿会加入我们吗？过去将来时1．概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2．时间状语：Thenextday（morning，year-），thefollowingmonth（week-），etc．3．基本结构：主语＋was／weregoingto＋do＋其他；主语＋would／should＋do＋其他4．否定形式：主语＋was／were＋not＋goingto＋do＋其他；主语＋would／should＋not＋do＋其他5．一般疑问句：Was／Were＋主语＋goingto＋do＋其他Would／Should＋主语＋do＋其他eg：（1）HesaidhewouldgotoBeijingthenextday．他说他第二天要去北京。（2）Hesaidhewouldnotgotothepartythenextday．他说他第二天不去参加聚会了。现在进行时1．概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2．时间状语：Now，atthistime，thesedays，atthemoment,look，listen，It’s…nowetc．3．基本结构：主语＋am／is／are＋doing＋其他4.否定形式：主语＋am／is／are+not＋doing＋其他5．一般疑问句：：Am／Is／Are＋主语＋doing＋其他eg：（1）TomIswritinganovelthesedays．汤姆这些天在写一本小说。（2）Tomisnotwritinghisnovelnow．汤姆现在没写小说．（3）Areyoufeelinggoodtoday？你今天感觉好吗？过去进行时1．概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2．时间状语：atthattime,at10o’clocktomorrow或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语从句等。3．基本结构：主语＋was／were＋doing＋其他4．否定形式：主语＋was／were＋not＋doing＋其他5．一般疑问句：Was／Were＋主语＋doing＋其他eg：（1）Whenhecamein，Iwasreadinganewspaper．他进来时，我正在读报纸。（2）Atthattimeshewasnotworkinginthiscompany．那段时间她不是在这家公司工作。（3）Wassheworkinginthiscompanyatthattime．那段时间她是在这家公司工作吗？现在完成时1．概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2．时间状语：yet，already，just，never，ever，sofar，bynow，since＋时间点，for＋时间段，recently，Iately，inthepastfewyears，etc.3．基本结构：主语＋have／has＋过去分词＋其他4．否定形式：主语＋have／has＋not＋过去分词＋其他5．一般疑问句：Have／Has＋主语＋过去分词＋其他eg：（1）I＇vereadsomanybookssincelastyear．自从去年以来我读了很多书。（2）Thecountrysidehasnotchangedalotinthepastfewyears．在过去的几年，这个农村没发生什么变化。（3）Hasheworkedheresincehecamehere?自从他来这就一直在这工作么？过去完成时1．概念：过去发生或者已经完成的动作对过去造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到过去某一时间的动作或状态。2．时间状语：before＋过去时间点，by＋过去时间点，bytheendoflastyear（term，month）,bylastyear.etc.3．基本结构：主语＋had＋done＋其他4．否定形式：主语＋had＋not＋done＋其他5．一般疑问句