【北师大版】一年级下册心理健康教育-025.《挨批评了》教学设计_第1页
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文档简介

心理健康学科年级教案个人初备案课时第课时课题挨批判了授课类型新授教学目标1、体会受到批判的感受，学会如何排解不良情绪。2、在共享与交流的过程中认识到要虚心接受批判并努力改正的道理。

教学重点体会受到批判的感受，学会如何排解不良情绪。教学难点在共享与交流的过程中认识到要虚心接受批判并努力改正的道理。教学方法演示法、实践法教学手段图片、多媒体、记录一个你受批判的故事教时安排1课时教学过程一、出示课件，导入活动。（一）、谈话导入1、当你受到批判的时候你有什么样的情绪，说一说，画一画。2、自由谈一谈一次你受到批判的故事。（二）1、小组讨论出示图片，说一说下面的同学的行为谁做的对谁做的不对，为什么？2、说一说你有没有遇到图片上的情况，这是应当怎么办？大家一起出主意。（三）、小剧场1、观看同学表演2、思考交流：你要怎么做。3、听故事，抒情绪：《小熊和朋友们》（四）交流升华遇到批判觉得委屈不能把这种不良的情绪放在心里，要大胆的讲出来，作为批判他人的人你也要急躁的跟她讲解为什么批判他，并且帮忙他想出好方法来解决这个问题。我们要学会擅长虚心的接受他人的批判并且准时的改正自己的错误。（三）亲子共享过去因为什么事被爸爸妈妈批判过吗？今日向他们说“对不起”，告诉他们你要改正错误了。作业布置告诉爸爸妈妈我可以接受批判，有做错的事情可以直接告诉我？板书设计

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