掌握苏教版三下问题解决要点

掌握苏教版三下问题解决要点一、教学内容二、教学目标1.让学生理解问题的含义，学会从数学角度提出问题并分析问题。2.培养学生运用数学知识和方法解决问题的能力。3.引导学生体验问题解决的过程，增强学生学好数学的自信心。三、教学难点与重点重点：培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。难点：如何引导学生从实际问题中发现数学问题，运用数学知识解决实际问题。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：教材、练习本、文具五、教学过程1.实践情景引入：教师通过展示一幅学生熟悉的校园场景图，引导学生观察并提出相关问题。如：“学校操场有多少平方米？”“教学楼有几层？”等。2.例题讲解：教师引导学生分析问题，明确问题的构成要素，讲解解决问题的方法。如：解决“学校操场有多少平方米？”这个问题，要明确问题是要求操场的面积，要了解操场的形状和尺寸，运用面积公式计算得出答案。3.随堂练习：教师给出几个类似的问题，让学生独立解决，并及时给予指导和反馈。如：“教室的面积是多少？”“家里的客厅面积是多少？”等。5.作业布置：教师布置几个有关问题解决的作业，让学生课后巩固所学知识。如：“请你计算学校篮球场的面积。”“请你帮妈妈测量厨房的面积。”等。六、板书设计板书内容：问题解决的步骤1.明确问题2.分析问题3.解决问题七、作业设计1.计算学校篮球场的面积。答案：学校篮球场的面积为平方米。2.帮妈妈测量厨房的面积。答案：厨房的面积为平方米。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生从实际问题中发现数学问题，提高了学生提出问题的能力。在例题讲解和随堂练习环节，学生掌握了分析问题和解决问题的方法。作业设计紧密联系生活实际，让学生在课后能够巩固所学知识。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸：引导学生从日常生活中发现更多的问题，并运用数学知识解决这些问题。如：调查家庭成员的身高和体重，制作统计表；计算家庭一个月的用水量、用电量等。重点和难点解析一、教学内容二、教学目标1.让学生理解问题的含义，学会从数学角度提出问题并分析问题。2.培养学生运用数学知识和方法解决问题的能力。3.引导学生体验问题解决的过程，增强学生学好数学的自信心。三、教学难点与重点重点：培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。难点：如何引导学生从实际问题中发现数学问题，运用数学知识解决实际问题。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：教材、练习本、文具五、教学过程1.实践情景引入：教师通过展示一幅学生熟悉的校园场景图，引导学生观察并提出相关问题。如：“学校操场有多少平方米？”“教学楼有几层？”等。这一环节的目的是激发学生的兴趣，培养学生观察和提出问题的能力。2.例题讲解：教师引导学生分析问题，明确问题的构成要素，讲解解决问题的方法。如：解决“学校操场有多少平方米？”这个问题，要明确问题是要求操场的面积，要了解操场的形状和尺寸，运用面积公式计算得出答案。在这一环节中，教师要注重引导学生思考，培养学生分析问题的能力。3.随堂练习：教师给出几个类似的问题，让学生独立解决，并及时给予指导和反馈。如：“教室的面积是多少？”“家里的客厅面积是多少？”等。这一环节的目的是巩固学生所学知识，培养学生的实际操作能力。5.作业布置：教师布置几个有关问题解决的作业，让学生课后巩固所学知识。如：“请你计算学校篮球场的面积。”“请你帮妈妈测量厨房的面积。”等。这一环节的目的是让学生将所学知识运用到实际生活中，培养学生的实践能力。六、板书设计板书内容：问题解决的步骤1.明确问题2.分析问题3.解决问题七、作业设计1.计算学校篮球场的面积。答案：学校篮球场的面积为平方米。2.帮妈妈测量厨房的面积。答案：厨房的面积为平方米。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生从实际问题中发现数学问题，提高了学生提出问题的能力。在例题讲解和随堂练习环节，学生掌握了分析问题和解决问题的方法。作业设计紧密联系生活实际，让学生在课后能够巩固所学知识。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸：引导学生从日常生活中发现更多的问题，并运用数学知识解决这些问题。如：调查家庭成员的身高和体重，制作统计表；计算家庭一个月的用水量、用电量等。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、简洁的语言，语调要富有变化，以吸引学生的注意力。在讲解问题时，可以使用提问的方式，引导学生思考和回答，以提高学生的参与度。3.课堂提问：通过提问的方式，引导学生思考和回答问题，以检验学生对知识的掌握程度。在提问时，要注意问题的难易程度，既要让学生感到有挑战性，又要保证他们能够回答出来。4.情景导入：在实践情景引入环节，可以使用图片、视频等多媒体手段，生动形象地展示问题情景，以激发学生的兴趣。同时，引导学生从实际问题中发现数学问题，提高他们提出问题的能力。教案反思：1.教学内容的选择：本节课的教学内容紧密联系学生的实际生活，能够激发学生的学习兴趣。在选择教学内容时，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保他们能够理解和掌握所学知识。3.教学方法和手段的选择：本节课采用了实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法和手段，使学生能够从不同角度理解和掌握知识。在选择教学方法和手段时，要充分考虑学生的学习特点和需求，以提高教学效果。4.教学评价：本节课通过作业和课后反思等方式进行教学评价，能够及时了解学生对知识的掌握程度。