苏教版初中语文知识点全归纳

苏教版初中语文知识点全归纳一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版初中语文八年级下册第四单元第17课《苏州园林》。本课主要介绍了苏州园林的特点和艺术价值，共包括三个小苏州园林的概括、苏州园林的建筑特点、苏州园林的审美价值。本节课将重点讲解苏州园林的建筑特点。二、教学目标1.了解苏州园林的历史背景、特点和艺术价值。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，把握文章结构。3.学习苏州园林的建筑特点，提高学生的审美鉴赏能力。三、教学难点与重点重点：苏州园林的建筑特点。难点：对苏州园林艺术价值的理解。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.导入：以苏州园林的图片引入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考苏州园林的特点和艺术价值。2.朗读课文：学生自读课文，教师指导，注意语音语调和情感的把握。3.讲解课文：教师详细讲解课文内容，重点讲解苏州园林的建筑特点，引导学生分析课文中的关键句子和词语。4.实践环节：学生分组讨论，每组选择一个苏州园林进行介绍，其他组进行评价。6.课堂练习：学生根据所学内容，完成课后练习。六、板书设计苏州园林1.历史背景2.建筑特点3.艺术价值七、作业设计1.题目：根据所学内容，结合自己的生活实际，写一篇关于你所了解的苏州园林的短文。答案：拙政园的建筑布局非常独特。整个园林分为东、中、西三部分，各有特色。东部以湖光山色为主，西部以亭台楼阁为主，中部则是花园。在游览过程中，我感受到了中国古代园林建筑的韵味和魅力。拙政园的景观非常丰富。园内有假山、水池、亭台、楼阁等多种景观，互相映衬，使人仿佛置身于仙境之中。尤其是在春天，园内的花卉争奇斗艳，更是美不胜收。拙政园的历史文化底蕴深厚。园内有许多历史遗迹，如潘岳像、苏东坡题词等，让人在游览的同时，也能感受到中国古代文化的魅力。（1）苏州园林的特点是布局严谨、建筑精美、意境深远。（）（2）苏州园林的建筑特点体现在门窗的雕刻和布局上。（）（3）苏州园林的审美价值主要体现在其独特的建筑风格和优美的自然景观上。（）答案：（1）√（2）√（3）√八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，我要求学生结合自己的生活实际，写一篇关于苏州园林的短文。通过作业的完成情况来看，大部分学生对苏州园林的特点和艺术价值有了更深入的了解，能够运用所学知识进行实际分析和创作。但在部分学生的作业中，对苏州园林的历史背景和文化底蕴的把握还有待提高。在今后的教学中，我将继续加强对学生审美鉴赏能力的培养，通过引入更多的实例和拓展内容，让学生更好地了解和欣赏我国古代园林建筑的魅力。同时，注重激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：苏州园林的建筑特点。难点：对苏州园林艺术价值的理解。二、重点和难点解析（1）布局：苏州园林的布局讲究自然和谐，以山水为骨架，建筑与自然景观相互映衬，形成一种优美的空间格局。（2）建筑风格：苏州园林的建筑风格独特，注重线条变化和装饰美。屋顶的形状、墙体的线条、门窗的雕刻等都富有艺术韵味。（3）景观搭配：苏州园林的景观搭配讲究层次分明，通过假山、水池、亭台、楼阁等多种景观的搭配，形成一幅美妙的画卷。（1）历史价值：苏州园林是我国古代园林建筑的杰出代表，反映了我国古代园林建筑的风格和特点，具有很高的历史价值。（2）审美价值：苏州园林以其独特的建筑风格和优美的自然景观，给人以美的享受，具有很高的审美价值。（3）文化价值：苏州园林蕴含了丰富的文化内涵，如诗、书、画、印等，体现了我国古代文人的生活态度和审美观念，具有很高的文化价值。三、教学过程补充和说明2.讲解课文：教师详细讲解课文内容，重点讲解苏州园林的建筑特点，引导学生分析课文中的关键句子和词语。在此环节中，教师可以结合图片和实物，为学生直观地展示苏州园林的建筑特点，如屋顶的形状、墙体的线条、门窗的雕刻等，帮助学生更好地理解和掌握。3.实践环节：学生分组讨论，每组选择一个苏州园林进行介绍，其他组进行评价。在此环节中，教师可以引导学生关注苏州园林的历史背景、建筑特点和艺术价值，提高学生的审美鉴赏能力。5.课堂练习：学生根据所学内容，完成课后练习。在此环节中，教师可以关注学生的答题情况，对学生在理解苏州园林建筑特点和艺术价值方面的问题进行针对性的讲解和辅导。6.作业设计补充和说明：作业设计旨在巩固学生对苏州园林建筑特点和艺术价值的理解。教师可以根据学生的实际情况，适当增加一些关于苏州园林历史背景和文化内涵的题目，以提高学生的文化素养。四、板书设计补充和说明板书是课堂教学的重要辅助工具，对于帮助学生理解和记忆苏州园林的建筑特点和艺术价值具有重要意义。教师在设计板书时，可以采用图文结合的方式，将苏州园林的建筑特点和艺术价值直观地展示给学生。例如，可以在板书上画出苏州园林的平面图，标注出各个建筑的特点和景观的搭配，让学生一目了然。同时，还可以在板书上加入一些关键词，如“布局”、“建筑风格”、“景观搭配”等，帮助学生更好地理解和掌握。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解苏州园林的建筑特点和艺术价值时，教师应采用生动形象的语言，适当的语调变化，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和讨论，同时也要注意控制课堂节奏，避免拖沓。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，引导学生主动思考和参与课堂讨论，从而提高学生的学习兴趣和积极性。4.情景导入：以图片和视频等形式展示苏州园林的美景，可以有效激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习情境。教案反思：在本次教学中，我注重了语言的生动性和趣味性，通过图片和视频等形式进行了情景导入，激发了学生的学习兴趣。在课堂提问环节，我注意引导学生的思考，提高了学生的参与度。在时间分配上，我也尽力做到了合理分配，使每个环节都能得到充分的展示和讲解。然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，对于一些学生来说，对苏州园林的艺术价值的理解还是有一