初二上册政治人教版重点知识点

初二上册政治人教版重点知识点一、教学内容本节课为人教版初二政治教材第一单元第五课《我们向往公平》的第二课时。本节课主要内容有：公平的内涵、公平的重要性、国家为维护公平采取的措施以及青少年要维护公平四个方面。二、教学目标1.让学生理解公平的内涵，认识到公平对于个人和社会的重要性。2.了解国家为维护公平采取的措施，增强学生的国家意识和社会责任感。3.培养学生积极维护公平的态度和行为，提高学生的道德素养。三、教学难点与重点重点：公平的内涵、公平的重要性、国家为维护公平采取的措施。难点：理解公平的内涵，以及如何从个人角度维护公平。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.实践情景引入：通过播放一段关于社会公平的新闻报道，引发学生对公平的思考。2.教材内容讲解：讲解公平的内涵，引用相关案例，让学生深入理解公平的重要性。3.课堂讨论：让学生分组讨论，国家为维护公平采取了哪些措施，并让学生分享讨论成果。4.案例分析：分析青少年如何维护公平，引导学生从个人角度出发，树立公平意识。5.随堂练习：设计一些关于公平的选择题，让学生在课堂上完成，检验学生对知识的掌握程度。7.板书设计：板书本节课的关键词，如公平、内涵、重要性、国家措施、青少年维护等。六、作业设计1.作业题目：结合本节课的内容，写一篇关于公平的短文，内容可以包括公平的内涵、公平的重要性、国家为维护公平采取的措施以及青少年如何维护公平等方面。2.作业答案：待学生完成作业后，教师进行批改，给出具体指导意见。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生对公平的理解程度如何，有哪些地方需要改进等。2.拓展延伸：引导学生关注社会公平问题，让学生通过阅读相关书籍、报纸、网络文章等，深入了解公平问题的现状和发展趋势，提高学生的社会素养。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.公平的内涵：在讲解公平的内涵时，需要重点关注公平的定义、公平与平等的区别、公平在社会生活中的体现等方面。2.公平的重要性：在阐述公平的重要性时，要重点关注公平对个人发展的影响、公平对社会稳定的作用以及公平对于构建和谐社会的重要性。3.国家为维护公平采取的措施：在介绍国家为维护公平采取的措施时，要重点关注法律法规的制定、政策扶持、教育公平、就业公平等方面。4.青少年要维护公平：在讲述青少年要维护公平时，要重点关注青少年如何树立公平意识、如何在日常生活中维护公平以及如何为国家公平事业作出贡献等方面。二、重点细节的补充和说明1.公平的内涵公平是指在社会生活中，每个人都能享受到同等的发展机会，承担相同的责任，得到相应的收益。公平与平等有所区别，平等强调的是人与人之间的地位平等，而公平更注重的是机会的均等和结果的公正。公平在社会生活中体现在各个方面，如教育公平、就业公平、收入分配公平等。2.公平的重要性公平对于个人发展具有重要意义。公平能为个人提供平等的竞争机会，使个人能够充分发挥自身潜能，实现自身价值。同时，公平也是社会稳定和和谐的基石。一个公平的社会能有效缓解社会矛盾，减少冲突，维护社会秩序。公平还是构建和谐社会的关键要素，有利于促进社会公正、实现全面小康。3.国家为维护公平采取的措施我国政府高度重视公平问题，为维护公平采取了多种措施。在法律法规方面，制定了一系列涉及公平的法律法规，如劳动法、教育法等，保障公民的合法权益。在政策扶持方面，通过实施扶贫政策、农村低保、教育资助等政策，帮助弱势群体改善生活条件。在教育公平方面，推进义务教育均衡发展，实施高校招生改革，确保教育机会公平。在就业公平方面，制定就业政策，鼓励平等竞争，禁止就业歧视。4.青少年要维护公平青少年是国家的未来，维护公平正义责无旁贷。青少年要树立公平意识，认识到公平对于个人和社会的重要性。在日常生活中，青少年应自觉维护公平，如在学习中不抄袭、不作弊，尊重他人的劳动成果；在人际交往中，尊重他人，不歧视、不欺负他人；在团队活动中，公平竞争，不搞小团体，不偏袒任何一方。青少年还应关注社会公平问题，积极参与社会公益活动，为维护公平正义的社会环境作出贡献。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解本节课内容时，教师应采用生动、贴近生活的语言，以便学生更好地理解和接受。同时，注意语调的起伏和变化，使课堂氛围更加轻松愉快。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，讲解公平内涵部分可以安排10分钟，课堂讨论部分可以安排15分钟，随堂练习部分可以安排10分钟，剩下的时间用于课堂小结和布置作业。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论。例如，在讲解公平的重要性时，可以提问：“你们认为公平对于个人和社会有哪些作用？”鼓励学生积极回答，提高他们的参与度。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过播放一段关于社会公平的新闻报道，引发学生对公平的思考。这样既能激发学生的兴趣，又能自然地引入本节课的主题。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容较为重要，教师在讲解时应确保学生充分理解。可以考虑通过案例分析、课堂讨论等多种方式，帮助学生深入理解公平的内涵和重要性。2.教学过程：在教学过程中，教师要注意引导学生参与，提高他们的课堂积极性。同时，要关注学生的反馈，及时调整教学方法和节奏。3.