学会初级篮球技巧体育教学设计

学会初级篮球技巧体育教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课程《学会初级篮球技巧》旨在让学生掌握篮球运动的基本技巧，包括运球、传球、投篮等，并培养学生的团队协作精神和运动兴趣。内容选取自人教版《体育与健康》七年级上册，与课本中的篮球单元相对应，符合该年级学生的知识深度和身体发展水平。通过本课程的学习，学生将能够在实践中运用所学技巧，提高自身的篮球水平。核心素养目标本课程旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。在运动能力方面，通过练习初级篮球技巧，提升学生的运动技能和运动水平。在健康行为方面，课程强调培养学生正确的运动态度和习惯，以及良好的身心适应能力。在体育品德方面，课程注重培养学生的团队合作精神、自律性和公平竞争意识，使学生在篮球运动中学会尊重他人、遵守规则、勇于挑战和克服困难。通过本课程的学习，学生将能够全面发展，成为具有优秀体育核心素养的个体。重点难点及解决办法重点：学生掌握篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮等。

解决办法：通过分组练习、示范教学和反复实践，让学生在指导下逐渐熟练技巧。

难点：学生团队协作和战术应用。

解决办法：设计团队对抗比赛，引导学生学会配合、理解和运用战术。同时，强化团队讨论和反思，提升团队协作能力。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物、音响设备。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：篮球教学视频、战术图解、在线练习平台。

4.教学手段：分组练习、示范教学、视频分析、团队对抗、实时反馈。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球技巧的重要性吗？它如何帮助我们在比赛中取得优势？”

展示一些篮球比赛中的精彩技巧片段，让学生初步感受篮球技巧的魅力。

简短介绍篮球技巧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球技巧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球技巧的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球技巧的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球技巧的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球技巧的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球技巧案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球技巧的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用篮球技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球技巧的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球技巧在比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球技巧的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动技巧手册》

-《篮球战术与策略》

-《篮球运动员的心理素质训练》

-《篮球运动生理学原理》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生观看国内外篮球比赛的录像，分析并学习高水平球员的篮球技巧。

-组织学生参加篮球俱乐部或校队训练，提高篮球技巧和团队协作能力。

-引导学生进行篮球技巧的自我训练，如运球、传球、投篮等，并记录自己的进步情况。

-鼓励学生进行篮球战术的研究，了解不同战术的应用场合和效果。

-邀请篮球教练或专业球员来校进行讲座或示范，让学生更直观地学习篮球技巧。

-组织学生参加篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧和战术，提高比赛能力。

-鼓励学生参与篮球运动的科学研究，如对篮球技巧的训练方法、效果评估等进行研究。板书设计1.篮球技巧的基本概念

-运球：手指触球、手臂摆动、眼神观察

-传球：手法正确、力度控制、传球角度

-投篮：手腕运用、力量分配、投篮节奏

2.篮球技巧的训练方法

-运球训练：原地运球、行进间运球、花式运球

-传球训练：胸前传球、背后传球、头顶传球

-投篮训练：站立投篮、跑动投篮、三分球投篮

3.篮球战术的应用

-进攻战术：突破、传球、投篮

-防守战术：人盯人防守、区域防守、夹击防守

板书设计要求简洁明了，将篮球技巧的基本概念、训练方法和战术应用进行条理清晰的展示。通过使用关键词和句，帮助学生理解和记忆。同时，为了激发学生的学习兴趣和主动性，可以在板书中加入一些趣味性的元素，如篮球图案、颜色标注等。课后作业1.观看一场篮球比赛录像，分析并学习高水平球员的篮球技巧，下节课分享你的学习心得。

答案：学生可以通过观看篮球比赛录像，了解高水平球员在实际比赛中的技巧运用，从而提升自己的篮球水平。

2.练习篮球运球技巧，拍摄自己的练习视频，分析并改进自己的不足之处。

答案：学生可以通过练习篮球运球技巧，拍摄自己的练习视频，观察并分析自己的不足之处，从而有针对性地进行改进。

3.结合篮球战术知识，为校队设计一套进攻和防守战术，并在下节课上进行分享。

答案：学生可以通过学习篮球战术知识，为校队设计一套合理的进攻和防守战术，并在下节课上与其他同学分享，从而提高自己的篮球战术水平。

4.进行篮球传球和投篮技巧的练习，记录自己的投篮命中率和传球成功率，观察并分析自己的进步。

答案：学生可以通过练习篮球传球和投篮技巧，记录自己的投篮命中率和传球成功率，观察并分析自己的进步，从而有针对性地进行训练。

5.参与篮球俱乐部或校队的训练，将所学技巧应用到实际比赛中，提高自己的比赛能力。

答案：学生可以通过参与篮球俱乐部或校队的训练，将所学技巧应用到实际比赛中，提高自己的比赛能力，同时培养团队合作精神。教学反思今天上的这节课是关于初级篮球技巧的教学，通过这节课的学习，我希望学生能够掌握篮球的基本技巧，并能够在实践中灵活运用。在教学过程中，我采取了分组练习、示范教学和实时反馈等教学手段，试图让学生在实践中学习和提高。

在教学过程中，我发现学生们对篮球技巧的掌握程度各有不同，有的学生运球技巧较好，而有的学生在传球和投篮方面则稍显薄弱。针对这一情况，我及时调整了教学策略，对运球技巧较好的学生进行了更高难度的训练，而对于传球和投篮方面较弱的学生，则进行了更多的个别指导。

在课堂讨论环节，学生们积极参与，提出了许多关于篮球技巧和战术的问题。我发现学生们对于篮球技巧的应用和战术的理解有一定的深度，这让我感到非常欣慰。同时，我也鼓励学生们在课后进行自主学习和探究，进一步提高自己的篮球水平。

在课堂小结环节，我强调了篮球技巧的重要性和意义，并鼓励学生们在课后继续进行篮球技巧的练习。我希望学生们能够认识到篮球技巧对于比赛的重要作用，并在实践中不断提高自己的篮球水平。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了篮球技巧的基本概念，包括运球、传球和投篮。学生们通过分组练习、示范教学和实时反馈，在实践中学习和提高了篮球技巧。在教学过程中，我及时调整了教学策略，对不同水平的学生进行了针对性的指导。学生们在课堂讨论环节积极提问和分享，展现了对篮球技巧和战术的深入理解。在课堂小结环节，我强调了篮球技巧的重要性和意义，并鼓励学生们在课后继续进行篮球技巧的练习。

2.当堂检测

为了检验学生们对篮球技巧的掌握情况，我设计了以下当堂检测题目：

题目1：篮球运球技巧的基本要求是什么？

答案：篮球运球技巧的基本要求包括手指触球、手臂摆动和眼神观察。

题目2：在进行篮球传球时，应该注意哪些要点？

答案：在进行篮球传球时，应该注意手法正确、力度控制