专题07 七年级下册《孙权劝学》课内外阅读分层练(含答案)-2024年中考语文复习之教考衔接文言文专题练习_第1页
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文档简介

第⑨[涉猎]粗略地阅读。⑩[见往事]了解历史。见,了解。往事,指历史。⑾[乃]于是,就。⑿[及]到了……的时候。⒀[过]到。⒁[寻阳]县名,现在湖北黄梅西南。⒂[才略]军事方面或政治方面的才干和谋略。⒃[非复]不再是。⒄[吴下]指吴县,现在在江苏苏州。⒅[阿蒙]名字前面加“阿”,有亲昵的意味。EQ\o\ac(○,19)[更]重新。EQ\o\ac(○,20)[刮目相待]另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼。EQ\o\ac(○,21)[大兄]这里指对同辈年长者的尊称。EQ\o\ac(○,22)[见事]认清事物。参考译文:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。第二部分:课内外对比阅读一、《孙权劝学》与《傅永学书》(19分)甲初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)乙傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。帝每叹曰:“上马能击贼,下马能做露布②,唯傅修期耳。”(节选自《魏书·傅永传》)【注】①让:责备。②露布:公开的文告。1.解释加点的词。(4分)(1)卿言多务,孰若孤: (2)大兄何见事之晚乎:(3)寻复南奔: (4)涉猎经史,兼有才干:2.下列加点词意思相同的一组是()(2分)A.蒙辞以军中多务 不辞而别 B.自以为大有所益 精益求精C.自青州入魏,寻复南奔 寻根问底 D.涉猎经史,兼有才干 品学兼优3.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.大兄何见事之晚乎 B.洪仲深让之而不为报C.策之不以其道 D.愿陛下亲之信之4.翻译句子。(4分)(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)有友人与之书而不能答。5.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)6.傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)7.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(3分)第三部分:课外文言文阅读阅读下面文段,完成题目。(12分)书上元夜游苏轼己卯上元①,予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷,民夷②杂揉,屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣、放杖而笑,孰为得失?过④问先生何笑,盖自笑也,然亦笑韩退之钓鱼无得,更⑤欲远去,不知走海者未必得大鱼也。【注】①上元:农历正月十五日。②民:指汉族、夷:指当地少数民族。③沽(gǔ):卖酒的人。④过:苏轼的幼子,字叔党。绍圣四年(1097)随侍苏轼于海南。⑤更:又、另,1.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语。(2分)加点词语方法提示解释(填写文字)有老书生数人来过使用词典选择义项①几,几个;②数目,数量;③多次,屡次;④计算,查点。(1)数:盖自笑也关联教材盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》(2)盖:2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。3.用“/”给文中画波浪线的句子划分节奏。(限断两处)(2分)步城西入僧舍历小巷4.文中哪句话能表现民族间融洽相处,集市气象繁荣?(请用原文语句回答)(2分)5.读完选文,我们可以感受到苏轼虽被贬海南儋州,但在上元夜游时仍拥有① 的心情,从中可以看出他是一个② 的人。(2分)答案:孙权劝学第二部分:课内外对比阅读一、(19分)1.(4分)(1)比;(2)了解事情;(3)不久;(4)粗略的阅读2.(2分)B3.(2分)A4.(1)(2分)你现在当权掌管政事,不可以不学习!(2)(2分)有个友人寄给他一封信,他却不能回复。5.(2分)他认清了学习的重要性,刻苦学习。6.(2分)他遭叔父责备,受到刺激,认识到读书的重要性。7.(3分)二人身份相同,都是武将,认识到读书的意义后都能刻苦学习,都有了惊人的长进。参考译文:乙傅永,字修期,是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲投奔北魏,不久又投奔南方。他很有气魄和才干,勇力过人,能够用手抓住马鞍,倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候,有个朋友给他写信,但是他不会回信,就请教洪仲,洪仲严厉地责备地,不帮他回信。傅永于是发奋读书,广泛阅读经书和史书,兼有文韬武略。担任崔道固的参军,和崔道固一起投降了,成为齐国的百姓。皇帝经常赞叹说:“骑上马在常战场上能击退贼兵,下马后在平时能作文书,就只有傅修期能做到了。”第三部分:课外文言文阅读(12分)1.(2分)(1)几,几个;(2)大概是

2.(4分)(1)但是也笑韩愈钓鱼没有收获,又想要远远地离开,不知道跑到大海的人不一定得到大鱼。

3.(2分)步城西/入僧舍/历小巷

4.(2分)民夷杂揉

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