计算机科学与技术专业《毕业设计（论文）》教学大纲

《毕业设计（论文）》教学大纲课程编号：13180530英文名称：GraduationDesign(Thesis)andOralDefense学分：14学时：总学时14周，其中实践14周先修课程：所有其他课程课程类别：专业主干课授课对象：计算机科学与技术专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第8学期一、课程描述和目标毕业设计（论文）是本科教学最后一个重要的教学环节，是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识和基本技能解决计算机科学与技术专业复杂工程问题能力的一个重要过程，也是对之前各教学环节的深化和检验，具有独立性、综合性和实践性。通过毕业设计，使学生对所学理论和知识进行一次全面的回顾和总结，同时，通过具体课题的分析、设计和实现，使理论和实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，使学生具备解决本专业复杂问题的能力。课程主要面向计算机科学与技术本科专业的学生，主要内容是:社会调研、查阅文献、收集资料、问题分析、方案设计、产品研发、论文撰写、答辩等。课程目标：通过毕业设计（论文），每个学生在指导老师的指导下，完成课题任务，接收一次综合运用所学知识，独立完成计算机科学与技术领域相关应用课题的训练，全面提高学生调研、文献阅读、问题分析、方案设计与实现、技术文档写作、口头表达和交流能力，进一步促进独立思考能力、创新能力、沟通能力和终身学习能力。本课程具体教学目标如下：课程目标1：能使用多种调研方法和手段，获取专业复杂工程问题的需求，并能转化为专业的表达，进一步提升沟通和交流能力通过多种途径检索、收集和整理相关文献和材料，并能从中寻找解决解决问题的方案，进一步训练和培养学生在实际工作中独立获取知识的能力和初步科研能力。课程目标2：能综合应用所学基础理论、专业知识和技术，对专业相关复杂工程问题进行综合分析，并能得到有效的结论。能根据课题需求进行分析，构思方案，运用相关知识进行解决方案设计，并能在设计中从社会、技术、经济等方面论证方案的可行性。课程目标3：能够运用软件工程的方法，同时选择与使用恰当的技术、资源和工具解决专业复杂工程问题研发、测试，并能够选择合适的支持环境，实现课题目标，并从中培养学生严肃认真的工作态度和良好的工程素养，实事求是的科学精神和工匠精神。课程目标4：撰写毕业设计论文（设计说明书）等文档，学会编制技术文档的方法，能将研究设计成果以论文的方式完整呈现。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-4：能够将计算机相关知识和数学模型方法用于计算机专业工程问题解决方案的比较与综合。课程目标1H指标点2-4：能运用计算机基本原理，借助文献研究，分析计算机软硬件系统、模块或算法设计与实现过程中的影响因素，通过归纳总结获得有效结论。课程目标2H指标点3-3：能够针对特定的系统，完成计算机软硬件系统、模块或算法的设计，用计算机专业图等恰当的方式呈现设计成果，在设计中体现创新意识。课程目标3M指标点4-4：能够对实验数据进行统计、分析，合理解释实验现象，并通过信息综合得到合理有效的结论。课程目标2H指标点7-1：具有环境保护的自觉和可持续发展意识，关注计算机相关领域在节能、环保和可持续发展等方面的方针政策和法律法规。课程目标1M指标点10-3：具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。课程目标4H

三、教学内容、基本要求与学时分配序号项目内容与要求学时类型对应课程目标1查阅文献及写综述（1）查阅、整理文献；（2）撰写文献综述。2.5周综合课程目标12外文翻译（1）查阅课题相关外文文献1－2篇；（2）翻译（英译中）。0.5周综合课程目标1课程目标23开题报告撰写开题报告1.5周综合课程目标34算法研究及实现/系统开发及调试（1）算法研究及实现/系统开发及调试；（2）系统调试。5周设计课程目标2课程目标35撰写毕业论文毕业论文撰写4周设计课程目标46毕业设计（论文）答辩毕业设计（论文）答辩0.5周综合课程目标2合计14周四、课程教学方法学生分散独立完成，教师个别指导。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求序号考核方式课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计1指导评阅10101010402交叉评阅101010303论文答辩1010103020203030100（二）考核与评价标准1.指导评阅考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分毕业论文、设计作品等按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析和实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；毕业设计（论文）有自己的独到见解，水平较高。按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析和实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；毕业设计（论文）有一定的水平。按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确；有一定的独立工作能力；毕业设计（论文）水平一般。未按期完成任务书规定的任务，或基本概念和基本技能未掌握；在运用所学理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；在方案论证、分析、实验等工作中，独立工作能力差；毕业设计（论文）未达到最低要求。2.交叉评阅考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分毕业论文、设计作品等论文条理清楚，论述充分，文字通顺并符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，毕业作品完备、整洁和正确。。文条理清楚，论述正确，文字通顺并符合技术用语要求，毕业作品完备、整洁、正确。论文文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），毕业作品基本完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷。论文文理不通，质量差；毕业作品不完整或有原则性错误。3.论文答辩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分毕业论文、设计作品等答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。答辩时思路清晰，论点基本正确，能