3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册-1

21世纪，我们需要学会什么新课导入一

学会学习二

学会变革三

学会成长学习成就梦想一、打开学习之窗1.图中①②③④⑤⑥⑦分别表示什么意思？2.我们共同认可的“学习”二字的解释是什么？1234567小孩的手学绳结小孩小鸟反复练习习房屋学还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结。习羽毛还未长全的小鸟，反复试飞。“学”和“习”还没启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还没长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。能力的培养知识的获取如何做人1.初中阶段的学习内容？（1）地位：（2）内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。

例如：学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。收获：体验爬山的乐趣收获：听到许多历史故事收获：体验到友谊的快乐收获：收集到植物标本关于学习的形式，他们的经历告诉一个我们什么道理？2、学习表现在哪些方面？①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。第一目：打开学习之窗探究二：学习的形式思考：在同一次春游学习中，同学们收获各不相同。这说明了什么？爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得和同学一起玩很有意思！我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。怎样正确认识学习？中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。学习没有终点。（一）打开学习之窗人为什么要学习？？？古人云：“万般皆下品，唯有读书高。”可是现在有些人却认为“读书无用”，你怎么看？交流讨论学习就业/创业享受生活励志学子林万东：结合视频思考：学习的意义何在？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》等。在后来的求学期间，他学习了自然科学知识、英语、哲学、史地、文学等，读书不倦。他注重自学，在阅读中善于独立思考，这对他后来的革命生涯，有很大的启发和帮助。1918年，毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后，就投身到革命洪流中。走近名人②学习，学习点亮了我们心中的

，激发了前进的

。③学习，可以

，

，为

。看材料思考：毛泽东为什么要学习？明灯动力帮助他人服务社会幸福生活奠基①学习，让我们能够

。而且让我们能够

拥有

。

②学习，学习点亮了我们心中的

，激发了前进

的

。

③学习，可以

，

，

为

。2、我们为什么要学习？新知总结生存更充实的生活明灯帮助他人动力服务社会幸福生活奠基视频：北大学姐告诉你名校学生成绩好的真相

“工欲善其事，必先利其器。

——《论语》

意思是：工匠想要使他的工作做好，一定要让工具锋利。比喻做好一件事情，准备工作非常重要。

“工欲善其事，必先利其器。

——《论语》

孔夫子说：七年级部编版道德与法治科学的学习方法有哪些？①分清轻重缓急，合理安排时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③学会预习。④充分利用课堂时间。⑤树立正确的考试观。⑥及时复习。七年级部编版道德与法治独立思考，敢于质疑，主动探究，观察、想象、分析、推理，走向自主学习的广阔天地。同伴互助，小组分工合作，交流切磋有利于推进学习。（3）学会学习，善于运用不同的学习方式。1.生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们（）A.学习是点亮生命的明灯B.学习是缔结友谊的捷径C.学习是初中阶段的任务D.学习是父母的殷切期望A达标检测2.

“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们()A.努力学习，掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标B3.“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种学习习惯为他以后走上