甘肃省天水市一中2024-2025学年高二生物上学期开学考试试题文含解析

PAGE13-甘肃省天水市一中2024-2025学年高二生物上学期开学考试试题文（含解析）1.孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤【答案】B【解析】【分析】孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，子一代自交的性状分别比是9：3：3：1，而测交的性状分别比是1：1：1：1。【详解】①孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F1是双杂合子，其产生配子的类型比例是1：1：1：1，①正确；②孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F1是双杂合子，F2表现型比例9：3：3：1，②错误；③孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F1是双杂合子，F1测交后代类型比例1：1：1：1，③正确；④孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F1是双杂合子，表现型全部为双显性个体，④错误；⑤孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F1是双杂合子，F2基因型比例是4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑤错误。综上①③正确。故选B。2.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交试验的叙述，错误的是（）A.豌豆在自然状态下一般是纯合子，使杂交试验结果更牢靠B.进行人工杂交时，必需在豌豆开花前除去母本的雄蕊C.统计时，F2的数量越多，其性状分别比越接近3∶1D.孟德尔提出杂合子测交后代性状分别比为1∶1的假说，并通过实际种植来演绎【答案】D【解析】【分析】孟德尔杂交试验取得胜利的缘由之一是取材正确，即选取豌豆作为试验材料，因为豌豆是严格的自花闭花授粉植物，一般是纯合子，可使杂交试验结果更牢靠。进行人工杂交时，必需在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，防止豌豆自花传粉。孟德尔在一对相对性状的杂交试验中提出的假说是：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子确定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合。并通过测交试验进行演绎验证。【详解】A、豌豆是严格的自花闭花授粉植物，一般是纯合子，可使杂交试验结果更牢靠，A正确；B、进行人工杂交时，必需在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，防止豌豆自花传粉，B正确；C、在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分别比越接近3∶1，C正确；D、孟德尔在一对相对性状的杂交试验中提出的假说是：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子确定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合。并通过测交试验进行演绎验证，D错误。故选D。3.基因的分别、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是（）A.均发生在第一次分裂后期B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和其次次分裂后期C.均发生在其次次分裂后期D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数其次次分裂过程：①前期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清楚；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并匀称地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消逝。【详解】基因分别发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分别，等位基因分别；

基因的自由组合同样发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分别，非同源染色体上的非等位基因自由组合；

基因的交叉互换发生在减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。D正确。

故选D。【点睛】本题考查了基因自由组合定律的相关学问，要求考生能够娴熟驾驭减数分裂过程，识记基因自由组合定律的实质，明确基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期。4.下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒【答案】B【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。推断生物的性状是否属于相对性状须要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；兔的长毛和短毛符合相对性状的概念，属于相对性状，B正确；猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；棉花的长绒和细绒，不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。5.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A.基因发生突变而染色体没有发生变更B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因限制的性状【答案】A【解析】【分析】基因与染色体的平行关系：基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；在体细胞中基因和染色体均成对存在，配子中只含有成对的配子中的一个和成对的染色体中的一条；体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体也是如此；非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂的后期也是自由组合。【详解】所谓平行关系即两者的行为要表现一样，基因突变是DNA上的某一基因发生变更（微观变更），而染色体（宏观）没有变更，A项符合题意；非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合；二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半；Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因限制的性状，即A也发生缺失，均表现出了染色体与基因的平行关系，B、C、D项不符合题意。故选A。【点睛】基因与染色体是否存在平行关系，要看二者的行为变更如分别、组合、数目变更是否是同步的。6.果蝇的红眼和白眼分别受到一对等位基因R、r的限制，属伴X染色体遗传。某同学用一只白眼雄果蝇和多只红眼雌果蝇杂交，每个杂交组合的后代均出现白眼雌果蝇，下列分析正确（）A.亲本的雌果蝇的基因型为XRXR或XRXrB.子代白眼雌果蝇的基因型为XrXr，约占1/4C.每个杂交组合的后代均会出现1/2的白眼雄果蝇D.子代红眼果蝇相互杂交，后代雌果蝇具有2种眼色【答案】B【解析】【分析】白眼雄果蝇的基因型XrY，和多只红眼雌果蝇杂交，均出现了白眼雌果蝇XrXr，说明红眼雌果蝇的基因型是XRXr。【详解】A、依据分析，亲本雌果蝇的基因型全是XRXr，A错误；B、子代白眼雌果蝇的基因型为XrXr，约占1/4，B正确；C、XRXr和XrY杂交，子代出现白眼雌果蝇XrY的比例为1/4，C错误；D、XRXr和XrY杂交子代红眼果蝇的基因型是XRY和XRXr，后代雌果蝇全为红眼，D错误。故选B。7.下列与伴性遗传有关的叙述，正确的是：A.在伴性遗传中，男性发病率多于女性，则该遗传病属于伴X显性遗传病B.在伴性遗传中，伴Y的基因只遗传给男性C.在伴性遗传中，女性发病率多于男性，则该遗传病属于伴X隐性遗传病D.在伴性遗传中，伴X的基因只遗传给女性【答案】B【解析】【详解】试题分析：伴X显性遗传病中，女性患者多于男性，伴X隐性遗传病中，男性患者多于女性，AC错误；男性的Y染色体只传给儿子，因此伴Y的基因只遗传给男性，B正确；女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY，他们都具有X染色体，因此伴X的基因既可以传给女性，也可以传给男性，D错误。考点：本题着重考查了伴性遗传的遗传方式和遗传特点，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力。8.下列人类遗传病系谱中（□○分别表示正常男女，■●分别表示患病男女），确定属于显性遗传病的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】推断遗传病的一般方式是：首先推断显隐性，即无中生有为隐性，有中生无为显性；假如为隐性，则依据口诀（隐性看女性，女病男正非伴性），假如为显性，则依据口诀（显性看男病，男病女正非伴性）。【详解】A、图中看出，两个患者生了一个正常的孩子，即有中生无为显性，因此推断为显性遗传病，A正确；

B、该系谱图无法推断遗传方式，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，B错误；

C、该系谱图属于隐性遗传病，C错误；

D、该系谱图无法推断遗传方式，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，D错误。

故选A。9.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培育、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的缘由可能是（）A.离心时间过长，上清液中存在较重的大肠杆菌B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分别C.噬菌体侵染后，大肠杆菌裂说明放出子代噬菌体D.32P标记的噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中【答案】C【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌试验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培育→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，测得上清液的放射性占10%，其缘由可能是：（1）培育时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培育时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性。【详解】A、离心时间过长，不会导致上清液中存在较重的大肠杆菌，A错误；B、搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分别，不会导致上清液中有放射性，B错误；C、噬菌体侵染后，大肠杆菌裂说明放出子代噬菌体，使得带有放射性标记的噬菌体进入到上清液中，是上清液中有了放射性，C正确；D、噬菌体蛋白质外壳不会含有32P放射性，没有放射性标记的蛋白质外壳离心后存在于上清液中，不会导致上清液中有放射性，D错误。故选C。【点睛】10.下列有关DNA是遗传物质的探究历程的说法正确的是（）A.格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化试验证明白DNA可以变更生物体的遗传性状B.肺炎双球菌的体外转化试验与噬菌体侵染大肠杆菌试验的思路是一样的C.赫尔希和蔡斯试验中T2噬菌体是用32P干脆标记的D.赫尔希和蔡斯试验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记【答案】B【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化试验包括格里菲思体内转化试验和艾弗里体外转化试验，其中格里菲思体内转化试验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化试验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。2、赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培育基中培育大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培育T2噬菌体，得到DNA含有32P标记或蛋白质含有35S标记的噬菌体。【详解】A、格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化试验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，A错误；B、肺炎双球菌的体外转化试验与噬菌体侵染大肠杆菌试验的思路是：设法将DNA和其它物质分开，单独地干脆探讨各种物质的功能，B正确；C、由分析可知，赫尔希和蔡斯试验中，T2噬菌体是用32P标记的大肠杆菌培育，而间接标记的，C错误；D、用32P标记的噬菌体侵染细菌时，带有32P标记的DNA进入细菌，并作为模板限制子代噬菌体的合成，依据DNA半保留复制特点可知，细菌裂解后得到的噬菌体只有少量带有32P标记，D错误。故选B。【点睛】本题考查了课本的试验有关内容，考查了学生对课本中科学探讨方法的理解和驾驭，关注试验原理和结论。11.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.DNA分子上随意一个片段都是基因B.人体细胞中染色体是基因的唯一载体C.等位基因的根本区分是脱氧核苷酸的排列依次不同D.基因的多样性确定了DNA分子的多样性【答案】C【解析】【分析】【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，在DNA分子上有无效片段，A错误；

B、人体细胞中染色体是基因的主要载体，另外还有线粒体，B错误；

C、遗传信息就是指DNA分子上的脱氧核苷酸的排列依次，C正确；

D、基因的多样性确定了蛋白质分子的多样性，D错误。

故选C。12.下列结构或物质的层次关系正确的是（）A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA【答案】A【解析】【分析】基因与DNA分子、染色体、核苷酸的关系：（1）基因是有遗传效应的DNA片段，是限制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。（2）基因在染色体上呈线性排列；（3）基因的基本组成单位是脱氧核苷酸。【详解】染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因的基本组成单位为脱氧核苷酸，所以它们的关系由大到小依次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸，故选A。【点睛】13.下列叙述不正确的是（）A.同一生物体的不同体细胞分裂方式往往不同B.同一生物体的不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达C.同一生物体的不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子D.同一生物体的不同DNA分子中，可能含有储存相同遗传信息的基因【答案】A【解析】【分析】1、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（共同点：都有DNA复制）。2、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不行逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于特地化。3、密码子（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界全部的生物共用一套遗传密码。【详解】A、同一生物体的不同体细胞分裂方式往往相同，主要是有丝分裂，A错误；B、生物体的不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达，如几乎全部细胞都会表达ATP合成酶基因、细胞呼吸酶基因，B正确；C、密码子是由mRNA上相邻的3个碱基组成的，同一生物体的不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子，C正确；D、同一生物体的不同DNA分子中，可能含有储存相同遗传信息的基因，犹如源染色体的不同DNA分子上可含有相同的基因，D正确。故选A。【点睛】本题考查细胞分化、细胞分裂，要求考生识记真核细胞的增殖方式；识记细胞分化的概念，驾驭细胞分化的实质，能结合所学的学问精确推断各选项。14.下列关于基因、蛋白质、性状的叙述错误的是（）A.基因能够通过复制，从而保证遗传信息在亲子代之间的连续性B.基因是DNA分子携带的遗传信息C.基因是通过指导蛋白质的合成来限制生物体的性状的D.基因型相同个体表现型不确定相同【答案】B【解析】【分析】基因是具有遗传效应DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，一条染色体含有很多个基因；基因可以通过限制酶的合成限制细胞代谢进而间接限制生物的性状，基因还可以通过限制蛋白质的结构干脆限制生物的性状；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，共同精细地调控着生物的性状；表现型是基因型与环境共同确定的。【详解】A、基因通过复制实现现遗传信息在亲代和子代之间的传递，A正确；B、基因是DNA分子上有遗传效应的DNA片段，不是DNA分子携带的遗传信息，B错误；C、基因通过指导蛋白质的合成（包括限制蛋白质的结构和限制酶的合成）来限制生物体的性状的，C正确；D、由于环境不同，所以基因型相同的个体表现型不确定相同，D正确。故选B。15.据报道，山东青岛三只转基因克隆羊可年“产”千万乙肝疫苗。将乙肝病毒表面抗原（用作乙肝疫苗）基因转入雌性转基因体细胞克隆羊体内，可获得表达，这一成果将开拓我国乙肝疫苗生产的新天地。文中的“表达”是指乙肝病毒抗原基因在转基因克隆羊体内（）A.能进行DNA复制 B.能进行转录和翻译C.能合成乙肝病毒表面抗体 D.能合成乙肝病毒【答案】B【解析】【分析】该题主要考察了基因限制蛋白质合成的主要机制，转录是指以DNA的一条链为模板、以4种核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程，而翻译是指以mRNA为模板、以20种氨基酸为原料合成多肽链的过程。【详解】基因的表达主要是指以通过基因合成蛋白质的过程，乙肝病毒表面抗原基因的表达是指该基因进行转录和翻译，产生抗原蛋白的过程；

故选B。16.真核生物的性状从根本上来说确定于A.DNA上碱基的排列依次 B.mRNA上碱基的排列依次C.tRNA上碱基的排列依次 D.蛋白质中氨基酸的排列依次【答案】A【解析】【分析】真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，遗传信息就隐藏在DNA碱基的排列依次之中；碱基排列依次的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列依次，又构成了每一个DNA分子的特异性。【详解】A、真核生物的性状从根本上来说确定于DNA上碱基的排列依次，A正确；

B、mRNA上碱基的排列依次取决于DNA上碱基的排列依次，B错误；

C、tRNA是翻译的工具，不确定蛋白质的氨基酸排列依次，C错误；

D、蛋白质中氨基酸的排列依次是生物性状的干脆缘由，D错误。

故选A。17.基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是（）A.转录和翻译都遵循碱基互补配对原则B.转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料C.遗传信息既可以从DNA流向蛋白质，也可以从蛋白质流向DNAD.在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的【答案】C【解析】【分析】基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，转录是指在细胞核中以解开的DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是指在细胞质基质中的核糖体上，以mRNA为模板合成具有确定氨基酸依次的多肽链的过程。【详解】A、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，配对方式不完全相同，A正确；

B、转录以核糖核苷酸为原料合成RNA，翻译以氨基酸为原料合成蛋白质，B正确；

C、遗传信息可以从DNA经RNA流向蛋白质，目前尚未发觉遗传信息从蛋白质流向DNA，C错误；

D、在真核细胞中，由于核膜的存在，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的，D正确。

故选C。18.如图表示细胞中所含的染色体，叙述不正确的是（）A.A代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B.B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体C.C代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D.D代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体【答案】B【解析】【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着限制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息．染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因。染色体组的推断方法：（1）依据细胞中染色体形态推断：①细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体；（2）依据生物的基因型来推断：在细胞或生物体的基因型中，限制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组，可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次，就含有几个染色体组”；（3）依据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体，然后判定染色体组数。【详解】A、细胞中含两个染色体组，每个染色体组只含一条染色体，可能是单倍体，也可能是二倍体生物，A正确；B、细胞中含有3个染色体组，每个染色体组含有2条染色体，B错误；C、细胞中含两个染色体组，每个染色体组含有3条染色体，可能是单倍体，也可能是二倍体生物，C正确；D、细胞中含一个染色体组，一个染色体组含有4条染色体，可能是单倍体生物，D正确。故选B。19.下列有关生物变异和进化的叙述正确的是A.生殖隔离是新物种形成的标记，物种是生物进化和繁殖的基本单位B.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分别，产生新的基因型C.花药离体培育过程中，基因突变和染色体变异均有可能发生D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无籽西瓜【答案】C【解析】A、生殖隔离是新物种形成的标记，种群是生物进化和繁殖的基本单位，A错误;B、等位基因分别导致杂合子Aa自交后代出现性状分别,产生新的基因型,B错误;C、基因突变和染色体变异均有可能发生,但不能发生基因重组,C正确;D、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体有子西瓜,将该三倍体西瓜再种植后才能得到三倍体无籽西瓜,D错误。20.人血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇