北师大版小学数学四年级上册认识更大的数《认识更大的数》公开课 教学课件_第1页
北师大版小学数学四年级上册认识更大的数《认识更大的数》公开课 教学课件_第2页
北师大版小学数学四年级上册认识更大的数《认识更大的数》公开课 教学课件_第3页
北师大版小学数学四年级上册认识更大的数《认识更大的数》公开课 教学课件_第4页
北师大版小学数学四年级上册认识更大的数《认识更大的数》公开课 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

认识更大的数北师大版小学数学四年级上册第一单元认识更大的数教学目标1.结合计数器认识比十万更大的计数单位及其数位,知道相邻的计数单位之间的十进关系。2.完善对整数数位顺序表的认识,能说出各数位的名称,理解各数位上的数字所表示的意义。3.进一步感受大数的意义,体会大数与现实生活的密切联系。新知导入()十二万()三十八万四千()六十九亿看到这些资料,你有什么感受?新知讲解学习任务:

我们已经认识了“十万”这个计数单位,那么10个十万是多少呢?请同学们借助计数器拨一拨。

我们已经认识了“十万”这个计数单位,那么10个十万是多少呢?请同学们借助计数器拨一拨。新知讲解十万位上有10个珠子时,怎么办?向百万位进一。10个十万是多少?新知讲解10个十万是一百万思考:

照这样继续数下去,还有没有比百万大的计数单位?是什么呢?它们之间又存在着怎样的关系呢?你能同样在计数器上拨一拨吗?这是百万位新知讲解10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一亿

像个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。新知讲解学习任务:

回忆刚才拨计数器的过程,想一想,每相邻两个计数单位之间是什么关系?新知讲解一万10000十万100000百万1000000千万10000000一亿10000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍

每相邻两个计数单位之间的进率是10,计数单位之间有几个间隔,它们之间的进率就是几个10连乘的乘积。新知讲解计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一(个)数位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位千亿位百亿位十亿位……按照我国计数的习惯,从右边起每4个数位是一级。数级亿

级万级个级……课堂练习基础题:1.判断。(1)万位、十万位、百万位……都是计数单位。

)(2)亿位的右边是千万位,左边是十亿位。

)(3)每两个计数单位间的进率是10。

)(4)从左边起,每4个数位是一级,分别是个级、万级、亿级。(

×√××课堂练习基础题:2.你知道蜜蜂采的是几号花吗?填一填。36972四百万五百万七百万六百万注:在填空前先找规律,然后根据规律填写即可。八百万九百万一千万课堂练习提高题:3.猜猜看。我有3个千万,6个万,7个百,其他数位都是0,我是(

)。我是145000000,我是由(

)个亿,(

)个千万,(

)个百万组成的。30060700145课堂练习拓展题:4.在计数器上表示一个六位数,计数器上共有8个珠子,且每个数位上至少有1个珠子。(1)这个六位数最大是多少?

(2)这个六位数最小是多少?课堂总结我认识了数位,知道每相邻两个计数单位之间的进率是10。我在数位中,从右起每四位一级,分别是个级、万级、亿级。板书设计

认识更大的数

每相邻两个计数单位之间的进率是10。课堂练习【知识技能类作业】必做题:1.填一填。(1)678900是(

)位数,最高位是(

)位。(2)10个十万是(

),10个一百万是(

),10个一千万是(

)。(3)9670804是由(

)个百万,(

)个十万,(

)个万,(

)个百和(

)个一组成。六十万一百万一千万一亿96784作业布置【知识技能类作业】必做题:2.按要求接着往下数。(1)十万十万地数:九百七十万________________________(2)一亿一亿地数:八亿________________________(3)十亿十亿地数:七百八十亿________________________九百八十万九百九十万一千万九亿

十亿十一亿

七百九十亿

八百亿

八百一十亿作业布置【知识技能类作业】选做题:1.仔细观察,认真填一填。101010100010000作业布置【知识技能类作业】选做题:2.看计数器上的珠子填数。在千万位上,再拨(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论