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文档简介
从结绳计数说起北师大版小学数学四年级上册第一单元认识更大的数探索新知你知道古人是怎样计数的吗？石子计数探索新知你知道古人是怎样计数的吗？结绳计数探索新知你知道古人是怎样计数的吗？刻痕计数探索新知石子计数结绳计数刻痕计数弊端：计数的数量少。探索新知探索新知五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。古埃及象形文字探索新知五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。玛雅数字探索新知五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。中国算筹五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。中国算筹数码探索新知探索新知中国算筹数码探索新知那么，现在我们用什么来计数呢？0123456789我们现在使用的从0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度-阿拉伯数字。探索新知表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。0,1,2,3，……后面的数总比前面的数多1。自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
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