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文档简介
北京市昌平区新道临川学校2025届数学八年级第一学期期末综合测试试题期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知不等式x﹣1≥0,此不等式的解集在数轴上表示为()A. B. C. D.2.下列计算,正确的是()A.a2﹣a=a B.a2•a3=a6 C.a9÷a3=a3 D.(a3)2=a63.已知直线,若,则此直线的大致图像可能是()A. B. C. D.4.如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点,,连接,交于点,连接,若的周长为,,则的周长为()A. B. C. D.5.已知,,是的三条边长,则的值是()A.正数 B.负数 C.0 D.无法确定6.如图,能判定EB∥AC的条件是()A.∠C=∠1 B.∠A=∠2C.∠C=∠3 D.∠A=∠17.关于x,y的方程组的解是,其中y的值被盖住了,不过仍能求出p,则p的值是()A.- B. C.- D.8.一个多边形的每一个外角都等于36,则该多边形的内角和等于()A.1080° B.900° C.1440° D.720°9.下列各式是最简分式的是()A. B.C. D.10.关于x的一次函数y=kx﹣k,且y的值随x值的增大而增大,则它的图象可能为()A. B.C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.生命在于运动,小张同学用手机软件记录了4月份每天行走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成如下图所示的统计图.在这组数据中,众数是_____万步.12.已知△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的中点,且DE=3cm,则BC=___________cm.13.一个数的立方根是,则这个数的算术平方根是_________.14.将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D.已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC.∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF=.15.如图,在等边△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,且AD=CE,则∠BCD+∠CBE=度.16.若一个多边形的内角和等于720°,则从这个多边形的一个顶点引出对角线__________条.17.在中,,为斜边的中点,,则_____.18.将一次函数y=2x+2的图象向下平移2个单位长度,得到相应的函数表达式为____.三、解答题(共66分)19.(10分)为响应国家的号召,减少污染,某厂家生产出一种节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶.这种油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,费用为118元;若完全用电做动力行驶,费用为36元,已知汽车行驶中每千米用油的费用比用电的费用多1.6元.(1)求汽车行驶中每千米用电的费用和甲、乙两地之间的距离.(2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过61元,则至少需要用电行驶多少千米?20.(6分)如图,在等边中,点,分别是,上的动点,且,交于点.(1)如图1,求证;(2)点是边的中点,连接,.①如图2,若点,,三点共线,则与的数量关系是;②若点,,三点不共线,如图3,问①中的结论还成立吗?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由.21.(6分)已知△ABC,AB=AC,将△ABC沿BC方向平移到△DCE.(1)如图(1),连接AE,BD,求证:AE=BD;(2)如图(2),点M为AB边上一点,过点M作BC的平行线MN分别交边AC,DC,DE于点G,H,N,连接BH,GE.求证:BH=GE.22.(8分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(3,4),B(1,2),C(5,1),(1)请画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1,(2)△A1B1C1三个顶点坐标分别为A1,B1,C123.(8分)计算:(1)(+)()+2;(2).24.(8分)小李在某商场购买两种商品若干次(每次商品都买),其中前两次均按标价购买,第三次购买时,商品同时打折.三次购买商品的数量和费用如下表所示:购买A商品的数量/个购买B商品的数量/个购买总费用/元第一次第二次第三次(1)求商品的标价各是多少元?(2)若小李第三次购买时商品的折扣相同,则商场是打几折出售这两种商品的?(3)在(2)的条件下,若小李第四次购买商品共花去了元,则小李的购买方案可能有哪几种?25.(10分)如图,在等腰中,,,是边上的中点,点,分别是边,上的动点,点从顶点沿方向作匀速运动,点从从顶点沿方向同时出发,且它们的运动速度相同,连接,.(1)求证:.(2)判断线段与的位置及数量关系,并说明理由.(3)在运动过程中,与的面积之和是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.26.(10分)观察下列等式:根据上述规律解决下列问题:①;②;③;④;……(1)完成第⑤个等式;(2)写出你猜想的第个等式(用含的式子表示)并证明其正确性.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,再在数轴上表示出不等式的解集即可.【详解】解:∵x﹣1≥0,∴x≥1.不等式的解集在数轴上表示的方法:>,≥向右画;<,≤向左画,在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.因此不等式x≥1即x﹣1≥0在数轴上表示正确的是C.故选C.2、D【解析】A、a2-a,不能合并,故A错误;B、a2•a3=a5,故B错误;C、a9÷a3=a6,故C错误;D、(a3)2=a6,故D正确,故选D.3、B【分析】根据一次函数解析式系数k,b的几何意义,逐一判断选项,即可.【详解】图A中,k>0,b>0,kb>0,不符合题意,图B中,k>0,b<0,kb<0,符合题意,图C中,k<0,b<0,kb>0,不符合题意,图D中,k<0,b=0,kb=0,不符合题意,故选B.【点睛】本题主要考查一次函数的系数k,b的几何意义,掌握k,b的正负性与一次函数图象的位置关系是解题的关键.4、C【分析】本题主要涉及到了线段垂直平分线性质,代入题目相关数据,即可解题.【详解】解:在△ABC中,以点A和点B为圆心,大于二分之一AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,则直线MN为AB的垂直平分线,则DA=DB,△ADC的周长由线段AC,AD,DC组成,△ABC的周长由线段AB,BC,CA组成而DA=DB,因此△ABC的周长为10+7=17.故选C.【点睛】本题考察线段垂直平分线的根本性质,解题时要注意数形结合,从题目本身引发思考,以此为解题思路.5、B【分析】利用平方差公式将代数式分解因式,再根据三角形的三边关系即可解决问题.【详解】解:∵(a−b)2−c2=(a−b+c)(a−b−c),
∵a+c>b,b+c>a,
∴a−b+c>1,a−b−c<1,
∴(a−b)2−c2<1.
故选B.【点睛】本题考查因式分解的应用,三角形的三边关系等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.6、D【分析】直接根据平行线的判定定理对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、∠C=∠1不能判定任何直线平行,故本选项错误;
B、∠A=∠2不能判定任何直线平行,故本选项错误;
C、∠C=∠3不能判定任何直线平行,故本选项错误;
D、∵∠A=∠1,∴EB∥AC,故本选项正确.
故选:D.【点睛】本题考查的是平行线的判定,用到的知识点为:内错角相等,两直线平行.7、A【分析】将x=1代入方程x+y=3求得y的值,将x、y的值代入x+py=0,可得关于p的方程,可求得p.【详解】解:根据题意,将x=1代入x+y=3,可得y=2,将x=1,y=2代入x+py=0,得:1+2p=0,解得:p=-,故选:A.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解的概念,根据方程组的解会准确将方程的解代入是前提,严格遵循解方程的基本步骤求得方程的解是关键.8、C【解析】解:∵任何多边形的外角和等于360°,∴多边形的边数为360°÷36°=10,∴多边形的内角和为(10﹣2)•180°=1440°.故选C.9、B【分析】依次化简各分式,判断即可.【详解】A、,选项错误;B、无法再化简,选项正确;C、,选项错误;D、,选项错误;故选B.【点睛】本题是对最简分式的考查,熟练掌握分式化简是解决本题的关键.10、B【分析】根据一次函数的性质可得k的取值范围,进而可得﹣k的取值范围,然后再确定所经过象限即可.【详解】解:∵一次函数y=kx﹣k,且y的值随x值的增大而增大,∴k>0,﹣k<0,∴图象经过第一三四象限,故选:B.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系:对于y=kx+b(k为常数,k≠0),当k>0,b>0,y=kx+b的图象在一、二、三象限;当k>0,b<0,y=kx+b的图象在一、三、四象限;当k<0,b>0,y=kx+b的图象在一、二、四象限;当k<0,b<0,y=kx+b的图象在二、三、四象限.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1.1【分析】根据众数的定义求解可得.【详解】因为1.1万步的人数最多为10人,所以这组数据的众数是1.1万步,故答案为:1.1.【点睛】考查的是众数的定义及其求法,牢记定义是关键.12、6【解析】根据三角形的中位线性质可得,13、【解析】根据立方根的定义,可得被开方数,根据开方运算,可得算术平方根.【详解】解:=64,=1.
故答案为:1.【点睛】本题考查了立方根,先立方运算,再开平方运算.14、25°【解析】试题分析:∵AB=AC,∠A=90°,∴∠ACB=∠B=45°.∵∠EDF=90°,∠E=30°,∴∠F=90°﹣∠E=60°.∵∠ACE=∠CDF+∠F,∠BCE=40°,∴∠CDF=∠ACE﹣∠F=∠BCE+∠ACB﹣∠F=45°+40°﹣60°=25°.15、1.【解析】试题分析:根据等边三角形的性质,得出各角相等各边相等,已知AD=CE,利用SAS判定△ADC≌△CEB,从而得出∠ACD=∠CBE,所以∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=1°.解:∵△ABC是等边三角形∴∠A=∠ACB=1°,AC=BC∵AD=CE∴△ADC≌△CEB∴∠ACD=∠CBE∴∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=1°.故答案为1.考点:等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质.16、1【解析】根据多边形的内角和公式求出边数,从而求出这个多边形从一个顶点出发引出的对角线的条数.【详解】设多边形的边数是n,则(n﹣2)•180°=720°,解得n=6,∴从这个多边形的一个顶点引出对角线是:6﹣1=1(条),故答案为1.【点睛】本题考查多边形的对角线,多边形内角与外角,关键是要先根据多边形的内角和公式求出边数.17、1【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AC=2BD,进而可得答案.【详解】如图,∵∠ABC=90°,点D为斜边AC的中点,∴AC=2BD,∵BD=5,∴AC=1,故答案为:1.【点睛】此题主要考查了直角三角形的性质,关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.18、y=2x【分析】直接利用一次函数平移规律:左右平移,x左加右减;上下平移,b上加下减,得出答案.【详解】解:将函数y=2x+2的图象向下平移2个单位长度后,所得图象的函数关系式为y=2x+2﹣2=2x.故答案为:y=2x.【点睛】本题考查的知识点是一次函数图象与几何变换,掌握一次函数图象平移的规律“左右平移,x左加右减;上下平移,b上加下减”是解此题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)汽车行驶中每千米用电的费用是元,甲、乙两地之间的距离是121千米;(2)至少需要用电行驶81千米.【分析】(1)设汽车行驶中每千米用电的费用是元,则每千米用油的费用为元,根据题意,列出分式方程,并解方程即可;(2)先求出汽车行驶中每千米用油的费用,设汽车用电行驶,然后根据题意,列出一元一次不等式,即可求出结论.【详解】解:(1)设汽车行驶中每千米用电的费用是元,则每千米用油的费用为元,列方程得,解得,经检验是原方程的解,则甲、乙两地之间的距离是千米.答:汽车行驶中每千米用电的费用是元,甲、乙两地之间的距离是千米.(2)汽车行驶中每千米用油的费用为元.设汽车用电行驶,可得,解得,答:至少需要用电行驶81千米.【点睛】此题考查的是分式方程的应用和一元一次不等式的应用,掌握实际问题中的等量关系和不等关系是解决此题的关键.20、(1)证明过程见详解;(2)①;②结论成立,证明见详解【分析】(1)先证明,得出对应角相等,然后利用四边形的内角和和对顶角相等即可得出结论;(2)①;由等边三角形的性质和已知条件得出AM⊥BC,∠CAP=30°,可得PB=PC,由∠BPC=120°和等腰三角形的性质可得∠PCB=30°,进而可得AP=PC,由30°角的直角三角形的性质可得PC=2PM,于是可得结论;②延长BP至D,使PD=PC,连接AD、CD,根据SAS可证△ACD≌△BCP,得出AD=BP,∠ADC=∠BPC=120°,然后延长PM至N,使MN=MP,连接CN,易证△CMN≌△BMP(SAS),可得CN=BP=AD,∠NCM=∠PBM,最后再根据SAS证明△ADP≌△NCP,即可证得结论.【详解】(1)证明:因为△ABC为等边三角形,所以∵,∴,∴,在四边形AEPD中,∵,∴,∴,∴;(2)①如图2,∵△ABC是等边三角形,点M是边BC的中点,∴∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,AM⊥BC,∠CAP=∠BAC=30°,∴PB=PC,∵∠BPC=120°,∴∠PBC=∠PCB=30°,∴PC=2PM,∠ACP=60°﹣30°=30°=∠CAP,∴AP=PC,∴AP=2PM;故答案为:;②AP=2PM成立,理由如下:延长BP至D,使PD=PC,连接AD、CD,如图4所示:则∠CPD=180°﹣∠BPC=60°,∴△PCD是等边三角形,∴CD=PD=PC,∠PDC=∠PCD=60°,∵△ABC是等边三角形,∴BC=AC,∠ACB=60°=∠PCD,∴∠BCP=∠ACD,∴△ACD≌△BCP(SAS),∴AD=BP,∠ADC=∠BPC=120°,∴∠ADP=120°﹣60°=60°,延长PM至N,使MN=MP,连接CN,∵点M是边BC的中点,∴CM=BM,∴△CMN≌△BMP(SAS),∴CN=BP=AD,∠NCM=∠PBM,∴CN∥BP,∴∠NCP+∠BPC=180°,∴∠NCP=60°=∠ADP,在△ADP和△NCP中,∵AD=NC,∠ADP=∠NCP,PD=PC,∴△ADP≌△NCP(SAS),∴AP=PN=2CM;【点睛】本题是三角形的综合题,主要考查了等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质等知识;熟练掌握等边三角形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键.21、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据等腰三角形的性质和平移的性质,可得∠ABC=∠ACB=∠DCE=∠DEC,AB=AC=DC=DE,根据全等三角形的判定与性质,可得答案;(2)利用平行线的性质证得CG=CH,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.【详解】(1)由平移,知△ABC≌△DCE,∵AB=AC=DC=DE,∴∠ABC=∠ACB=∠DCE=∠DEC,∴∠BCD=∠ECA,∴△ACE≌DCB(SAS),∴AE=BD;(2)∵GH∥BE,∴∠CHG=∠HCE=∠ACB=∠CGH,∴CG=CH,∵∠BCH=∠ECG,BC=CE,∴△BCH≌△ECG(SAS),∴BH=GE.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,平移的性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.22、(1)见解析;(2)【分析】(1)根据题意,找出对应的对称坐标,即可画出;(2)由对称图形可知,其对应坐标.【详解】(1)如图所示:(2)由对称性,得A1,B1,C1.【点睛】此题主要考查轴对称图形的画法与坐标求解,熟练掌握,即可解题.23、(1)-1;(2)【分析】(1)根据平方差公式计算乘法,同时化简二次根式2,再将结果化简即可;(2)先分别化简每个二次根式,再合并同类二次根式即可.【详解】(1)原式=2-3+=-1;(2)原式==.【点睛】此题考查二次根式的混合计算,正确化简二次根式,掌握平方差公式的计算方法是解题的关键.24、(1)商品标价为80元,商品标价为100元.(2)商场打六折出售这两种商品.(3)有3种购买方案,分别是A商品5个,B商品12个;A商品10个,B商品8个;A商品15个,B商品4个.【分析】(1)可设商品标价为元,商品标价为元,根据图表给的数量关系列出二元一次方程组解答即可.(2)求出第三次商品如果按原价买的价钱,再用实际购买费用相比即可.(3)求出两种商品折扣价之后,根据表中数量关系列出二元一次方程,化简后讨论各种可能性即可.【详解】解:(1)设商品标价为元,商品标价为元,由题意得,解得.所以商品标价为80元,商品标价为100元.(2)由题意得,元,,所以商场是打六折出售这两种商品.(3)商品折扣价为48元,商品标价为60元由题意得,,化简得,,,由于与皆为正整数,可列表:151054812所以有3种购买方案.【点睛】本题考查了二元一次
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