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2024年江苏省盐城市语文小学三年级上学期模拟试题(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的一项是:A.桌子(zhuōzi)B.椅子(yǐzi)C.桌布(zhōubù)D.桌面(zhuómiàn)2、下列句子中,没有错别字的一项是:A.妈妈给我买了一只可爱的小鸟,我非常喜欢它。B.老师在黑板上写满了许多公式,同学们都看不懂。C.弟弟很调皮,常常把家里的玩具扔得到处都是。D.妹妹长得非常漂亮,她的眼睛大大的,头发长长的。3、下列词语中,哪个词语与其他词语不同类?A.小河B.小鸟C.小草D.小雨4、请根据拼音写出对应的汉字。A.hēijiāo(__________)B.mòbì(__________)C.shūjì(__________)D.jiāozhēng(__________)5、下列哪个词语的意思与其他三个不同?A.美丽B.喜悦C.欢快D.灵敏6、下列句子中,哪个句子的语法结构是错误的?A.小明在图书馆里看书。B.我们学校的操场很大。C.天上的星星一闪一闪的。D.我把作业做完了,就回家了。7、题目:下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的一项是:A.桌子(zhuōzǐ)B.鸟巢(niǎocháo)C.河流(héliú)D.书包(shūbāo)8、题目:下列句子中,没有语病的一项是:A.我们班同学的课外活动非常丰富,有唱歌、跳舞、画画等。B.这个公园里的花草树木,春天的时候非常美丽。C.小明在学校的成绩一直很好,老师表扬他。D.我们昨天去看了一场电影,电影里的故事非常动人,看得我们都哭了。9、请根据下列拼音,写出相应的汉字。(1)piāoliú()(2)pínghuà()(3)fēngliú()二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读下面的文章,然后回答问题。小猴子学本领小猴子从小就特别聪明,它想:我要学会各种本领,将来好帮助大家。于是,小猴子开始了它的学习之旅。首先,小猴子来到了河边,它想学会游泳。小猴子每天早上起来,就跳进河里练习游泳。开始的时候,小猴子总是被水冲得东倒西歪,但是它并没有放弃。经过一段时间的努力,小猴子终于学会了游泳。接着,小猴子来到了森林里,它想学会爬树。小猴子每天早上起来,就爬到树上练习。开始的时候,小猴子总是从树上掉下来,但是它并没有气馁。经过一段时间的努力,小猴子终于学会了爬树。最后,小猴子来到了山脚下,它想学会爬山。小猴子每天早上起来,就沿着山路往上爬。开始的时候,小猴子总是气喘吁吁,但是它并没有退缩。经过一段时间的努力,小猴子终于学会了爬山。小猴子学会了各种本领,它非常高兴。从此,小猴子帮助了很多需要帮助的人,大家都非常感激它。1、小猴子为什么开始学游泳?2、小猴子学会游泳用了多长时间?3、小猴子学会爬树后,还学会了什么本领?第二题阅读下面的文章,回答问题。小溪的春天春天来了,小溪里的冰融化了,水慢慢地流动起来。小溪两岸的树木也开始发芽,一片片嫩绿的叶子探出头来,好像在向小溪问好。小溪里的鱼儿也活跃起来,它们在水里自由地游弋,不时地跃出水面,溅起一朵朵水花。1、小溪的春天有哪些变化?2、文中提到小溪两岸的树木做了什么动作?3、鱼儿在春天里有什么特点?三、写作题(34分)题目:以“我的家乡”为题,写一篇不少于200字的作文。2024年江苏省盐城市语文小学三年级上学期模拟试题及解答参考一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的一项是:A.桌子(zhuōzi)B.椅子(yǐzi)C.桌布(zhōubù)D.桌面(zhuómiàn)答案:D解析:A、B、C三项中“桌”的读音都是“zhuō”,而D项中“桌”的读音是“zhuó”,因此D项与其他三项不同。2、下列句子中,没有错别字的一项是:A.妈妈给我买了一只可爱的小鸟,我非常喜欢它。B.老师在黑板上写满了许多公式,同学们都看不懂。C.弟弟很调皮,常常把家里的玩具扔得到处都是。D.妹妹长得非常漂亮,她的眼睛大大的,头发长长的。答案:A解析:B项中“公式”应为“公式”,C项中“调皮”应为“淘气”,D项中“漂亮”应为“漂亮”,因此只有A项没有错别字。3、下列词语中,哪个词语与其他词语不同类?A.小河B.小鸟C.小草D.小雨答案:C解析:小河、小鸟、小雨都是自然界中的事物,而小草是一种植物,所以小草与其他词语不同类。4、请根据拼音写出对应的汉字。A.hēijiāo(__________)B.mòbì(__________)C.shūjì(__________)D.jiāozhēng(__________)答案:A.黑胶B.墨笔C.书籍D.焦争解析:A项“黑胶”是指一种黑色的胶状物质;B项“墨笔”是指用于书写或绘画的黑色笔;C项“书籍”是指装订成册的著作;D项“焦争”应为“胶着”,指事物紧密粘合在一起。5、下列哪个词语的意思与其他三个不同?A.美丽B.喜悦C.欢快D.灵敏答案:D解析:A、B、C三个词语都表示积极的情感或状态,而D选项“灵敏”表示反应快,对刺激反应敏感,与其他三个词语的情感色彩不同。6、下列句子中,哪个句子的语法结构是错误的?A.小明在图书馆里看书。B.我们学校的操场很大。C.天上的星星一闪一闪的。D.我把作业做完了,就回家了。答案:C解析:句子C“天上的星星一闪一闪的。”中的“一闪一闪”是形容词短语,用来修饰“星星”,但在这个句子中,它没有连接到形容词或动词,导致句子结构不完整,应该改为“天上的星星一闪一闪地”。因此,句子C的语法结构是错误的。7、题目:下列词语中,加点字的读音与其他三个不同的一项是:A.桌子(zhuōzǐ)B.鸟巢(niǎocháo)C.河流(héliú)D.书包(shūbāo)答案:C解析:A、B、D三项中加点字的读音都是“zhōu”,而C项中加点字的读音是“liú”,与其他三项不同。所以答案是C。8、题目:下列句子中,没有语病的一项是:A.我们班同学的课外活动非常丰富,有唱歌、跳舞、画画等。B.这个公园里的花草树木,春天的时候非常美丽。C.小明在学校的成绩一直很好,老师表扬他。D.我们昨天去看了一场电影,电影里的故事非常动人,看得我们都哭了。答案:D解析:A项中“课外活动”与“唱歌、跳舞、画画”搭配不当,应改为“课外活动项目”;B项中“花草树木”并列不当,应改为“花草和树木”;C项中“成绩一直很好”与“老师表扬他”重复;D项句子结构完整,表达清晰,没有语病。所以答案是D。9、请根据下列拼音,写出相应的汉字。(1)piāoliú()(2)pínghuà()(3)fēngliú()答案:(1)漂流(2)平话(3)风流解析:本题主要考查学生对拼音与汉字的对应能力。根据拼音的声母、韵母和声调,可以正确写出相应的汉字。在写作过程中,要注意拼音的准确性,避免因拼音错误导致汉字书写错误。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读下面的文章,然后回答问题。小猴子学本领小猴子从小就特别聪明,它想:我要学会各种本领,将来好帮助大家。于是,小猴子开始了它的学习之旅。首先,小猴子来到了河边,它想学会游泳。小猴子每天早上起来,就跳进河里练习游泳。开始的时候,小猴子总是被水冲得东倒西歪,但是它并没有放弃。经过一段时间的努力,小猴子终于学会了游泳。接着,小猴子来到了森林里,它想学会爬树。小猴子每天早上起来,就爬到树上练习。开始的时候,小猴子总是从树上掉下来,但是它并没有气馁。经过一段时间的努力,小猴子终于学会了爬树。最后,小猴子来到了山脚下,它想学会爬山。小猴子每天早上起来,就沿着山路往上爬。开始的时候,小猴子总是气喘吁吁,但是它并没有退缩。经过一段时间的努力,小猴子终于学会了爬山。小猴子学会了各种本领,它非常高兴。从此,小猴子帮助了很多需要帮助的人,大家都非常感激它。1、小猴子为什么开始学游泳?答案:小猴子想学会各种本领,将来好帮助大家。2、小猴子学会游泳用了多长时间?答案:经过一段时间的努力。3、小猴子学会爬树后,还学会了什么本领?答案:爬山。第二题阅读下面的文章,回答问题。小溪的春天春天来了,小溪里的冰融化了,水慢慢地流动起来。小溪两岸的树木也开始发芽,一片片嫩绿的叶子探出头来,好像在向小溪问好。小溪里的鱼儿也活跃起来,它们在水里自由地游弋,不时地跃出水面,溅起一朵朵水花。1、小溪的春天有哪些变化?答案:小溪里的冰融化了,水开始流动;树木发芽,叶子探出头来;鱼儿活跃,跃出水面。2、文中提到小溪两岸的树木做了什么动作?答案:树木发芽,叶子探出头来。3、鱼儿在春天里有什么特点?答案:鱼儿活跃,在水里自由地游弋,不时地跃出水面。三、写作题(34分)题目:以“我的家乡”为题,写一篇不少于200字的作文。写作示例:我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇,坐落在我国南方的一个省份。这里山清水秀,风景如画,是我心中最美的家园。家乡的春天,万物复苏。田野里,麦苗绿油油的,像一块绿色的绒毯。小河边,桃花、梨花竞相开放,花香四溢。家乡的夏天,阳光明媚。碧蓝的天空下,一片片稻田金黄灿烂,远处的小山如同一幅美丽的画卷。家乡的秋天,硕果累累。果园里,苹果、柿子、葡萄挂满了枝头,让人垂涎欲滴。家乡的冬天,雪花飘飘。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢声笑语回荡在小镇上空。家乡的人民勤劳善良。他们用勤劳的双手,把家乡建设得越来越美好。我爱我的家乡,这里的一草一木都让我感到亲切。无论我走到哪里,家乡的美丽景色和温暖回忆永远留在我的心中。解析:这篇作文以“我的家乡”为题,通过描绘家乡的四季景色和家乡人民的品质,表达了对家乡的热爱之情。作文结构完整,条理清晰。以下是对作文各部分的解析:1.开头部分:点明家乡的位置和特点,为下文的具体描写做铺垫。2.主体部分:分别描写了家乡的
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