天津市蓟州区高二下学期期中生物试题

蓟州区2018～2019学年度第二学期期中形成性练习高二生物一、单项选择题1.能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是()A.诱变育种技术 B.基因工程技术 C.杂交育种技术 D.组织培养技术【答案】B【解析】【分析】基因工程技术能够有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状。【详解】A、诱变育种是在一定的条件下，对某一品种进行诱变而产生的突变性状，A错误；B、而基因工程可以打破物种的界限，在不同种生物之间进行基因重组，从而定向改造生物的遗传性状，B正确；C、杂交育种必须在同种生物之间进行，C错误；D、组织培养技术是无性生殖，难以产生新品种，D错误。故选B。2.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（）A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒【答案】D【解析】【分析】

【详解】基因工程中的“剪刀”是限制酶；“针线”是DNA连接酶；“载体”通常是质粒，故D正确。【点睛】本题主要考查基因工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。3.如图所示，下列有关工具酶功能的叙述，错误的是（）A.限制性内切核酸酶可以切断a处B.DNA聚合酶可以连接a处C.解旋酶可以使b处解开D.DNA连接酶可以连接c处【答案】D【解析】【分析】题图分析：图中a为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点；c为脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键。【详解】A、限制性内切酶的作用部位是相邻的核苷酸之间的磷酸二酯键，即图中的a处，A正确；B、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到DNA片段上，形成磷酸二酯键，即DNA聚合酶可以作用于a处，B正确；C、解旋酶作用于部位是两条互补链中碱基之间的氢键，即b处，是氢键断裂，B正确；D、DNA连接酶作用于脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，即a处，而不是脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键c处，D错误。故选D。4.基因工程的运输工具——载体，必须具备的条件之一及理由是（）A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D.能够宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选【答案】A【解析】【分析】1、运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

2、运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点，以便于目的基因的插入；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确；

B、作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误；

C、作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组子的筛选，C错误；

D、携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，停留在细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随着染色体DNA进行同步复制；具有某些标记基因便于进行筛选，D错误。

故选A。5.限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。如图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindIII以及BglII的辨识序列及每一种限制酶的切割部位。其中切割出来的DNA片段末端可以互补结合的两种限制酶是（）A.BamHI和EcoRI B.BamHI和HindⅢC.BamHI和BglII D.EcoRI和HindⅢ【答案】C【解析】【分析】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（3）结果：形成黏性末端或平末端。【详解】A、BamHⅠ和EcoRⅠ切割形成的黏性末端不互补配对，因此不能互补黏合，A错误；B、BamHⅠ和HindIⅡ切割形成的黏性末端不互补配对，因此不能互补黏合，B错误；C、BamHⅠ和BglⅡ切割形成的黏性末端可以互补配对，因此能互补黏合，C正确；D、EcoRⅠ和HindIⅡ切割形成的黏性末端不互补配对，因此不能互补黏合，D错误。故选C。6.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是()A.显微注射技术农杆菌转化法 B.基因枪法花粉管通道法C.花粉管通道法显微注射技术 D.基因枪法显微注射技术【答案】D【解析】【分析】将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。

（1）将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；

（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；

（3）将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。【详解】玉米是单子叶植物，基因枪法是将目的基因导入单子叶植物细胞最常用的方法；显微注射法是将目的基因导入动物细胞最常用的方法。因此，将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是基因枪法和显微注射法。故选D。7.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是A.需要限制酶和DNA连接酶 B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.启动子位于目的基因的首端【答案】B【解析】【分析】【详解】构建基因表达载体时需要用限制酶对目的基因和运载体进行切割，然后用DNA连接酶进行连接，A正确；构建基因表达载体是在细胞外进行的，B错误；抗生素抗性基因可以作为标记基因，C正确；基因表达载体的组成有启动子、目的基因、终止子和标记基因，启动子位于目的基因的首端，D正确。故选：B。8.科学家将萤火虫的荧光素和荧光酶基因转入烟草细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明（）①萤火虫与烟草的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草共用一套遗传密码子③烟草体内合成了荧光素和荧光酶④萤火虫和烟草合成蛋白质的方式基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程技术的原理是基因重组。2、不同生物的基因之所以能拼接，基础是生物的基因都具有相同的结构，都是具有双螺旋结构的DNA。【详解】①、科学家将萤火虫的荧光素和荧光酶基因转入烟草细胞后，相关基因需整合到烟草细胞的染色体的DNA上才能在植物体不同细胞得以表达，使植物通体光亮，说明萤火虫与烟草的DNA结构基本相同，①正确；②③④、荧光素和荧光酶基因转入烟草细胞后能成功表达，说明萤火虫和烟草合成蛋白质的方式基本相同，这两种生物共用一套遗传密码子，在烟草体内合成了荧光素和荧光酶，②③④正确。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。9.腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述正确的是（）A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C.正常ADA基因可遗传给后代D.ADA基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病【答案】B【解析】【分析】分析题干信息可知，腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是由于先天缺乏ADA基因引起的疾病，通过基因工程可以使患者的白细胞导入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使患者体内正常合成ADA，进而提高了患者的免疫能力。【详解】A、将正常ADA基因导入了患者的白细胞，但是并没有替换患者的缺陷基因，A错误；B、正常ADA基因通过控制ADA（腺苷脱氨酶）的合成来增强免疫功能，B正确；C、正常ADA基因导入的是患者的白细胞，生殖细胞的遗传物质没有发生改变，所以不能遗传给后代，C错误；D、ADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病，D错误。故选B。10.蛋白质工程中，直接进行操作改造的是（）A.氨基酸结构 B.蛋白质的空间结构C.肽链结构 D.基因结构【答案】D【解析】【分析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。2、蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程。3、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列。【详解】蛋白质工程通过改造基因结构来实现对蛋白质的改造，D正确。故选D。11.下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是()。A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础D.高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性【答案】C【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：

（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。

（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。

（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A、植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因，都具有发育成完整个体的潜能，A错误；

B、植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是基因的选择性表达，B错误；

C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础，C正确；

D、高度分化的植物细胞只有在离体的条件下才可能表现出全能性，D错误。

故选C。12.下列属于组织培养的是（）A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区 D.受精卵发育成植株【答案】A【解析】【分析】植物组织培养是指植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可能表现出全能性，发育成完整的植株，如花药离体培养.而芽发育成枝条、根尖分生区发育成成熟区等属于自然生长过程。【详解】A、将花粉培养成单倍体植株，即花药离体培养，属于植物组织培养，A正确；

B、芽发育成枝条是自然生长过程，不属于组织培养，B错误；

C、根尖分生区发育成成熟区是自然生长过程，不属于组织培养，C错误；

D、受精卵发育成个体，属自然生长，不属于组织培养，D错误。

故选A。【点睛】组织培养过程：离体的分化植物细胞经过脱分化和再分化，得到细胞产物或者植株的培育技术。13.植物组织培养的过程可以归纳为：下列相关叙述有错误的是（）A.②→③的再分化过程中，需要经过激素的诱导B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D.②包裹上人造种皮可获得人工种子【答案】D【解析】【分析】据图分析，该过程表示植物组织培养，即离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体），因此图中①表示外植体，②表示愈伤组织，③表示胚状体，④表示新植株。【详解】A、植物组织培养的再分化过程中，需要细胞分裂素和生长素的诱导，A正确；B、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，B正确；C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段，C正确；D、人工种子是由③胚状体包裹上人工种皮形成的，D错误。故选D。14.下列有关动物细胞培养的叙述中，正确的是()A.动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散B.动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境【答案】D【解析】【分析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖．过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。【详解】A、由于动物细胞之间通过胶原蛋白相连，所以动物细胞培养前可通过胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使细胞分散，A错误；B、动物细胞培养目的多种，如获得大量健康细胞和检测有毒物质，并不只是获得大量的细胞分泌蛋白，B错误；C、细胞遗传物质的改变发生于传代培养过程中，C错误；D、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，营养物质充足，气体环境、温度，pH适宜等条件，D正确。故选D。【点睛】本题考查动物细胞培养的相关内容，包括动物细胞分散方法、培养目的、细胞原代培养和传代培养相关知识点，意在提升学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。15.单克隆抗体制备过程中，对骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是()①B淋巴细胞②骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.①③【答案】A【解析】【分析】单克隆抗体的制备：

1、细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖。

2、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。

3、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。

4、两次抗体检测：专一抗体检验阳性。

5、提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取。

6、单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。【详解】特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，因此其他的细胞都不能在此培养基上生存。在这种培养基上不能存活和繁殖的细胞有：①B淋巴细胞、②小鼠骨髓瘤细胞、③B淋巴细胞自身融合细胞、④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞。故选A。16.下列关于动物细胞融合的说法，错误的是()A.动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B.动物细胞融合需要用纤维素酶处理C.动物细胞融合时需要人工诱导D.常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激等【答案】B【解析】【分析】动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇）、物理方法（离心，震动，电刺激）。细胞融合的具体步骤包括：（1）细胞准备，分贴壁和悬浮细胞两种，前者可直接将两亲本细胞混合培养，后者需制成一定浓度的细胞悬浮液；（2）细胞融合，加促融因子于将行融合的细胞之中，诱导融合；（3）杂种细胞选择，利用选择性培养基等，使亲本细胞死亡，而让杂种细胞存活；（4）杂种细胞克隆，对选出的杂种细胞进行克隆（选择与纯化），经过培养，就能获得所需要的无性繁殖系。【详解】A、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，A正确；B、动物细胞无细胞壁，所以诱导融合前不需要用纤维素酶处理，B错误；CD、动物细胞融合需要人工诱导融合，诱导因素包括聚乙二醇、灭活的病毒、电激等，C、D正确。故选B。17.关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（）A.可直接从动物体内获取B淋巴细胞进行培养B.杂交瘤细胞具有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的双重特点C.用灭活病毒诱导融合后形成的融合细胞即可产生单克隆抗体D.经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产【答案】B【解析】【分析】单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体；诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。【详解】A、必须先注射特定的抗原，才能从动物体内获取相应的B淋巴细胞进行培养，A错误；B、杂交瘤细胞是由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的，具有两种细胞的双重特点，B正确；C、用灭活病毒诱导融合后形成的融合细胞，需通过特定的选择培养基筛选获得杂交瘤细胞，杂交瘤细胞还需经过克隆化培养和抗体检测后才能用于单克隆抗体的生产，C错误；D、根据以上分析可知，经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞还需经过克隆化培养和抗体检测后才能用于单克隆抗体的生产，D错误。故选B。18.下列关于受精过程的叙述，错误的是（）A.获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂【答案】A【解析】【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。【详解】A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，B正确；C、精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵子，C正确；D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D正确。故选A。19.能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()。A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化【答案】D【解析】【分析】动物胚胎发育的基本过程：

（1）受精场所是母体的输卵管。

（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。

（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞。

（4）囊

胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔。

（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。【详解】高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原肠胚，然后出现组织器官的分化，最后形成幼体。

故选D。20.下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是A.受精卵是具有全能性的细胞B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞C.受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D.受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关【答案】D【解析】【分析】分析题干可知，该题的知识点是受精作用的概念和实质，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】A、受精卵是全能性最高的细胞，A正确；

B、受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，B正确；

C、受精过程中精子与卵细胞的结合是随机的，C正确；

D、精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作用，因此受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关，D错误。

故选D。21.下列不属于卵母细胞采集方法的是A.用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子B.从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞C.借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞D.将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵【答案】D【解析】【分析】【详解】A、用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子，这是卵母细胞采集的主要方法，A错误；

B、从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，B错误；

C、借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，C错误；D、将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵，该方法不属于卵母细胞采集方法，D正确。

D正确。22.进行体外受精时，一般常采用的采卵方法有①用促性腺激素处理后，从输卵管中冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从活体动物卵巢中吸取卵母细胞A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【分析】1、卵母细胞的采集和培养

（1）主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精。

（2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵。这样采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。

2、精子的采集和获能

（1）收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。

（2）对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。【详解】①用促性腺激素处理后，使其超数排卵，从输卵管冲取卵子，①正确；

②对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导获能，②错误；

③收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法，③错误；

④从活体卵巢中吸取卵母细胞，采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，④正确；故选C。23.我国首例“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生。它是利用了雄虎的精子和雌狮的卵子进行“体外受精”而产生。下列有关说法正确的是A.在体外受精前，要对精子进行获能处理B.用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入C.抽取精子、卵子的细胞核进行融合D.精子入卵后进行人工处理防止多精入卵【答案】A【解析】【分析】体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精

1、卵母细胞的采集和培养

（1）主要方法：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精。

（2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞；

第三种方法：是直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵。采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。

2、精子的采集和获能

（1）收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。

（2）对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。

3、受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。【详解】A、在体外受精过程中，需要对采集的精子进行获能处理，A正确；

B、卵子只需要培养到减二中期即可与精子进行受精作用，无需去卵黄膜，B错误；

C、只要在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程，无需进行细胞核融合操作，C错误；

D、在受精作用过程中，卵细胞会产生两道屏障防止多精入卵，无需人工处理，D错误。

故选A。24.胚胎分割是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述，正确的是()A.可以将早期胚胎任意分割成多份 B.可以分割任意时期的胚胎C.可以获得同卵双胎或多胎 D.属于有性生殖方式，不属于克隆【答案】C【解析】【分析】有关胚胎分割技术需要考生注意的知识点有：

1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。

2、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

3、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。

4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

5、存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。【详解】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分，而不是将早期胚胎任意分割成多份，A错误；

进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，B错误；胚胎分割可以获得同卵双胎或多胎，C正确；来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一，D错误。故选C。【点睛】本题知识点简单，考查胚胎分割的相关知识，要求考生识记胚胎分割的概念、操作仪器、操作对象及注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。25.下列生物技术不需要进行胚胎移植的是（）A.克隆绵羊B.培育优良品种试管牛C.制备单克隆抗体D.培育分泌人的抗体的转基因羊【答案】C【解析】【详解】试题分析：胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程，在胚胎工程中的任何一项技术，如转基因、核移植或体外受精等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代．因此，胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”．解：A、克隆动物的培育过程中，需要将早期培养的胚胎移植到受体母畜的子宫内，A错误；B、培育优良品种试管牛需要将早期胚胎移植到受体母牛的子宫内，B错误；C、单克隆抗体的制备过程中利用了动物细胞融合和动物细胞培养等技术，不需要进行胚胎移植，C正确；D、在转基因动物的培育过程中需要进行胚胎移植，D错误．故选C．考点：胚胎移植．26.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是()A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵只有发育到囊胚阶段，才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术【答案】B【解析】【分析】【详解】A、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在受精溶液中受精，A正确；

B、受精卵发育到卵裂或囊胚阶段，都能进行胚胎移植，B错误；

C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清，C正确；

D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，D正确。

故选B。27.下列有关叙述错误的是()A.利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞C.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用D.卵细胞受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体【答案】C【解析】【详解】利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同胚胎，A正确；诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞，B正确；采集到的精子需要经过获能，卵细胞需要培养至减数第二次分裂中期才能够进行受精作用，C错误；受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，受精作用完成的标志是雌雄原核融合，D正确。28.华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A.①③ B.①④ C.②⑤ D.③⑤【答案】D【解析】【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。【详解】根据试管动物技术的定义可知，试管动物需要经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，其中不涉及转基因技术、核移植技术以及体细胞克隆技术。

故选D。29.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是（）A.心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性B.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的C.运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法D.干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质【答案】A【解析】【分析】细胞的全能性是指：已经分化的细胞仍然具备发育成完整个体的潜能。动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。【详解】A、细胞的全能性是指细胞能发育成完整个体的能力，心脏干细胞分化形成心脏，形成的是器官，A错误；B、细胞分化具有普遍性和不可逆性等特点，B正确；C、依题意，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织细胞，C错误；D、体细胞都含有本物种生物发育的全套遗传物质，D正确。故选A。考点：本题考查细胞分化和细胞的全能性等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。30.20世纪70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界大气压）的实验室里进行操作。这里“负压”的作用主要是（）A.防止转基因生物进入人体或逃逸到外界，对人体产生危害作用或对环境造成基因污染B.提高微生物的基因突变频率C.加快微生物的繁殖速度D.避免其他生物对实验材料污染【答案】A【解析】【分析】由于转基因生物对人类的影响的正负效应很难在短时间内发现，为了安全起见，将实验材料放在“负压”（低于外界大气压）条件下操作与培养，目的是即使这种转基因进入人体或逃逸到外界，也会因大气压强过大，使其无法存活，从而避免造成基因污染。【详解】A、由于“负压”（低于外界大气压）中气体只能从外界进入实验室，故可防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而防止对人体产生危害作用或对环境造成基因污染，A正确；B、负压环境不能提高基因突变频率，B错误；C、负压环境不会加快微生物的繁殖速度，C错误；D、负压环境只能防止实验室气体外泄，不能防止其他生物对实验材料的污染，D错误。故选A。31.在动物克隆研究方面，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是()A.大多数人对克隆人的研究持否定态度B.克隆人不是正常的个体C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D.克隆人的技术性问题无法得到解决【答案】C【解析】【详解】试题分析：据题干分析，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是其冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，所以C正确。考点：本题考查动物克隆的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。32.下列关于生物技术安全性的说法错误的是()A.制订相应的法规、条例规范生物技术的应用B.拥有生物武器是一个国家综合实力的象征，各国均应加强研究和制造C.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质D.高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延【答案】B【解析】【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食。【详解】A、制订相应的法规、条例规范生物技术的应用，A正确；B、生物武器的生产、储运和使用都将对受害国的民众以及世界上爱好和平的人们造成极度恐慌和致使危害，我们应坚决禁止生物武器，B错误；C、转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质，C正确；D、高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延，D正确。故选B。【点睛】禁止生物武器公约重申：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。33.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C.利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D.一次给受体母羊檀人多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例【答案】B【解析】【分析】1、胚胎移植过程两次用到促性腺激素：一次是进行同期发情处理；一次是促进超数排卵。

2、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。

3、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。【详解】A、在进行胚胎移植时需要对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理，使它们属于相同生理状态，故A正确；

B、胚胎分割应该取形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚进行，故B错误；

C、胚胎分割技术属于无性繁殖，可获得两个基因型完全相同的胚胎，故C正确；

D、胚胎移植可提高优良种畜的繁殖率，即可增加双胞胎和多胞胎的比例，故D正确。

故选B。34.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术【答案】A【解析】【详解】胚胎移植能够提高动物的繁殖率，增加动物的数量，不能用于治疗疾病。35.下列关于转基因植物的叙述，正确的是（）A.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B.转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题【答案】A【解析】【详解】A、转入到油菜的基因，可以通过花粉传入环境中，A正确；B、由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加，B错误；C、由于不同生物共用一套遗传密码，所以动物生长素基因转入植物后也能表达，C错误；D、转基因技术的安全性问题，要通过验证才能得到证实，D错误。故选A。二、非选择题36.转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图甲是通过生物工程培育能产生人胰岛素的烟草的过程。请据图回答下列问题：（1）基因工程的核心步骤是___________（填字母）。此过程所需的工具酶是___________。（2）下图乙是载体和反转录得到的胰岛素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。GeneⅠ和GeneⅡ为质粒上的标记基因，根据图示分析，应用限制酶_____切割质粒，用限制酶________切割目的基因。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有________________。（3）B过程中，常用_________处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。（4）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用__________方法。【答案】①.A②.限制酶和DNA连接酶③.Ⅰ④.Ⅱ⑤.启动子、终止子⑥.Ca2+⑦.抗原—抗体杂交【解析】【分析】分析图1：A表示基因表达载体构建过程；B表示将目的基因导入农杆菌；C表示用选择培养基筛选含有重组质粒的农杆菌；D表示采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞；E表示植物组织培养；F表示检测过程。

分析图2：限制酶Ⅰ的识别序列和切点是G↓GATCC，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是↓GATC。因此限制酶Ⅱ也能作用于限制酶Ⅰ的识别序列。【详解】（1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，即A过程，该过程首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子。（2）用限制酶Ⅱ切割质粒时会将两个标记基因都破坏，因此只能选用限制酶Ⅰ切割质粒，而切割含有目的基因的外源DNA分子时，只需用限制酶Ⅱ即可。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有启动子和终止子。（3）将目的基因导入微生物细胞时，常用感受态细胞法，即常用Ca2+处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。（4）从分子水平上检测目的基因是否表达成功，可以采用抗原抗体杂交方法。37.如图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：（1）步骤①是_______________________，最常用的方法是___________________。（2）步骤②一般常用的化学试剂是___________，目的是____________________。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，其中步骤④相当于_______，步骤⑤相当于_______。（4）原生质体融合的目的是获得_______。远缘杂交的两个亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是________。【答案】①.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体②.酶解法③.PEG④.诱导不同植物体细胞的原生质体融合⑤.植物组织培养⑥.脱分化⑦.再分化⑧.杂种细胞⑨.获得双亲的遗传物质(两个亲本