11 《反对党八股（节选）》课件统编版高中语文必修上册

写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。——〔中国〕毛泽东

每一生成或被创造的事物必然是由于某种原因而造成的,因为没有原因，任何东西都创造不出来。

——〔古希腊〕柏拉图

纲举目张，执本末从——以《反对党八股》为例运用鱼骨图多角度分析论题

读写结合课（一）学习目标1.通过学习《反对党八股》提纲拟写的思路，能够运用鱼骨图从不同角度列举事件产生的原因，促进思维发展与提升。2.能够根据材料与写作任务，借助鱼骨图条理清晰地完成作文提纲的拟写。一、速读理文脉快速阅读文章，梳理文脉快速阅读实际上是一种浏览式的阅读方法议论类文章最主要的方式就是把握首段尾段以及中间段落的首句尾句，现在我们快速的看一下文章看看有什么发现

现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。

快速浏览第一段:提出了什么论题？开门见山，提出论题，指出党八股有八大罪状。一、速读理文脉党八股的八大罪状空话连篇言之无物装腔作势借以吓人无的放矢不看对象语言无味像个瘪三甲乙丙丁开中药铺不负责任到处害人流毒全党妨害革命传播出去祸国殃民第2段第3段第4段第5段第6段第7段第8段第8段

快速浏览第2-9段，勾画每段的中心句。一、速读理文脉纲举目张，分析问题党八股的八大罪状流毒全党妨害革命传播出去祸国殃民语言无味像个瘪三甲乙丙丁开中药铺不负责任到处害人空话连篇言之无物装腔作势借以吓人无的放矢不看对象内容形式危害本质思考：八大罪状可以调整罗列顺序吗？为什么?内容空洞动机不纯对象不明缺少文采形式主义不负责任危害后果分析危害由表及里，由浅入深，层层追因，最后指出危害，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。语言无味

像个瘪三甲乙丙丁

开中药铺空话连篇

言之无物传播出去

祸国殃民装腔作势

借以吓人流毒全党

妨害革命不负责任

到处害人原因之一：内容方面原因之四：危害方面原因之二：形式方面原因之三：本质方面现象问题背后折射出的思想观念、文化、宗教、哲学、公理、定律......反对党八股无的放矢不看对象

“鱼骨图”鱼骨图因形似“鱼骨”而得，也称“因果图”，原是一种寻找事件现象原因的思考方法。把拟寻找原因的问题标示在“鱼头”处，在鱼头上画一条鱼的“脊骨”，在脊骨上画出鱼大刺、在大刺上标出相关小刺。鱼大刺表示“主要原因”，小刺表示“细小的原因”。语言无味

像个瘪三甲乙丙丁

开中药铺空话连篇

言之无物传播出去

祸国殃民装腔作势

借以吓人流毒全党

妨害革命不负责任

到处害人原因之一：内容方面原因之四：危害方面原因之二：形式方面原因之三：本质方面现象问题背后折射出的意识形态：例如思想观念、文化、宗教、哲学、公理、定律......反对党八股无的放矢不看对象用鱼骨图，可以让我们判断自己对问题的思考是否有宽度和深度，避免思维的平面化和浅表化。鱼骨图原因（影响）分析法

原因之一

：人（造成产生问题的人为因素本能利益层面：生存本能、被需要被尊重、

追求名利欲望等。道德素质层面：孝悌谨信博爱忠恕等）原因之三：环（内、外部环境的影响，如物质条件，科技发展；如社会规范，道德、规则、习气、民族性情等）原因之四：意（意识形态，现象问题背后折射出的文化、思想观念、宗教、哲学、公理、定律）拟寻找原因（影响）的论题（中心论点）提示：原因（影响）的顺序根据具体写作情况来定，也不一定面面俱到。原因之二：机（指对问题产生影响的所有软硬件条件，可与“环”合并）原因之五：法（指与问题相关的方式方法，或解决问题的方式方法（修身之方，交往之道，成功之法，管理之术）根据论题、写作任务，灵活构思鱼骨图内容并选择合适的作为分论点

是什么

为什么有什么

怎么做总结：鱼骨图构思提纲时需注意1.扣观点，不偏离：有针对性2.选角度，有逻辑：选择合适的角度，按主次、有逻辑地分条表达。二、修改提纲

唐尚珺从2009年开始踏上高考之路，此后十二年间，一直在为自己的清华梦而努力，哪怕中间考上了中国政法大学、吉林大学、重庆大学，他也选择再度高考。到2021年，33岁的唐尚珺已经复读了十二年，在第13次的高考中取得了591分，与清华大学录取分数线隔着90来分的距离……

在如今多元化的价值观下，网络上针对唐尚珺的争论变得扑朔迷离：赞成他的人，佩服其堂吉诃德式的执着，为心中理想承受巨大压力而无怨无悔；反对他的人则认为他的执着早已扭曲为偏执，似乎是在借高考来逃避成长过程中应该担负的责任。这到底是一位理想主义的勇士，还是懦夫?

作为一名高中学生，你如何看待以上看法的?请结合材料，写一篇文章，阐述你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

要求：请运用鱼骨图的方式重拟期中考作文提纲。思考：请你利用鱼骨图构思作文提纲的方式，分析一下本文的结构框架是否体现了本单元“有针对性地表达观点”“选择合适的角度”这一要求。警惕以下看似思路清晰，实则逻辑平面化的构思框架。单一的时间轴

单一的主体轴

回望过去......个人......揆诸当下......他人......展望未来......集体（国家）......原因之一：从自身角度来看原因之二：从对社会影响角度来看原因之三：从思想观念来看从解决问题办法来看理想主义的勇士实则是可悲的懦夫逃避责任不懂担当陷入偏执不懂变通正视现实坦然前行不懂进退浪费资源好高骛远功利思想

拟写提纲时，可以将“鱼大刺”的思考方向作为表达的“话术”，以提示自己的写作思路。原因之一

：从自身角度来看原因之二：从对社会环境影响角度来看原因之三：从思想观念角度来看原因之四：从他复读的方式来看理想主义勇士诚可赞，陷入偏执不可取承受压力无怨无悔执着追梦不言放弃固守难以达成的理想，会陷入不懂变通的流弊驱走浮躁执着理想坚守初心一战到底拟写提纲时，可以将“鱼大刺”的思考方向作为表达的“话术”，以提示自己的写作思路。总结：鱼骨图构思提纲时需注意1.扣观点，不偏离：有针对性2.选角度，有逻辑：选择合适的角度，按主次、有逻辑地分条表达。3.据任务，精选择：写作时根据任务与要求精选三、四条。三、巩固练习

最近这段时间，关于“Citywalk”（城市漫步）的概念悄然兴起。约上好友、漫步街头、走走逛逛，点杯咖啡、品尝美食、看看溜溜……有人觉得，这不就是饭后逛大街、没事压马路遛弯么？有什么值得新奇的？但也有不少人将其视为一种全新的旅游模式、时髦的生活方式。

你如何看待以上看法的?请结合材料，写一篇文章，阐述你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

要求：请运用鱼骨图的方式拟写作文提纲。原因之一

：从自身角度来看原因之二：从社会环境角度来看原因之三：从文化角度来看提出做法：怎么让“城市漫步”保持吸引力风靡的城市漫步，质朴的生活哲学减缓压力调节心理放慢脚步享受生活追求融入个人思考和审美取向的深度游、主题游特种兵式、打卡式旅游总是浮光掠影了解城市历史，触摸城市文化拟写提纲时，可以将“鱼大刺”的思考方向作为表达的“话术”，以提示自己的写作思路。一、从特点角度来看二、从人与人、人与环境关联角度来看原因之三：从文化、感情角度来看提出办法：怎么让“城市漫步”保持吸引力全新的旅游模式、时髦的生活方式以“随心所欲”“慢节奏”“沉浸式”为主要标签重在建立深度连接，即人与城市的连接、人与人的连接因地制宜，强调烟火气，挖掘文化底蕴了解城市历史，触摸城市文化传承记忆，记住乡愁拟写提纲时，可以将“鱼大刺”的思考方向作为表达的“话术”，以提示自己的写作思路。

在漫步中遇见城市之美

约上三两好友，漫步街头巷尾，闲逛特色小店，偶或品茗论茶、喝杯咖啡……近段时间，“Citywalk”（城市漫步）在各大城市悄然兴起，成为不少年轻人的旅行“新宠”，因为，在漫步中可以遇见城市之美。

相较“特种兵式旅行”，城市漫步以“随心所欲”“慢节奏”“沉浸式”为主要标签。城市如人，亦有气质。那些散落一座城市的工业遗存、旧时街巷、文创街区等，记录着过往的发展脉络、流露出独特的古韵风情、彰显出蓬勃的活力，是了解一座城市气质的绝佳场所，更是城市漫步者的“青睐之地”。于寻常的城市里探索不寻常的自然美与人文美，城市漫步打开了年轻人的另一种旅行方式。

从追求景点数量到重视旅行质量，城市漫步与城市建立深度连接。城市漫步不就是“饭后逛大街、没事压马路遛弯”吗，不少人不乏这样的疑问。答案无疑是否定的。从“去远方”到“家门口”，从参观者转向体验者，从追求景点数量变为重视旅行质量，这样的城市漫步重在建立深度连接，即人与城市的连接、人与人的连接。一方面，走进熟悉的街巷、触摸身边的老建筑，我们用脚步丈量一座城的历史厚度、感受一座城的文化肌理，展开与它的“深度对话”。另一方面，城市漫步也提供了一个新社交场景，年轻人或三五相伴、或参加团队，于漫步途中分享所思所感、于行程结束后分享相关笔记，试图建立以共同兴趣为基础的“深度关系”。

在城市更新行动有条不紊推进的当下，城市漫步让城市留下文化记忆、让人们记住乡愁。对生于斯和长于斯的众多市民来说，“深”入熟悉的小街小巷、“身”入周边的特色小店、“心”入古朴建筑所积淀的文化底蕴，才能更清晰地记住一座城市的模样。此外，生生不息的城市文化与历史脉络，既需要“文以载道”，更需要“口口相传”，而年轻人偶然听得的陈年旧事、小城过往，亦是城市文化的重要组成部分。从这个意义上看，城市漫步绝对是一种传承记忆、记住