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人教版七年级上第五章一元一次方程5.3实际问题与一元一次方程第3课时积分问题与数字问题

01基础题02综合应用题03创新拓展题目

录CONTENTS1.

甲、乙两数的和是2.53,乙数的小数点向右移动一位就会

与甲数相等,则甲数是(

B

)A.0.23B.2.3C.0.023D.23B123456789102.

爸爸和儿子共下12盘棋(未出现和棋)后,两人的得分相

同,爸爸赢一盘记1分,儿子赢一盘记2分,则爸爸赢了

(

B

)A.9盘B.8盘C.4盘D.3盘B123456789103.

[母题

教材P137练习T1]一次足球比赛中,每队均比赛15

场,胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分,某中学

足球队获胜的场数是负场数的2倍,结果共得21分,则该

中学足球队平的场数是(

D

)A.2B.3C.6D.9【点拨】

设该中学足球队负

x

场,则胜2

x

场,平(15-3

x

)场,

由题意得3×2

x

+1×(15-3

x

)=21,解得

x

=2,所以该

中学足球队平的场数为15-3

x

=9.D123456789104.

[2023·河北]某磁性飞镖游戏的靶盘如图.珍珍玩了两局,

每局投10次飞镖,若投到边界则不计入次数,需重新投,

计分规则如下:投中位置

A

B

区脱靶一次计分/分31-2在第一局中,珍珍投中

A

区4次,

B

区2次,脱靶4次.12345678910(1)求珍珍第一局的得分;【解】由题意,得4×3+2×1+4×(-2)=6(分).答:珍珍第一局的得分为6分.(2)第二局,珍珍投中

A

k

次,

B

区3次,其余全部脱靶.

若本局得分比第一局提高了13分,求

k

的值.【解】由题意,得3

k

+3×1+(10-

k

-3)×(-2)=6

+13,解得

k

=6.123456789105.

一个两位数,个位上的数字与十位上的数字之和是6,如

果把个位上的数字与十位上的数字调换位置,那么所得的

新数比原数的三倍多6,求原来的两位数.【解】设十位上的数字为

x

,则个位上的数字为6-

x

根据题意,得3[10

x

+(6-

x

)]+6=10(6-

x

)+

x

,解得

x

=1,所以6-

x

=5.所以原来的两位数为15.【解】设十位上的数字为

x

,则个位上的数字为6-

x

根据题意,得3[10

x

+(6-

x

)]+6=10(6-

x

)+

x

,123456789106.

[新考向·传统文化]“幻方”最早源于我国,古人称之为纵

横图.在如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上

的三个数字之和均相等,对于下列两个结论的判断正确的

是(

D

)结论Ⅰ:

a

的值为-5;结论Ⅱ:

a

b

.D0-1

a

-731

b

A.

Ⅰ和Ⅱ都对B.

Ⅰ和Ⅱ都不对C.

Ⅰ不对Ⅱ对D.

Ⅰ对Ⅱ不对123456789107.

[母题·教材P148复习题T132024·厦门第六中学期末]某小

组5名同学参加一次知识竞赛,本次知识竞赛共设20道

题,每题分值相同,答对得分,答错或不答扣分,下表是

其中4名同学的得分情况,下列说法正确的是(

)序号答对题数答错或不答题数得分118284217

m

76320010041010

n

A.

m

n

=24B.

这次知识竞赛第5名同学得了50分C.

如果第5名同学多答对一题就可以多拿8分D.

错一题得1分12345678910【点拨】

由于共有20道题,已知第3名同学全部答对,得分为100

分,且没有扣分.所以答对每道题得分为100÷20=5(分),设

答错一道题或不答扣

t

分,根据第1名同学的答题情况可列方

程为18×5-2

t

=84,解得

t

=3.再由第2名同学的答题情况

可列方程为17×5-3

m

=76,解得

m

=3.由第4名同学的答

题情况可得

n

=10×5-10×3=20.因此A.

m

n

=3+20=

23,此选项错误;B.

12345678910

【答案】C123456789108.

[新视角新定义题]如图是3×3的数表,数表每个位置所对

应的数都是1,2或3.定义A*B为数表中第

A

行第

B

列的

数,例如,数表第3行第1列所对应的数是2,所以3*1=2.

若3*1=(2

x

-1)*3,则

x

的值为

⁠.1或2

12345678910【点拨】

因为3*1=(2

x

-1)*3=2,所以由数表可知2

x

-1=1或2

x

-1=3,解得

x

=1或

x

=2.123456789109.

[2024·南京鼓楼区期末]某校组织知识竞赛活动,共设

选择题40道,各题分值相同.下表记录了5名参赛者的

得分情况.参赛者答对题数答错题数不答题数得分

A

3082184

B

3820260

C

3541232

D

3550230

E

400028012345678910(1)观察表格,请直接填写答对一道题得

分,答错一道

题得

分,不答一道题得

分.【点拨】

根据参赛者

E

的答题及得分情况可知,答对一道题得

280÷40=7(分).根据参赛者

D

的答题及得分情况可知,答错一道题得(230-35×7)÷5=-3(分).根据参赛者

C

的答题及得分情况可知,不答一道题得232-35×7+3×4=-1(分).7

-3

-1

12345678910(2)参赛者

F

有6道题答错,他得了196分,请问他答对了几道

题,不答几道题?【解】设参赛者

F

答对了

x

道题,则不答(40-6-

x

)道

题,即不答(34-

x

)道题.根据题意,得7

x

-3×6-(34-

x

)=196,解得

x

=31,则34-

x

=3,所以他答对了31道题,不答3道题.12345678910(3)若参赛者

G

a

道题不答,则他的得分为奇数,你认为可

能吗?请说明理由.【解】不可能.理由如下:设参赛者

G

答对了

m

道题,则

答错了(40-

a

m

)道题,所以他的得分为7

m

-3(40-

a

m

)-

a

=10

m

+2

a

-120.因为

m

a

为非负整数,所以10

m

+2

a

为偶数.所以10

m

+2

a

-120为偶数.因此参赛者

G

的得分不可能为奇数.1234567891010.

[情境题

生活应用]元旦假期,东东一家自驾出游,汽车匀速行驶在山路上,东东每隔1

h提示一次里

程信息(如图).10点后进入

景区,汽车沿景区门口

到景点的观光车路

线匀速行驶,速度

比原来减少9

km/h.12345678910(1)汽车原来的速度是多少?【解】设8:00看到的里程数的十位数字为

x

,则个位数

字为7-

x

,由题意,得10(7-

x

)+

x

-[10

x

+(7-

x

)]=

100

x

+(7-

x

)-[10(7-

x

)+

x

],解得

x

=1,所以7-

x

=6,所以汽车原来的速度是(61-16)÷1=45(km/h).12345678910(2)若所有的观光车都以相同的速度匀速行驶,景区门口站和

景点站每隔相同的时间发一辆观光车,东东在自家汽车上

看到,每15

min超过一辆观光车,每5

min有一辆观光车

迎面开来,上下车的时间忽略不计,则观光车从站点开出

的间隔时间是几分钟?12

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