EXCEL教案一学生成绩表的制作（范文）

EXCEL教案一学生成绩表的制作（范文）第一篇：EXCEL教案一学生成绩表的制作（范文）EXCEL教案——学生成绩表的制作一、教学准备：1．教学用具：教案、教学课件、平时成绩登记表2．教学课件：电子课件：所有课件准备在“EXCEL-1（学生成绩表）”文件夹中，包括所有的素材和教学文件。书面课件：教案的打印稿、学生实训操作的详细步骤“excel实训练习－1(教师).doc”的打印稿（与excel实训练习－1(学生).doc文件内容不同）。二、课堂准备（1）将压缩文件“EXCEL-1.rar”上传到网站上。（2）将文件夹“EXCEL-1（学生成绩表）”复制到教师机的“05建管2”文件夹下；（3）提示同学们做教学准备，先登录“”网站；（4）提示学生签到、从网站中下载实训课件“EXCEL-1（学生成绩表）.rar”或者教师将“EXCEL-1（学生成绩表）”下的内容发送到学生机中；（5）查看服务器中的共享文件夹“excel-1”，为学生上传文件做好准备。三、教学目标为什么要使用Excel工作表，Excel工作表与Word表格的区别。Excel工作簿与Excel工作表的建立和保存。工作表中单元格的设置、掌握各类数据的输入方法；单元格的字体、边框、图案、对齐方式的设置。熟练掌握多工作表操作；不同工作表之间数据的复制、粘贴、单元格引用；工作表的命名等。熟练掌握公式的计算。熟练掌握单元格的相对引用与绝对引用。熟练掌握一些常用函数的用法。（如：ROUND、COUNT、MAX、MIN、COUNTIF、IF等）。熟练掌握各种图表的制作和修改。四、重点难点重点：1．多工作表的操作。2．公式的计算。3．单元格的相对引用与绝对引用。4．统计函数（COUNTIF）及逻辑函数（IF）的使用。5．图表的制作难点1．单元格的相对引用与绝对引用。2．统计函数（COUNTIF）及逻辑函数（IF）的使用。五、教学过程（一）问题引入学期结束时，班主任王老师遇到了一个难题：教务处将各位任课教师给出的成绩表（每张成绩表都是一个单独的Excel工作簿，见素材）全部交给了他，要求他据此得到“各科成绩表”（图1）及“成绩统计表”（图2），便于对全班的各科成绩进行分析统计。图1图2起初，他将所有的成绩表工作簿（见素材）全部打开，企图把各科成绩粘贴到图1中，结果他发现粘贴后的单元格中却显示了出错信息，他手忙脚乱地忙活了半天，图1的要求都没有达到，就更别提完成图2的要求了。他只好硬着头皮一个一个去输入了，但这既容易出错，工作量又很大。有什么好方法解决这些问题呢？此外，图2所示的统计表虽然看似简单，但其中的数据都必须经过各种函数计算才能得到，应该使用哪些函数呢？问题一：如何根据已有的数据得到成绩统计表？问题二：如何使用函数进行统计计算？问题三：如何利用图表直观地表现表现成绩情况？（二）案例分析（提出问题）要根据多个工作簿中的相应工作表，制作图1所示的“各科成绩表”，关键问题是必须掌握Excel中的多表操作。包括不同工作簿的工作表之间的复制和移动、不同工作表之间数据的复制、粘贴和引用等。要对全班成绩进行统计分析，这时我们就主要运用Excel中的统计类函数来完成各种统计工作。如：计数函数（COUNT），条件计数函数（COUNTIF）等。（三）解决方法首先建立一个新的Excel工作簿，并打开所有的成绩表工作簿（见素材），将相应的工作表复制到新建工作簿中。并按图1所示的要求，将内容复制到一个空白工作表中，特别注意，在复制分数时，必须使用“选择性粘贴”或引用其他工作表相应单元格的数据，否则就会显示出错信息。至于得到图2的结果嘛，就必须使用统计函数（如：COUNT、MAX、MIN、COUNTIF以及IF等）来解决问题了！第二篇：Excel项目一学生成绩表的制作电子教案Excel项目一学生成绩表的制作（电子课件）教学目标一、理论知识点：1.掌握各类数据的输入方法；2.掌握单元格格式的设置，包括字体、字号、边框、图案、对齐方式的设置等；以及行号及列宽的调整；条件格式的设置；3.掌握公式的使用；二、实际操作能力能熟练使用Excel2003制作电子表格并进行美化。教学重点：Excel2003中各类数据的输入方法及单元格格式的设置教学难点：公式的使用课时安排（共计90分钟，详见要求说明）教学过程讲授与演示内容一、Excel2003简介（5分钟）首先介绍Excel的用途，介绍Excel2003的启动及退出。二、Excel中数据的录入（以下面的实训项目方式讲授）（40分钟）理论上：介绍Excel2003界面组成及工作簿、工作表、单元格、单元格区域、行号、列标等基本概念；文件的基本操作各类数据的输入方法。实践上：制作学生成绩表如下图：方法是：1、首先启动Excel2003，选择一种输入法，输入标题、班级和表格的第一行文本。2、选择单元格区域A4：A13，在该区域内右击鼠标，单击快捷菜单中命令，在“单元格格式”对话框中设置“数字”分类为“文本”，在A4单元格中输入：01，然后将鼠标移至该单元格右下角的填充柄上，向下拖动至A13单元格，自动填充完学号。继续输入姓名及英语、线性代数等各科成绩。三、Excel2003中单元格格式的设置（以下面的实训项目方式讲授）（30分钟理论上：介绍单元格的字体、边框、图案、对齐方式的设置；行高和列宽的调整；条件格式的设置；实践上：设置学生成绩表格式如下：方法是：1、选择Ａ１：J１单元格区域，单击格式工具栏上的“合并及居中”按钮设置字体、字号和字形为，单击行号“2”选择第二行，设置字体、字号、字形为。2、单击菜单中的命令，在“单元格格式”复选框。对话框中的“对齐”选项卡中选中3、选择第３到１２行，设置字体、字号为。4、用鼠标调整行高和列宽到适宜程度。5、选择C3:H12单元格区域，单击菜单中的按按钮。按钮设置填充颜色命令，在打开的对话框中设置“单元格数值小于60”，单击钮，在打开的对话框中设置字体颜色为红色。单击6、选择I3：J1２单元格区域，单击格式工具栏上的为浅绿。要设置其他颜色，单击表中选择一种颜色单击即可。7、按Ctrl+A选定全部单元格区域，选择中右侧的小三角，在打开的颜色列菜单中的命令，在出现的“单元格格式”对话框中的“对齐”选项卡中中，设置“水平对齐”和“垂直对齐”为“居中”。8、选择Ａ2：Ｉ12单元格区域，单击工具栏上的“边框”按钮的小按钮，在打开的列表中选择中右侧，为单元格区域加上边框线。四、Excel2003中公式的使用（以下面的实训项目方式讲授）（15分钟）理论上：介绍Excel2003中公式的使用方法。实践上：完成学生成绩表中总分的计算。方法是：1、单击I3单元格，输入“=C3+D3+E3+F3+G3+H3”后回车，计算出学号为“01”学生的总分。2、选中I3单元格，将鼠标移至右下角的填充柄，向下拖动至12行。计算出所有学生的总分。课堂小结１、新建Ｅxcel工作簿中工作表单元格四周是虚线，是非打印的，设置单元格边框后变为实线，成为真正的表格。２、在工作表中输入数据，可以用自动填充的方法，提高录入效率。３、操作过程中注意鼠标的变化，有利于表格的编辑和格式化。课后上机实训布置（见实训项目要求）思考题1、在计算学生总分时用的是公式，如果学生有很多科成绩，该如何处理呢？是否要逐个相加？（下次课将用函数解决此问题。）课后小记：第三篇：盆景制作技术教案(一)盆景制作实用技术（一）1.什么是盆景？将植物、山石、土壤、水、配件等材料，经过精心设计和艺术加工造型，布置于盆钵之中，形成自然景观的艺术缩影，这种形式称为盆景，如图1所示。盆景被称为无声的诗、立体的画，把大自然的美景浓缩于咫尺盆钵之中，给人以美的艺术享受，是具有生命力的艺术品。2.盆景与盆栽有哪些区别？（1）植物造型制作盆景的主体植物一般要经过严格的、精细的、多年的艺术造型。而用于盆栽的植物一般保持自然生长形态，不经过造型或仅仅进行简单造型。（2）用盆盆景一般选用观赏性较高的专用盆景盆，其形态多为椭圆形、长方形等浅盆，或高筒形、多边形等深盆。如紫砂盆、彩釉盆、陶瓷盆、大理石或汉白玉盆等。而盆栽一般选用圆形、方形等形态的盆钵。如泥瓦盆、塑料盆、陶瓷盆等，较少选用其他形态的盆钵。（3）布局盆景的布局要经过综合的艺术设计，除了应用主体植物外，还要配以山石、配件，铺设苔藓等，以形成深远的意境。而盆栽只是简单的植物栽植，难以形成意境，很少应用配件。总的来讲,盆景的艺术性较高、创作复杂、要经过多年的连续性的制作，是盆栽更高级的栽培制作形式，而盆栽制作简单、艺术性较低。3.中国盆景有哪些类型？中国盆景分类的方法较多，目前还没有一个严格的统一标准。目前通常采用的分类：（1）按照主体制作材料可分为树木盆景、山水盆景（山石盆景）、水旱盆景(树石盆景)、竹草盆景、异形盆景等。（2）按照盆景的大小可分为特大型盆景（大于150厘米）、大型盆景(100-150厘米)、中型盆景（40-100厘米）、小型盆景（10-40厘米）微型盆景（小于10厘米）。（3）按照制作盆景的树木种类可分为松柏类盆景、观花类盆景、观果类盆景、观叶类盆景、杂木类盆景、藤本类盆景等。（4）其他分类方法挂壁盆景（悬挂于墙壁之上观赏的盆景）、立屏盆景（竖立摆放于几案之上观赏的盆景）。4.什么是树木盆景？树木盆景又称树桩盆景，将树木进行蟠扎、修剪、整形等艺术加工，作为盆景主体种植于盆内，展现自然林木景观，称为树木盆景。树木盆景可配置山石，以及亭阁、人物、鸟兽等配件。常用长方形、椭圆形、多边形的深盆、中深盆或用高筒盆。一般用紫砂盆、釉陶盆、凿石盆等。图2山水盆景下5.什么是山水盆景？山水盆景又称山石盆景，将山石经过切截、雕凿、拼接等艺术加工，作为主景材料摆放于盆中，并配以水体，展现自然山水景观，称为山水盆景，如图2所示。山水盆景可配植小型树木、花草，或布置各种摆件。形成奇峰异峦、悬崖绝壁、险峰丘壑、洞幽奇景等自然景色，如临碧波绿水、名山大川之间，意趣盎然。常选用大理石、汉白玉、花岗岩制成的椭圆形或长方形浅盆。图3水旱盆景6.什么是水旱盆景？水旱盆景也称作树石盆景，如图3所示，以植物、山石、水、土为制作材料，表现山清水秀、林木葱翠的自然景色。水、土之间一般用山石隔开，水旱盆景是介于山石盆景与树木盆景之间的一种类型，具有山水盆景和树木盆景相结合的特点。7.什么是异型盆景？用特殊的材料或特殊的器皿代替常用盆景材料或传统的盆钵,并改变传统的盆景方式,均称为异型盆景。特殊材料多采用石板、塑料、贝壳、金属、陶瓷、木炭、砂石、水泥等。例如，将大理石板或瓷盘、水盆，平挂于墙壁，或竖立于台面，盆面镶嵌经过艺术加工的山石、贝雕，或蓄土栽种花木、点缀配件，盆内无水，但盆面空白处象征水面。8.盆景制作常用的盆钵有哪些类型？制作盆景如何选用盆钵，对盆景的观赏性有很大影响。盆钵按照应用方式可分为树木盆景盆和山水盆景盆，树木盆景盆深度较大，底部有排水孔，可盛放较多土壤；山石盆景盆底部无排水孔，利于蓄水，深度较浅。按照制作的材料可分为：紫砂盆、彩釉盆、凿石盆、云盆、竹木盆、素瓷盆、泥瓦盆、塑料盆、水泥盆等。紫砂盆质细、坚硬、古朴、透气好、观赏性高，多用于树木盆景；彩釉盆形状丰富、色彩鲜艳、素雅大方，多用于树木盆景；凿石盆用大理石、花岗岩、汉白玉雕凿而成，高雅精致、富丽华贵，多用于山水盆景；云盆产于广西，是由钟乳石自然形成的天然石盆，姿态各异、层叠瑰丽，边缘绉纹曲折，多用于树木盆景；素瓷盆绘有各种图案，有一定通透性，多用于树木盆景；泥瓦盆粗糙、透气好、有利于树木生长，但观赏性差，多用于树胚培养，近年生产了质量较高仿紫砂的泥瓦盆，可用于树木盆景；塑料盆形态各异、色彩图案美观、重量轻、价格低廉，但透气性差、坚固性差、易老化，可用于档次一般的树木盆景，或套在泥瓦盆之外观赏；水泥盆是用钢筋、水泥、石子、河沙、水等混合，浇铸入模具作成，实用价廉，但美观性差、重量大。9.树木盆景制作常用的工具有哪些？（1）剪刀、手锯包括修枝剪、长柄剪、小剪刀以及大小不同的各种手锯，用于修剪粗大的枝干、枝叶和根系、绑扎绳、棕丝、包扎物等。（2）刀子包括嫁接刀、雕刻刀、砍刀等，用于树木嫁接、树干雕刻。（3）钳子包括钢丝钳、尖嘴钳，用于树木的铁丝、铜丝蟠扎。（4）凿子圆凿、扁凿（大、中、小多种型号〉，用于雕凿树干，或雕凿山石。（5）筛子、花铲、浇水壶、喷雾器、大勺子等用于配制培养土、筛土、筛沙、树桩栽植、喷水喷药、施肥浇水。（6）镐头、铁锨、镢头用于室外树木挖掘和栽种。（7）操作转台制作盆景时放置盆景用。10.树木盆景制作常用的耗材有哪些？（1）蟠扎材料铁丝、铜丝、铝丝、棕丝、塑料绳、线绳等，用于树枝造型攀扎。（2）包扎衬垫物树皮、麻皮、布条、麻袋片、尼龙袋、旧布片等，在枝干大幅度扭曲部位，为防止枝干断裂和损伤树皮，作为衬垫材料。（3）山石胶结材料水泥（白水泥、灰水泥）固体胶、河沙、颜料,胶结山石用。（4）栽培材料栽培基质（包括培养土、蛭石、草炭土、珍珠岩）有机肥、河沙、化肥、农药、植物生长调节剂等，用于植物的栽培养护。11.中国盆景有哪些流派？其特点是什么？由于地理环境、地域文化、风土人情、生活习俗、创作材料、作者性格、文化素养的不同，使得盆景艺术创作形成了较多的地方风格，从而形成各种盆景艺术风格流派。（1）扬派是以扬州命名的流派。以扬州为中心，包括苏北泰州、泰兴等许多地方，其造型特征是优美清秀，树冠造型的枝片呈薄薄的“云片”状，如图4所示；其造型技法是，根据中国画“枝无寸直”的画理，枝叶整形采用“一寸三弯”的棕丝盘扎技法；基本棕法有扬棕、底棕、撇棕、挥棕、拌棕、平棕、套棕、吊棕、靠棕、连棕、缝棕等11种。扬州盆景还精于修剪，剪扎结合，故称“精扎细剪”，并强调悬根露爪和盘根错节。常用树种是，松、柏、榆、瓜子黄杨等。（2）苏派是以苏州命名的流派。以苏州为中心，包括长江以南常熟、无锡、常州等许多地区。其造型特征是清秀古雅，最常见的一种为“六台三托一顶”，还有屏风式、顺风式、垂枝式、劈干式等；其造型技法是注重师法自然，讲究诗情画意，采取“以剪为主，以扎为辅”、“粗扎细剪”的造型枝法。即用棕丝将树木侧枝平扎（略下垂）成“二弯半”或“三弯半”呈“S”形，以后就以修剪为主，使其呈长圆形，中间隆起呈馒头状。常用树种是榔榆、三角枫、槭树、梅花、雀梅等。图5岭南派图4杨派（3）川派以四川命名的流派。川西以成都为中心，川东以重庆为中心。造型特征是虬曲多姿、雍容浑厚、清秀典雅，强调悬根露爪，盘根错节，以显示树木的古雅奇特，如图5所示。其中川西盆景讲究写意，比较清秀；川东盆景注重写实，显得浑厚。造型形式有：掉拐、三弯九倒拐、滚龙抱柱、对拐、方拐、大弯垂枝、直身加冕、老妇梳妆、悬崖式等；枝法主要有：平枝式、滚枝式、半平半滚式。造型技法全部采用棕5丝攀扎法。常用树种是金弹子、六月雪、贴梗海棠、梅花、紫薇、罗汉松、银杏和竹类等。其中以观花、观果类的树种最有特色。（4）岭南派以岭南地区命名的流派。广州为中心，包括广东、广西等地区。造型特征为苍劲、自然、飘逸，如图6所示，多为自然式艺术造型，即“大树型”、“自然型”和“高耸型”。主要形式还有：木棉型、双干式、一头多干式、飘斜式、卧干式、蟠曲式、悬崖式、丛林式等。造型技法采用“蓄枝截干”的修剪方法。常用树种有榔榆、雀梅（酸味〉、九里香、福建茶等，多为耐修剪树种。（5）海派以上海命名的流派，主要范围为上海一带。造型特征为自然苍劲、雄健浑厚、飘逸潇洒、玲珑精巧，如图7所示。树木造型多为自然型，完全师法自然。上海盆景的又一特色是微型盆景，形简意略,玲珑精巧，在只有酒盅大小，甚至印章大小的盆中，却枝盛叶茂，佳果满枝。造型技法吸取了苏州盆景传统的扎片法，但采用金属丝缠蟠扎造型。还吸取了岭南盆景“蓄枝截干”手法，力求苍劲自然。常用树种有五针松、黑松、真柏、紫藤、榆枫、竹类，六月雪、金雀、南天竹、石榴、胡颓子等40多种，以松柏类和花果类为主。（6）通派以南通命名的流派，包括南通、如皋等地。造型特征为“二弯半”(又称“狮式”），枝叶剪扎造型称“片干”,二弯半造型除了干、片处理外，还有“爬根”（露根）、“顿节”（基干苍老）、“茶壶嘴”（出枝有波势）、“镘头顶”(结顶丰满）等态势。南通盆景亦有自然式，如飘逸式、悬崖式、直干式、斜干式等形式。其微型盆景也别具一格。造型技法主要采用棕丝剪扎。主要有头棕、躺棕、抱棕、怀棕、回棕、飘棕、拢棕、悬棕、套棕、平棕、侧棕、带棕、勾棕、扣棕等。常用树种为小叶罗汉松、六月雪、迎春、白皮黄杨、五针松、桧柏、紫杉、璎珞柏、榔榆、杜鹃（五宝绿珠)等。(7）徽派以安徽徽州命名的流派。它以歙县卖花渔村为代表。造型特征为雄浑、苍古、奇特。造型格调凝练稳重，整饰端庄，讲究对称。其独到之处尤其在于主干造型十分严谨精致，在曲字上深下功夫，如图8所示。造型形式有游龙式、扭旋式、三台式、屏风式、劈干式、疙瘩式、枯干式、悬崖式、卧干式等。造型技法采用棕皮、树筋等材料粗扎粗剪，大枝干形态蟠曲，小枝不作细加工，讲求“苍古奇特”。常用树种为梅花、黄山松、桧柏、翠柏、罗汉松、黄杨、石楠、桂花、紫薇、南天竹、六月雪、榔榆、雀梅、黄荆、碧桃等。（8）其他流派还有南京、浙江、福建、湖北、北京、河南、山东、吉林、辽宁等地的盆景，也形成了各自的地方风格与特色。12.优良的树木盆景材料应具备哪些要求？①枝叶细小，则易于形成细致美观的造型；②枝条节间短，则易于造成树形紧凑的树形；③树木萌芽力强，则枝叶繁茂、“云片”饱满；④耐修剪、易绑扎，则易于整形；⑤适应性强、抗逆行强，则易于管理和减少病虫害；⑥开花鲜艳、果色果形美观、或叶形奇特，则提高盆景观赏价值。13.盆景制作常用树木种类有哪些？（1）松柏类五针松、罗汉松、金钱松、黑松、白皮松、油松、华山松、黄山松、雪松；桧柏、圆柏、侧柏、万峰桧、翠柏、铺地柏、沙地柏、真柏、罗汉柏；水杉、紫杉（红豆杉）杜松、日本冷杉。此类树种多为常绿树木，枝叶苍翠、针叶稠密，耐寒、耐旱、寿命长，易管理、耐修剪、易于造型、观赏价值高。（2）观花类梅花、腊梅、桂花、迎春、紫薇、金银花、垂丝海棠、西府海棠、贴梗海棠、木瓜海棠、丁香、山茶、六月雪、杜鹃花、九里香、金雀、金缕梅、米仔兰、三角梅、栀子花、月季、蔷薇、紫荆、碧桃、樱花。此类树种开花繁茂、花色艳丽、五彩缤纷，花姿优美，香气袭人，制成盆景，观赏价值大大提高，如图9和图10所示。（3）观果类火棘、金弹子、南天竹、冬青（大果冬青）、胡颓子、枸骨、枸杞、恂子、石榴、佛手、代代、金橘、伏令夏橙、四季橘、香橼、荔枝、山里红（山楂）、海棠果、苹果、梨、葡萄、桃、柿树、枣树、櫻桃、无花果、金银木等。此类树种果色亮丽，或红果鲜艳、或金果满树。节日摆放观赏，象征硕果累累的收获。（4）观叶类红枫（鸡爪槭〉、五角枫、苏铁、棕竹、竹类、银杏、黄栌、美国红栌、地锦、紫叶小檗、红叶石楠、美人梅、紫叶李、红叶碧桃。此类树种多为彩叶树种，或叶色紫红，或叶色金黄.也有一些叶形奇特的树种。（5）杂木类榕树、福建茶、雀梅、榔榆、瓜子黄杨、雀舌黄杨、红花继木、小叶女贞、对节白腊、赤楠、黄荆、小叶朴、柽柳、鹅耳枥、榆树、蚊母树、丝绵木。此类树种资源较多、分布较广，苍老古雅，枝叶细小,是目前制作盆景应用较多的树种。（6）藤木类凌霄、地锦、金银花、常春藤、紫藤、南蛇藤、炮仗花、葡萄、卫矛、扶芳藤、叶子花、络石、结香、蔷薇、藤本月季、木香。此类树种枝条细软，可制作垂挂类盆景或攀缘类盆景。（7）花草类中国兰花、菊花、水仙花、万年青、麦冬、文竹、蓬莱松、石菖蒲、吉祥草、酢浆草以及属于苔藓类的苔藓、地钱、葫芦藓等。此类植物生长较矮，枝叶细软、多数可作辅助材料，有些可作主要材料，如兰花、菊花等。图10六月雪盆景14.树木盆景的造型主要有哪些形式？（1）直干式树干直立挺拔，拔地而起，直刺天空，形态简洁明快，端庄健秀，给人以奋发向上、挺拔雄伟的艺术感受，如图11所示。一般根部露而不提，表现古朴苍劲、巍然屹立的苍天大树姿态。又可分为粗矿式和清秀式。（2）斜干式树干向一侧倾斜，重心移于主干之外，主干一般稍有弯曲而显动势，往往通过主枝的配合以取得平衡效果。斜干式生动活泼、自由奔放，给人以刚强不屈、屹立不倒的形象。分为基斜式、折斜式、回头式。（3）曲干式树干曲折向上，多呈“S”形蟠曲，如图12所示，枝叶层次分明，显得宛如游龙、灵活多变、屈曲有致，虽减少了刚直风格，但表现了不屈不挠、柔中见刚的风格。可分为直曲式、斜曲式、弧曲式。（4）卧干式树干大部分横卧于盆面，先端枝条向上抬起，如睡狮欲醒、蛟龙蓄锐，表现顽强不屈、雄健沉着、不畏逆境的风格，如图13所示，可分为横卧式、曲卧式。图II直干式图12曲干式图13卧干式（5）枯干式树干枯朽，苍老鳞皱，呈现历经沧桑、古朴典雅的情景，多利用自然枯蚀的老树干，也可将树干人工调凿，树干上部则生机盎然、枝叶新绿，显示出枯木逢春的景象。（6）劈干式用破坏性的手法处理，将粗大树干劈开，形成较大面积的伤痕，使树干半枯半荣，生与死的对比形成强烈反差。（7）组合式在一个盆中栽植数株树木，可分为双干式、三干式、多干式（丛林式）。栽植时，多采用高矮、大小、直斜、疏密、曲卧等形式，富有多种变化，一般以一种树为主，其余为辅，数量不宜太多，注意布局的艺术性，如图14所示。（8）悬崖式将树干大幅度扭转，造成树干悬垂、虬曲倒挂于盆面之下的形态，宛如蛟龙探海，形成居高临下、势若蟠龙、不畏天险气度跌宕的气势，如图15所示。多用高筒盆，陈设于几架或案头观赏。分为全悬式、半悬式、曲悬式。（9）临水式树干平伸向外，横斜而出，飘逸于盆外，枝叶平展，不像悬崖式那样倒挂下垂。图15悬挂式(10)附石式树干或粗大根系附石而生，树干和山石相依相伴，形成山野树木生长于山崖壁缝的自然现象。可分为石顶式、半腰式。(11)提根式逐年将根提出盆面，苍老的树干和虬屈的根爪相辅相成,造成古树蟠根的形式。(12)连根式多本树干，以根相连，相连的粗大根系裸露于盆土之外。树干高低、大小、疏密有较大差别，错落有致、高低参差。11(13)双干式一株双干或利用根部的连接形成双干，或选择两株树木种植在一起，如图16所示。富有情趣,具有亲密无间、若分若离、共同繁荣的特征。可分为老少式、情侣式。图16双干式(14）象形式将树干及枝叶经过精心造型，形似某一种动物或物体的造型，如猛虎、雄鹰、长颈鹿、花篮、华表、小亭、宝塔等。(15）游龙式又称“之”字弯，是徽派传统造型，树木主干弯曲如游龙，但多在同一平面上弯曲，宜于正面观赏。常作对称式陈设，常用材料为龙游梅、龙枣、龙桑、碧桃等。(16）疙瘩式又叫打结式，将盆树幼苗在主干幼嫩时在基部打结1-4节，或用常用于梅、罗汉松、圆柏等。(17）伞形式树干直立向上，树冠张开呈伞形。15．树木盆景制作的方法步骤是什么？(1)树木培养将树木培养成符合盆景制作要求的大桩，并进行艺术造型。一般有两个途径，一是从幼苗繁育开始，然后对苗木进行培养；二是从野外挖回的老龄树桩开始，然后对树桩进行养坯、造型。树木培养不仅包括嫁接、施肥、浇水、病虫防治、树体矮化、促进花芽分化、保花、保果等栽培技术，还包括树干扭曲处理、修剪枝叶、树木蟠扎、雕干、提根等造型技术。树木培养是盆景制作的基础，关系到盆制作的成败。(2)造景设计对盆景进行艺术造性的整体设计。包括树木造型、其他植物配植、山石配置、摆件配置、盆钵选择等。要通过对不同树木的形态进行细致的观察，以及盆景观赏的要求，进行艺术性的设计。12(3)树桩上盆根据设计要求，首先选好盆钵，新盆要在水中浸泡24小时，俗称“退火”；对于旧盆，要清洗干净，然后用福尔马林、高锰酸钾或杀菌药剂消毒，消毒后将盆清洗干净。盆钵清洗晾干后在盆底垫好瓦片或塑料网，塑料网一般垫2～3层，盖住盆底排水孔。依次放人粗砂、细砂和培养土，然后置树桩在预定设计的位置，注意树木的直、斜、卧、屈等姿态要符合设计要求，栽植不要过深或过浅，一般使根部稍露出土面。最后将培养土填到盆钵的预定高度，压实、浇透水。(4)配石按照设计要求将山石加工成预定形态，并摆放到预定位置，一般为达到稳固的要求，将山石下部的一小部分埋人土中。(5)摆件配置按设计要求将摆件放到预定位置。常用摆件有人物、动物、小桥、亭阁、舟楫等。(6)整理完成对树木枝叶最后整形、修剪，达到精细、美观的要求；对盆面裸露土壤敷设青苔，以保护盆土不会因浇水等原因造成土壤冲刷，同时更增加了美观性。16．如何繁殖和培养树木幼苗？(l)幼苗繁殖可采用播种、扦插、嫁接、分株、压条等方法进行苗木繁殖。播种繁殖的树种有：黑松、金钱松、白皮松、油松、华山松、黄山松、侧柏、紫杉、九里香、五角枫、苏铁、棕竹、美国红栌、火棘、金弹子、南天竹等。嫁接繁殖的树种有：梅花、腊梅、桂花、杜鹃花、月季、金橘、伏令夏橙、四季橘、海棠果、苹果、梨、美人梅、紫叶李、山茶、贴梗海棠、碧桃、樱花、木瓜海棠、银杏、红叶碧桃等。扦插繁殖的树种有：迎春、紫薇、金银花、丁香、金叶女贞、六月雪、三角梅、栀子花、蔷薇、冬青、石榴、佛手、葡萄、紫叶小檗、红叶石楠、瓜子黄杨、雀舌黄杨等。有的树种可采用多种方法繁殖。13(2)苗木培养盆景制作提倡从幼苗进行树木培养，一是避免野外树木老桩的挖掘．造成野生资源的破坏；二是幼苗的枝干细柔，可按照预定的造型，易于进行批量生产，符合商品化生产的要求；三是幼苗成活率高、遁应性强，避免挖掘或购买的老桩造成死亡；四是幼苗资源充足，可规模化生产，避免野外老桩数量的不足；五是幼苗繁殖比购买树木老桩成本低，可大幅度降低生产成本，获得更大效益。一般苗木造型要从当年苗开始，首先在苗木20～30厘米时，按照要求将树干扭曲，例如树干打结，形成疙瘩形；或扭曲成“之”字形；或“S”形、“两弯半”、圆形、弧形、倒垂形等。以后每年都要随时进行造型。其次每年随时对树木枝叶进行修剪造型，例如可造成“云片”式、垂枝式、悬崖式、临水式、“六台三托一顶”式、游龙式等，如图17至图19所示。不管是树干造型还是枝叶造型，可利用竹竿、竹片、铁丝、棕丝、塑料绳等材料，对树木的干、枝进行蟠扎、支撑、扭曲等造型。17．如何配制培养土？在盆中栽植树木需要优良的土壤，为树木提供生长发育所需要的水、肥、气、热等良好的环境。因此，要求土壤含有丰富的树木所必需的营养成分，具有良好的土壤质地，有机质含量高，疏松透气，保水保肥，酸碱度适宜，不含病菌。一般的自然土壤很难达到要求，需用多种土壤按一定比例配制，这样配制好的土壤称为培养土。配制培养土常用的土壤有：厩肥土、腐叶土、沙土、园土、针叶土、泥炭土、沼泽土、塘泥、炉渣灰等。培养土配制的方法步骤为：①筛土。将各种土用细筛筛好，除去石块等杂质。②消毒。将筛好的土壤进行消毒，可用高温法（蒸汽或炒制80℃以上，30分钟）、暴晒法（将土壤置于水泥地面，在强光下暴晒数日，此法消毒不严，但可保护有益微生物）、药物法（用福尔马林5%、高锰酸钾5%等喷洒于土壤，喷后拌匀，塑膜密闭2～3天，再晾晒数天．使药物挥发干净）。③确定配制比例。一般比例为：田园土40%～600/o、河沙10%-15%、腐叶土20%～25%、优质有机肥100/④混合。按配方比例将各种土壤和肥料充分混合。在混合时可加入适量的化肥，如尿素、硝酸钾、磷酸二氢钾、过磷酸钙、钙镁磷肥、复合肥等皆可。⑤调整pH值。培养土配好后用pH值试纸测定其I）H值，碱性较大时，可加入酸性土或酸性肥，也可加入硫酸亚铁、硫磺粉等．酸性较大时，可用石灰粉等碱性物质调节。一般培养土的pH值可调整到6.5～7.5。18．怎样对树木老桩进行挖掘？(l)调查工作在挖掘之前，应先进行野生资源实地调查，记录调查情况，如树种、年龄、数量、地点、位置、生态条件、土壤质地、挖掘难易程度、交通状况等。15(2)选择挖掘地点姿态优美的树木老桩．一般生长在贫瘠的山坡上、崖壁上、石缝中，并以阳坡为多。特别是生长在峭壁上的树木，发芽受到阻碍，或受到鸟、虫、兽或人为的伤害，树木本身伤痕累累，形成苍老古朴的形态，正是树桩中的珍品。(3)挖掘时间落叶树种一般在休眠季节，早春树木萌芽前较好，也可在秋末冬初进行。如果在生长季节挖掘，应多留根系，带较大的土球，并适当对枝叶进行较重修剪，栽植后，还要加强遮阳、喷水等养护措施，以利于成活。常绿树种可在春季新枝萌发前进行挖掘。(4)挖掘方法先锯掉地上部分的粗枝，要留取一定高度的树桩，视树桩的形态而定，剪去无用的枝条。在离树桩30～50厘米之处深挖，挖出后，切断主根和部分无用的侧根，断根时要考虑到盆景以后露根观赏的需要，有计划保留位置、形态较好的粗大根系。还要注意保留较多须根，并蘸泥浆保护根系。落叶树种可裸根挖掘，常绿树种一般带土球挖掘。生长在山石岩缝中的树桩，则应用镐头或凿子仔细挖取。19怎样对树桩“毛坯”进行培养？(l)“毛坯”栽植新挖出来的树桩俗称为“毛坯”，必须经过一定时间的培养。树桩较小、数量较少可盆栽培养，否则，应地栽培养。栽植前，用生根剂处理“毛坯”的根系，可促进新根生长，提高成活率和长势。盆栽应选透气好、较大的花盆，选砂壤土或培养土（田园土60%、腐叶土或泥炭土20%、河沙10%、优质有机肥10%等配合而成）栽植。栽后浇透水，置于荫棚下养护、每天喷水，保持湿度。地栽应选排水良好、灌溉方便、土壤有机质含量高、疏松肥沃的沙壤土栽植。地栽培养一般整地做成平畦或高畦，将树坯掩埋过半，既保湿、又透气。(2)栽植后的管理栽植后，不论盆栽或地裁，首先浇一次透水，称为“定根水”。栽后每天喷水一至数次，以后视土壤水分情况及时浇水。为防止树桩水分蒸发过快，在春、夏季干燥、炎热季节还应用苇帘、草帘、竹帘、遮阳网等遮阳。露地栽植者，可覆16盖地膜，以增加土壤温度和保持土壤水分．在冬季还要加强防寒措施。在塑料棚（大棚、中棚、小棚均可）中养护，增温、保湿效果更好。树桩发芽后，并非真正成活，更加注意养护。要增加叶面喷水次数，增加空气湿度，还要保持土壤水分充足，但不可浇水过多，以免造成根系腐烂。等枝条长到一定高度，确认成活后，可逐渐加强光照，直到全部拆除遮阳物。(3)施肥树桩生长季节，根据长势适当施加稀薄化肥液或有机液肥。一般2～3周施肥一次，常用氮、磷、钾肥，或复合肥、饼肥水、骨粉水等。还应经常叶面喷肥。(4)修剪造型对生长到一定程度的树桩．要按照造型设计要求进行修剪造型，如图20所示。一般从第二年开始，要做好抹芽、摘心、短截、疏枝、弯枝、拿枝、曲枝、扭枝、蟠扎等工作。但对“毛坯”成活后的第一年要适当多留枝条，以促进根系生长，提高树桩成活率。（5）病虫防治树桩开始生长，应注意食叶害虫、蚜虫、红蜘蛛、介壳虫、白粉病、叶班病、煤污病等病虫害防治。对于地栽树木，其养护措施与盆栽基本相同，一般地栽树桩生长较快，养护2～3年后，即可上盆，然后再于盆中进行养护整形。20．怎样提高树桩“毛坯”的成活率？(l)适时挖掘北方落叶树种在休眠期挖掘的“毛坯”，成活率较高；在生长季节挖掘的“毛坯”，成活率下降。因此，要掌握好挖掘时间，一般在秋季落叶后到春季萌芽前挖掘较好。常绿树种在秋季或春季新芽萌发前带土球挖掘较好，并适当重剪，某些常绿树种在雨季挖掘也有较高的成活率。(2)保护根系挖掘时避免损伤较多根系，特别是须根。挖出的“毛坯”要注重根系保护，不可失水，一般可蘸泥浆，用湿润的草包包裹，经常喷水保湿，如果不能尽快种植，要集中假植，以免根系失水，造成须根死亡。(3)种植技术“毛坯”种植要先选好土壤，要求疏松肥沃、排水良好的砂壤土，可起高畦深栽，将“毛坯”埋人大半，等到成活后再去掉部分土壤，露出树桩。种植后，首先要浇透“定根水”，并覆盖地膜保湿、增温，或覆盖树叶、作物秸秆（如麦草、稻草等），保温、保湿。对于购买的“毛坯”，如果有失水现象，可先在清水中浸泡12～24小时，然后种植。(4)养护措施一是保持种植环境的空气湿度，经常向叶面、地面喷水；二是遮阳，遮光50%即可，避免强光直射；三是保持土壤湿润，适时浇水，不可有土攘干旱现象，但不要浇水过多、过频，否则，会引起烂根；四是设立塑料棚（大棚、中棚、小棚均可），可起到保温、保湿的作用，极大地提高成活率。21．怎样使树桩形成疤痕累累、苍老古朴的形态？(1)锤击和撬树皮在树桩生长季节，用铁锤敲击树干四周，使树皮出现裂口。或者用尖刀插入树桩皮层，撬动韧皮部，使树皮与木质部分开。这样等裂口愈合后，可在树干上形成伤疤。(2)雕干和挖干如图21所示，在树桩生长季节，用雕刻刀雕刻树干，去掉雕刻部位的一层树皮，露出木质部，可形成较大而明显的伤疤；用刻刀在树干上刻上条状小沟，经一段时期的生长，树干上也能出现枯朽斑剥、自然暴皮的形态；或者用凿刀、木钻等工具，凿出一些树洞，并填满湿土，使小洞渐渐腐烂成大洞．可形成千疮百孑L的形态。(3)劈干和撕裂用砍刀从较粗树桩的顶部或半腰将树干劈开，或从中间劈开、或从上向下斜劈，使伤口腐烂结疤。把树桩上需要疏掉的干或枝，不用剪刀剪截，而用手从其基部强行撕裂取下，或经攀折拿掉，将树皮撕裂，从而使保留的树干上产生自然的劈疤。(4)树干打结和扭曲在幼树生长季节，将柔软树干打结数个，或将树干反复扭曲，等树木生长多年后，可形成疙瘩。(5)主干剥皮和开甲在树干离皮时，用利刀将树干剥掉一层树皮，露出形成层，可从上到下呈螺旋状、环状或不规则桩剥皮；或用斧头在树桩周围不规则砍伤，造成许多鳞片状伤口-等伤口愈合，可形成苍古奇特的伤疤。(6)化学药剂处理在锯口、伤疤处涂上少许盐酸，使树桩颜色更显苍老自然。22．什么是“蓄枝截干”造型法？“蓄枝截干”是岭南派树木盆景造型常用的方法，使树木盆景达到矮化、紧凑，造成枝枝成节、节上有枝、密节多枝的状态。一是蓄枝，即促进枝叶生长，将主干、树枝蓄养到一定的粗度；二是截干，将主干或树枝在适当的位置截断。其具体方法是：在主干蓄养到一定粗度后，将其截断，成为第一节，截口下选留一高度、角度、位置适宜、长势健壮的侧枝，然后蓄养侧枝，待侧枝粗度达到主干的70%左右时，再将其截断，成为第二节，截口下再留一位置适当的副侧枝，如此反复进行，依次再培养出第三节、第四节等，直至主干从下到上，由粗渐细，苍劲自然。每次截干要求每节保留两个芽以上（1寸多长），多余部分剪去，一般第一节枝最长，第二节枝次之，第三节再次之，以此类推。其他枝的修剪也采用同样方法，一般每一节留两个左右的小枝（或芽），一长一短，这样年复一年的再蓄枝再剪截，每年可以修剪2～3次，经过多年修剪后，别枝干比例匀称，曲折苍劲，形如中国画上的“鸡爪”或“鹿角”。采用这种修剪方法，要修剪出一盆精品，往往需要10～20年或更长的时间。为快速造型，可对这种方法加以改进，即在对主干、枝条屈曲蟠扎的基础上，对截干的每一节采取延长处理（每节2～3寸），这样3～5年即可完成造型。23．树木盆景如何蟠扎造型？(1)蟠扎材料①棕丝。不损伤树皮，观赏效果好，但操作复杂，定型较慢。南方的川派、杨派、苏派、徽派等流派常用。②金属丝（铁丝、铝丝、铜丝等）。易操作、易定型、易掌握，但易伤树皮，或金属生锈造成锈斑，影响观赏效果。(2)蟠扎时期在树木生长期，新枝尚未完全木质化时进行，此时枝条较软，容易弯曲造型，即使在蟠扎过程中枝条折裂，也容易愈合。大多树种在春、夏两季的旺盛生长期，不宜过晚，常绿树种四季均可。有些树种也可在冬季落叶后进行。为使枝条柔软容易弯曲，可在蟠扎的前一天停止浇水，这对落叶树更为重要，因为落叶树种在蟠扎时易被折断。对许多落叶树种，还可在休眠期蟠扎，此期落叶后枝干稀疏，利于观察、操作。(3)蟠扎技术①金属丝蟠扎。据树枝粗细选粗度适宜的金属丝．常用8～22号铁丝，金属丝可塑性强，将金属丝的一端固定于枝干上，常固定于枝干的分枝部位，或固定于盆土中．如果枝条较粗，也可同时使用两根金属丝，然后紧贴树枝．顺枝条从下而上缠绕，缠绕的角度为45。左右，缠好后，固定金属丝末端，按造型要求扭曲枝条便可。弯曲时．要沿金属丝蟠扎方向旋钮弯曲，对较粗枝干，可用金属丝吊或拉。有些树种男损伤树皮，可先在枝条上缠绕麻皮、布条；过粗的树干不易弯曲．可用纵伤法或横割法进行强制弯曲。纵伤法就是先顺枝干从上而下纵割几道深的伤口，然后将枝条扭曲，一般用于不太粗的枝干；横割法就是用锯先在树干上横锯数道伤口，然后向下弯曲．一般用于较粗枝干。②棕丝蟠扎。选好粗度合适的棕丝，固定在树干上．应选树干的节、疤处，则容易固定。若树皮光滑，可先在树干上缠绕麻布．固定的丝结不可太紧-避免损伤树皮。棕丝固定好后，就可以套住要弯曲的枝条，左右交叉缠绕几圈，然后收紧，形如弓弦，树枝弯曲符合造型后，在棕丝末端打结固定，就扎成第一曲，以后第二曲、第三曲蟠扎方20法类似。棕丝蟠扎的技法有多种，例如杨派基本棕法有：扬棕、底棕、撇棕、挥棕、拌棕，平棕、套棕、吊棕、靠棕、连棕、缝棕11种。(4)蟠扎的顺序先蟠扎树干，然后是主枝、粗大的骨干枝，最后是枝权小枝，依次完成。对于老桩，可先从粗大骨干枝开始。(5)拆除蟠扎材料随着树木的生长，蟠扎材料长时间不拆除，会嵌入树皮，影响生长及观赏性，严重时可使树枝折断。一般视树木生长强弱，蟠扎1～2年后，解除蟠扎材料。若拆除后，枝干仍不符合造型要求．可进行二次蟠扎。特殊情况下，为了故意造成扭曲伤疤，可延期拆除。第四篇：制作多媒体作品(一)教案长葛市教育系统2014教学技能竞赛教案制作多媒体作品（一）八年级下册第一章第三节第2课时河南大学出版社长葛市23中赵晓艳『教材分析』制作多媒体作品（一）这节课是河南大学出版社出版的《初中信息技术》八年级第一章制作多媒体作品的重要组成部分，是在学生初步认识并掌握了“确立多媒体主题、采集素材”的基础上，指导学生给作品添加文字、图像、设置动画效果等，使作品变得有声有色。从而完成作品的装扮、修饰、美化任务，提高自身艺术修养。『知识目标』：使学生掌握多媒体制作中添加文字、动态效果的方法。『能力目标』：让学生能够熟练、灵活地美化自己的作品。『情感目标』：通过多媒体制作，培养学生对美的感受及创造美的能力，提高自身的艺术修养。【重难点分析】本节课应突出的重点是：在作品中添加文字、图像、设置动画效果，综合运用素材，使自己的作品更美观。【教学难点】：对素材的更精细设置，对各个动作按钮功能运用。【教法分析】信息技术课是以培养学生的信息素养为宗旨。以培养学生的获取信息、处理信息、运用信息的能力。强调学生的自主学习和探究学习。为实现教学目标我设计的教学方法以学生任务驱动为主线，通过自主探究、教师综合演示、效果对比、合作交流完成教学任务，培养学生的信息素养。【学情分析】本节课教学内容抽象，根据八年级学生心理特征，有较强的抽象逻辑思维能力，因此以形象直观思维为主，使用多媒体作为辅助教学手段，变抽象为形象，为学生提供丰富的感性材料，促进学生对知识的感知、理解，激发学习的兴趣。为引导学生自主探究学习，培养学生良好的学习方法