北京版小学数学一年级上册同步练习试题及答案（全册）　

《数学就在我身边》同步练习1有()个月亮?1,有()个小朋友在打篮球2,有()个老人在锻炼身体?3,宣传栏旁边有()个小朋友4,社区门口有()朵小花。1,我家的门有()高?2,我的身高是()cm。3,爸爸的身高是()cm。3朵云，五个星星，6个月亮《数学就在我身边》同步练习2有()棵大树，有()棵小树苗；穿()色衣服的男孩跑的最快?穿()色衣服的人爬得最高?穿()色衣服的人跳的最远?有()人再玩爬高游戏?(1)小猴把几号苹果吃了?(2)从左往右数，这个苹果在第()号?一，看图回答问题二，发现探究(2)6号三，比较大小《数学就在我身边》同步练习34(1)把4个o涂上红色。(3)涂上绿色的o要比涂上红色的少1个。(4)涂上蓝色的o要最多，你涂了()个。《分类》同步练习11.长方体有()个面，正方体有()个面.3.用2块完全一样的正方体可以拼成一个()4.听装可乐的形状是().以上图形中()号是球体.()号是长方体.()号是正方体，()号是圆柱体.2.足球是()体.3.一分钱硬币是()体.三、挑出各种立体图形(写出编号).长方体()正方体()参考答案1.长方体有(6)个面，正方体有(6)个面.2.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小(相等).3.用2块完全一样的正方体可以拼成一个(长方体)4.听装可乐的形状是(圆柱).二、填空.1.以上图形中(2、8)号是球体.(1、10)号是长方体.(4)号是正方体.(3、5、11)号是圆柱体.2.足球是(球)体.3.一分钱硬币是(圆柱)体.三、挑出各种立体图形(写出编号).球球把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色有有球球国柱长方体二、把下图中的不是长方体的物体挑出来，画上“×”三、把不是正方体的物体挑出来，画上“×”.四、按要求涂色，再填空.33(2个《分类》同步练习3牙膏矿泉水毛巾牙刷答案牙膏泉水泉水毛巾牙刷四.玩具：2.5.7.12.文具：3.4.6.9.服装鞋帽：1.8.10.11.五.1.按颜色分或者按形状分暑2.比一比谁多谁少?比02<口4.数一数，填一填6k2.(1)多少(2)同样多(3)少多5,应用题(1)小明有8支铅笔，小红有6只铅笔，他们两个谁的铅笔多?小明给小红多少支铅笔，(2)植树节的时候，三年级一班有30个人，每人种两棵树，二班有25人，每人种3棵，3,图中2只鸭=1只鹅，所以2只鹅=4只鸭，又因为在右图中，2只鹅>4只鸡，所以4只鸭=4只鸡，1只鸭>1只鸡。5,(1)小明的铅笔比较多，8-1=6+1,所以小明给小红1支铅笔，二人的铅笔就一样多(2)30×2=60棵25×3=75棵75>60,所以二班种的树比较多(3)公鸡<鸭子<鹅一样多吗?()4.比一比。(1)在最重的物品下面的()里画“V”。4.(1)菠萝最重。(2)第一个鸡的蛋最多。《认识1-5》同步练习1一、看图写数。332353(1)一共有()只动物。(2)从左数排第()排第()。(3)从左数排第(),从右数第()。(4)把右边的三只动物圈起来5533六、比一比，填一填。答案：一，看图写数二，数一数，比一比，填一填三，想一想，填一填2451,24,1(答案不唯一)1,4(答案不唯一)四，数一数，填一填(4)略一个一个二二二二二2,动物园有三只大象，又运来了一只，现在动物园一共有几只大象?3,体育课上玩投篮球比赛，小明投进两个，小红投进一个，小涛投进4个，你能把他们的答案：(1)2+2=4只(2)3+1=4只5小于5的数有()大于2的数有()5>口4<□3=口我家有()个人，()张桌子，()台电风扇……答案一.44四.小于5的数：01234大于2的数：345六.421一共有()只动物。乙一共有()只。一共有()个。水果一共有()个。从左数，在第()。从右数，在第()4(7)三三(8)第三《大于小于和等于》同步练习2五，从家到学校走哪条路近?七、比一比下面水果的轻重，在最重的下面画v,最轻的下面画0一小狗()只小猫()只蜜蜂()只花()朵小狗()小猫蜜蜂()花>>答案1,盘子里有5个苹果，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我每人吃了一个，还剩()个?2,用“<”把下面的数从小到大排列起来.3★一——1,零个56.得数小于2的空格里涂上你喜欢的颜色，看看会出现什么图案?略2.填一填。4.算一算。5.小朋友玩套圈的游戏，小红套中了3个圈，小芳一个圈也没套中。她们两人一共套中了多少个圈?6.小明和妈妈一起来到小河边，小明看到河里有4只鸭子自由自在地游着。不一会儿，4答案《认识0》同步练习3二、2,0,4三、0,4,0四、2,3;5,01.9前面的数是(),9后面的数是()。2.7的相邻数是()和();9的相邻数是()和()。数字8在()和()的中间。3.计算4+6-3时，先算(计算10-8+6时，先算(),再算(94.比7多3的数是();比7少3的数是()。99-4=豆斯二常影计算10-8+6时，先算(10-8=2),再算(2+6=8)。998765431123456876《认识6、7、8》同步练习213524613524O答案76761416261435236 243675《认识6、7、8》同步练习313799412489更接近(5,10)。99514>□10>口6>口7>□(1)把10,5,8,0,4按从小到大的顺序排列：(1)图中一共有()朵花。(2)把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数前4朵花圈起来。(3)涂颜色的花的左面有()朵花。(4)涂颜色的花的右面比左面多()朵花。(1)上面这些数中，最大的数是(),最小的数是()。(2)比7大的数有(),比5小的数有()。(3)从左数第10个数是(),从右数第10个数是()。(4)从左数数字10排在第()位答案012343+6=8+1=33234987654321三、在括号里填上合适的数。756756显显显显答案9876987654321123456789五、看图写出两道加法算式和两道减法算式。《认识9,10》同步练习3一、数的分成、组成。963292745638110朵4、看图列4道算式。W二答案三.1.5+5=10989887654113546计算6+3时，想：6和3组成(),所以6+3=(),3+6=()。根据9可以分成7和2,能写出两道减法算式是()和()。树上原来有5只小鸟，又飞来了3只，现在有几只小鸟?列算式是()897答案99876512341235476534算6+3时，想：6和3组成(9),所以6+3=(9),3+6=(9)。89775496+2=8(只)9-4=5(只)54489862.数数时，9后面的数是(),10前面的数是()。3.最大的一位数是(),最小的两位数是()。4.9的相邻数是()和()。5.一队小朋友做游戏，林林排第10,她前面有()个人。2.西瓜排第1,排第(),3.把从左数的第10个水果涂色。5.把从右数的第10个水果圈起来。排10可以分成2和()10可以分成4和()10可以分成1和()10可以分成5和()10可以分成3和(答案44345678998765432.数数时，9后面的数是(10),10前面的数是(9)。3.最大的一位数是(9),最小的两位数是(10)。4.9的相邻数是(8)和(10)。5.一队小朋友做游戏，林林排第10,她前面有(9)个人。1.一共有(10)种水果。2.西瓜排第1,排第(310可以分成2和(8)10可以分成4和(6)10可以分成1和(9)10可以分成5和(5)10可以分成3和(7)□三、、最大的数是(),最小的数是()5.、涂红色的苹果从左数是弟()个，涂绿色的苹果从右数是第()个(1)图中一共有(五，水果乐园(1)一共有()种水果。六小玲丁丁小刚小青小兵小西小红(1)小兵说：“从左往右数，我排第(),从右往左数我排第(),我们一共有()(2)小青的左边有()个小朋友，丁丁的右边有()个小朋友。我在3和5中间我比3少2答案O□★二.《位置与顺序》同步练习2答案—.二.(1)6(2)3(3)2(4)前前《位置与顺序》同步练习3③号的前面有(),③号的后面有()2,我在2的前面，我是(),我比2少1,我是(3,我在5的后面，我是(),我比5多3,我是()4,我在6和8的中间，我是()(1)图中一共有()种水果，()种蔬菜。(2)上面是(),左边是(),七、、最大的数是(),最小的数是()九、、从右边起，最大的数排()(1)左往右数，第4个圈起来。(2)把从右往左数的4个涂上黄色。1.小鸟毛毛虫鸡和小鸟马毛毛虫和鸭子马(2)西红柿青菜右《5以内的加法》同步练习1十口二□2.想一想，填一填。1+3=口2+2=口3.小兔分房(连一连)。口+1=3□十□=口4+口=5口+3=44.把得数大于2的涂上红色，得数小于3的涂上绿色。答案41二二、看图列式计算三、计算下面各题1,小明有三朵大红花，送给小红一朵，他还剩几朵?2,今天是2号，再过几天就到5号了?一. 三《五以内的减法》同步练习11、看图填空。2、在□里填上合适的数。93433、照样子，填一填。443长方体有()个，正方体有()个，小明吃了2盘桃，最少吃了()个桃子，最多吃了()个桃子。答案>《5以内的减法》同步练习22、按数字涂一涂3、找出比4小的台灯涂色4、帮小鸡找到妈妈(合起来是5的数连一连)8、看图列式计算二5二5答案十35《5以内的减法》同步练习3□-□=口3.小海龟比大小(给每组得数大的涂上绿色)。4.根据算式先划去“o”,再填得数。6.小明还剩几个气球?二《6和7的加减法》同步练习1一、看图写算式。二、看谁算得又快又对。三、采蘑菇。(连线)5=73=4五、数蘑菇，写算式。61=7 A工上1412之上工之土二二二二一.67四.《6和7的加减法》同步练习2二、算一算7-3=□2+4=口3+4=口1+6=□4+3=口7-4=口6-5=口6+1=口4+2=□三、在口里填上适当的数67777162515答案—.四.《6和7》同步练习3二，做一做7-3=口2+4=口3+4=口1+6=口4+3=□7-4=□6-5=□6+1=口4+2=口三，看图填空四，看图列式计算二5,看图列式计算。答案《8,9的加减法》同步练习14.从左边起，第三张图有()个圆，有7个圆的是第()张图.5.把下面各数按要求排一排.6.在口里填“=”、“>”、“<”7.看图列式计算.参考答案(7)只，(3)只，一共有(10)只.比少(4)只，比多(4)只.3.数一数5.连一连.参考答案略4.涂一涂.略5.连一连.55《8和9》同步练习36,做一做7+2=口9-2=□2+7=口9-7=□答案《10的加减法》同步练习1976543212.计算6+4时，想：6和4组成(),所以6+4=(),4+6=()。计算5+5时，想：5和5组成(),所以5+5=()。计算10-7时，想：10可以分成7和(),所以10-7=()。3.因为10可以分成2和(),10-2=(),10-8=()。4.树上原来有7只小鸟，又飞来了3只，现在有几只小鸟?列算式是(一)77565689891.显显显温显显987654321123456789957《10的认识》同步练习294936396322、10的分成。945638110朵1二二二二答案三，1.5+5=10四.4+5=95+4=99-5=49-4=5二二二二答案549748979746二二二二1.计算4+6-3时，先算()+()=(),再算()-()=()。二二二二答案7777898363661.计算4+6-3时，先算(4)+(6)=(10),再算(10)二二二二二一、看图列式三、看图列式8-2-5=2+6-4=4-1-2=8-1-3=五、填上合适的运算符号七、在()里填上合适的数八、在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右面的数。89九、谁的火车开得快?三.7-3+5=95-2-3=0第六单元测试卷在长方体的下面画“”,圆柱的下面画“×”,正方体的下面)3.球的左边第一个是(),球的右边第一个是()。4.把左边的5个图形圈出来，在从右边数第5个图形上面画四、动手操作我最棒!容易滚动的是()和();不易滚动，只能推动的是()2.哪组能站稳?在能站稳的下面画“”。2.下面的图形各是由几个小正方体拼成的?4第六单元测试卷答案一、()()()(×)《11—20各数的认识》同步练习11、1个十和5个一组成()。2个十是()2、19是由()个十和()个一组成的。3、从右边起，第一位是()位，第二位是()。4、按从大到小的顺序排一排。6、十位上是1,个位上是7,这个数是()。7、19后面的一个数是()。18前面的一个数是()。8、10和12中间的数是()。9、比14多1的数是()。比20少1的数是()。十十二SS—还有多少只—还有多少只5只“小鸡”参考答案二、15201611《11-20各数的认识》同步练习2(1)16里面有()个十和()个一.(2)1个十和8个一合起来是().(3)个位上是9,十位上是1,这个数是()(5)2个十是().(6)比14大，比16小的数是().(7)和15相邻的数是()和().6.算一算。答案.4.(1)16(2)18(3)19(4)十(5)20(6)15(7)1417《11-20各数的认识》同步练习31.两个两个地数，一共有()个.2.五个五个地数，一共有()个.((4.填数.6((1)16里面有()个十和()个一.(5)17和19中间的数是().(6)18里面去掉()还剩10.(2)按从大到小的顺序，把数填上.6.在8,12,19,6,14,20这些数中(3)和6相邻的两个数是()和().7.看清楚后，想一想，再往下写.(5)17—10+5=(6)10+6—10=3.填空.4.填空.87646.在8,12,19,6,14,20这些数中8.看图填空.2.计算。4+10钟面上的时间是()93-962.钟面上，6时整的时候，时针和分针形成的角是()度。4.下面时钟读对的是()A.5.判断正误小动物读对了吗?6.判断正误.秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒.7.时针走1圈，分针要走12圈。8.下面哪个钟表是坏的?在方框里画“正确”,好的在方框里画“错误”.ID为rId469的图文件中找不到关关系ID为rId471 :关 到rId473的图像 不认识钟面(连一连)7时半1时半快7时11时刚过3时对阵时间地点东比赛场西比赛场东比赛场颁奖西比赛场(1)用普通计时法表示比赛时间六、应用题16.7点15时，钟表上时针和分针构成了多少度?画图并回答.【解析】【解析】【解答】解：6时整，时针指向6,分针指向12,两针在一条直线上，形成的角是中3:00、21:00、9:00时，时针与分针都成直角；D、12:20时，时针指向12多一点，分针指向4,时针与分针之间有3格多，是钝角，不是直角.【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30°,判断出每个时刻时针与分针的格数即可【解析】【解析】【解析】9.【答案】4;15;4;15钟面的时针指的是4后面多一点的位置，是4时多，分针指向3.因为钟面上一个大格是5分，所以可以5分5分地数，3个格是15分.10.【答案】12;35;12;35【解析】11.【答案】7;37;7;37观察钟面上的刻度，时针指向5和6之间，表示5时多，分针指向5,从刻度12到刻度5,经过了5个大格，每个大格是5分，共25分.【解析】【解析】A组胜者一B组胜者：下午4:40～下午5:00颁奖：下午5:10～下午5:20(2)17:20-15:40=1小时40分答：从开赛到颁奖结束一共经过了1小时40分《9加几》同步练习199三、在()里填上合适的数：1、两个加数都是9,和是多少?2、被减数是18,减数是10,差是多少?五、应用题1,原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有()只?答案3.14-10=4棵《9加几》同步练习2一6=二.在()里填数，使横线上下得数相同.四、口算题五，看图列式计算2小丽画了小兰画了☆两人一共画了几个☆?答案一74面五.《9加几》同步练习3=小红做了9朵花小方做了答案《8,7,6加几》同步练习1二、在()里填上合适的数.三、把得数相同的算式用线连起来.五、先计算，再找规律.O