大班打击乐:送你一支玫瑰花(二)_第1页
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文档简介

月日第周星期打击乐:《送你一支玫瑰花》(二)主要涉及领域:艺术(音乐)活动目标:1.尝试并掌握随音乐使用打击乐器演奏。在表演舞蹈的基础上,能将节奏型用拍手方式抽取出来,并设计出打击乐配器方案。3.能集中注意看指挥演奏,控制乐器音量,与同伴的演奏保持协调。活动准备:1.已能熟练地随音乐表演舞蹈。2.马蹄形座位,摆放好乐器:铃鼓、小铃、圆舞板和大鼓。3.乐曲节奏谱。活动过程:一、律动:送你一支玫瑰花要求:能跟随音乐节奏,熟练地做新疆舞动作。二、尝试根据舞蹈动作抽取节奏型,并转换成身体动作谱1.尝试用拍手的方式将表演动作相应的节奏型抽取出来。指导语:能不能把舞蹈动作的节奏,用拍手的方式表现出来呢?(在讨论的基础上,出示节奏谱,拍出节奏。)2.在教师的引导下,配上相应的身体动作,成为身体动作总谱,分声部进行练习。放慢速度,学习迅速准确地对教师的身体动作暗示做出节奏动作反应。根据教师的指挥动作做出节奏动作反应。个别幼儿担任指挥,集体进行练习。三、探索乐曲打击乐配器方案,并进行演奏1.讨论配器方案,在乐谱上做简单标记。2.教师指挥,集体演奏。3.个别幼儿指挥,集体演奏。四.发展练

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