2024年期末复习计划作文

2024年期末复习计划作文

期末复习计划作文1

同学们，你们在期末复习的时候一定有一些“酸、甜、苦、辣"吧!下面我就给你们讲一讲

我的期末复习吧！

"酸”的期末复习。在期末复习的时候，于老师为了我们能考好成绩，天天给我们上课。有

一天，于老师讲考试时候应该注意什么的时候，嗓子一下子哑了，可于老师还在大声的'讲着，

那节课我们也听的格外认真。于老师这一天连给我们上了三节课，一点也没有休息，于老师为我

们付出了这么多，我们都很感动.

"苦”的期末复习。到了星期五，于老师和康老师一共给我们留了十张卷，我们累极了，上

学的时候，同学们都成了“大熊猫"，那天晚上，我写到了八点钟，可爸爸检查出的错误还得改

正呀!一共弄到了十一点钟才睡觉。我真想仰天长叹："苦啊!"

"辣"的期末复习。虽然这几天很累，可是于老师还会给我们带来一点小笑话。有一天上课，

于老师问："杜甫字什么?"我举了手，于老师叫了我。我慢慢的站起来说："杜甫字子美，也

叫杜子美。”于老师微笑的看着我，点了一下头。这时，于老师又对我们说："如果大家记不住，

就记"肚子美"吧!”于老师刚说完，同学们几哈哈大笑起来，你说有没有•趣？

"甜"的期末复习。康老师给我们印了古塔区数学的试卷，我们很高兴，放学回到了家里,

我仔细的做了起来，然后让爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑着说："还不错，95分。“我的心

里美滋滋的。随后爸爸又把我不会的题讲了一遍。我心想：要是考试考这张卷，我肯定得满分。

我高兴的一蹦三尺高。

这就是我"酸、甜、苦、辣"的期末复习，怎么样?有趣吧！

期末复习计划作文2

该复习的时候复习，该玩的时候玩，这可是我亲身体会到的。可是，千万不要变成了该复习

的时候复习，该玩的时候复习了啊!

期末考试快到了，同学都在欢呼，因为对学生来讲，期末考试就说明假期快到了。就在大家

欢呼之时，语文老师拿着课本走了进来。老师把书放到讲台上，严肃地说："都到这种时候了，

你们居然还有闲情玩!快给我吧词语盘点和日积月累各抄十篇!""啊，怎么这么多啊!"我们感到

作业太多了。"啊什么啊，快给我抄!"老师毫不留情地说。

终于，几节课过去了，我们抄到手直流汗才抄完。老师看我们抄完了，就说："把语文所有

要背的课文内容抄三篇，接着再把八个单元背的作文抄两篇。""啊，我们手都抄酸了!"我们

说。"那你们还想不想考高分啊，我这还不都是为了你们!"老师说的‘话总是有理。我们心里虽

然很生气，但是有谁敢不服啊。

到了中午，我们想先休息下再写。这时，数学老师走了进来，我们一猜就知道到情况不妙,

都吓出了冷汗。老师说："把所有数学公式、运算定律和数量关系以及单位换算各抄十篇J"啊,

还要写!语文老师已经布置了很多啊!"我们十分生气了。数学老师听了，宽容了我们，从十篇降

到了四篇。我们又开始埋头苦写……

老师我想代表全班的同学说："虽然期末考试前的复习是必须的，但是也不能太过量了啊。

因为这只会使学生更加疲倦，第二天无法正常发挥，而这一切的罪魁祸首就是您们啊!所以请让

我们该复习的时候复习，该玩的时侯玩，这样我们才能取得高分啊!”

期末复习计划作文3

经过一阶段的紧张学习，我们将迎来六年级第二学期的期末考试。俗话说：工欲善其事，必

先利其器，期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能

力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高

效的复习方法。

复习计划如下：

要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的

给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。

复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用；查漏补缺，保证知

识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

到了最后阶段不宜再复习所有知识点把重点要深入掌握争取不让自己会的东西再丢分，

保证拿到基础分的.前提下，细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和旧类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自

己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。

希望我可以考一个不错的成绩。

期末复习计划作文4

转眼间,期末即将来临，我要为自己制定一个期末复习计划。

1：现在是复习阶段，要配合老师复习每一篇课文。

2:认真做好每一道练习题。

3:利用休息时间，多温习功课，做练习。

语文：

1:回家多报听写。

2:多温习每篇课文。

3:复习的时候专心听讲。

4:多看看抄的笔记，帮助复习。

数学:

1:上课配合老师完成练习题。

2:不懂的'题及时向老师请教。

3:认真完成老师布置的作业。

4:自己多找找练习题多做做。

英语：

1：在复习期间，多听磁带，以便于帮助听力。

2:大大声声地读英语单词或句子，最好让父母听见。

3:每天要爸爸妈妈坚持为自己报听写。

4:每天早晨一起床，就让爸爸妈妈把磁带放着，这样，你就可以充分利用时间复习。

5:每天晚上，听磁带，听一下，按停止，自己找一张纸写上,练习笔试。

期末复习计划作文5

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓

紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲

的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，

画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的'书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个

句子的理解、体会作者的写作手法.还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者

拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是T书十么事，发生在哪个时期，借这个故

事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背

一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。（英语）

重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、

写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总

之，可选的主题有太多太多……这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其

他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩！我

们一起加油！

期末复习计划作文6

时间犹如沙漏般悄悄过去，期末考试的脚步渐渐逼近。我们的学习也越来越紧张，为了考一

个好的成绩为了给这学期的学习画上一个圆满的句号同学们都在紧张的筹备着考前复习工作。

然而，我也不例外。

我的复习工作是这样的:上好复习课，在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳

知识规律，进行有目的的练习。掌握老师所讲的内容，并及时消化，做好巩固工作。

敢于提问。如果哪方面的.知识不过关，有疑问一定要提出来，问同学，问老师，问家长。

弄懂以后还要多练习两次，直到真正学会为止。

认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重点，难点布置作业。按老师的要求认认真真

的做好作业，只有这样才能达到事半功倍的效果。

自我复习。自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，

有选择性地进行自我复习。

自己制定一些时间限制。连续长时间的学习，可能会让我们产生厌烦情绪。这时我们可以把

功课分成许多个时间段来完成它们。比如，一小时内完成这件练习题，八点之前做完那份检测……

从改正错题开始，当初做错的题都是暴露出学习上的隐患或漏洞，错题改过后进行知识归纳，

题型归类，杳漏补缺，巩固提高阶段。

最后要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合，只有休息好，才能学习好。讲究效率才是最重

要的。

这就是我的学习计划，希望同学们能够互相学习，取得优异的成绩！

期末复习计划作文7

要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合

理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时

取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状一有

学好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门

都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课

的实际情况，安排好复习计划。

一、准备时如何着手：

1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让

自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

2.做好杳缺补漏。应该把做过的'练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不

仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老

师没画重点的科目启己要对知识点系统总结把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平

时上课反复强调的地方）。

二、考试前如何复习：

1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复

习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性,不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记

忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

三、复习技巧和考试技巧。

1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于

数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是

从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重

点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有彳丑可问题)，再不断地往非重点走(走的越深，

当然分数就越高了)

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要

不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：

短时记忆：5:30—7:30

长时记忆：14:00—17:00

深度思考：20:00—22:30

(2)对于一些东西,要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4.如果学习不在状态，可以提巴一个独家秘方。准备一套扑克牌,随便抽4张，玩24点的

游戏。（调动你的思维逻辑哦）

5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来（我们看试卷的角度也就从俯视转变成了

近乎平视），这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些好的经验，有利于我们的复习效果，希望以上可以给全院同学

的复习提供一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩，回家快快乐乐过个年!

期末复习计划作文8

在这美好的时刻，期末就要来临了，迎着早晨的第一缕阳光，期末考试的倒计时又要开始了

在这段时间里，我设计了期末的.复习计划。

第一天,我要复习政治和数学。把政治的每一课都看一遍。数学尽量多做题。

第二天，我要复习语文和历史。把历史从第一颗到现在学的都复习一遍。语文把老师教的答

题格式都背下来。

第三天，我要复习英语和生物。把生物该背的都复习一下，英语要把语法错误都消灭掉。

第四天，我要复习地理和数学。地理和生物是一样的复习方法。数学依旧多做题。

第五天，我要把这几天复习的内容总结一遍。

第六天-第十天我会依旧按照以上内容去复习。

我一定会按照我的复习计划，努力复习。争取考上好成绩。

期末复习计划作文9

马上每学期一次的期末考试又要来了，这次期末考试是我小学生涯的最后一次期末考试，

所以我要认真应对这次期末考试，给自己的'小学生涯画上一个圆满的句号。

语文是我最不擅长的科目，所以也成为我这次复习的重点，近期我要先将课本上的一些文言

文背诵下来，再将课本上要求背诵的课文背熟，防止卷子上有课文填空，然后再去背一些课外拓

展的古诗文，这样可以做到课内课外两不误，如果时间充裕的话，还可以买一些语文的卷子练习

一下。

孔子日："温故而知新，可以为师矣。“虽然我比较擅长英语和数学，可我还是要巩固一下

基础，英语和数学没有复习方法，是能靠做题来提高成绩，所以我买了很多卷子在家练习，希望

能对我的成绩有所帮助。

大家是怎样复习的？和我一起分享一下吧？我在这里预祝大家考试顺利、考得出彩。

期末复习计划作文10

距离考试还有17天，在这些E子里我要好好复习，争取考3A,所以，我制定里以下计划：

语文应该以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号，先熟读，再背得滚瓜烂熟,检验

时，让同学抽查到哪一段我背哪一段，这样就万无一失了；后将基本字词和文化常识也做到百分

之百熟记。尤其是把以前错过的题目重点订正，这样才能巩固所学。最后，是在读背的基础上进

行阅读和理解，这样才t旨记住了。

在数学方面，应该注意基本概念,基本理论的重新记忆和深化理解，以及对类型题目的整理

和加强训练。接下来的'17天中，要用几天的时间专门针对本册书当中的基本概念和公式重新复

习一下，并在复习的过程中＞各类型题归纳是在一起。这项工作我决定每天至少归纳两个类型题，

每道类型题都要巩固。

英语复习方面，本册书的词法重点是一般过去式，反身代词、物主代词、以及名词变复数。

我决定从单词复习入手每道默读课文的单词要熟记于心。在此基础上熟练掌握每一课的句型,

做到不只读书本上的句型，还要多拓展，尽力做到熟练背诵，尤其是能够自己运用这些句型来写

出自己想要表达的意思。

以上计划我一定会认真执行争取期末考个好成绩。

期末复习计划作文11

期末考试即将来临，我要为自己期末复习做一个计划安排：语文复习计划

一、每天放学回家先把老师布置当天的作业认真写完。

二，每天认真的复习一单元，认真的阅读每一篇学过的课文，要背的课文既要会背、又要会

默写。把不会写的生字、词语要多看多写，考试的时候一定不能写错。

数学复习计划：要每单元都要认真复习，把大册、小册以前做错的题要多看看，是怎样做错

的，是粗心大意错的，还是不理解错的。把不会的题要在复习中弄会、理解它。

英语复习计划：坚持每天复习一单元，把要背的.单词，句型要理解、背的滚瓜烂熟。然后，

每天早晨早起半个小时，复习昨晚要背的句型、单词。

这就是我为自己制定的复习计划，我要从今天做起，从现在做起。

期末复习计划作文12

这学期，我的各门功课考试分数都不是很理想，特别是数学和语文，所以我在想利用复习阶

段一定要打好基础。

我期末复习计划主要复习语文，数学，英语。而我的语文最薄弱。所以我要把复习重点放在

语文上。

语文期末的复习计划是：首先，多看生字词，再叫家长帮自己听写，再把错的反复巩固；

其次，多看书上的笔记，该背的,课文要都会背会写；然后，阅读要多做多练，要掌握和运用阅

读的技巧；最后，作文，可以多写多练，写完作文之后先养成自己修改的好习惯，再给家长来修

改。这是我语文的期末复习计划。

数学的期末复习计划是:首先上课认真听讲，积极举手发言。有不懂地问题就问家长。其次,

多做一些计算题，锻炼自己的计算速度和正确率；再次，多做一些应用题，巩固书本上的知识点，

再多做一点练习。

英语的期末复习计划是：首先，要背i己单词，弄懂中文意思。其次，背会课文，复习掌握对

话内容。最后，多听听力，多做练习。

我相信，如果我能做到这样，成绩就一定会提高的。

期末复习计划作文13

我看这日历，一天，两天，三天……包括放三天假，还有五天，就要毕业考试了。天啊！怎

么只有怎么一点点时间呢？在开学的时候，还有那么多的时间哩！唉，朱自清写得《匆匆》这篇

文章讲得一点也不假，"在默默里算着，八千多日子，已经从我的手中溜去，我的时间滴在时间

流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了……"这么多的日子从我的身边过去，

我居然没有发现！不行，我要趁这三天假，在家里好好地补缺补差。

老师布置了许多的作业，我把老师布置的作业算好：总共有三天半的.时间，我决定，每天

做四张试卷，再写两篇日记，两张百科知识，和四张数学作业。剩下的时间，我把一些语文书上

要背的东西一起背了，要不然，等到我们考试的时候，有要默写的地方我不会，那我可就惨了！

妈妈还对我说："现在要复习了，做作业要认真一点，绝对不能马虎，在最后的阶段，要冲刺了！

加把劲儿！"

今天，我顺利地把作业做得差不多了。用这最后的作业——日记来结束我这一天的辛苦！

为了我能顺利地考上我^中理想的中学一六中，我会努力的！

期末复习计划作文14

教学质量是学校生存发展的生命线，本学期的期末考试即将到来，为进一步提高教师的课堂

教学水平和期末复习效率，为了使老师们能更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，为了

更好地营造复习氛围，调动学生的学习积极性，特制订如下复习计划：

一、拟定复习计划：

1、复习方法

先基础，后提升，采取的是三轮复习法。

第一轮：夯实基础阶段

以书本为本，突出双基。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容,

使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师

规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。

第二轮：达标检测，及时反馈阶段

抓重点，突破难点。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，

提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学

生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。但不能随意的拿一份

试卷去做，然后去分析。

第三轮：综合提升阶段

融会贯通，全面练。通过做几套比较好的综合题（教师猜题），教师帮助学生对所学知识进

行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的

能力进一步提高。

二、复习策略

多做小事，成就大事。不要相信学生的基础有多好，也不要相信他们的提高速度有多快，在

实际的复习过程中要做的'是更多的小事，要重视学生最基本的事情。

1、教学不懈怠，不能遇事随便处理，要有计划、有目的、有步骤地理性判断、理性处理，

每一节课都要有板有眼、精心设计课堂。

2、课堂上给学生思维的空间，让他们的大脑老处于一种积极状态。并给学生总结一下做题

的规律，减轻他们的记忆负担。

3、找准契机向学生讲大道理，讲名人、身边的人的学习故事，这能给学生在繁重的学习加

一把油，使他们振作。

4、要对学生有爱心，既关注他们的成长，又关心他们的生活。还不忘给学生压力，学生的

积极性产生和维系靠两条：

①你的关注

②压力（但应当注意的是做什么都要有度，加压大了可起反作用）。这样学生觉得你既可亲

又是T立严师，自然爱学你的学科。

5、一定不要惩罚学生。罚要有技巧，讲策略。还要注意大事大罚，小事小罚，不能一味的

简单粗暴,罚中有爱。简单粗暴会使学生不信任你，不尊重你，同时也暴露了你的.底线"，学生

也就不再怕你了。

6、找学生谈话，可以说是一个绝招。当你觉得学生学习的动力不足时，找学生了解一下情

况、开导一下情绪、调节一下心理，这都有助于学生成绩的提高。

7、复习方法教育。长期的复习，使学生易失去复习的方向，走很多的弯路。给学生多传授

一些复习的原则、方法、技巧，并指导学生自己总结经验、教训，形成书面材料，不断提高学生

的复习能力。

8、重视复习效果的反馈。千万不要相信学生的基础好，只要讲清了他们就会。要隔三差五

给学生布置一点作业（尤其基础性强的），亲自批阅。虽说这样很累，但一能了解学生复习情况，

以便采取必要的补救措施，二对学生也有很好的激励作用。

9、同科教师的通力协作。团结就是力量，只有教师重视合作，取人之长，补已之短，才能

使教师本人也思路清晰，有条不紊。

实际上，优异成绩的取得，与很多因素有关，但我们只要多想一些办法，采取一些有效的措

施，把自己的工作当成一种事来做，就一定会有成就。

10、分类辅导，突出中下学生，抓好平均分。

11、适当引进练习（小学彳氐段还是以书本知识为主）。

12、学生学