语文（江苏专用）01-2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（解析版）

绝密★考试结束前2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（江苏专用）01语文(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题，共39分)1．（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。灵秀西子，人间天堂。西湖，贵在自然与人工的融汇，妙在山水与人文的贯tōnɡ（

）。山qīnɡ（

）水秀、桃红柳绿是西湖的底色：故事传说、人文历史是西湖的格diào（

）。西湖的每一帧景色，都有深厚的历史积淀和文化底蕴。西子湖畔，恍如仙jìnɡ（

），美如诗画，令人【甲】。（1）（4分）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）贯tōnɡ（）

（2）山qīnɡ（）水秀（3）格diào（）

（4）仙jìnɡ（）【答案】（1）通（2）清（3）调（4）境【解析】考查根据拼音写汉字。贯通：ɡuàntōnɡ，意思是指连接，通连；全部彻底地了解。山清水秀：shānqīnɡshuǐxiù，形容风景优美。格调：ɡédiào，指作品的艺术风格；人的风格或品格；风貌景象。仙境：xiānjìnɡ，指仙人所居处；仙界。亦借喻景物极美的地方。（2）（2分）请给下列加点字选择正确的读音。①积淀（A．diàn

B．dìnɡ）

②湖畔（A．pàn

B．bàn）【答案】①A

②A【解析】考查字音的识记。①积淀：jīdiàn，指积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物。故选A；②湖畔，húpàn，意思是指湖的边界，即是湖边；也指（江、道路等的）附近，旁边。故选A。（3）（2分）下列选项中，填入短文【甲】处的成语最合适的一项是（）A．心满意足 B．心驰神往 C．心花怒放 D．心想事成【答案】B【解析】考查成语运用。心满意足：指心愿满足，多用来形容人的满足和如愿以偿的心情。心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往或思慕之极。心花怒放：心里高兴得象花儿盛开一样。形容内心高兴极了。心想事成：心中想要的都能圆满达到。多用于祝福他人。结合“西子湖畔，恍如仙jìnɡ（

），美如诗画，令人……”的内容可知，此处指的是对西湖美景的向往，应使用“心驰神往”；故选B。2．（2分）下列各句中标点符号使用完全正确的一项是（）A．我今天谈的是同学们为什么要学习传统文化的问题？B．无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。C．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自“庄子·养生主”D．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。【答案】B【解析】A句末问号改为句号，这是个陈述句。C“庄子·养生主”上的引号改为书名号。D将句号移至引号内。3．（2分）假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（）A．请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。B．对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。C．等我把这题做完了，再一起讨论吧。D．等我做完作业，你再来请教我吧。【答案】C【解析】语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，A句先让对方等，不得体；B句拒绝“我自己的事还没做完呢”不得体；D祈使语气不得体；故选C。4.（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．读科普类读物，既能增长知识，又能启迪智慧。B．看了这次展览，使我有很多感想。C．妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。【答案】A【解析】本题考查的是修改病句。结合语境的含义进行分析。B．成分残缺，去掉“使”；C．搭配不当，把“心情”改为“笑容”；D．两面对对一面，去掉“能否”。故选：A。5.（2分）下列诗句，不是写传统节日的一项是（）A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D．今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。【答案】B【解析】本题考查的是诗句理解。A.这首诗的意思是暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。描写的是寒食节。B.这句诗的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？表达了诗人思念家乡的情感。C.这首诗的意思是清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。D.这首诗的意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？描写的是中秋节。故选B。6.（2分）下列句子排序正确的一项是（）①海面上空，一架“中国海监”的飞机盘旋着，在执行巡航任务。②这就是赤潮现象。③飞机在掠过锦州湾东部海域上空时，飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色，犹如番茄汤一般。④1998年9月，中国渤海锦州湾海域风和日丽，虽已入秋，夏天的余温却还未从海水中散尽。⑤这一大片福红色的赤潮海域有3000平方公里之大，是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次。A．④①③②⑤ B．②⑤④①③ C．①④③②⑤ D．②④①③⑤【答案】A【解析】本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。④①③记叙了时间、人物、时间，由“这就是赤潮现象”紧接，⑤小结。7.（7分）阅读下面名著选段，回答问题。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。（1）（3分）【答案】①A②四点底③10【解析】借助汉语拼音认读汉字，正确书写汉字。可以结合语音考查，根据拼音写汉字、找出错别字并修改。《新课标》要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。（2）（2分）以上短文选自俄国作家的《》。【答案】①托尔斯泰

②穷人【解析】文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。（3）（2分）当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？【答案】略【解析】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。只要内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，还应注意说话的语气和口吻。8.（4分）判断下列说法,对的画“√”,错的“×”。（1）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。（）（2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。（）（3）小英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。（）（4）“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是正确的。（）【答案】（1）√（2）√（3）√（4）×【解析】试题分析：（4）“思/援弓缴/而/射之”这句话的朗读停顿是错误的。思援弓缴而射之：想拉动弓弦把天鹅射下来。应改为：“思/援弓缴而射之”。9.（10分）【答案】（1）（2分）接天莲叶无穷碧映日荷花别样红（2）（2分）水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇（3）（2分）山外青山楼外楼西湖歌舞几时休（4）（2分）C本诗后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。（5）（2分）A表现了诗人荡舟遣兴，沉醉在湖光山色之中，直抒胸臆。【解析】（1）—（3）处考查名篇背诵。要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：莲、荷、潋滟、舞。（4）题考查作者情感。《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”意思是：碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。诗人用充满强烈色彩对比的句子，描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面，表现了对西湖美景的喜爱。《饮湖上初晴后雨》中“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”意思是：天清气朗时的西湖，水光盈盈波光楚楚；细雨迷濛中的西湖，山色空灵似有似无。如果把这美丽的西湖比作绝代佳人西施，那么无论浓妆还是淡抹都令人倾倒折服。以西施之美比喻西湖之美，展现了西湖的晴姿雨态，表现了作者对西湖美景的喜爱。《题临安邸》“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”意思是：西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。诗人面对国家的现实处境，触景伤情。这样美好的大好山河，却被金人占有。诗句中一个“休”字，不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。在诗人的心中，“西湖歌舞”正是消磨抗金斗志的淫靡歌舞。他此时是多么希望这样的歌舞快“休”了。这里，诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。故选C。（5）本题考查诗句理解。“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”意思是：红花盛开树林里一群黄莺儿乱啼，青草丰茂的平湖上白鹭上下翻飞。“风日晴和人意□，夕阳箫鼓几船归”意思是：风和日丽春光好人人心情……，夕阳里船船游客吹箫击鼓兴尽而归。本诗描绘了湖上美丽的景致，花与树都枝繁叶茂，鸟儿啼叫，青草丰茂，白鹭翻飞，表现了诗人对眼前景致的喜爱，沉醉于美景之中，“人意”应是A“好”，直接表达内心情感，直抒胸臆。二、阅读（本题包括10-21题，共31分）（一）阅读文言文《郑人逃暑》，完成10-13题。（8分）郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽①以从阴②。及至暮，反席于树下，及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡③于身。其阴逾去，而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。（选自《苻子》）注释：①衽：睡觉用的席子。②阴：阳光不能直接照到的地方。③濡：沾湿。10．（2分）下列各项加点字解释错误的一项是（）A.徙衽以从阴（徙：移动）

B.及至暮（至：到）C.而患露之濡于身（患：害病）

D.其阴逾去（去：离开）【答案】C【解析】本题考查重点实词。A句意：他也随着树的影子挪动自己的卧席。徙：移动。B句意：等到了黄昏。至：到。C句意：而苦于露水沾湿了全身。患：苦于。D句意：树影越移越远了。去：离开，古今异义词。故选C。11．（2分）用现代汉语翻译下面的句子。是巧于用昼而拙于用夕矣。【答案】这个方法在白天使用很巧妙，但晚上用就相当笨拙了。【解析】本题考查学生对文言文句子的翻译能力。注意：“是：这个方法；巧：巧妙；于：在；昼：白天；拙：笨拙；夕：晚上”是句中重点词，要准确翻译；“巧于用昼”“拙于用夕”是倒装句，翻译时要调整语序。12．（2分）郑人的“拙”具体表现在______________。（用自己的语言表达）【答案】晚上也跟着树影移动席子。【解析】本题考查内容理解。阅读原文可知，这则寓言故事写郑人逃暑的事。到了黄昏，月亮在空中移动，树的影子也在地上移动，他又随着树影挪动自己的卧席，而苦于露水沾湿了全身。树影越移越远了，他的身上也越沾越湿。据此看出此人思维笨拙。但要注意用自己的语言概括答案。13．（2分）这则寓言告诉人们什么道理？【答案】要随机应变，要顺应变化，不要墨守成规。【解析】本题考查内容理解。《郑人逃暑》讲述了郑人白天将席子移动到树阴下避暑，晚上由于月光下树的影子拉长了，郑人不是将席子铺在树下，而是和白天一样还移动到树阴里，离树干远了，其实已经毫无遮拦了，所以被露水湿身了。郑人逃暑的寓言故事告诉我们外界条件是不断变化的，我们要随着事态的发展去解决问题，而不能只用老眼光、老办法去看待并解决新的问题，不然就会碰壁。客观世界在不断运动、发展、变化，我们也一定要认识并适应这种发展变化，不能墨守成规，要懂得融会贯通。【译文】郑国有个人在一棵独立的树下乘凉，太阳在空中移动，树的影子也在地上移动，他也随着树的影子挪动自己的卧席。到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动，树的影子也在地上移动，他又随着树影挪动自己的卧席，而苦于露水沾湿了全身。树影越移越远了，他的身上也越沾越湿。这个方法在白天使用很巧妙，但晚上用就相当笨拙了。阅读《萨拉的夏天》，完成14-17题。（14分）萨拉的夏天[美]朱利·布罗森·卡瓦奇

⑴车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖，波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。”⑵萨拉经过一个弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗的小屋。萨拉把手放在玻璃上，新奇又紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。⑶在屋子，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”⑷萨拉看着太阳慢慢沉入湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮时，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。⑸萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。她热切地期盼着黄昏的到来。每天黄昏，她跟着爸爸来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。⑹一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都待在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。⑺下午，爸爸突然跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。【甲】“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”爸爸说完，就把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖中那艘渔船迅速划去。⑻天空很快暗下来了，暴雨在屋外怒吼，狂风卷着暴雨狠命地抽打着湖面，湖面开始变得波涛汹涌。萨拉意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。她几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。⑼萨拉的心在战栗。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒，爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。⑽现在，萨拉几乎看不见任何东西了。【乙】爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？⑾萨拉鼓足了勇气，抓起火柴。亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”⑿接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧着。⒀萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。⒁突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！⒂一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”⒃“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”顿了烦，爸爸又说，“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”萨拉看着爸爸，心里充满了自豪感。（本文有删改）14．（2分）【探究·发现】本文是以什么为线索，呈现人物心理变化，使情节清晰。（）A．灯塔 B．夏天 C．爸爸 D．暴风雨【答案】A【解析】考查文章线索。阅读文章可知，第⑴⑵段是故事的开端，写了萨拉跟随爸爸来到北风灯塔安家；第⑶至⑸段写的是萨拉观察日落指示爸爸点灯，第⑹至⑱段记叙了故事的高潮，主要讲萨拉亮塔灯指引爸爸和渔船返回。“灯塔”作为叙述线索，将文章的材料组织和串联起来；故选A。15．（①②④⑤各1分，③⑥各两分，共8分）【故事·细节】阅读故事可以关注“细节”处。请根据表格内容探究文中【甲】【乙】两处细节描写的妙处。细节【甲】细节【乙】“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”爸爸说完，就把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖中那般渔船迅速划去。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？【赏析】此处细节运用了①描写和②描写，生动形象地刻画了爸爸③的形象。【赏析】此处细节运用了④描写，细致地体现了萨拉当时对爸爸的⑤之情。【探究妙处】通过两处细节描写的赏析，我们发现生动典型的细节可以⑥。【答案】①语言②动作③善良、勇敢④心理⑤担忧⑥使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生【解析】考查细节描写的理解和作用分析。第①②③空：结合“‘我会没事的，萨拉。你在屋里等我。’爸爸说完，就把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖中那般渔船迅速划去”的内容，由“爸爸说完”可知，运用了语言描写；由“把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨”可知，运用了动作描写；这两处细节，生动形象地刻画了爸爸勇敢无畏、乐于助人的品质。第④⑤空：结合“爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？”的内容可知，这几句是对萨拉的心理描写，细致地体现了萨拉对爸爸的深深担忧之情，害怕爸爸无法成功救人和安全返回。第⑥空：细节【甲】运用了语言、动作描写，生动形象地刻画了爸爸勇敢无畏、乐于助人的品质。细节【乙】运用心理描写来塑造人物，体现了萨拉对爸爸的深深担忧之情，通过两处细节描写的赏析，我们发现生动典型的细节可以使人物有血有肉，性格鲜明，形象更加丰满。16．（2分）【故事·主题】下列对这篇文章内容的概括和分析，不恰当的一项是（）A．第⑻段画波浪线句描写了暴风雨来临时的恶劣环境，主要是为了体现萨拉的恐惧和胆小。B．即使是暴风雨天，萨拉的爸爸依然去帮助遇到麻烦的渔民，他用行动教会萨拉善良与责任。C．这个夏天，萨拉从按爸爸的要求发出点灯指示，到独自勇敢地点亮了灯塔，可以说萨拉学会了担当，获得了成长。【答案】A【解析】考查内容理解和辨析。A.结合第⑻段中“天空很快暗下来了，暴雨在屋外怒吼，狂风卷着暴雨狠命地抽打着湖面，湖面开始变得波涛汹涌。萨拉意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。她几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了”，第⑾段中“萨拉鼓足了勇气，抓起火柴。亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：‘我必须让它整晚都亮着！’”的内容可知，第⑻段画波浪线句描写了暴风雨来临时的恶劣环境，从侧面衬托出萨拉独自点亮灯塔的勇敢；故选A。17．（2分）【故事·拓展】假如萨拉和《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊相遇，他们会不会成为好朋友？请结合本文和名著中的内容，阐述至少两点理由。【答案】可以。鲁滨逊一生乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。萨拉在孤立无援的处境下，她能承担起爸爸的工作，经历了磨难，变得坚强、独立。鲁滨逊克服许许多多常人无法想象的困难，在绝境里靠自己的双手打拼出一条生路，凭借自己惊人的创造力不但为自己建造了房屋还制作出了面包。萨拉对待爸爸交代的事情，能专注地做好，并能持之以恒。（开放性试题，言之有理即可）【解析】考查对文章内容的理解和语言表达能力。根据第⑸段“每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示”表明萨拉对待爸爸交代的事情，能专注地做好，并能持之以恒；根据第⑼段“她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯”及第⑾段“萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：‘我必须让它整晚都亮着！’”表明她既能遵守爸爸的叮嘱，又能在关键时刻做出正确决定，勇敢，有主见；根据第⑾段“萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：‘我必须让它整晚都亮着！’”可知，萨拉在孤立无援的处境下，她能承担起爸爸的工作，经历了磨难，变得坚强、独立。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，梦想成为一名水手，他违背父亲的意愿，执意出海游历，不幸的是，船在暴风雨中倾覆。与他同船之人无一幸免。他孤身漂流到一座荒岛，身上物品所剩无几。尽管在荒岛上困难凶险不断，他却勇敢地生存了下来。后来，他发现一个长满葡萄的山谷，在那里搭建了一个容身之所。渐渐地，他开始喜爱孤岛生活。他驯养山羊，练习编筐，制作面包和陶器。在岛上过着宁静富足的生活。有一次，他救下一个即将被祭祀的野人“星期五”，把他当做贴身仆人和亲密朋友。他在荒岛上生活了28年后，回到了故乡。据此寻找两人共同点作答即可。阅读《春》（节选），完成18-21题。（9分）《春》（节选）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。18．（2分）下列诗句描绘的画面与“小草偷偷地从土里钻出来”描绘的画面最接近的一项是（）A．春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）B．浅草才能没马蹄（白居易《钱钱塘湖春行》）C．草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D．风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）【答案】C【解析】“小草偷偷地从土里钻出来”写出了小草刚刚发芽的情景，似有似无，若隐若现。A．“春风又绿江南岸”意为温柔的春风又吹绿了大江南岸。选项与原文不接近；B．“浅草才能没马蹄”意为路上浅浅绿草，仅能把马蹄遮盖。能够遮盖住马蹄的草，也已经不是刚钻出来的长度了。选项与原文不接近；C．“草色遥看近却无”意为刚长出来的小草远远看去能看到，但近看却不能看到，描写的是小草刚钻出地面的状态。选项与原文接近；D．“风吹草低见牛羊”意为风吹过，草下现出牛羊的身影，这描写了草十分高，能够盖住牛羊。选项与原文不接近；故选C。19．（3分）从修辞的角度赏析下面的这句话。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。【答案】运用拟人的修辞手法，生动形象的表现出桃花、杏花、梨花竞相开放的情态，表达了作者的喜爱之情。【解析】本题考查对修辞手法的辨析。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”构成拟人的修辞，赋予了树人的动作，生动形象的表现出桃花、杏花、梨花竞相开放的情态，表达了作者的喜爱与赞美之情。20.（2分）第②段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？【答案】不可颠倒，与前面“桃树、杏树、梨树”形成一一对应关系。【解析】本题考查写作的顺序的理解。首先明确态度不能颠倒”，第②段上文写了“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，下文又写“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话正好与前后相照应。21.（2分）下面句子中的“闹”字如换成“叫”字，好不好？为什么？花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。【答案】不好。“叫”只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅写出了声音，而且写出了情态，突出了春意盎然，充满生机的景象。【解析】本题考查词语的赏析。首先明确观点：不好。因为“叫”只是突出了声音，而“闹”，运用了拟人的修辞，我们似乎看到了一群蜜蜂像孩子一样欢快地嬉戏打闹着，既写出了蜜蜂的多，又表现它们的快乐，而此段写重点描写的对象是春花，可以看出写蜜蜂的“闹”还是为了侧面表现春花的多与味道香甜。而这些都是“叫”字所无法表现的。作文（30分）22.（30分）阅读下面的文字，按要求作文。你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳……或许都会让我们有独特的感悟。请以“因为有你”为题写一篇不少于500字的文章。立意自定，文体自选（除诗歌外），文中不得出现你本人的真实姓名。【例文】因为有你薄雾迷蒙中，你款款而来。带一身雍容的气质，你不紧不慢流经我的脚下。家乡的小河，你汩汩流淌在我的心中，因为有你，我得以呵护脑海中关于家乡的水润的