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文档简介
奉化区三年级下学期语文期末试卷浙江省宁波市奉化区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷
1.(2024三下·奉化期末)抄写句子:要写得正确、规范、工整。
寓言是生活的一面镜子。
【答案】寓言是生活的一面镜子
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句,要注意将字写工整、正确、舒展、美观。
故答案为:寓言是生活的一面镜子
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力,写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2.(2024三下·奉化期末)根据拼音写词语。
jīngyàn告诉我们,如果在野外míshī方向,要有qīngxǐng的头脑,保持zhènjìng,你会发现yántú有很多天然的指南针,只要仔细biànrèn,就能jìxù前行。
【答案】经验;迷失;清醒;镇静;沿途;辨认;继续
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“经验"要和“惊艳”区分开;“迷失"不要写成“密室”;“清醒"要和“轻型”区分开;“镇静"要和“震惊”区分开;“沿途"不要写成“研途”;“辨认"不要写成“辩认”;“继续"不要写成“记叙”。
故答案为:经验、迷失、清醒、镇静、沿途、辨认、继续
【点评】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字,三是结合语境区分形近字。
3.(2024三下·奉化期末)把词语补充完整。
①杯___影②滥竽___③掩盗
④墨砚⑤源源___⑥奇艳
【答案】弓;蛇;充;数;耳;铃;笔;纸;不;断;争;斗
【知识点】补充成语
【解析】【分析】根据题干所给出的字词可知这些成语是:杯弓蛇影、滥竽充数、掩耳盗铃、笔墨纸砚、源源不断、争奇斗艳。
故答案为:弓、蛇、充、数、耳、铃、笔、纸、不、断、争、斗
【点评】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。
4.(2024三下·奉化期末)下列字音、字形全部正确的一项是()
A.摊贩(fàn)唠(láo)叨迅速欧洲
B.伶(lín)俐遵(zūn)循儒弱检查
C.脊(jí)背芬(fēn)芳威武密秘
D.婴(yīn)儿毛驴(lú)谦虚扑腾
【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A、正确。
B、有误,“伶俐"的”伶"应读”líng"。懦弱:软弱,不坚强。故”儒弱"的”儒"错误。
C、有误,”脊背"的”脊"应读”jǐ"。秘密:隐蔽起来不让人知道的。故”密秘"的”密、秘"错误。
D、有误,”婴儿"的”婴"应读”yīng”,”毛驴"的”驴"应读”lǘ"。
故答案为:A
【点评】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时量练习,熟能生巧。
5.(2024三下·奉化期末)与题目中加点字意思相同的一项是()
奉化有许多美食:水蜜桃、千层饼、牛肉干面……那味道可美啦!
A.“六一”儿童节那天,教室里充满快乐的味道。
B.你有没有尝过成功的味道?
C.我特别喜欢妈妈煮的汤的味道。
D.《伊索寓言》越看越有味道。
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】题干"味道”的意思是物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
A、不同。味道:气氛,氛围。
B、不同。味道:精神上的感受。
C、相同。味道:物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
D、不同。味道:趣味。
故答案为:C
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是"多义字"和"多义词"的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
6.(2024三下·奉化期末)填在下面句子的横线上最合适的是()俗话说“____”,实际情况如何,不能光听别人说,还要进行实地考察。
A.兵来将挡,水来土掩B.不入虎穴,焉得虎子
C.眼见为实,耳听为虚D.近朱者赤,近墨者黑
【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A、兵来将挡,水来土掩:兵来了用将抵挡,水来了用土掩住。比喻根据具体情况,实事求是决定对策。
B、不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞,怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。
C、眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。
D、近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏;用于比喻客观环境对人有很大影响。
句中意思是说常言道:”亲眼看见的比听说的要真实可靠”,光听别人说哪行啊!
故答案为:C
【点评】本题考查谚语、俗语及惯用语。回答这些知识,要通过平时学习中的积累来完成。谚语是汉语的重要组成部分,是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
7.(2024三下·奉化期末)将下面这句话改成转述句,正确的一项是()
宋庆龄仰起脸回答:“我并不后悔,因为我没有失信。”
A.宋庆龄仰起脸回答,我并不后悔,因为我没有失信。
B.宋庆龄仰起脸回答:她并不后悔,因为她没有失信。
C.宋庆龄仰起脸回答:“她并不后悔,因为她没有失信。"
D.宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
【答案】D
【知识点】句式转换
【解析】【分析】本题考查转述。转述时,第一人称要改为第三人称,冒号要改为逗号,去掉双引号。故:宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
故答案为:D
【点评】考查了句式转换,转换句式,侧重于改变原句的形式,句式的改变或要求的其他形式的改变,各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
8.(2024三下·奉化期末)看见有人在街头随手丢垃圾,你认为下面哪一种劝告最合适()
A.叔叔,你难道不知道不可以乱扔垃圾?你太不应该了。
B.叔叔,你怎么回事?怎么能将垃圾随手丢在地上!
C.叔叔,你这样做太不文明了!
D.叔叔,乱扔垃圾会破坏环境卫生,保护环境,人人有责呀!
【答案】D
【知识点】劝告慰勉
【解析】【分析】可从乱扔垃圾造成的后果等方面进行劝说,注意语句通顺,有条理。
A、B、C说话太生硬,不恰当。
D、最恰当。
故答案为:D
【点评】考查了语言得体。完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。劝告别人时,语气要委婉,做到礼貌用语,有理有据,让人信服。
9.(2024三下·奉化期末)下面句子中画线部分使用不恰当的一项是()
A.只听砰的一下枪响,运动员像脱缰的野马冲了出去。
B.新买的盘子啪的一声掉在地上摔碎了。
C.绵绵细雨哗哗哗地下起来了。
D.顾客噌的一下子跳了起来。
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、D拟声词运用正确,符合句子语境。
C、有误,”哗哗哗"形容水流动的声音。形容”绵绵细雨"不恰当。
故答案为:C
【点评】本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义、词性、词的感彩和使用范围等方面进行分析,再结合具体语境作答。
理解词语的方法很多:课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
10.(2024三下·奉化期末)下面这一则通知有三处错误(一个错别字,一处语病、一处格式),请用修改符号在原句上修改。
通知
6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集和,去参加非遗体验活动到奉化博物馆。
6月10日
少先队大队部
【答案】通知6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集合,到奉化博物馆去参加非遗体验活动。
少先队大队部
6月10日
【知识点】修改病句;通知
【解析】【分析】根据通知可知,①错别字:“集和”应为“集合"。②语序不当,应把“到奉化博物馆”放到“去参加非遗体验活动"前。③署名和时间交换位置。
【点评】本题考查通知。1."通知"写在正中间。2.正文首行空两格,写清楚时间、地点、事件。3.落款写在右下角(通知人、通知时间)。通知,是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。通知,一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。
11.(2024三下·奉化期末)根据课文内容填写。
(1)垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静;这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿的,一会儿半紫半黄,一会儿色;一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(2)王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日,___”让我们了解了春节贴对联的习俗;王维《九月九日忆山东兄弟》中的“___,遍插茱萸少一人"让我们知道重阳节有登高的习俗。
(3)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》所说“?,善莫大焉。”
【答案】(1)梳妆的镜子;金灿灿;半灰半百合;轻快有力;剪刀似的
(2)总把新桃换旧符;遥知兄弟登高处
(3)人谁无过;过而能改
【知识点】格言、名言;古诗词默写;文章大意理解
【解析】【分析】(1)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静"选自课文《绿》;“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”选自课文《火烧云》;“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。"选自课文《燕子》。
(2)“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”意思是:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。出自王安石在《元日》;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"意思是:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
(3)“人谁无过?过而能改,善莫大焉”:一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。
故答案为:(1)梳妆的镜子、金灿灿、半灰半百合、轻快有力、剪刀似的;(2)总把新桃换旧符、遥知兄弟登高处;(3)人谁无过、过而能改。
【点评】考查了现代诗文默写、名言警句、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,注意多读书,增加知识积累。做此题要多读多听多说多写,全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中,感受道理,受到教育。
(2024三下·奉化期末)阅读。
惠政大桥(节选)
惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了。它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河——县江,又称“奉化大桥"。因桥矗立江上,奉化人民也称它为“望江楼”。惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生。惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁。
12.选段中“惠政大桥"还有哪些别称?请你摘录下来。
13.根据选段内容判断,对的打“√”,错的打“×"。
①惠政大桥历史悠久,在设计和结构上跟赵州桥一样都可称为“创举”
②选段中用了一些数字把事物特点介绍得更加清楚、具体。
14.读选段,完成下面的题目。
【答案】12.奉化大桥、望江楼
13.错误;正确
14.④|②|①|③
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
12.结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼'”可知你答案。
故答案为:奉化大桥、望江楼
13.①结合"惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了”可知,此选项错误。
②正确,结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连”可知正确。
故答案为:错误、正确
14.结合"它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了"可知介绍的是桥的历史。结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼”可知介绍的是:桥名的来历;结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生”介绍的是桥的样子;结合"惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁”介绍的是桥的地位。故顺序为:④②①③。
故答案为:④|②|①|③
(2024三下·奉化期末)阅读。
“镇海棘螈(jíyuán)"保护行动
①奉化莼湖街道村民张某在河里洗菜的时候,发现了一只奇怪的动物:身体扁扁的,长十多厘米,样子有点像壁虎。上网一查,得知这叫“镇海棘螈”,属于两栖动物,生活在泥底静水塘中、小河或稻田内,是中国特有的物种。它行动迟缓,对环境依赖性较强,曾一度濒(bīn)临灭绝,是国家一级保护野生动物。村民张某立即联系了当地政府,并带着“棘螈"来到了培育基地。
②“现在我们透过卵可以看到棘螈幼体的形态,人工气候箱里繁育的棘螈,接下来都会陆续破膜而出。”棘螈人工繁育实验室成员向他介绍棘螈的繁殖生长情况,“刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃(sāi)呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活。到时便会将它们放归野外,它们则以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。"
15.“栖”字在字典中有多种解释、多种读音(见如图)。文中的“两栖动物"中的“栖”应读作,意思应选。(填序号)
栖|木部10画|(一)qī①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。
(二)xī[栖遑](一huáng)<书>形容忙碌,不安定。
16.可爱的小棘螈是怎样长大的呢?请梳理信息,将下面的鱼骨图补充完整。
17.为什么说“镇海棘螈"是“两栖动物”,请结合短文写出理由。
【答案】15.qī;②
16.用鳃(sāi)呼吸|慢慢长出四肢|四肢发达,皮肤粗糙|用肺呼吸
17.刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说“镇海棘螈"是“两栖动物”。
【知识点】字义;字音
【解析】【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧﹣﹣找原话,所谓"找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
15."栖”读"qī”时,意思是①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。读"xī”时,意思是形容忙碌,不安定。"两栖动物"是幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。故"栖”应读作qī,意思动物生活在某种环境中。
故答案为:qī、②
16.由"刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活"可知,用鳃呼吸;慢慢长出四肢。
故答案为:用鳃呼吸|慢慢长出四肢|四肢发达,皮肤粗糙|用肺呼吸
17.由"刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活。到时便会将它们放归野外,它们则以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。”可知,刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说"镇海棘螈”是"两栖动物”。
故答案为:刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说“镇海棘螈"是“两栖动物”。
18.(2024三下·奉化期末)快乐习作。
一觉醒来,我睁开双眼,伸了个长长的懒腰,突然发现周围的世界变大了!哦,不!是我变小了!我竟然变成了一只小蚂蚁……
接下来会发生什么有趣的故事呢?请你根据开头内容,展开想象的翅膀,用文字续编一个童话故事吧!
提示与要求:①题目自拟,想象合理;②语句通顺,标点正确;③不能出现真实的校名、班名和姓名。
【答案】变小奇遇记
一觉醒来,我睁开双眼,伸了个长长的懒腰,突然发现周围的世界变大了!哦,不!是我变小了!我竟然变成了一只小蚂蚁。
我惊慌失措地看着自己小小的身躯,黑色的触角,还有六条细细的腿。我试图喊叫,但发出的却是一声微弱的"嗡嗡”声。就在这时,一只友好的蚂蚁走了过来,问道:"你是新来的吗?我是蚂蚁王国的向导小黑,很高兴认识你。”
我愣了一下,但很快接受了现实,跟着小黑走进了蚂蚁王国。蚂蚁王国真是奇妙无比!这里有高大的蘑菇房,蜿蜒的小径,还有忙碌的蚂蚁们来回穿梭。小黑告诉我,蚂蚁王国的生活井然有序,每个蚂蚁都有自己的职责。
不久后,我和小黑成了好朋友。我们一起探险,发现了许多隐藏在草丛中的秘密。有一天,我们在一片草叶下发现了一块巨大的面包屑。小黑兴奋地说:"这可是个大收获!我们必须把它搬回王国。”我点了点头,心想:虽然我变小了,但也许我能在这个世界里找到新的意义。
我们召集了更多的蚂蚁伙伴,大家一起齐心协力,喊着口号,慢慢地把面包屑搬回了王国。蚂蚁国王看到我们的成果,高兴地夸奖道:"你们真是太棒了!这次的合作让我们更加强大。”我感到无比自豪,觉得自己虽然变小了,但在蚂蚁王国里找到了属于自己的价值。
日子一天天过去,我在蚂蚁王国里学会了如何建造巢穴,如何寻找食物,还学会了与伙伴们合作。有一天,小黑神秘地告诉我:"传说在蚂蚁王国的尽头,有一片神秘的花园,那里有着能够恢复原状的神奇花朵。”听到这个消息,我心中燃起了希望。
于是,我和小黑决定一起去寻找这片神秘的花园。我们穿过茂密的草丛,跨过涓涓的小溪,终于在一个阳光明媚的早晨,来到了传说中的花园。花园里盛开着五颜六色的花朵,空气中弥漫着甜美的花香。我们在花园中央找到了那朵神奇的花朵,它闪烁着奇异的光芒。
我小心翼翼地靠近那朵花,轻轻地碰触了一下它的花瓣。突然,一道温暖的光芒包围了我,我感觉到身体在逐渐变大。片刻之后,我恢复了原来的大小。我激动地看着自己的双手,感激地对小黑说:"谢谢你,小黑,这段经历让我明白了团结和合作的重要性。”
小黑微笑着说:"我也很高兴能和你一起经历这些冒险。希望你能记住在蚂蚁王国学到的一切。”
告别了小黑和蚂蚁王国,我带着满满的回忆回到了人类的世界。虽然这段奇遇结束了,但我会永远珍藏在蚂蚁王国里学到的宝贵经验,用心去面对生活中的每一个挑战。
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本题考查了续写作文。完成此类题目要认真审题,理解题意,明确题目的要求再作答。想一想,我变成了一只小蚂蚁后,遇到了什么事?结果怎样?注意续写部分必须保持与原文的同一性,就是主题的同一,人物的同一,线索的同一,语言风格的同一。
【点评】这篇习作以"变小的奇遇记”为题,通过丰富的想象力和生动的描述,带领读者进入了一个奇妙的蚂蚁王国。文章开头通过简洁的语言描绘了主人公变小的情景,迅速吸引了读者的注意力。接着,通过与向导小黑的互动,详细介绍了蚂蚁王国的生活和文化,展现了主人公在新环境中的适应和成长过程。尤其是搬运面包屑的情节,突出了团队合作的重要性。最后,主人公通过寻找神秘花园,成功恢复原状,既满足了读者的好奇心,又传递了积极向上的价值观。整篇文章结构紧凑,情节连贯,语言流畅,充满了童趣和智慧,是一篇优秀的童话故事。
1/1浙江省宁波市奉化区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷
1.(2024三下·奉化期末)抄写句子:要写得正确、规范、工整。
寓言是生活的一面镜子。
2.(2024三下·奉化期末)根据拼音写词语。
jīngyàn告诉我们,如果在野外míshī方向,要有qīngxǐng的头脑,保持zhènjìng,你会发现yántú有很多天然的指南针,只要仔细biànrèn,就能jìxù前行。
3.(2024三下·奉化期末)把词语补充完整。
①杯___影②滥竽___③掩盗
④墨砚⑤源源___⑥奇艳
4.(2024三下·奉化期末)下列字音、字形全部正确的一项是()
A.摊贩(fàn)唠(láo)叨迅速欧洲
B.伶(lín)俐遵(zūn)循儒弱检查
C.脊(jí)背芬(fēn)芳威武密秘
D.婴(yīn)儿毛驴(lú)谦虚扑腾
5.(2024三下·奉化期末)与题目中加点字意思相同的一项是()
奉化有许多美食:水蜜桃、千层饼、牛肉干面……那味道可美啦!
A.“六一"儿童节那天,教室里充满快乐的味道。
B.你有没有尝过成功的味道?
C.我特别喜欢妈妈煮的汤的味道。
D.《伊索寓言》越看越有味道。
6.(2024三下·奉化期末)填在下面句子的横线上最合适的是()俗话说“____”,实际情况如何,不能光听别人说,还要进行实地考察。
A.兵来将挡,水来土掩B.不入虎穴,焉得虎子
C.眼见为实,耳听为虚D.近朱者赤,近墨者黑
7.(2024三下·奉化期末)将下面这句话改成转述句,正确的一项是()
宋庆龄仰起脸回答:“我并不后悔,因为我没有失信。"
A.宋庆龄仰起脸回答,我并不后悔,因为我没有失信。
B.宋庆龄仰起脸回答:她并不后悔,因为她没有失信。
C.宋庆龄仰起脸回答:“她并不后悔,因为她没有失信。”
D.宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
8.(2024三下·奉化期末)看见有人在街头随手丢垃圾,你认为下面哪一种劝告最合适()
A.叔叔,你难道不知道不可以乱扔垃圾?你太不应该了。
B.叔叔,你怎么回事?怎么能将垃圾随手丢在地上!
C.叔叔,你这样做太不文明了!
D.叔叔,乱扔垃圾会破坏环境卫生,保护环境,人人有责呀!
9.(2024三下·奉化期末)下面句子中画线部分使用不恰当的一项是()
A.只听砰的一下枪响,运动员像脱缰的野马冲了出去。
B.新买的盘子啪的一声掉在地上摔碎了。
C.绵绵细雨哗哗哗地下起来了。
D.顾客噌的一下子跳了起来。
10.(2024三下·奉化期末)下面这一则通知有三处错误(一个错别字,一处语病、一处格式),请用修改符号在原句上修改。
通知
6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集和,去参加非遗体验活动到奉化博物馆。
6月10日
少先队大队部
11.(2024三下·奉化期末)根据课文内容填写。
(1)垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静;这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿的,一会儿半紫半黄,一会儿色;一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(2)王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日,___"让我们了解了春节贴对联的习俗;王维《九月九日忆山东兄弟》中的“___,遍插茱萸少一人”让我们知道重阳节有登高的习俗。
(3)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》所说“?,善莫大焉。"
(2024三下·奉化期末)阅读。
惠政大桥(节选)
惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了。它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河——县江,又称“奉化大桥”。因桥矗立江上,奉化人民也称它为“望江楼"。惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生。惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁。
12.选段中“惠政大桥”还有哪些别称?请你摘录下来。
13.根据选段内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
①惠政大桥历史悠久,在设计和结构上跟赵州桥一样都可称为“创举"
②选段中用了一些数字把事物特点介绍得更加清楚、具体。
14.读选段,完成下面的题目。
(2024三下·奉化期末)阅读。
“镇海棘螈(jíyuán)”保护行动
①奉化莼湖街道村民张某在河里洗菜的时候,发现了一只奇怪的动物:身体扁扁的,长十多厘米,样子有点像壁虎。上网一查,得知这叫“镇海棘螈”,属于两栖动物,生活在泥底静水塘中、小河或稻田内,是中国特有的物种。它行动迟缓,对环境依赖性较强,曾一度濒(bīn)临灭绝,是国家一级保护野生动物。村民张某立即联系了当地政府,并带着“棘螈”来到了培育基地。
②“现在我们透过卵可以看到棘螈幼体的形态,人工气候箱里繁育的棘螈,接下来都会陆续破膜而出。"棘螈人工繁育实验室成员向他介绍棘螈的繁殖生长情况,“刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃(sāi)呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活。到时便会将它们放归野外,它们则以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。”
15.“栖"字在字典中有多种解释、多种读音(见如图)。文中的“两栖动物”中的“栖"应读作,意思应选。(填序号)
栖|木部10画|(一)qī①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。
(二)xī[栖遑](一huáng)<书>形容忙碌,不安定。
16.可爱的小棘螈是怎样长大的呢?请梳理信息,将下面的鱼骨图补充完整。
17.为什么说“镇海棘螈”是“两栖动物”,请结合短文写出理由。
18.(2024三下·奉化期末)快乐习作。
一觉醒来,我睁开双眼,伸了个长长的懒腰,突然发现周围的世界变大了!哦,不!是我变小了!我竟然变成了一只小蚂蚁……
接下来会发生什么有趣的故事呢?请你根据开头内容,展开想象的翅膀,用文字续编一个童话故事吧!
提示与要求:①题目自拟,想象合理;②语句通顺,标点正确;③不能出现真实的校名、班名和姓名。
答案解析部分
1.【答案】寓言是生活的一面镜子
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句,要注意将字写工整、正确、舒展、美观。
故答案为:寓言是生活的一面镜子
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力,写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2.【答案】经验;迷失;清醒;镇静;沿途;辨认;继续
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“经验”要和“惊艳"区分开;“迷失”不要写成“密室";“清醒”要和“轻型"区分开;“镇静”要和“震惊"区分开;“沿途”不要写成“研途";“辨认”不要写成“辩认";“继续”不要写成“记叙"。
故答案为:经验、迷失、清醒、镇静、沿途、辨认、继续
【点评】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字,三是结合语境区分形近字。
3.【答案】弓;蛇;充;数;耳;铃;笔;纸;不;断;争;斗
【知识点】补充成语
【解析】【分析】根据题干所给出的字词可知这些成语是:杯弓蛇影、滥竽充数、掩耳盗铃、笔墨纸砚、源源不断、争奇斗艳。
故答案为:弓、蛇、充、数、耳、铃、笔、纸、不、断、争、斗
【点评】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。
4.【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A、正确。
B、有误,“伶俐”的"伶”应读"líng”。懦弱:软弱,不坚强。故"儒弱”的"儒”错误。
C、有误,"脊背”的"脊”应读"jǐ”。秘密:隐蔽起来不让人知道的。故"密秘”的"密、秘”错误。
D、有误,"婴儿”的"婴”应读"yīng”,"毛驴”的"驴”应读"lǘ”。
故答案为:A
【点评】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时量练习,熟能生巧。
5.【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】题干"味道”的意思是物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
A、不同。味道:气氛,氛围。
B、不同。味道:精神上的感受。
C、相同。味道:物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
D、不同。味道:趣味。
故答案为:C
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是"多义字"和"多义词"的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
6.【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A、兵来将挡,水来土掩:兵来了用将抵挡,水来了用土掩住。比喻根据具体情况,实事求是决定对策。
B、不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞,怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。
C、眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。
D、近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏;用于比喻客观环境对人有很大影响。
句中意思是说常言道:"亲眼看见的比听说的要真实可靠”,光听别人说哪行啊!
故答案为:C
【点评】本题考查谚语、俗语及惯用语。回答这些知识,要通过平时学习中的积累来完成。谚语是汉语的重要组成部分,是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
7.【答案】D
【知识点】句式转换
【解析】【分析】本题考查转述。转述时,第一人称要改为第三人称,冒号要改为逗号,去掉双引号。故:宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
故答案为:D
【点评】考查了句式转换,转换句式,侧重于改变原句的形式,句式的改变或要求的其他形式的改变,各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
8.【答案】D
【知识点】劝告慰勉
【解析】【分析】可从乱扔垃圾造成的后果等方面进行劝说,注意语句通顺,有条理。
A、B、C说话太生硬,不恰当。
D、最恰当。
故答案为:D
【点评】考查了语言得体。完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。劝告别人时,语气要委婉,做到礼貌用语,有理有据,让人信服。
9.【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、D拟声词运用正确,符合句子语境。
C、有误,"哗哗哗”形容水流动的声音。形容"绵绵细雨”不恰当。
故答案为:C
【点评】本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义、词性、词的感彩和使用范围等方面进行分析,再结合具体语境作答。
理解词语的方法很多:课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
10.【答案】通知6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集合,到奉化博物馆去参加非遗体验活动。
少先队大队部
6月10日
【知识点】修改病句;通知
【解析】【分析】根据通知可知,①错别字:“集和"应为“集合”。②语序不当,应把“到奉化博物馆"放到“去参加非遗体验活动”前。③署名和时间交换位置。
【点评】本题考查通知。1."通知"写在正中间。2.正文首行空两格,写清楚时间、地点、事件。3.落款写在右下角(通知人、通知时间)。通知,是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。通知,一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。
11.【答案】(1)梳妆的镜子;金灿灿;半灰半百合;轻快有力;剪刀似的
(2)总把新桃换旧符;遥知兄弟登高处
(3)人谁无过;过而能改
【知识点】格言、名言;古诗词默写;文章大意理解
【解析】【分析】(1)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静"选自课文《绿》;“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”选自课文《火烧云》;“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。"选自课文《燕子》。
(2)“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”意思是:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。出自王安石在《元日》;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"意思是:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
(3)“人谁无过?过而能改,善莫大焉”:一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。
故答案为:(1)梳妆的镜子、金灿灿、半灰半百合、轻快有力、剪刀似的;(2)总把新桃换旧符、遥知兄弟登高处;(3)人谁无过、过而能改。
【点评】考查了现代诗文默写、名言警句、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,注意多读书,增加知识积累。做此题要多读多听多说多写,全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中,感受道理,受到教育。
【答案】12.奉化大桥、望江楼
13.错误;正确
14.④|②|①|③
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
12.结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼'”可知你答案。
故答案为:奉化大桥、望江楼
13.①结合"惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了”可知,此选项错误。
②正确,结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连”可知正确。
故答案为:错误、正确
14.结合"它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了"可知介绍的是桥的历史。结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼”可知介绍的是:桥名的来历;结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生”介绍的是桥的样子;结合"惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁”介绍的是桥的地位。故顺序为:④②①③。
故答案为:④|②|①|③
【答案】15.qī;②
16.用鳃(sāi)呼吸|慢慢长出四肢|四肢发达,皮肤粗糙|用肺呼吸
17.刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说“镇海棘螈"是“两栖动物”。
【知识点】字义;字音
【解析】【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧﹣﹣找原话,所谓"找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
15."栖”读"qī”时,意思是①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。读"xī”时,意思是形容忙碌,不安定。"两栖动物"是幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。故"栖”应读作qī
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