版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
奉化区三年级下学期语文期末试卷浙江省宁波市奉化区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷
1.(2024三下·奉化期末)抄写句子:要写得正确、规范、工整。
寓言是生活的一面镜子。
【答案】寓言是生活的一面镜子
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句,要注意将字写工整、正确、舒展、美观。
故答案为:寓言是生活的一面镜子
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力,写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2.(2024三下·奉化期末)根据拼音写词语。
jīngyàn告诉我们,如果在野外míshī方向,要有qīngxǐng的头脑,保持zhènjìng,你会发现yántú有很多天然的指南针,只要仔细biànrèn,就能jìxù前行。
【答案】经验;迷失;清醒;镇静;沿途;辨认;继续
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“经验"要和“惊艳”区分开;“迷失"不要写成“密室”;“清醒"要和“轻型”区分开;“镇静"要和“震惊”区分开;“沿途"不要写成“研途”;“辨认"不要写成“辩认”;“继续"不要写成“记叙”。
故答案为:经验、迷失、清醒、镇静、沿途、辨认、继续
【点评】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字,三是结合语境区分形近字。
3.(2024三下·奉化期末)把词语补充完整。
①杯___影②滥竽___③掩盗
④墨砚⑤源源___⑥奇艳
【答案】弓;蛇;充;数;耳;铃;笔;纸;不;断;争;斗
【知识点】补充成语
【解析】【分析】根据题干所给出的字词可知这些成语是:杯弓蛇影、滥竽充数、掩耳盗铃、笔墨纸砚、源源不断、争奇斗艳。
故答案为:弓、蛇、充、数、耳、铃、笔、纸、不、断、争、斗
【点评】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。
4.(2024三下·奉化期末)下列字音、字形全部正确的一项是()
A.摊贩(fàn)唠(láo)叨迅速欧洲
B.伶(lín)俐遵(zūn)循儒弱检查
C.脊(jí)背芬(fēn)芳威武密秘
D.婴(yīn)儿毛驴(lú)谦虚扑腾
【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A、正确。
B、有误,“伶俐"的”伶"应读”líng"。懦弱:软弱,不坚强。故”儒弱"的”儒"错误。
C、有误,”脊背"的”脊"应读”jǐ"。秘密:隐蔽起来不让人知道的。故”密秘"的”密、秘"错误。
D、有误,”婴儿"的”婴"应读”yīng”,”毛驴"的”驴"应读”lǘ"。
故答案为:A
【点评】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时量练习,熟能生巧。
5.(2024三下·奉化期末)与题目中加点字意思相同的一项是()
奉化有许多美食:水蜜桃、千层饼、牛肉干面……那味道可美啦!
A.“六一”儿童节那天,教室里充满快乐的味道。
B.你有没有尝过成功的味道?
C.我特别喜欢妈妈煮的汤的味道。
D.《伊索寓言》越看越有味道。
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】题干"味道”的意思是物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
A、不同。味道:气氛,氛围。
B、不同。味道:精神上的感受。
C、相同。味道:物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
D、不同。味道:趣味。
故答案为:C
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是"多义字"和"多义词"的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
6.(2024三下·奉化期末)填在下面句子的横线上最合适的是()俗话说“____”,实际情况如何,不能光听别人说,还要进行实地考察。
A.兵来将挡,水来土掩B.不入虎穴,焉得虎子
C.眼见为实,耳听为虚D.近朱者赤,近墨者黑
【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A、兵来将挡,水来土掩:兵来了用将抵挡,水来了用土掩住。比喻根据具体情况,实事求是决定对策。
B、不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞,怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。
C、眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。
D、近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏;用于比喻客观环境对人有很大影响。
句中意思是说常言道:”亲眼看见的比听说的要真实可靠”,光听别人说哪行啊!
故答案为:C
【点评】本题考查谚语、俗语及惯用语。回答这些知识,要通过平时学习中的积累来完成。谚语是汉语的重要组成部分,是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
7.(2024三下·奉化期末)将下面这句话改成转述句,正确的一项是()
宋庆龄仰起脸回答:“我并不后悔,因为我没有失信。”
A.宋庆龄仰起脸回答,我并不后悔,因为我没有失信。
B.宋庆龄仰起脸回答:她并不后悔,因为她没有失信。
C.宋庆龄仰起脸回答:“她并不后悔,因为她没有失信。"
D.宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
【答案】D
【知识点】句式转换
【解析】【分析】本题考查转述。转述时,第一人称要改为第三人称,冒号要改为逗号,去掉双引号。故:宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
故答案为:D
【点评】考查了句式转换,转换句式,侧重于改变原句的形式,句式的改变或要求的其他形式的改变,各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
8.(2024三下·奉化期末)看见有人在街头随手丢垃圾,你认为下面哪一种劝告最合适()
A.叔叔,你难道不知道不可以乱扔垃圾?你太不应该了。
B.叔叔,你怎么回事?怎么能将垃圾随手丢在地上!
C.叔叔,你这样做太不文明了!
D.叔叔,乱扔垃圾会破坏环境卫生,保护环境,人人有责呀!
【答案】D
【知识点】劝告慰勉
【解析】【分析】可从乱扔垃圾造成的后果等方面进行劝说,注意语句通顺,有条理。
A、B、C说话太生硬,不恰当。
D、最恰当。
故答案为:D
【点评】考查了语言得体。完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。劝告别人时,语气要委婉,做到礼貌用语,有理有据,让人信服。
9.(2024三下·奉化期末)下面句子中画线部分使用不恰当的一项是()
A.只听砰的一下枪响,运动员像脱缰的野马冲了出去。
B.新买的盘子啪的一声掉在地上摔碎了。
C.绵绵细雨哗哗哗地下起来了。
D.顾客噌的一下子跳了起来。
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、D拟声词运用正确,符合句子语境。
C、有误,”哗哗哗"形容水流动的声音。形容”绵绵细雨"不恰当。
故答案为:C
【点评】本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义、词性、词的感彩和使用范围等方面进行分析,再结合具体语境作答。
理解词语的方法很多:课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
10.(2024三下·奉化期末)下面这一则通知有三处错误(一个错别字,一处语病、一处格式),请用修改符号在原句上修改。
通知
6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集和,去参加非遗体验活动到奉化博物馆。
6月10日
少先队大队部
【答案】通知6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集合,到奉化博物馆去参加非遗体验活动。
少先队大队部
6月10日
【知识点】修改病句;通知
【解析】【分析】根据通知可知,①错别字:“集和”应为“集合"。②语序不当,应把“到奉化博物馆”放到“去参加非遗体验活动"前。③署名和时间交换位置。
【点评】本题考查通知。1."通知"写在正中间。2.正文首行空两格,写清楚时间、地点、事件。3.落款写在右下角(通知人、通知时间)。通知,是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。通知,一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。
11.(2024三下·奉化期末)根据课文内容填写。
(1)垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静;这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿的,一会儿半紫半黄,一会儿色;一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(2)王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日,___”让我们了解了春节贴对联的习俗;王维《九月九日忆山东兄弟》中的“___,遍插茱萸少一人"让我们知道重阳节有登高的习俗。
(3)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》所说“?,善莫大焉。”
【答案】(1)梳妆的镜子;金灿灿;半灰半百合;轻快有力;剪刀似的
(2)总把新桃换旧符;遥知兄弟登高处
(3)人谁无过;过而能改
【知识点】格言、名言;古诗词默写;文章大意理解
【解析】【分析】(1)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静"选自课文《绿》;“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”选自课文《火烧云》;“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。"选自课文《燕子》。
(2)“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”意思是:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。出自王安石在《元日》;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"意思是:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
(3)“人谁无过?过而能改,善莫大焉”:一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。
故答案为:(1)梳妆的镜子、金灿灿、半灰半百合、轻快有力、剪刀似的;(2)总把新桃换旧符、遥知兄弟登高处;(3)人谁无过、过而能改。
【点评】考查了现代诗文默写、名言警句、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,注意多读书,增加知识积累。做此题要多读多听多说多写,全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中,感受道理,受到教育。
(2024三下·奉化期末)阅读。
惠政大桥(节选)
惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了。它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河——县江,又称“奉化大桥"。因桥矗立江上,奉化人民也称它为“望江楼”。惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生。惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁。
12.选段中“惠政大桥"还有哪些别称?请你摘录下来。
13.根据选段内容判断,对的打“√”,错的打“×"。
①惠政大桥历史悠久,在设计和结构上跟赵州桥一样都可称为“创举”
②选段中用了一些数字把事物特点介绍得更加清楚、具体。
14.读选段,完成下面的题目。
【答案】12.奉化大桥、望江楼
13.错误;正确
14.④|②|①|③
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
12.结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼'”可知你答案。
故答案为:奉化大桥、望江楼
13.①结合"惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了”可知,此选项错误。
②正确,结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连”可知正确。
故答案为:错误、正确
14.结合"它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了"可知介绍的是桥的历史。结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼”可知介绍的是:桥名的来历;结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生”介绍的是桥的样子;结合"惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁”介绍的是桥的地位。故顺序为:④②①③。
故答案为:④|②|①|③
(2024三下·奉化期末)阅读。
“镇海棘螈(jíyuán)"保护行动
①奉化莼湖街道村民张某在河里洗菜的时候,发现了一只奇怪的动物:身体扁扁的,长十多厘米,样子有点像壁虎。上网一查,得知这叫“镇海棘螈”,属于两栖动物,生活在泥底静水塘中、小河或稻田内,是中国特有的物种。它行动迟缓,对环境依赖性较强,曾一度濒(bīn)临灭绝,是国家一级保护野生动物。村民张某立即联系了当地政府,并带着“棘螈"来到了培育基地。
②“现在我们透过卵可以看到棘螈幼体的形态,人工气候箱里繁育的棘螈,接下来都会陆续破膜而出。”棘螈人工繁育实验室成员向他介绍棘螈的繁殖生长情况,“刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃(sāi)呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活。到时便会将它们放归野外,它们则以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。"
15.“栖”字在字典中有多种解释、多种读音(见如图)。文中的“两栖动物"中的“栖”应读作,意思应选。(填序号)
栖|木部10画|(一)qī①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。
(二)xī[栖遑](一huáng)<书>形容忙碌,不安定。
16.可爱的小棘螈是怎样长大的呢?请梳理信息,将下面的鱼骨图补充完整。
17.为什么说“镇海棘螈"是“两栖动物”,请结合短文写出理由。
【答案】15.qī;②
16.用鳃(sāi)呼吸|慢慢长出四肢|四肢发达,皮肤粗糙|用肺呼吸
17.刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说“镇海棘螈"是“两栖动物”。
【知识点】字义;字音
【解析】【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧﹣﹣找原话,所谓"找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
15."栖”读"qī”时,意思是①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。读"xī”时,意思是形容忙碌,不安定。"两栖动物"是幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。故"栖”应读作qī,意思动物生活在某种环境中。
故答案为:qī、②
16.由"刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活"可知,用鳃呼吸;慢慢长出四肢。
故答案为:用鳃呼吸|慢慢长出四肢|四肢发达,皮肤粗糙|用肺呼吸
17.由"刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活。到时便会将它们放归野外,它们则以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。”可知,刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说"镇海棘螈”是"两栖动物”。
故答案为:刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说“镇海棘螈"是“两栖动物”。
18.(2024三下·奉化期末)快乐习作。
一觉醒来,我睁开双眼,伸了个长长的懒腰,突然发现周围的世界变大了!哦,不!是我变小了!我竟然变成了一只小蚂蚁……
接下来会发生什么有趣的故事呢?请你根据开头内容,展开想象的翅膀,用文字续编一个童话故事吧!
提示与要求:①题目自拟,想象合理;②语句通顺,标点正确;③不能出现真实的校名、班名和姓名。
【答案】变小奇遇记
一觉醒来,我睁开双眼,伸了个长长的懒腰,突然发现周围的世界变大了!哦,不!是我变小了!我竟然变成了一只小蚂蚁。
我惊慌失措地看着自己小小的身躯,黑色的触角,还有六条细细的腿。我试图喊叫,但发出的却是一声微弱的"嗡嗡”声。就在这时,一只友好的蚂蚁走了过来,问道:"你是新来的吗?我是蚂蚁王国的向导小黑,很高兴认识你。”
我愣了一下,但很快接受了现实,跟着小黑走进了蚂蚁王国。蚂蚁王国真是奇妙无比!这里有高大的蘑菇房,蜿蜒的小径,还有忙碌的蚂蚁们来回穿梭。小黑告诉我,蚂蚁王国的生活井然有序,每个蚂蚁都有自己的职责。
不久后,我和小黑成了好朋友。我们一起探险,发现了许多隐藏在草丛中的秘密。有一天,我们在一片草叶下发现了一块巨大的面包屑。小黑兴奋地说:"这可是个大收获!我们必须把它搬回王国。”我点了点头,心想:虽然我变小了,但也许我能在这个世界里找到新的意义。
我们召集了更多的蚂蚁伙伴,大家一起齐心协力,喊着口号,慢慢地把面包屑搬回了王国。蚂蚁国王看到我们的成果,高兴地夸奖道:"你们真是太棒了!这次的合作让我们更加强大。”我感到无比自豪,觉得自己虽然变小了,但在蚂蚁王国里找到了属于自己的价值。
日子一天天过去,我在蚂蚁王国里学会了如何建造巢穴,如何寻找食物,还学会了与伙伴们合作。有一天,小黑神秘地告诉我:"传说在蚂蚁王国的尽头,有一片神秘的花园,那里有着能够恢复原状的神奇花朵。”听到这个消息,我心中燃起了希望。
于是,我和小黑决定一起去寻找这片神秘的花园。我们穿过茂密的草丛,跨过涓涓的小溪,终于在一个阳光明媚的早晨,来到了传说中的花园。花园里盛开着五颜六色的花朵,空气中弥漫着甜美的花香。我们在花园中央找到了那朵神奇的花朵,它闪烁着奇异的光芒。
我小心翼翼地靠近那朵花,轻轻地碰触了一下它的花瓣。突然,一道温暖的光芒包围了我,我感觉到身体在逐渐变大。片刻之后,我恢复了原来的大小。我激动地看着自己的双手,感激地对小黑说:"谢谢你,小黑,这段经历让我明白了团结和合作的重要性。”
小黑微笑着说:"我也很高兴能和你一起经历这些冒险。希望你能记住在蚂蚁王国学到的一切。”
告别了小黑和蚂蚁王国,我带着满满的回忆回到了人类的世界。虽然这段奇遇结束了,但我会永远珍藏在蚂蚁王国里学到的宝贵经验,用心去面对生活中的每一个挑战。
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本题考查了续写作文。完成此类题目要认真审题,理解题意,明确题目的要求再作答。想一想,我变成了一只小蚂蚁后,遇到了什么事?结果怎样?注意续写部分必须保持与原文的同一性,就是主题的同一,人物的同一,线索的同一,语言风格的同一。
【点评】这篇习作以"变小的奇遇记”为题,通过丰富的想象力和生动的描述,带领读者进入了一个奇妙的蚂蚁王国。文章开头通过简洁的语言描绘了主人公变小的情景,迅速吸引了读者的注意力。接着,通过与向导小黑的互动,详细介绍了蚂蚁王国的生活和文化,展现了主人公在新环境中的适应和成长过程。尤其是搬运面包屑的情节,突出了团队合作的重要性。最后,主人公通过寻找神秘花园,成功恢复原状,既满足了读者的好奇心,又传递了积极向上的价值观。整篇文章结构紧凑,情节连贯,语言流畅,充满了童趣和智慧,是一篇优秀的童话故事。
1/1浙江省宁波市奉化区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷
1.(2024三下·奉化期末)抄写句子:要写得正确、规范、工整。
寓言是生活的一面镜子。
2.(2024三下·奉化期末)根据拼音写词语。
jīngyàn告诉我们,如果在野外míshī方向,要有qīngxǐng的头脑,保持zhènjìng,你会发现yántú有很多天然的指南针,只要仔细biànrèn,就能jìxù前行。
3.(2024三下·奉化期末)把词语补充完整。
①杯___影②滥竽___③掩盗
④墨砚⑤源源___⑥奇艳
4.(2024三下·奉化期末)下列字音、字形全部正确的一项是()
A.摊贩(fàn)唠(láo)叨迅速欧洲
B.伶(lín)俐遵(zūn)循儒弱检查
C.脊(jí)背芬(fēn)芳威武密秘
D.婴(yīn)儿毛驴(lú)谦虚扑腾
5.(2024三下·奉化期末)与题目中加点字意思相同的一项是()
奉化有许多美食:水蜜桃、千层饼、牛肉干面……那味道可美啦!
A.“六一"儿童节那天,教室里充满快乐的味道。
B.你有没有尝过成功的味道?
C.我特别喜欢妈妈煮的汤的味道。
D.《伊索寓言》越看越有味道。
6.(2024三下·奉化期末)填在下面句子的横线上最合适的是()俗话说“____”,实际情况如何,不能光听别人说,还要进行实地考察。
A.兵来将挡,水来土掩B.不入虎穴,焉得虎子
C.眼见为实,耳听为虚D.近朱者赤,近墨者黑
7.(2024三下·奉化期末)将下面这句话改成转述句,正确的一项是()
宋庆龄仰起脸回答:“我并不后悔,因为我没有失信。"
A.宋庆龄仰起脸回答,我并不后悔,因为我没有失信。
B.宋庆龄仰起脸回答:她并不后悔,因为她没有失信。
C.宋庆龄仰起脸回答:“她并不后悔,因为她没有失信。”
D.宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
8.(2024三下·奉化期末)看见有人在街头随手丢垃圾,你认为下面哪一种劝告最合适()
A.叔叔,你难道不知道不可以乱扔垃圾?你太不应该了。
B.叔叔,你怎么回事?怎么能将垃圾随手丢在地上!
C.叔叔,你这样做太不文明了!
D.叔叔,乱扔垃圾会破坏环境卫生,保护环境,人人有责呀!
9.(2024三下·奉化期末)下面句子中画线部分使用不恰当的一项是()
A.只听砰的一下枪响,运动员像脱缰的野马冲了出去。
B.新买的盘子啪的一声掉在地上摔碎了。
C.绵绵细雨哗哗哗地下起来了。
D.顾客噌的一下子跳了起来。
10.(2024三下·奉化期末)下面这一则通知有三处错误(一个错别字,一处语病、一处格式),请用修改符号在原句上修改。
通知
6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集和,去参加非遗体验活动到奉化博物馆。
6月10日
少先队大队部
11.(2024三下·奉化期末)根据课文内容填写。
(1)垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静;这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿的,一会儿半紫半黄,一会儿色;一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(2)王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日,___"让我们了解了春节贴对联的习俗;王维《九月九日忆山东兄弟》中的“___,遍插茱萸少一人”让我们知道重阳节有登高的习俗。
(3)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》所说“?,善莫大焉。"
(2024三下·奉化期末)阅读。
惠政大桥(节选)
惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了。它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河——县江,又称“奉化大桥”。因桥矗立江上,奉化人民也称它为“望江楼"。惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生。惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁。
12.选段中“惠政大桥”还有哪些别称?请你摘录下来。
13.根据选段内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
①惠政大桥历史悠久,在设计和结构上跟赵州桥一样都可称为“创举"
②选段中用了一些数字把事物特点介绍得更加清楚、具体。
14.读选段,完成下面的题目。
(2024三下·奉化期末)阅读。
“镇海棘螈(jíyuán)”保护行动
①奉化莼湖街道村民张某在河里洗菜的时候,发现了一只奇怪的动物:身体扁扁的,长十多厘米,样子有点像壁虎。上网一查,得知这叫“镇海棘螈”,属于两栖动物,生活在泥底静水塘中、小河或稻田内,是中国特有的物种。它行动迟缓,对环境依赖性较强,曾一度濒(bīn)临灭绝,是国家一级保护野生动物。村民张某立即联系了当地政府,并带着“棘螈”来到了培育基地。
②“现在我们透过卵可以看到棘螈幼体的形态,人工气候箱里繁育的棘螈,接下来都会陆续破膜而出。"棘螈人工繁育实验室成员向他介绍棘螈的繁殖生长情况,“刚刚孵化的棘螈跟小蝌蚪一样,用鳃(sāi)呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,至此幼体完成变态,将离开水体上岸生活。到时便会将它们放归野外,它们则以蚯蚓、蜗牛、小型螺类、蜈蚣等为食。”
15.“栖"字在字典中有多种解释、多种读音(见如图)。文中的“两栖动物”中的“栖"应读作,意思应选。(填序号)
栖|木部10画|(一)qī①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。
(二)xī[栖遑](一huáng)<书>形容忙碌,不安定。
16.可爱的小棘螈是怎样长大的呢?请梳理信息,将下面的鱼骨图补充完整。
17.为什么说“镇海棘螈”是“两栖动物”,请结合短文写出理由。
18.(2024三下·奉化期末)快乐习作。
一觉醒来,我睁开双眼,伸了个长长的懒腰,突然发现周围的世界变大了!哦,不!是我变小了!我竟然变成了一只小蚂蚁……
接下来会发生什么有趣的故事呢?请你根据开头内容,展开想象的翅膀,用文字续编一个童话故事吧!
提示与要求:①题目自拟,想象合理;②语句通顺,标点正确;③不能出现真实的校名、班名和姓名。
答案解析部分
1.【答案】寓言是生活的一面镜子
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句,要注意将字写工整、正确、舒展、美观。
故答案为:寓言是生活的一面镜子
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力,写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2.【答案】经验;迷失;清醒;镇静;沿途;辨认;继续
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“经验”要和“惊艳"区分开;“迷失”不要写成“密室";“清醒”要和“轻型"区分开;“镇静”要和“震惊"区分开;“沿途”不要写成“研途";“辨认”不要写成“辩认";“继续”不要写成“记叙"。
故答案为:经验、迷失、清醒、镇静、沿途、辨认、继续
【点评】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字,三是结合语境区分形近字。
3.【答案】弓;蛇;充;数;耳;铃;笔;纸;不;断;争;斗
【知识点】补充成语
【解析】【分析】根据题干所给出的字词可知这些成语是:杯弓蛇影、滥竽充数、掩耳盗铃、笔墨纸砚、源源不断、争奇斗艳。
故答案为:弓、蛇、充、数、耳、铃、笔、纸、不、断、争、斗
【点评】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。
4.【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A、正确。
B、有误,“伶俐”的"伶”应读"líng”。懦弱:软弱,不坚强。故"儒弱”的"儒”错误。
C、有误,"脊背”的"脊”应读"jǐ”。秘密:隐蔽起来不让人知道的。故"密秘”的"密、秘”错误。
D、有误,"婴儿”的"婴”应读"yīng”,"毛驴”的"驴”应读"lǘ”。
故答案为:A
【点评】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时量练习,熟能生巧。
5.【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】题干"味道”的意思是物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
A、不同。味道:气氛,氛围。
B、不同。味道:精神上的感受。
C、相同。味道:物质所具有的,能使舌头得到某种味觉的特性。
D、不同。味道:趣味。
故答案为:C
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是"多义字"和"多义词"的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
6.【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A、兵来将挡,水来土掩:兵来了用将抵挡,水来了用土掩住。比喻根据具体情况,实事求是决定对策。
B、不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞,怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。
C、眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。
D、近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏;用于比喻客观环境对人有很大影响。
句中意思是说常言道:"亲眼看见的比听说的要真实可靠”,光听别人说哪行啊!
故答案为:C
【点评】本题考查谚语、俗语及惯用语。回答这些知识,要通过平时学习中的积累来完成。谚语是汉语的重要组成部分,是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
7.【答案】D
【知识点】句式转换
【解析】【分析】本题考查转述。转述时,第一人称要改为第三人称,冒号要改为逗号,去掉双引号。故:宋庆龄仰起脸回答,她并不后悔,因为她没有失信。
故答案为:D
【点评】考查了句式转换,转换句式,侧重于改变原句的形式,句式的改变或要求的其他形式的改变,各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
8.【答案】D
【知识点】劝告慰勉
【解析】【分析】可从乱扔垃圾造成的后果等方面进行劝说,注意语句通顺,有条理。
A、B、C说话太生硬,不恰当。
D、最恰当。
故答案为:D
【点评】考查了语言得体。完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。劝告别人时,语气要委婉,做到礼貌用语,有理有据,让人信服。
9.【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、D拟声词运用正确,符合句子语境。
C、有误,"哗哗哗”形容水流动的声音。形容"绵绵细雨”不恰当。
故答案为:C
【点评】本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义、词性、词的感彩和使用范围等方面进行分析,再结合具体语境作答。
理解词语的方法很多:课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
10.【答案】通知6月12日上午九点,请全体三年级学生在校门口集合,到奉化博物馆去参加非遗体验活动。
少先队大队部
6月10日
【知识点】修改病句;通知
【解析】【分析】根据通知可知,①错别字:“集和"应为“集合”。②语序不当,应把“到奉化博物馆"放到“去参加非遗体验活动”前。③署名和时间交换位置。
【点评】本题考查通知。1."通知"写在正中间。2.正文首行空两格,写清楚时间、地点、事件。3.落款写在右下角(通知人、通知时间)。通知,是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。通知,一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。
11.【答案】(1)梳妆的镜子;金灿灿;半灰半百合;轻快有力;剪刀似的
(2)总把新桃换旧符;遥知兄弟登高处
(3)人谁无过;过而能改
【知识点】格言、名言;古诗词默写;文章大意理解
【解析】【分析】(1)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静"选自课文《绿》;“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”选自课文《火烧云》;“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。"选自课文《燕子》。
(2)“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”意思是:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。出自王安石在《元日》;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"意思是:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
(3)“人谁无过?过而能改,善莫大焉”:一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。
故答案为:(1)梳妆的镜子、金灿灿、半灰半百合、轻快有力、剪刀似的;(2)总把新桃换旧符、遥知兄弟登高处;(3)人谁无过、过而能改。
【点评】考查了现代诗文默写、名言警句、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,注意多读书,增加知识积累。做此题要多读多听多说多写,全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中,感受道理,受到教育。
【答案】12.奉化大桥、望江楼
13.错误;正确
14.④|②|①|③
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
12.结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼'”可知你答案。
故答案为:奉化大桥、望江楼
13.①结合"惠政大桥,是一座有着悠久历史的廊桥。它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了”可知,此选项错误。
②正确,结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连”可知正确。
故答案为:错误、正确
14.结合"它始建于宋乾德二年,至今已有1000多年的历史了"可知介绍的是桥的历史。结合"它位于奉化城区中心,东西横跨奉化的母亲河一一县江,又称'奉化大桥'。因桥矗立江上,奉化人民也称它为'望江楼”可知介绍的是:桥名的来历;结合"惠政大桥桥长71米,宽45米左右,桥两边有三层廊房,安装着红木门窗,共60余间,两端有天桥相连。桥上的六座歇山式屋顶金光灿灿,桥边青石栏杆上的石狮雕像栩栩如生”介绍的是桥的样子;结合"惠政大桥是奉化的标志性建筑之一,它见证着奉化城区千百年来的发展和变迁”介绍的是桥的地位。故顺序为:④②①③。
故答案为:④|②|①|③
【答案】15.qī;②
16.用鳃(sāi)呼吸|慢慢长出四肢|四肢发达,皮肤粗糙|用肺呼吸
17.刚孵化的棘螈用鳃呼吸,接着慢慢长出四肢,等长到约3厘米,鳍和鳃就会逐渐退化。等到10月份左右,棘螈会变得四肢发达,皮肤粗糙,开始用肺呼吸,所以说“镇海棘螈"是“两栖动物”。
【知识点】字义;字音
【解析】【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧﹣﹣找原话,所谓"找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
15."栖”读"qī”时,意思是①鸟在树上停留、歇息:~息。②动物生活在某种环境中:水~|林~|水陆两~。③居住或停留:~身(指人暂时找个住处)。读"xī”时,意思是形容忙碌,不安定。"两栖动物"是幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。故"栖”应读作qī
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度稻米采购合同:供应商资质审核及质量标准
- 2024年度电子商务平台技术研发合同2篇
- 《营销赢思维》课件
- 2024年度股权转让合同标的详细描述及服务内容扩展
- 2024年度区块链技术的连锁便利店加盟协议
- 2024年度出版发行分包合同2篇
- 2024年度城市轨道交通建设劳务分包合同
- 2024年度城市基础设施建设融资合同
- 基本课件教学课件
- 北师大版六年级数学下册全册教案
- 喜茶营销策划案例
- 颈椎间盘突出的护理的
- 民用无人驾驶航空器驾驶员培训项目可行性研究报告
- 化学安全管理制度(通用15篇)
- 机房改造方案
- IC引脚泛黄是工艺问题
- 制药工程专业生涯规划报告书
- 运动控制市场行业分析
- 红色故事演讲
- 一例胃管滑脱不良事件课件
- 《NBA球队介绍》课件
评论
0/150
提交评论