东城区五年级下学期语文期末试卷

东城区五年级下学期语文期末试卷北京市东城区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷

一、同学们，华夏文明，悠悠千年。让我们开启本次语文实践之旅，一起来走进“华夏文明"长廊吧！

（2024五下·东城期末）【活动一：华夏文明大搜索】活动招募令

华夏文明历史悠久，薪（xīn）火相传。liáo__kuò____的中华大地，养育了一代又一代优秀儿女，他们juàn____恋故乡国土，继chéng____文明shèng____火，发扬民族精神。尤其是那些感动中国的人物，让人由zhōng____敬佩。

当代少年应坚守文化自信，再创辉煌，书写中国历史新篇章。希望同学们团结合作，为布置“华夏文明”长廊chū__móu__huà__cè____。

1．根据拼音书写字词，力求美观。

2．“薪"的本义是指柴火，“薪火相传”寓意代代相传。华夏文明长廊中想建造一支火炬雕塑，上面用“薪火"二字装饰，班长想选用楷书四大家之一的颜真卿的楷体，你觉得他的理由是_________

【答案】1．辽阔眷承圣衷出谋划策

2．颜体的特点是恢宏雄壮、大气磅礴、筋肉丰满、浑厚有力。

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【点评】考查了看拼音写字词及书法绘画。看拼音写字词，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

1．本题考查看拼音写字词。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“阔、眷、承、衷、谋、策”的笔画较复杂，易写错，需注意。

故答案为：辽阔眷承圣衷出谋划策；

2．本题考查书法的识记能力。颜真卿的书体端庄、豪放，自成博大雄壮、气贯长虹的体势，形成以“筋"为主的“颜体”风貌，所以千余年来，与“柳体"一起被世人同誉为“颜筋柳骨”，成为书坛上的经典作品。示例：颜真卿楷书雄浑庄重，符合薪火相传的文化深度与历史厚重感。

故答案为：颜体的特点是恢宏雄壮、大气磅礴、筋肉丰满、浑厚有力。

3．（2024五下·东城期末）规范语言文字；下列划线字读音全部正确的一项是（）

A．提供（gōng）矜持（jīn）碧波万顷（qīng）

B．秉性（bǐng）窈窕（yáo）晶莹澄澈（chéng）

C．爱憎（zēng）黏着物（nián）龇牙咧嘴（zī）

D桅杆（wéi）揿电铃（qīn）膘肥体壮（biāo）

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A.有误。“碧波万顷"的“顷”应读“qǐng"。

B.有误。“窈窕”的“窈"应读“yǎo”。

C.正确。

D.有误。“揿电铃"的“揿”应读“qìn"。

故答案为：C

【点评】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

4．（2024五下·东城期末）下图是会意字“秉”的甲骨文字体，左边是一棵禾苗，右边是一只手，表示用手拿着。下列词语中“秉"字的意思与图中表示的字义相同的是（）

A．秉公办理B．秉性难改C．秉烛夜读D．秉持初心

【答案】C

【知识点】字义；字形辨析

【解析】【分析】本题主要考查图中表示的手持禾苗的形象，秉的意思是拿着。

A.不同。秉公办理：根据公道办事。秉：掌握，主持。

B.不同。秉性难改：人的本性难以改变。秉：保持；坚持。

C.相同。秉烛夜读：拿着蜡烛彻夜苦读。形容非常勤奋、刻苦。秉：一手拿着。

D.不同。秉持初心：是指在人生的各个阶段，无论遭遇什么困难和挫折，都要始终坚持自己内心最初的信念和理想。秉：坚持、秉持或者握持。

故答案为：C

【点评】考查了多义字。多义字就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。一个多义字在不同的语境中所表达的意思不同，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。

5．（2024五下·东城期末）下列句子中，成语使用错误的是（）

A．曹小三看到刷子李的那手绝活，真是哭笑不得。

B．运动会上，参加项目的同学摩拳擦掌、跃跃欲试。

C．老师一针见血指出了他的问题，他很感谢老师。

D．养尊处优的日子固然好过，但容易让人缺少奋斗的动力。

【答案】A

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.哭笑不得：哭也不好，笑也不好，形容处境尴尬。与语境不相符。

B.“摩拳擦掌”和“跃跃欲试"都用来形容准备动手或准备行动的样子。与语境相符。

C.一针见血：用来形容说话直截了当，切中要害。与语境相符。

D.养尊处优：用来形容生活在优越的环境中，不习惯艰苦的生活。与语境相符。

故答案为：A

【点评】考查了成语的正确使用。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

6．（2024五下·东城期末）小明跳绳一天比一天有进步，奶奶称赞他，真是（）

A．隔着窗户吹喇叭——名声在外

B．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）

C．三月里扇扇子——满面春风

D．竹笋出土——节节高

【答案】D

【知识点】歇后语

【解析】【分析】A.隔着窗户吹喇叭——名声在外：指在外面有很大的名声、名望。

B.飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）：形容说话或做事水平很高。

C.三月里扇扇子——满面春风：形容人非常开心、心情极佳的状态。

D.竹笋出土——节节高：比喻事物发展迅速，步步高升，或者个人能力、成绩等不断提升，符合小明跳绳技能日渐增长的情况。

故答案为：D

【点评】本题考查的知识点是歇后语。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

7．（2024五下·东城期末）有个字谜的谜面是“天没有地有，你没有他有，塘没有池有”，这个字是（）

A．土B．也C．尔D．唐

【答案】B

【知识点】谜语

【解析】【分析】“他"地”“池"共同有的是“也”，而“也"是“你”“天"和“塘”没有的，故而得出“天没有地有，你没有他有，塘没有池有"的谜底是“也”。

故答案为：B

【点评】本题考查猜字谜。解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。

8．（2024五下·东城期末）“店家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。"联系上下文猜测一下，“筛”的意思最有可能是（）

A．买B．卖C．倒D．喝

【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】联系上下文中的“三碗酒”，可以猜出“筛”意思是倒，斟。

故答案为：C

【点评】本题考查字词解释。对这类题学生平时要多积累，抓住单个词语解释，解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。

9．（2024五下·东城期末）传承优秀诗文。

（1）流传千古的佳句让人感慨。范成大的“___，村庄儿女各当家"表现了农耕的忙碌辛劳。王昌龄的“___，___”抒发了塞外将士的报国之志；陆游的“___，南望王师又一年"表达了南宋百姓的爱国之情。

（2）智慧幽默的语言发人深思。楚人和围观者的对话，让我们明白“夫不可陷之盾与无不陷之矛，。”面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地答道：“___。"

【答案】（1）昼出耘田夜绩麻；黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里

（2）不可同世而立；未闻孔雀是夫子家禽

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】(1)比如，由下句”村庄儿女各当家“可知上句是"昼出耘田夜绩麻“。

(2)由上句”夫不可陷之盾与无不陷之矛，“可知下句是"不可同世而立“__________________，面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地答道：”未闻孔雀是夫子家禽“。

故答案为：(1)昼出耘田夜绩麻黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里；(2)不可同世而立；未闻孔雀是夫子家禽

【点评】本题考查了古诗文和文言文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

二、阅读理解

（2024五下·东城期末）【活动二：华夏文明主题墙】

二十四节气被誉为“中国第五大发明”，承载着华夏文明生生不息的基因密码。“华夏文明”长廊中特设一面“二十四节气"主题墙，同学们搜集到了以下材料，请根据材料，解决相关问题。

【材料一】二十四节气是历法中表示自然节律变化的特定节令，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。它不仅是指导农耕生产的时间体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是上古农耕文明的产物，它是上古先民通过观察天体运行，认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气按月分布情况如下表：

季月节气季月节气

春一月立春雨水秋七月立秋处暑

二月惊蛰春分

八月白露秋分

三月清明谷雨

九月寒露霜降

夏四月立夏小满冬十月立冬小雪

五月芒种夏至

十一月大雪冬至

六月小暑大暑

【材料二】你看二十四节气的名字起得多妙啊。如：立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始，春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。又如：白露、寒露、霜降三个节气，从字面上就能看出气温逐渐下降的过程和程度。春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的白天夜晚时间相等，所以在古代，春分、秋分又称为“日夜分”。夏至这天，阳光几乎直射北回归线上空，北半球正午太阳最高，这一天是北半球白天最长、黑夜最短的一天，所以古时候又把这一天叫做“日北至”，意思是太阳运行到最北的一日。

【材料三】2006年，二十四节气成为首批国家级非物质文化遗产。2016年被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产，有力提升了中华文化软实力，推动了人类文明成果的交流互鉴。2022年北京冬奥会开幕式嵌入了二十四节气元素，让中华文化进一步走向世界。

【材料四】相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上火锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。“娇耳”与“饺子"谐音，此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

10．同学们想把以上这四份阅读材料张贴在“二十四节气”主题墙上，供大家阅读。请你根据内容给它们分别起个名字，在横线上补充完整。

材料一：什么是二十四节气

材料二：___

材料三：____________

材料四：___

11．同学们对所阅读的材料进行了交流，请你判断一下他们的说法。正确的划“√”，错误的划“×”。

①读材料一，我知道按照二十四节气的顺序，谷雨之后应该是小满，立秋后就是秋分。

②夏至这天古人称之为“日北至”，意思是太阳运行到最北的一日。以此类推，冬至古人称之为“日南至”，意思是太阳运行到最南的一日。

③春分和秋分这天，太阳光直射赤道，地球各地的日夜时间不相等。

④每月有两个节气，每个季节有6个节气，非常有规律。

12．我们从材料四中知道了冬至吃饺子的习俗，民间有句俗语“冬至饺子夏至面”，人们在夏至这天吃面条，最有可能的寓意是（）

A．期待家人团圆B．渴望顺顺利利

C．保佑出行平安D．祝福身体健康

13．有人说，二十四节气不仅在古代用来指导农事，就是在当下也有重要意义。你同意这种说法吗？把你的理由写下来。

【答案】10．二十四节气名字的由来；二十四节气成为首批国家级非物质文化遗产；冬至吃饺子习俗的由来

11．×；√；×；√

12．D

13．我同意这种说法，人们的穿衣和出行也离不开二十四节气的指导。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题是非连续性文本阅读。首先要读懂每则材料的内容，然后根据具体的题目要求来分析作答。

10．根据内容给材料分别起名字，合理即可。

故答案为：二十四节气名字的由来；二十四节气成为首批国家级非物质文化遗产；冬至吃饺子习俗的由来

11．①错误，立秋后是处暑。②正确。③错误，春分和秋分这天，太阳光直射赤道，地球各地的日夜时间相等。④正确。

故答案为：×√×√

12．本题考查内容理解。在夏至这天讲究吃面。因为这个时候天气炎热，吃些生凉之物可以降火开胃，又不至于因寒凉而损害健康。”可知，人们在夏至这天讲究吃面的原因。

故答案为：D

13．考查了看法建议。能合理写出理由即可。比如，我同意这种说法，人们的穿衣和出行也离不开二十四节气的指导。

故答案为：我同意这种说法，人们的穿衣和出行也离不开二十四节气的指导。

（2024五下·东城期末）【活动三：华夏楷模发布厅】

用生命点亮大山的希望

①她的脸枯黄干瘦、布满皱纹，头发稀疏、毫无光泽。由于长期生病，她的手指的关节上贴满了膏药，身体单薄得像一片纸。她就是感动中国人物张桂梅，一位云南大山里的女教师。

②1995年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多女学生因家境贫寒相继辍学。因此，张桂梅决定办一所免费女子高中，让大山里的女孩都能上学。张桂梅开始到处筹钱，终于2008年，在各级党委政府的关心支持下，全国第一所公办免费女子高中———“丽江华坪女子高级中学"正式成立。

③身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓是劳心劳力。清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着。学生们都还沉浸在梦乡，张桂梅却已经来到教学楼，她慢慢挪着步子，从一楼到四楼，楼道里的灯一盏一盏相继被点亮。白天，张桂梅拿着一个小喇叭在校园里巡视，监督着学生们读书、吃饭、做操……一旦发现有学生磨蹭，她的小喇叭便派上了用场。只见她举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“同学们快一点儿，不要磨蹭，一定要抓紧时间！时间对于你们来说太宝贵了。”学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了，伴随着浓浓的夜色，教室里已空无一人，学生们都回到宿舍休息了，校园又恢复了宁静。可张桂梅还没有休息，她拿着一个手电筒，拖着疲惫的身子在校园里逐一检查，只有把校园都亲自检查一遍，她才能放心。

④除了日常的教学管理之外，张桂梅还坚持利用寒暑假进行家访。近20年来，张桂梅家访近2000户，行程达到13万多公里。

⑤2018年初，一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了，躺在病床上的她，脸上毫无血色，几乎连说话的力气都没有了。她舍不得钱为自己治病，但当华坪县领导来探望地时，她表示要把自己仅有的一点钱用在孩子们身上，在场的领导、同事无不红了眼眶。

⑥如今，张桂梅的身体愈发不堪重负，她先后确诊为骨瘤、血管瘤等20多种疾病，身上贴满了止痛的膏药。随着疼痛的频率越来越高，她只能靠一把把止疼药强撑着。但是她从未离开自己的岗位，从未停止工作的脚步。

⑦张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明"。她以瘦小的身躯，用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。她是“七一勋章”获得者，

⑧曾获全国师德标兵、全国优秀教师、全国教书育人楷模、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模等几十项荣誉。

14．短文的第②一⑥自然段写了张桂梅的五件事，请你用简洁的语言补充概括事例。

用心管理学生把钱用在学生身上___

15．本文用多种方法表现人物特点。请你用横线划出文中最打动你的一处细节描写，根据提示把批注写在下面。

16．“她以瘦小的身躯，用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。"联系上下文，朗读这句话，你认为应该读出怎样的语气和节奏（）

A．悲伤而凝重B．喜悦而轻快C．赞美而激昂

17．张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”，对这句话理解错误的是（）

A．只要像张桂梅这样的人越来越多，我们的社会就会有更多的温暖和希望。

B．帮助一位大山女孩如同点亮一盏灯，助人为乐的光荣事迹就传遍千家万户。

C．张桂梅知道一个人的力量很有限，但只要人人献出一点爱，光明一定会到来。

D．张桂梅像一盏明灯照亮每一位贫困学生的求学之路，点亮众多学生的人生理想。

18．“华夏楷模发布厅"需要一张照片为张桂梅制作人物海报，宣传她感人事迹。阅读以下三张照片的文字描述，你认为哪一张照片最能体现她的品质，说明理由。

照片一贴满膏药的手抓着一把止疼药照片二浓浓的夜色中疲惫的身影照片三站在女学生当中露出笑容

我选择照片，因为________________________

【答案】14．成立学校；进行家访；不愿多花钱看病

15．只见她举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“快点儿，磨蹭什么，抓紧时间！”语言、动作；她对学生严格的要求和饱含着深情的爱。

16．C

17．B

18．三；张桂梅精神的可贵在于：她倾尽一生，燃烧自己，为大山里的女孩们点亮了求学路、人生路。女学生的成长与未来就是张桂梅最好的人生慰藉。这笑容是她的奉献精神、人生成就的体现。

【知识点】写人类记叙文阅读

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

14．本题考查文章内容的理解和概括。本文共七个自然段，第一自然段介绍张桂梅的外貌和职业；第二自然段讲张桂梅创办免费女子高中；第三自然段讲张桂梅劳心劳力管理学生；第四自然段讲张桂梅进行家访；第五自然段讲病重的张桂梅想预支丧葬费用在孩子们身上；第六自然段讲张桂梅疾病缠身却不愿多花钱看病；第七自然段赞美了张桂梅的“燃灯精神"。

故答案为：成立学校进行家访不愿多花钱看病

15．本题考查评价鉴赏的能力。作答时要结合平时阅读时的分析方法。比如，只见她举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“快点儿，磨蹭什么，抓紧时间！”这些词句描写了张桂梅的动作和语言，让我感受到了她对学生严格的要求和饱含着深情的爱。

故答案为：只见她举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“快点儿，磨蹭什么，抓紧时间！"语言、动作；她对学生严格的要求和饱含着深情的爱。

16．本题考查评价鉴赏的能力。联系上下文可知，“她以瘦小的身躯，用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。”这句话应读出赞美而激昂的语气。

故答案为：C

17．本题考查词句的理解。A、C、D正确。B.错误。“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”，这就是张桂梅的“燃灯精神”。灯有热度，象征温暖；灯有亮光，代表希望。张桂梅为大山里的女孩们点亮了求学路，也点亮了她们的人生路。张桂梅一个人的生命是有限的，她的大爱与奉献精神感动着他人，这种爱与能量必将传递下去。根据以上分析可知，因为张桂梅的付出并不是要宣传自己，而是要托举他人，所以B项错误。

故答案为：B

18．本题考查评价鉴赏的能力。照片一和照片二是对张桂梅外貌的特写，体现了她忘我的工作精神和无私奉献的品质。照片三是张桂梅和女学生的合影及她的笑容，笑容里饱含张桂梅和女学生在一起的欣慰和幸福。根据以上分析作出选择并说明理由。例：三张桂梅精神的可贵在于：她倾尽一生，燃烧自己，为大山里的女孩们点亮了求学路、人生路。女学生的成长与未来就是张桂梅最好的人生慰藉。这笑容是她的奉献精神、人生成就的体现。

故答案为：三张桂梅精神的可贵在于：她倾尽一生，燃烧自己，为大山里的女孩们点亮了求学路、人生路。女学生的成长与未来就是张桂梅最好的人生慰藉。这笑容是她的奉献精神、人生成就的体现。

三、习作

19．（2024五下·东城期末）【活动四：华夏精神代代传】

亲爱的同学们：

浩浩华夏，文明流长；泱泱中国，精神永继。在你们身边，“新时代好榜样"一定有很多。他们中有你的同学，有你的老师，还有你的亲人……他们勤学上进、勇于实践、尊师孝亲、诚信守礼、保护环境、爱岗敬业……

“华夏文明长廊——新时代好榜样”专栏向你约稿了。你打算推荐身边的谁？他有什么事迹值得大家学习呢？请你选用典型事例，通过动作、语言、神态、心理等描写，体现人物的特点。题目自拟。

校园编辑部

2024年6月20日

【答案】范文：

【知识点】写人类作文

【解析】【分析】这是一篇自命题作文，要求以“新时代好榜样"为话题写一篇文章。浩浩华夏，文明流长；泱泱中国，精神永继。在你们身边，“新时代好榜样”一定有很多。他们中有你的同学，有你的老师，还有你的亲人……他们勤学上进、勇于实践、尊师孝亲、诚信守礼、保护环境、爱岗敬业……结合自己的生活实际，选择印象最深的一个人展开叙述，表达出你的真情实感。通过具体事例表现他（她）值得你学习的地方，写出值得自己学习的原因。做到语言通顺，内容具体。注意表达出你的真情实感。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

【点评】这篇习作《我的同学小明——新时代的好榜样》通过具体的典型事例，生动地刻画了小明这一优秀学生的形象。文章结构清晰，条理分明，从学习、品德、行为等多个方面展示了小明的优秀品质，如勤学上进、尊师孝亲、诚信守礼、保护环境等。作者运用了动作、语言、神态、心理等多种描写手法，使人物形象更加立体、丰满。特别是小明在奶奶生病时的照顾、大雨天依然守约等细节描写，真实感人，体现了小明的诚信和责任感。整篇文章语言流畅，情感真挚，具有较强的感染力，是一篇优秀的推荐稿件。

1/1北京市东城区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷

一、同学们，华夏文明，悠悠千年。让我们开启本次语文实践之旅，一起来走进“华夏文明"长廊吧！

（2024五下·东城期末）【活动一：华夏文明大搜索】活动招募令

华夏文明历史悠久，薪（xīn）火相传。liáo__kuò____的中华大地，养育了一代又一代优秀儿女，他们juàn____恋故乡国土，继chéng____文明shèng____火，发扬民族精神。尤其是那些感动中国的人物，让人由zhōng____敬佩。

当代少年应坚守文化自信，再创辉煌，书写中国历史新篇章。希望同学们团结合作，为布置“华夏文明”长廊chū__móu__huà__cè____。

1．根据拼音书写字词，力求美观。

2．“薪"的本义是指柴火，“薪火相传”寓意代代相传。华夏文明长廊中想建造一支火炬雕塑，上面用“薪火"二字装饰，班长想选用楷书四大家之一的颜真卿的楷体，你觉得他的理由是_________

3．（2024五下·东城期末）规范语言文字；下列划线字读音全部正确的一项是（）

A．提供（gōng）矜持（jīn）碧波万顷（qīng）

B．秉性（bǐng）窈窕（yáo）晶莹澄澈（chéng）

C．爱憎（zēng）黏着物（nián）龇牙咧嘴（zī）

D桅杆（wéi）揿电铃（qīn）膘肥体壮（biāo）

4．（2024五下·东城期末）下图是会意字“秉”的甲骨文字体，左边是一棵禾苗，右边是一只手，表示用手拿着。下列词语中“秉"字的意思与图中表示的字义相同的是（）

A．秉公办理B．秉性难改C．秉烛夜读D．秉持初心

5．（2024五下·东城期末）下列句子中，成语使用错误的是（）

A．曹小三看到刷子李的那手绝活，真是哭笑不得。

B．运动会上，参加项目的同学摩拳擦掌、跃跃欲试。

C．老师一针见血指出了他的问题，他很感谢老师。

D．养尊处优的日子固然好过，但容易让人缺少奋斗的动力。

6．（2024五下·东城期末）小明跳绳一天比一天有进步，奶奶称赞他，真是（）

A．隔着窗户吹喇叭——名声在外

B．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）

C．三月里扇扇子——满面春风

D．竹笋出土——节节高

7．（2024五下·东城期末）有个字谜的谜面是“天没有地有，你没有他有，塘没有池有”，这个字是（）

A．土B．也C．尔D．唐

8．（2024五下·东城期末）“店家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。"联系上下文猜测一下，“筛”的意思最有可能是（）

A．买B．卖C．倒D．喝

9．（2024五下·东城期末）传承优秀诗文。

（1）流传千古的佳句让人感慨。范成大的“___，村庄儿女各当家"表现了农耕的忙碌辛劳。王昌龄的“___，___”抒发了塞外将士的报国之志；陆游的“___，南望王师又一年"表达了南宋百姓的爱国之情。

（2）智慧幽默的语言发人深思。楚人和围观者的对话，让我们明白“夫不可陷之盾与无不陷之矛，。”面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地答道：“___。"

二、阅读理解

（2024五下·东城期末）【活动二：华夏文明主题墙】

二十四节气被誉为“中国第五大发明”，承载着华夏文明生生不息的基因密码。“华夏文明"长廊中特设一面“二十四节气”主题墙，同学们搜集到了以下材料，请根据材料，解决相关问题。

【材料一】二十四节气是历法中表示自然节律变化的特定节令，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。它不仅是指导农耕生产的时间体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是上古农耕文明的产物，它是上古先民通过观察天体运行，认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气按月分布情况如下表：

季月节气季月节气

春一月立春雨水秋七月立秋处暑

二月惊蛰春分

八月白露秋分

三月清明谷雨

九月寒露霜降

夏四月立夏小满冬十月立冬小雪

五月芒种夏至

十一月大雪冬至

六月小暑大暑

【材料二】你看二十四节气的名字起得多妙啊。如：立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始，春分、夏至、秋分、冬至则处于各季的中间。又如：白露、寒露、霜降三个节气，从字面上就能看出气温逐渐下降的过程和程度。春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的白天夜晚时间相等，所以在古代，春分、秋分又称为“日夜分"。夏至这天，阳光几乎直射北回归线上空，北半球正午太阳最高，这一天是北半球白天最长、黑夜最短的一天，所以古时候又把这一天叫做“日北至”，意思是太阳运行到最北的一日。

【材料三】2006年，二十四节气成为首批国家级非物质文化遗产。2016年被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产，有力提升了中华文化软实力，推动了人类文明成果的交流互鉴。2022年北京冬奥会开幕式嵌入了二十四节气元素，让中华文化进一步走向世界。

【材料四】相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上火锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳"。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。“娇耳"与“饺子”谐音，此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

10．同学们想把以上这四份阅读材料张贴在“二十四节气"主题墙上，供大家阅读。请你根据内容给它们分别起个名字，在横线上补充完整。

材料一：什么是二十四节气

材料二：___

材料三：____________

材料四：___

11．同学们对所阅读的材料进行了交流，请你判断一下他们的说法。正确的划“√”，错误的划“×"。

①读材料一，我知道按照二十四节气的顺序，谷雨之后应该是小满，立秋后就是秋分。

②夏至这天古人称之为“日北至”，意思是太阳运行到最北的一日。以此类推，冬至古人称之为“日南至”，意思是太阳运行到最南的一日。

③春分和秋分这天，太阳光直射赤道，地球各地的日夜时间不相等。

④每月有两个节气，每个季节有6个节气，非常有规律。

12．我们从材料四中知道了冬至吃饺子的习俗，民间有句俗语“冬至饺子夏至面”，人们在夏至这天吃面条，最有可能的寓意是（）

A．期待家人团圆B．渴望顺顺利利

C．保佑出行平安D．祝福身体健康

13．有人说，二十四节气不仅在古代用来指导农事，就是在当下也有重要意义。你同意这种说法吗？把你的理由写下来。

（2024五下·东城期末）【活动三：华夏楷模发布厅】

用生命点亮大山的希望

①她的脸枯黄干瘦、布满皱纹，头发稀疏、毫无光泽。由于长期生病，她的手指的关节上贴满了膏药，身体单薄得像一片纸。她就是感动中国人物张桂梅，一位云南大山里的女教师。

②1995年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多女学生因家境贫寒相继辍学。因此，张桂梅决定办一所免费女子高中，让大山里的女孩都能上学。张桂梅开始到处筹钱，终于2008年，在各级党委政府的关心支持下，全国第一所公办免费女子高中———“丽江华坪女子高级中学"正式成立。

③身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓是劳心劳力。清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着。学生们都还沉浸在梦乡，张桂梅却已经来到教学楼，她慢慢挪着步子，从一楼到四楼，楼道里的灯一盏一盏相继被点亮。白天，张桂梅拿着一个小喇叭在校园里巡视，监督着学生们读书、吃饭、做操……一旦发现有学生磨蹭，她的小喇叭便派上了用场。只见她举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“同学们快一点儿，不要磨蹭，一定要抓紧时间！时间对于你们来说太宝贵了。”学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了，伴随着浓浓的夜色，教室里已空无一人，学生们都回到宿舍休息了，校园又恢复了宁静。可张桂梅还没有休息，她拿着一个手电筒，拖着疲惫的身子在校园里逐一检查，只有把校园都亲自检查一遍，她才能放心。

④除了日常的教学管理之外，张桂梅还坚持利用寒暑假进行家访。近20年来，张桂梅家访近2000户，行程达到13万多公里。

⑤2018年初，一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了，躺在病床上的她，脸上毫无血色，几乎连说话的力气都没有了。她舍不得钱为自己治病，但当华坪县领导来探望地时，她表示要把自己仅有的一点钱用在孩子们身上，在场的领导、同事无不红了眼眶。

⑥如今，张桂梅的身体愈发不堪重负，她先后确诊为骨瘤、血管瘤等20多种疾病，身上贴满了止痛的膏药。随着疼痛的频率越来越高，她只能靠一把把止疼药强撑着。但是她从未离开自己的岗位，从未停止工作的脚步。

⑦张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明"。她以瘦小的身躯，用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。她是“七一勋章”获得者，

⑧曾获全国师德标兵、全国优秀教师、全国教书育人楷模、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模等几十项荣誉。

14．短文的第②一⑥自然段写了张桂梅的五件事，请你用简洁的语言补充概括事例。

用心管理学生把钱用在学生身上___

15．本文用多种方法表现人物特点。请你用横线划出文中最打动你的一处细节描写，根据提示把批注写在下面。

16．“她以瘦小的身躯，用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。"联系上下文，朗读这句话，你认为应该读出怎样的语气和节奏（）

A．悲伤而凝重B．喜悦而轻快C．赞美而激昂

17．张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”，对这句话理解错误的是（）

A．只要像张桂梅这样的人越来越多，我们的社会就会有更多的温暖和希望。

B．帮助一位大山女孩如同点亮一盏灯，助人为乐的光荣事迹就传遍千家万户。

C．张桂梅知道一个人的力量很有限，但只要人人献出一点爱，光明一定会到来。

D．张桂梅像一盏明灯照亮每一位贫困学生的求学之路，点亮众多学生的人生理想。

18．“华夏楷模发布厅"需要一张照片为张桂梅制作人物海报，宣传她感人事迹。阅读以下三张照片的文字描述，你认为哪一张照片最能体现她的品质，说明理由。

照片一贴满膏药的手抓着一把止疼药照片二浓浓的夜色中疲惫的身影照片三站在女学生当中露出笑容

我选择照片，因为________________________

三、习作

19．（2024五下·东城期末）【活动四：华夏精神代代传】

亲爱的同学们：

浩浩华夏，文明流长；泱泱中国，精神永继。在你们身边，“新时代好榜样”一定有很多。他们中有你的同学，有你的老师，还有你的亲人……他们勤学上进、勇于实践、尊师孝亲、诚信守礼、保护环境、爱岗敬业……

“华夏文明长廊——新时代好榜样"专栏向你约稿了。你打算推荐身边的谁？他有什么事迹值得大家学习呢？请你选用典型事例，通过动作、语言、神态、心理等描写，体现人物的特点。题目自拟。

校园编辑部

2024年6月20日

答案解析部分

【答案】1．辽阔眷承圣衷出谋划策

2．颜体的特点是恢宏雄壮、大气磅礴、筋肉丰满、浑厚有力。

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【点评】考查了看拼音写字词及书法绘画。看拼音写字词，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

1．本题考查看拼音写字词。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“阔、眷、承、衷、谋、策”的笔画较复杂，易写错，需注意。

故答案为：辽阔眷承圣衷出谋划策；

2．本题考查书法的识记能力。颜真卿的书体端庄、豪放，自成博大雄壮、气贯长虹的体势，形成以“筋"为主的“颜体”风貌，所以千余年来，与“柳体"一起被世人同誉为“颜筋柳骨”，成为书坛上的经典作品。示例：颜真卿楷书雄浑庄重，符合薪火相传的文化深度与历史厚重感。

故答案为：颜体的特点是恢宏雄壮、大气磅礴、筋肉丰满、浑厚有力。

3．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A.有误。“碧波万顷"的“顷”应读“qǐng"。

B.有误。“窈窕”的“窈"应读“yǎo”。

C.正确。

D.有误。“揿电铃"的“揿”应读“qìn"。

故答案为：C

【点评】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

4．【答案】C

【知识点】字义；字形辨析

【解析】【分析】本题主要考查图中表示的手持禾苗的形象，秉的意思是拿着。

A.不同。秉公办理：根据公道办事。秉：掌握，主持。

B.不同。秉性难改：人的本性难以改变。秉：保持；坚持。

C.相同。秉烛夜读：拿着蜡烛彻夜苦读。形容非常勤奋、刻苦。秉：一手拿着。

D.不同。秉持初心：是指在人生的各个阶段，无论遭遇什么困难和挫折，都要始终坚持自己内心最初的信念和理想。秉：坚持、秉持或者握持。

故答案为：C

【点评】考查了多义字。多义字就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。一个多义字在不同的语境中所表达的意思不同，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。

5．【答案】A

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.哭笑不得：哭也不好，笑也不好，形容处境尴尬。与语境不相符。

B.“摩拳擦掌”和“跃跃欲试"都用来形容准备动手或准备行动的样子。与语境相符。

C.一针见血：用来形容说话直截了当，切中要害。与语境相符。

D.养尊处优：用来形容生活在优越的环境中，不习惯艰苦的生活。与语境相符。

故答案为：A

【点评】考查了成语的正确使用。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

6．【答案】D

【知识点】歇后语

【解析】【分析】A.隔着窗户吹喇叭——名声在外：指在外面有很大的名声、名望。

B.飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）：形容说话或做事水平很高。

C.三月里扇扇子——满面春风：形容人非常开心、心情极佳的状态。

D.竹笋出土——节节高：比喻事物发展迅速，步步高升，或者个人能力、成绩等不断提升，符合小明跳绳技能日渐增长的情况。

故答案为：D

【点评】本题考查的知识点是歇后语。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

7．【答案】B

【知识点】谜语

【解析】【分析】“他”“地"池”共同有的是“也”，而“也”是“你"天”和“塘"没有的，故而得出“天没有地有，你没有他有，塘没有池有”的谜底是“也"。

故答案为：B

【点评】本题考查猜字谜。解答这种类型的题目，要多读书，多积累，才能厚积薄发。

8．【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】联系上下文中的“三碗酒”，可以猜出“筛"意思是倒，斟。

故答案为：C

【点评】本题考查字词解释。对这类题学生平时要多积累，抓住单个词语解释，解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。

9．【答案】（1）昼出耘田夜绩麻；黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里

（2）不可同世而立；未闻孔雀是夫子家禽

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】(1)比如，由下句”村庄儿女各当家“可知上句是"昼出耘田夜绩麻“。

(2)由上句”夫不可陷之盾与无不陷之矛，“可知下句是"不可同世而立“__________________，面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地答道：”未闻孔雀是夫子家禽“。

故答案为：(1)昼出耘田夜绩麻黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里；(2)不可同世而立；未闻孔雀是夫子家禽

【点评】本题考查了古诗文和文言文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【答案】10．二十四节气名字的由来；二十四节气成为首批国家级非物质文化遗产；冬至吃饺子习俗的由来

11．×；√；×；√

12．D

13．我同意这种说法，人们的穿衣和出行也离不开二十四节气的指导。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题是非连续性文本阅读。首先要读懂每则材料的内容，然后根据具体的题目要求来分析作答。

10．根据内容给材料分别起名字，合理即可。

故答案为：二十四节气名字的由来；二十四节气成为首批国家级非物质文化遗产；冬至吃饺子习俗的由来

11．①错误，立秋后是处暑。②正确。③错误，春分和秋分这天，太阳光直射赤道，地球各地的日夜时间相等。④正确。

故答案为：×√×√

12．本题考查内容理解。在夏至这天讲究吃面。因为这个时候天气炎热，吃些生凉之物可以降火开胃，又不至于因寒凉而损害健康。"可知，人们在夏至这天讲究吃面的原因。

故答案为：D

13．考查了看法建议。能合理写出理由即可。比如，我同意这种说法，人们的穿衣和出行也离不开二十四节气的指导。

故答案为：我同意这种说法，人们的穿衣和出行也离不开二十四节气的指导。

【答