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文档简介
(文末附答案)2023年高考语文基础知识题库
选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、下列关于古代文学常识的表述,说法不正确的一项是()
A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,
爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
B.古代的很多地名和现在是不同的,如关中,它是指函谷关以西的地区;山东,指的是靖山以东,也就是函
谷关以东的地区。
C.关于汉字的形成,前人有所谓“六书”:象形、指事、会意、形声、转注、假借。现代学者认为:六书前
四种是构字法,后两种是用字法。
D.古时座次尊卑有别,十分严格。室内最尊的座次是东面,“项王、项伯东向坐”,体现了项羽、项伯尊贵
的地位。
2、从句式的角度看,下列各句分类正确的一项是()
①晋军函陵,秦军汜南②而燕国见陵之耻除矣③夫晋,何厌之有④若属皆且为所虏
⑤敢以烦执事⑥大王来何操⑦群臣侍殿上者,不得持尺兵
A.⑦B.©@/②⑤/(W⑦
c.®(g)/②/④/(W⑦D.②/③/⑤/⑥⑦
3、下列各组词语,没有错别字的一项是()
A.深邃辫子相濡以沫别出心栽
B.霹雳恍惚情有可原莫衷一是
C.斑驳繁琐惹事生非铤而走险
D.孤僻拼博卧薪尝胆瞠目结舌
4、下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。
B.“唉,天可真凉了——"(这了字念得很高,拖得很长。)
C.第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。
D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的
残荷等等……
5、选出下列各句中加点词的释义正确的一项()
A.秦人开关烛敌(延:攻击)斧斤以时入山林(以:按)
B.涂有饿草而不知发(发:发掘)非能水也,而箪江河(绝:横渡)
C.金胡砺则利(就:接近)甲之以孝悌之义(申:反复陈述)
D.谨庠序之教(谨:认真从事)教罟不入海池(数:多次)
6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.看到橘子洲头到处散落着朦底同笨的红色秋叶,毛泽东不禁心潮起伏,思绪万千。
B.年过不惑的杰克啰恩,凭借大型壁画《天堂之火》,终于能在巴黎画坛帮露头曲。
C.登上了仰慕的泰山,同学们俯瞰云雾松柏,仰望落日归鸟,卷卓江山,大开眼界。
D.想当年,我们俩见华氐西为了革命事业而奔赴异乡,可是现在,双鬓已染秋霜。
7、下列各句中表达得体的一项是()
A.学校公告栏上有某学生写的寻物启事:“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》一书,如有拾到
者,请迅速还我。”
B.某游客在水亭门品尝了衢州美食“三头一掌”后赞不绝口,店主说:“欢迎以后常来啊!”游客说:“一
定一定,下次还光临贵店。”
2
c.在得知自己获得创意设计大赛一等奖后,王教授激动地对评委及现场观众说:“老朽退休多年还能获此殊
荣,感谢诸位的厚爱。”
D.和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,王伟同学情不自禁地说:“真所谓‘忽如一夜春风来,千树
万树梨花开’啊。”
8、下列各句中,级有语病的一项是()
A.昨日,一则“HM抵制新疆棉花”的话题冲上热搜,立即引发众怒。网友们纷纷留言表示抵制HM并向其
喊话“退出中国”。
B.针对美国防部将中国列为“首要挑战”等事,国防部新闻局副局长、国防部新闻发言人任国强大校表示,
中国无意“挑战”谁,但谁的“挑战"也不怕。
C.近期,美国等西方国家恶意炒作涉疆议题,这些谎言和措施罔顾是非、颠倒黑白,激起整个中国以及世界
上有良知、有理性的人民的愤怒。
D.随着数字人民币试点测试工作稳步推进,正逐渐掀开神秘面纱。
9、下列各项中字形和加点字的读音全都正确的一组是()
A.田理(geng)摩斥(bian)饥谨(jin)颁发
B.淤泥(yu)花率(lei)山鹿(lu)撼卫
C.相稻(shan)稻秋(shu)尊藏(yun)签署
D.分舞(nie)一零(dou)较着(ye)殒落
10、下列句子,表达得体的一句是()
A.初中毕业时你送我的礼物,我一直惠存着。
B.你的作文,老师已经看了,其中有几处不妥当,老师已经帮你斧正好了。
C.拙作奉上,望您在工作之余能认真拜读,并提出宝贵意见。
3
D.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。
11、下列各项句子没有语病的一项是()
A.这座水库的建成,为今后的全面水利化打下了开端。
B.各级政府,积极采取措施,加强校园保安,防止校园安全事故不再发生。
C.通过大家的帮助,他端正了态度,开始踏踏实实的学习。
D.增加质量是当前生产的主要任务。
12、下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.一项科学研究显示,在餐厅播放一些古典音乐,能促使食客情不自禁地他蟆解寒。
B.俞伯牙专心致志地弹琴,钟子期听得出神△他,并慷慨吟咏:“峨峨兮若泰山!"
C.马尔克斯曾经两群索居,在卡塔赫纳的一个面向大海的书房里,按照自己的时间表工作。
D.近日,热播影片《我和我的父辈》甚嚣尘上,引发国民热捧。
13、加点字读音全都正确的一项是()
A.即使(ji)暖和(hu6)即(xiao)铅笔
B.滑稽(ji)尊服(xiang)结枣(su)
C.0背(wei)读书(du)讥谓(qiao)
D.鞭管(chi)契㈣夫(he)循规蹈机(ju)
14、下列括号内的缩句,与原句的基本意思不相符合的一项是()
A.此后,在一连串飘零的岁月里,每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候,父亲那低着头、沉默而坚定
的捆缚箱子的神情,便清晰地映现于脑际。(父亲神情映现于脑际。)
B.当我学会用笔和墨工作,知道从知识的长河里吸取乳汁时,我就懂得了把时间紧紧地攥在手里。(我懂得
把时间攥在手里。)
4
c.从“两弹之父”钱学森先生话语中,深切地体会到,艺术能启迪心智,能拓展视野,能完善人格。(体会
到,艺术能启迪心智,能拓展视野,能完善人格。)
D.我一直梦想有一天能成为一名航天员。(我成为航天员)。
15、下列对诗歌的理解,不正确的一项是()
A.诗歌可分为旧体诗和新诗。广义而言,旧体诗包括旧体的诗、词、曲;狭义而言,旧体诗包括古体诗和近
体诗。唐代人把当时新出现的格律诗称为近体诗,它包括律诗和绝句;而把产生于唐以前、较少有格律限制的
旧体诗称为古体诗,亦称“古诗”、“古风”。
B.《琵琶行》中,"间关莺语花底滑”一句,“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。用“莺语花
底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
C.《归园田居》中,诗人用“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句,表达了渴望自由、渴求摆脱束缚、向往回归
自然的急迫心境。
D.《登高》颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵俳
恻,动人心弦。
填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
16、识记字音。
瞿景()图观)亡矢遗飒)
鞍笞()俯首系朝)蒙固)
僚篱()聚名城()锋鲫)
17、根据拼音写出相应汉字。
(1)半shang_____xiang_____—银xiang—应
(2)混zhang______zhang____—篷chang_____然若失
(3)联lud______炮lud____ga_____窝_
5
(4)花e上e惊e
18、请从题后提供的词语中选择一个恰当的词语填到句子的横线处。
①冬季,想要感受一把北国风光的江天,万里雪霜之景,那就到长白山冰雪运动小镇,来场传说中
“冰火两重天”的享受。(寥廓/辽阔)
②他因_______用事,不懂法律,为讲朋友带人到派出所“要人”,上演了一幕令人啼笑皆非的闹居h
(意气/义气)
③他现在计划继续进行电动汽车项目。在失去投资人的支持之后,他将投资。(独立/独力)
④移动支付关涉国家金融安全,如此之大的移动交易规模,“倒逼”监管部门尽可能预料可能出现
的风险。(未雨绸缪/防患未然)
19、阅读下面文字,完成下面小题。
名言一:温故而知新,可以为师矣。名言二:知之为知之,不知为不知,是知也。
名言三:学而不思则罔,思而不学则殆。名言四:逝者如斯夫,不舍昼夜。
名言五:己所不欲,勿施于人。
以上名言均出自_①家的经典著作《论语》,该部著作首创―②体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲
之言,其中所选名言中的“温故而知新,可以为师矣”强调了独立思考的必要性;“—③(填两句)”
告诫我们要尊重他人的意愿,“知之为知之,不知为不知,是知也”强调的是_④。
20、默写天地(横线上为易错书写,括号前为需要解释的重点字词,句子后的括号需要翻译,翻译划线的句子)
君子曰:学不可以。青,取之于()蓝而青于()蓝;冰,水为之而寒于水。木直中
()绳,以为()轮,其曲中规。虽()有()不复_______者,使之然
()也。故木受绳则直,就()则,君子博学()而日乎()己,则
明而行无过矣。
吾()终日而思矣,不如之所学也;吾尝()而望矣,不如登高之博见也。登高
6
而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加()也,而闻者()。()
马者,非利足也,而()千里;假舟者,非能水()也,而绝()江河。
君子非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积
()步,无以()千里;不积小流,无以成江海。()()一跃,不
能十步;
马十驾,功在不舍。()而舍之,朽木不折;而不舍,金石可()。蚓
无爪牙之利,筋骨之强,上食土,下饮黄泉,用()心也六跪而二非蛇
之穴无可寄托()者,用心_______也。
译文:_________________________________
21、给下面加点的字注音。
①顾)草稿②谗领)③惨怛()④帝等()
22、判断下列论证结果的正误,并简要分析。
(1)根据温度计的读数,可知这个人发高烧了。如果一个人患肺炎,那么他就会发高烧。因此,如果一个人发高
烧,那么这个人可能患肺炎。()
⑵中亚的乌兹别克斯坦和我国的塔里木河谷地带都具有类似的自然条件:日照时间长,霜期短,降水量合适,
灌溉条件好。乌兹别克斯坦能种植长绒棉,而且其质量上乘,因此,塔里木河谷地带也能种植长绒棉,而且长
绒棉的质量也会不错。()
⑶为了了解某市市民收看本市电视台早间新闻的情况,一个由大学生组成的调查小组向该市39所大学的教师
发放了一份调查问卷。通过对回收问卷的统计,得出样本中早间新闻的收视率达到72.3%,因此,该调查小组
认为,该市有72.3%的市民收看本市电视台早间新闻。()
⑷张玉忠是四川人,他爱吃辣椒;李华新是四川人,他也爱吃辣椒;陈建业是四川人,他更爱吃辣椒;我碰到
的许多四川人都爱吃辣椒。所以,所有的四川人都爱吃辣椒。()
7
⑸氨是稀有气体,就是稀有气体,氮是稀有气体,氮是稀有气体,笳是稀有气体,氧是稀有气体,缸是稀有
气体。氨、颊、氮、氮、鱼、氢和是元素周期表中零族的所有元素,所以,零族的所有元素都是稀有气体。
()
⑹甲:“是爱因斯坦而不是爱因斯坦的父亲发明了相对论,因此,儿子比父亲聪明。”乙:“根据你的逻辑,
我也可以证明父亲比儿子聪明,因为,是爱因斯坦而不是爱因斯坦的儿子发明了相对论。()
23、辨词义
犹豫踌躇
(1)这情报送不出,误战机,毁大计,对不起人民,对不起党,除夕近万不能彷徨。
(2)过客从东面的杂树间跄踉走出,暂时之后,慢慢地走近老翁去。
吝惜•吝啬
(1)他不但见钱眼开,而且出了名的O
(2)我们要全力以赴,搞好“希望工程”,绝不财力或物力。
果然•居然
(1)他的脸色很不好看,愣了半晌,突然说:“不出我的所料!李黑牛介绍的经验,本就是咱王庄创
造的经验啊!”
(2)低头望着曲折蜿蜒的盘道,我奇怪自己______也能上来。
24、文学常识。
四书:《孟子》与《论语》同是散文,但与《论语》相比,它的篇幅较长,内容也更具体,描绘更细
致。到南宋时,朱熹把这两部书与《礼记》中的《》、《》两篇合为“
25.字音积累
一歌而至()梵文()精畅)重妒()
8
深芋()犬吸)追遥()粤黑)
唐琪)无地)普统()笔头()
核桃()煤核儿()
攀律()情不自攀()
26、记字形:根据拼音写出相应汉字。
⑴俸lu劳lululu如玉(2)sun害yun身yun落
(3)pin请驰cheng伶ping(4)切cudcud院
(5)yf笑大方甘之如yi百战不dai荡
⑹di_砺府di_di_御春风di_毁
27、①蜃()知②哮()乎③句琳)④或不()焉
⑤官盛则近谀()⑥瑟()⑦粗)子⑧师氯)
⑨老唧)⑩琪)弘经以)⑬0^()之
28、请理解《论语》里的语句,写出与之相关的成语。
示例:吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。(《论语•季氏》)——祸起萧墙
(1)其未得之也,患得之;既得之,患失之。(《论语•阳货》)——
(2)子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”(《论语•为政》)——
(3)子夏日:“小人之过也必文。”(《论语•子张》)——
(4)子曰:沽之哉!沽之哉!我待贾者也!(《论语•子罕》)——
(5)“七十而从心所欲,不逾矩。”《论语・为政》——
(6)刑罚不中,则民无所措手足。《论语.子路》
9
29、“贸”是个形声字,本义是交换财物,如《诗经》“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,所以“贸"字用"贝”作形
旁表义,上部的“”是声旁,“"是()字的变写。
30、古人妻子生了男孩叫“弄璋之乐”,生了女孩“
10
(文末附答案)2023年高考语文_00C参考答案
1、答案:D
解析:
本题考查学生理解古代文化常识的能力。
D.“室内最尊的座次是东面”错误。室内最尊的座次应是坐西面东,”项王、项伯东向坐”是说项羽、项伯面
朝东而坐。
故选D。
2、答案:A
解析:
本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
①是省略句,“函陵”“汜南”都是地名,前面都省略介词“于”。
②是被动句,“见"表被动。
③是宾语前置句,“之”起到提宾作用,“何厌之有”应为“有何厌”。
④是被动句,“为所”表被动。
⑤是省略句,“以”后省略代词“之”。
⑥是宾语前置句,疑问句中疑问代词做宾语前置,"大王来何操"应为"大王来操何”。
⑦是定语后置句,“群臣侍殿上者”应为“侍殿上群臣”。
①⑤为省略句,②④为被动句,③⑥为宾语前置句,⑦为定语后置句。
故选A。
3、答案:B
11
解析:
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“别出心栽”中的“栽”应为“裁”。
C.“惹事生非"中的"事"应为"是”。
D.“拼博"中的"W"应为"搏”。
故选B。
4、答案:D
解析:
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
D.“等等……”省略号使用错误,“等等”就是表示省略,与省略号不能同时并用。
故选D。
5、答案:C
解析:
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“秦人开关延敌”句意:秦国人打开函谷关请敌人进来。“延”,迎击。
B.“涂有饿草而不知发”句意:道路上有饿死的人,不知道开仓赈济。“发”,开仓赈济。
D.“数罟不入湾池”句意:不用网眼细密的渔网在池塘里捕鱼。“数”,密、细密。
故选C。
6、答案:D
12
解析:
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.欣欣向荣:形容草木长势繁盛。这里面是说地上散落的红色的秋天的落叶,不能说明草木长势繁盛,所以运
用错误。
B.崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。这里面的杰克・罗恩已经四十多岁了,所以运用错
、C3
庆。
C.指点江山:评论国家大事。这里面指的是同学们对自然景色的欣赏,所以运用错误。
D.风华正茂:风采和才华正在美好的时候。这里指当年为了革命事业而奔赴异乡的时候正是我们风采和才华正
美好的时候,运用正确。
故选D。
7、答案:C
解析:
本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“请迅速还我”语气过于强硬;
B."光临”是敬辞,称宾客的来到;
D.弓|用的诗句歌咏的对象是雪。
故选C。
8、答案:B
解析:
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
13
A.表意不明,“引发众怒”的是HM抵制新疆棉花这一事件,还是话题冲上热搜,此处有歧义。
C.“措施……激起……愤怒"搭配不当,把“措施”改为“行径”。
D.成分残缺,”正逐渐掀开神秘面纱”没有主语,应在此句前加”数字人民币”。
故选B。
9、答案:A
解析:
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音、字形能力。
B.“花蕊”的“蕊"应读"ruT',“撼卫"应为“捍卫”;
C.“淤泥”的“淤"应读"yu";"釉稻”的制”应读“xian”;
D.“掖着”的“掖”应读"ye",“殒落”应写作“陨落”。
故选A。
10、答案:D
解析:
本题考查学生语言表达得体的能力。
A.惠存,敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。这里是说保存对方的礼物,使用不得
体。
B.斧正,敬辞,用于请人改自己的文章。这里是改对方的文章,使用不得体。
C.拜读,敬辞,阅读对方的文章。这里是请对方读自己的文章,不得体。
D.噩耗,极度不好的消息。这里用来形容鲁迅先生逝世的消息,使用得体。
14
故选Do
11、答案:C
解析:
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“打下开端”搭配不当,可将“开端”改为“基础”;
B.“防止……不再发生”不合逻辑,否定失当,应删掉“不”;
D.“增加质量”搭配不当,应为“提高质量”。
故选C。
12、答案:C
解析:
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.慷慨解囊:意思是形容毫不吝啬、极其大方地资助别人。语境是指在餐厅付款,这里并没有资助的意思,成
语使用错误。
B.出神入化:形容技艺高超达到了绝妙的境界。语境是形容钟子期听得入神,并没有形容技艺,成语使用错误。
C.离群索居:离开集体或群众,过孤独的生活。语境是马尔克斯一个人离开集体去工作,成语使用正确。
D.甚嚣尘上:原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了,形容忙乱喧哗的情状,后以
“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷,现多指反动或错误的言论十分嚣张。语境是形容国民对《我和我的父
辈》的评论很好,成语使用错误。
故选C。
13、答案:D
15
解析:
本题考查学生识记现代汉语常用规范汉字字音的能力。
A."暖和”的“和”应读作huo;
B.“结束”的"束”应读作shO;
C.“违背”的“违”应读作w6i。
故选D。
14、答案:D
解析:
本题考查学生缩写句子的能力。
D.“我成为航天员”改变了原句“我一直梦想有一天能成为一名航天员”的句意。原句是“梦想",应该缩写
为我梦想能成为航天员。
故选D。
15、答案:D
解析:
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D.“诗歌所抒之情缠绵俳恻,动人心弦”表达有误,此处应该是悲凉伤怀、忧国伤时的情感。
故选D。
16、答案:翟景(zh旬逡巡(qUnxCin)亡矢遗镶(zd)鞭笞(chi)俯首系颈(jing)蒙恬
(tiSn)藩篱(fan)照名城(hui)锋镐(di)
16
解析:
本题考查现代汉语普通话字音的能力。该题加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,
针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音,与所学的教材
贴近。复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。本题中容易读错的字音有:翟景
(zhai),逡巡(qunxun).鞭笞(chi)、蒙恬(tian),藩篱(fan)
17、答案:晌饷响账帐怅络烙胳萼颗愕
解析:
本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
本题要求掌握"晌""饷""响’“账”“帐”“怅"、"络”"烙""胳"、"萼""颗....愕”四组词
语的区别,在记忆时注意以意定音,以意定形。
18、答案:寥廓意气义气独立独力未雨绸缪
解析:
本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后根据词语的意思,
结合语境辨析。结合语境时要考虑到词性、搭配、使用对象、情感色彩、语意轻重、是否重复等情况。
①句,寥廓:指(天空)高远空旷,强调“空阔”。辽阔:指(土地、海洋等)辽远广阔,强调“广大”。根据语境
对象“江天”,此处应选寥廓。
②句,意气:意志和气概;志趣和性格;由于主观偏激而产生的情绪。多指主观上刻意表现出来的感情。义气:
由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。根据词义、语境第一处应填意气,第二处应填义气。
③句,独力:指单独依靠自己的力量做,如“独力经营”。独立:(1)指单独地站立,如“独立山巅";(2)
指自主地存在,如“他们宣布独立";(3)指不隶属于某高一级单位的,如“独立师";(4)指不依靠他人,如
“独立完成作业"。根据语境第一处强调单独、自主做某事,应填独立。第二处强调依靠自己的力量做,应填
17
独力。
④句,未雨绸缪:意思是说,在天还没下雨的时候,就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。防患未
然:在事故或灾害发生之前就加以预防。未雨绸缪与防患未然都有"事先做好准备工作来预防”的意思。防患
未然偏重于防,未雨绸缪偏重于备,所以此处应填未雨绸缪。
19、答案:儒家语录己所不欲勿施于人求知要实事求是
解析:
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识,理解名句内涵的能力。
首先理解名言的意思,然后根据名言的意思进行填空。
名言一:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。出自《论语》。
名言二:懂就是懂,不懂就是不懂,这才是真正的智慧。出自《论语》。
名言三:只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。出自《论语》。
名言四:消逝的时光就像这河水一样呀,日夜不停地流去。出自《论语》。
名言五:自己不愿承受的事情也不要强加于别人身上。出自《论语》。
20、答案:【答题空1】已
【答题空2】从
【答题空3】比
【答题空4】合乎
【答题空5】
【答题空6】把……做成
18
【答题空7】即使
【答题空8】通“又”
【答题空9】槁暴
【答题空10】挺
【答题空11】这样
【答题空12]金
【答题空13】靠近
【答题空14]砺
【答题空15]利
【答题空16]广泛地学习
【答题空17]参省
【答题空18]相当于"于",对
【答题空19]知
【答题空20】尝
【答题空21]曾经
【答题空22]须臾
【答题空23】跋
【答题空24】踮起脚后跟
【答题空25]疾
19
【答题空26]劲疾
【答题空27]彰
【答题空28]清楚
【答题空29]假
【答题空30]借助
【答题空31]舆
【答题空32]致
【答题空33]到达
【答题空34]楫
【答题空35】游水
【答题空36]横渡
【答题空37】生
【答题空38]渊
【答题空39】蛟
【答题空40]
【答题空41]行走时两脚之间的距离,等于现在所说的一步、古人所说的半步。
【答题空42】没有用来……的;无从
【答题空43】至
[答题空44】骐
20
【答题空45]青黑色有如棋盘格子纹的马
【答题空46】骥
【答题空47】好马,良马
【答题空48】弩
【答题空49】锲
【答题空50】刻
【答题空51】锲
【答题空52】镂
【答题空53】雕刻
【答题空54】吃到
【答题空55]因为
【答题空56】蟹
【答题空57】螯
【答题空58】II
【答题空59】藏身
【答题空60】躁
解析:
本题考查名句名篇默写及理解实词虚词含义的能力。
注意......槁暴‘‘砺‘“须臾’"蛟”"锲""蟹""螯""鳍""躁”等字词的书写。同时注意“中"
21
的意思是“合乎”,“木直中绳”的意思是木材直得合乎拉直的墨绳;“以为"是"以之为”的省略形式;
“水”是名词作动词,“游水”等。
21、答案:zhuchandaku
解析:
本题考查学生识记字音的能力。
①属,译为连接、跟随、撰写、嘱托、委托、适逢、刚刚的时候,读作“zhT,“属草稿”意思是撰写草稿,
所以这里的“属"读作"zhu"o②谄,读作"chan",意思是“谄媚”,不要与“陷”混淆,“陷”读作
"xi&n"o③坦,读作“时,忧伤、悲苦的意思。④辔,读作“kO”,传说中国古代的一个帝王。
22、答案:正确正确不正确不正确正确不正确
解析:
本题考查学生的逻辑推理能力。解答此类试题,首先要浏览每个句子,找到句子中的前提和结论,然后分析前
提和结论之间的关系是否合理,即由这样的前提是否能得出这个结果。
(1)正确,这是个溯因推理。前提对结论提供了一定程度的支持,这个结论可以作为进一步研究的起点。
(2)正确。这是用类比推理得出结论的。前提对结论提供了一定程度的支持。
(3)不正确。这是用概率统计的推理方法得出的结论,因为没有进行分层抽样,所以前提对结论的支持程度
不强。
(4)不正确,这是用简单枚举法得出结论的。前提对结论的支持程度不强。
(5)正确,这是使用完全归纳推理得出结论的,前提对结论的支持程度强,这种支待就是“完全支持”。
(6)甲、乙的论证都不正确。从逻辑的观点看,甲,乙的归纳法明显违反了提高简单枚举法结论可性的要求:
他们都只根据爱因斯坦这个孤例,就归纳出儿子比父聪明或父亲比儿子聪明的结论,前提对结论的支持程度太
小了,这是典型的轻率概括。
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23、答案:(1)犹豫(2)踌躇(1)吝啬(2)吝惜(1)果然(2)居然
解析:
本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时,要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、
褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。
(1)“犹豫”与“踌躇”,两者是同义词,都表示疑豫不决的意思。如果说区别的说,踌躇相对书面一些,
犹豫相对口语一些。第①小题是唱词,偏口语,应选“犹豫”,第②小题偏书面语,应选“踌躇”。
(2)“吝惜”与“吝啬”,吝啬:过分地舍不得。指对自己财物的爱惜过分,非常小气,常说“吝啬鬼”。
吝惜:表示心理活动,过分爱惜,舍不得拿出自己的财物、生命、精力、才能、力量或时间等。能带宾语。第
①小题,由“见钱眼开”,可知此句含贬义,应选“吝啬”;第②小题,由“绝不”看是否定句,“吝惜”一
般用于否定句。应选“吝惜”。
(3)“果然”与“居然”,居然:竟然,表示出乎预料。果然:表示事情的结果与所料所说相符,假设事情
的结果与所料所说相符。第①小题,根据后面的“不出我所料",可知,应选“果然”。第②小题,语意中有
出乎预料的意思,应选“居然”。
24、答案:语录体《大学》《中庸》四书
解析:
本题考查学生识记文学常识的能力。
《孟子》是儒家的经典著作,战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。《论语》,是孔子弟子及再传弟子记
录孔子及其弟子言行而编成的语录文集,成书于战国前期。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,
较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。“四书”包括《论语》
《孟子》《大学》《中庸》的合称,又称四子书,为历代儒客学子研习之核心书经。
25、答案:cufansuTxianzhifeixiaopin
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cuhuangyinlonglonghehujinjin
解析:
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、
音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。需要注意
“梵”和“梦”的区别,多音字“笼”“核”“禁”等。“笼”,long,用竹蔑、木条编成的盛物器或罩物器;
用竹蔑、木条或金属丝等编插而成的养鸟或虫的器具;旧时囚禁犯人的东西;用竹木或金属材料制成的有盖的
蒸东西器具;泛指包络之物等。ling,遮盖,罩住;比较大的箱子等。"核",he,果实中坚硬并包含果仁的
部分;像核的东西;原子核的简称;仔细地对照、考察等。h
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