16-1《赤壁赋》课件统编版高中语文必修上册

苏轼赤壁赋

苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。初始作者

“苏黄”、“苏辛”“欧苏”“唐宋八大家”“宋四家”之一擅墨竹、怪石、枯木等。苏轼是宋代文学最高成就的代表。

宋神宗元丰三年（1080年），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使。1082年，被贬黄州已经两年。名义上任团练副使，实则等于充军。作者因内心愤慨不平，借助诗文以抒发感慨。这年七月十六日和十月十五日，苏轼又两次乘舟游湖北黄冈的赤鼻矶，写下了著名的前后《赤壁赋》。写作背景1泛舟赤壁整体感知描绘了哪些景物？试分析景物特点情境感知

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。《诗经·陈风·月出》第一章月出皎兮，佼（jiāo）人僚（liáo）兮。舒窈纠[jiǎo]兮，劳心悄（qiǎo）兮。返回单击添加文本标题返回赤壁泛舟图（陈少梅）

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。《列子.汤问》：＂瓠巴鼓琴，而鸟舞鱼跃。＂《李凭箜篌引》：老鱼跳波瘦蛟舞。如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。《琵琶行》：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘《明湖居听书》白妞的唱腔：这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。音乐描写的魅力3客叹人生

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”文体特点

采用了传统赋体的主客问答形式。赋：是介于诗和散文之间的一种文体，具有诗的韵律、句式特点。而发展到唐宋时期，形成了文赋，它是在古文运动影响下形成的，更多是吸收了散文的笔法，打破了赋在句式、声律和对偶方面的束缚，已经很接近散文了。返回小组讨论：客人为何而悲？①悲英雄不复，功业未就②悲人之渺小，人生短暂4苏子劝慰

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之情风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。辩证思维

返回自其变者而观之——自其不变者而观之《庄子·齐物论》：有始也者，有未始有始也者，有未始有夫未始有始也者。有有也者，有无也者，有未始有无也者生命观天地与我并生，万物与我为一。——《齐物论》生也死之徒，死也生之始，孰知其纪！人之生，气之聚也；聚则为生，散则为死。若死生之徒，吾又何患！故万物一也。——《庄子·知北游》返回

物与我皆无尽也梳理情感变化画出情感变化折线图品评人物

从作者的情感变化中，你认为苏轼具有怎样的气质心态？

豁达、多角度看问题、超脱、乐观、随缘自适、大视野和大境界定风波·莫听穿林打叶声

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎