义务教育艺术课程标准2022年版考试题库及答案F卷_第1页
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文档简介

义务教育艺术课程标准2022年版考试一、填空题(共计48题，每题1分)2.义务教育课程包括().()和()三类。3.音乐教学的评价机制中，要以和为评价的出发点， 4.评价反馈应注重().().(),以鼓励为主，激发学生的积极性，同6.每个学生都有权利以自己独特的方式学习7.义务教育课程方案2022版培养目标是9.核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应和的 10.艺术教学要以为根本任务，以为导向。 7岁看老，18岁前看一辈子的素养。教育目的就是想得到的美14.文化理解包括感悟艺术活动.艺术作品所反映的文化内涵，领会15.()是学生完成课程阶段性学习后的学业成就综合表现。教学领域都应重视学生的17.艺术教育以()为根本任务，培育和践行()价值观。18.义务教育要在坚定理想信念.厚植爱国主义情怀.加强品德修养. 术);()年级开设艺术选项，包括音乐.美术.舞蹈.戏剧(含戏曲).影20.尊重学生艺术学习的选择性，以学定考，根据学生的选择进行专 ,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者22.学习经验结构化有两条路径.三种策略。两条路径是指()与23.音乐学科课程内容包括和4类艺术25.文化理解的培育，有助于学生在艺术活动中形成正确的历史观.27.我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在 28.课程核心素养是该课程育人价值的集中体现。指该课程在落实立 029.创意实践的培育，有助于学生形成创新意识，提高和创造37.学业质量标准是以为主要维度，结合课程内容，对学生学40.是的重要组成部分，其核心在于,塑造美好41.根据不同学段学生的年龄特点，1-2年级在唱游.音乐课程中设置4项学习任务。43.审美感知是对和中美的特征及其意义与作44.中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰 45.艺术教材内容的编排和呈现形式应适合核心素养的培育，突出 46.音乐课的基本理念是以为核心，以为动力，面向48.审美感知是艺术学习的,艺术表现是学生参与艺术活动的 二、问答题(共计6题，每题1分)1.在音乐教学中应注意的几个问题是什么?2.如何理解大单元中的“大”?4.1~2年级学生的学段目标是什么?感

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