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第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年湖北省咸宁市、黄冈市、孝感市三市九年级(上)月考物理试卷(10月份)一、单选题:本大题共8小题,共24分。1.秋季运动会期间,学校用无人机拍摄入场仪式表演。无人机在匀速上升过程中,它的能量变化下列说法正确的是(

)A.动能不变,机械能逐渐减小 B.动能减少,重力势能增加

C.动能增加,重力势能减少 D.动能不变,重力势能增加2.下列说法正确的是(

)A.在扩散现象中,分子只能从高温物体运动到低温物体

B.热传递过程中,放出热量的物体的内能一定大于吸收热量的物体的内能

C.同一物体温度越高,它的内能越大

D.的冰内能为零3.下列实例中,改变物体内能的途径与其他三个不同的是(

)A.用力搓手,手会发热 B.把冰冷的手放到嘴边哈气,手会变暖

C.用锯条锯木头,锯条温度升高 D.用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处会发热4.如图所示,说法错误的是(

)

A.丙图是机械能转化为内能

B.这四个冲程的正确顺序是甲丙乙丁

C.靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁

D.乙图是内能转化为机械能5.下列关于热现象的说法中正确的是(

)A.热机消耗的燃料越多,效率就越低

B.热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体

C.的水变成的冰,温度不变,内能减小

D.火箭使用液态氢作燃料,是因为它含有的热量多6.某单位办公楼电梯入口安装了指纹锁和密码锁相当于开关,用指纹或按密码都可以解锁,电机M驱动打开电梯门。用表示指纹锁,表示密码锁,如图所示,以下符合要求的电路是(

)A. B.

C. D.7.在下面电学中的几个小实验,说法正确的是(

)

A.甲图,将气球在小女孩头发上摩擦后,小女孩的头发会飘起来,是因为气球带电,头发也带了电

B.乙图,用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电

C.丙图,a带正电,b不带电,用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时,金属棒中正电荷从a向b定向移动

D.丁图,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电8.用电流表测量通过灯泡的电流,在如图所示的电路中正确的是(

)A. B.

C. D.二、填空题:本大题共4小题,共10分。9.如图是小球在地面弹跳的频闪照片,小球每次反弹的最高高度比前一次要低,且A、D两点高度相同,小球在A点的重力势能______选填“大于”、“小于”或“等于”点的重力势能,小球在A点的速度______D点的速度,分析图片中的情景可知弹跳过程中机械能______选填“增加”、“减小”或“不变”。

10.

11.汽油机是工农业生产中常用的热机,若某汽油机的效率是,飞轮转速是,此汽油机每秒钟完成10个做功冲程,其中______冲程将机械能转化为内能;当汽油燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时汽油机的效率将______选填“升高”、“不变”或“降低”;为了降低汽缸体的温度,汽缸外有一个水箱,使汽缸被水包围着,用水来降低汽缸体的温度是因为水具有较大的______。12.如图所示是实验室的验电器,它的工作原理是同种电荷______,验电器的金属箔所带的电荷量越多,金属箔的张角______,验电器______选填“能”或“不能”直接检验物体带哪种电荷。

三、作图题:本大题共2小题,共4分。13.根据如图所示的实物连接图,画出对应的电路图。

14.依照如图电路图,把电器元件连接成实物图,导线不交叉。

四、实验探究题:本大题共3小题,共15分。15.如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。

实验中小球动能大小是通过______来体现的;

小球从斜面某一高度静止滚下的过程中,小球的______能转化为动能,让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,目的是为了探究动能的大小与______的关系;

爱动脑筋的小明联想到我市严查车辆超速、超载,若利用如图的器材探究车辆“超载”带来的危害,可以用质量______的小球,让它们从斜面的______高度由静止滚下来探究以上两空选填“相同”或“不同”。16.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:

在两个完全相同的烧杯中分别装入______、初温都相同的水和煤油选填“质量”或“体积”。

实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油______相同,然后比较______的方法来完成探究实验的。

根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像,如图所示,则______的吸热能力更强,因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容______。选填:“较大”或“较小”17.小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了______。

他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______。

他在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是______;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为______A。

实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表的示数______选填“变大”“变小”或“不变”。五、计算题:本大题共2小题,共17分。18.小明用燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为的水加热到,共燃烧了天然气假设天然气完全燃烧。求:天然气的热值为

水吸收的热量。

天然气完全燃烧放出的热量。

燃气灶烧水时的效率。19.某一型号的汽车,在一段平直的公路上匀速行驶,所用时间是,消耗燃油3L,汽车发动机在这段时间内的功率为。求:

汽车匀速行驶时牵引力是多大?

汽车行驶过程所做的功多少?

燃油完全燃烧放出的热量是多少?

汽车发动机的效率是多少?燃油完全燃烧

答案和解析1.【答案】D

【解析】解:当无人机匀速上升过程中,飞机的质量和速度不变,故动能不变;由于飞机的高度变大,故重力势能增加;因机械能等于动能与势能的总和,故无人机的机械能增加,故D正确。

故选:D。

机械能包括动能和势能;动能的大小与质量和速度有关;重力势能大小与质量和高度有关。

此题考查动能和势能的大小变化,深入理解影响动能和重力势能的因素是解答此题的关键。2.【答案】C

【解析】解:A、扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,无论温度高低,分子都在运动,所以分子可以从低温物体运动到在高温物体,故A错误;

B、发生热传递的条件是存在温度差,热传递过程中,放出热量的物体的内能不一定大于吸收热量的物体的内能,故B错误;

C、一个物体的质量、状态相同,温度越高,分子运动越剧烈,其内能越大,故C正确;

D、任何物体都有内能,故D错误;

故选:C。

扩散现象反映了组成物质的分子永不停息地做无规则运动;

发生热传递的条件是存在温度差;

内能的大小与物体的质量、温度等因素有关;

热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量。

本题考查了热量的理解、热传递的条件、内能大小影响因素,是一道综合题。3.【答案】B

【解析】解:

A、用力搓手,手会发热,这是通过做功的方式增加内能的;

B、把冰冷的手放到嘴边哈气,手会变暖,这是通过热传递的方式增加内能的;

C、锯木头时锯条发烫,是摩擦生热,属于做功改变物体的内能;

D、反复弯折铁丝,人对铁丝做功,铁丝的内能增加,温度升高,是通过做功改变物体的内能;

ACD都是通过做功的方式改变内能的,B是通过热传递的方式改变内能的,故B符合题意。

故选:B。

改变物体内能有两种方式:做功和热传递,做功改变内能的实质是能量的转化,热传递改变内能的实质是能的转移。

本题考查了改变物体内能有两种方式,结合生活实际解决问题。4.【答案】C

【解析】解:甲中的一个气阀打开,活塞向下运动,所以为吸气冲程,是第一冲程;乙中的两个气阀都关闭,活塞下运动,所以为做功冲程,是内能转化机械能,是第三冲程;丙中的两个气阀都关闭,活塞向上运动,所以为压缩冲程,是机械能转化为内能,是第二冲程;

丁中的一个气阀打开,活塞向上运动,所以为排气冲程,是第四冲程;

A、丙图是机械能转化为内能,故A正确;

B、四个冲程的正确顺序是甲丙乙丁,故B正确;

C、靠惯性完成的冲程是甲、丙、丁,故C错误;

D、乙图是内能转化机械能,故D正确。

故选:C。

内燃机的四个冲程:吸气、压缩、做功、排气冲程,同时需要掌握内燃机四冲程的特点。吸气冲程是活塞向下运动,进气门开,排气门关闭;压缩冲程是活塞向上运动,两个气门全关闭;做功冲程是两个气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动;排气冲程是活塞向上运动,进气门关闭,排气门开启。

此题主要考查了内燃机四个冲程的特点。要掌握通过气阀的关闭情况和活塞的运动情况来判断是哪一个冲程。5.【答案】C

【解析】解:

A、热机消耗的燃料多、燃烧放出的热量多,但用来做有用功的能量可能更多,即效率可能更高,所以据消耗燃料的多少是不能判断热机效率大小的,故A错;

B、热传递过程中传递能量的多少叫热量,而不是温度,故B错;

C、的水变成的冰,温度不变,但凝固要放热,所以内能减小,故C正确;

D、火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢的热值大,故D错误;

故选:C。

热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。比值越大,则效率越高。据此分析选择。

热传递过程中传递能量的多少叫热量;

内能的大小与物体的质量、温度有关;

火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢热值大。

本题考查了热机的效率概念的了解与掌握,注意效率与功率做功快慢不同。6.【答案】B

【解析】解:根据题意可知,用指纹或按密码都可以解锁,电机M驱动打开电梯门,这说明和能独立工作,是并联的,电动机接在干路中,故B正确。

故选:B。

用指纹或按密码都可以解锁,电机M驱动打开电梯门,据此分析电路的连接方式。

本题考查了电路的设计,知道两个开关的连接方式是解题的关键。7.【答案】A

【解析】解:A、气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来,是因为气球和头发带异种电荷,故A正确。

B、毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒带同种电荷,故B错误。

C、接触带电的过程是电子的转移。所以a带正电,b不带电,用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时,金属棒中自由电子从b向a定向移动,故C错误。

D、用丝绸摩擦过的玻璃捧带正电,靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管可能带负电,也可能不带电,故D错误。

故选:A。

摩擦起电的实质是电荷电子的转移,使两个物体带上异种电荷。

电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,带电体能够吸引轻小物体。

接触带电的过程是电子的转移。

理解电荷间的作用规律和接触带电是电子的转移,可解答此题。8.【答案】B

【解析】解:A、图中两灯并联,电流表串联的在干路上,测量的是两灯的总电流,不符合题意;

B、图中两灯并联,电流表与灯串联,测量的是灯的电流,符合题意;

C、图中两灯并联,电流表与灯串联,测量的是灯的电流,但正负接线柱接反了,不符合题意;

D、图中两灯并联,电流表与灯并联,会造成电源短路,不符合题意。

故选:B。

电流表是串联使用,并且电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。

本题考查了电流表的使用,要从“串联”和“正负接线柱”两个方面入手,属于电学基础知识的考查。9.【答案】等于

大于

减小

【解析】解:小球每次反弹的最高高度比前一次要低,说明机械能在减小,受到摩擦等阻力的作用;

皮球在A点的高度和D点的高度相等,皮球的质量不变,所以皮球在A、D两点的重力势能相等。

由于机械能逐渐减小,A点机械能大于D点,因而A点动能大于D点,则A点速度大于D点。

故答案为:等于;大于;减小。

动能的大小与质量、速度有关,重力势能的大小与质量、高度有关,弹性势能的大小与物体弹性形变的程度有关,机械能为动能、势能的和。

本题考查了动能、重力势能和机械能的变化,难度不大。10.【答案】

【解析】

11.【答案】压缩

降低

比热容

【解析】解:汽油机的一个工作循环有四个冲程,其中将机械能转化为内能的是压缩冲程。

当汽油燃烧不充分时,冒“黑烟”说明燃烧不充分,用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出的总能量的比值就小,所以效率降低。

吸收相同的热量,因为水的比热容较大大,所以温度升高的慢,因此用它来做冷却剂使用。

故答案为:压缩;降低;比热容。

汽油机的压缩冲程中,机械能转化为内能;

热机的效率是指用来做有用功的能量占燃料完全燃料放出的总能量的百分比,据此结合现象可分析对效率的影响;

对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少。

该题考查了内燃机四个冲程的理解、效率的变化、水的比热容较大的应用,是一道综合题。12.【答案】互相排斥

越大

不能

【解析】解:验电器是一种简单的检验物体是否带电,并能粗略判断所带电荷量多少的仪器,验电器利用同种电荷互相排斥的原理;验电器的金属箔所带的电荷量越多,金属箔的张角越大;由于正负电荷都有同种电荷相互排斥的性质,验电器不能直接检验物体带哪种电荷。

故答案为:互相排斥;越大;不能。

电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;金属箔张开角度越大,物体带电量越多;正负电荷都有同种电荷相互排斥的性质。

本题考查了验电器的原理。属于识记性内容,比较简单。13.【答案】

【解析】电流从正极开始分支,一支经灯泡,另一支经开关、灯泡,然后两支汇合共同经过开关回到电源负极。如图所示:

由实物图可知,两灯泡并联,开关S控制整个电路,控制,根据实物图完成电路图即可。

本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点。14.【答案】解:由电路图知,两灯并联,开关S在干路上,在支路上,在支路上,实物图连接如图所示:

【解析】根据电路图分析电路的连接情况,再连接实物图。

本题考查根据电路图连接实物图,正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键,注意实物图的连接与电路图要对应。15.【答案】木块B被撞而滑行距离的大小

重力势

速度

不同

相同

【解析】解:实验中,通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小,这是转换法的应用;

小球沿斜面滚下过程中,因为质量不变,高度减小,所以重力势能减小,又因为速度增大,所以动能增大,是重力势能转化为动能;

让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,小球的质量不变,到达水平面时的速度不同,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;

车辆超载是车辆所载货物的质量大于最大允许质量,所以要探究的是动能与质量的关系;

若利用如图的器材探究车辆“超载”带来的危害,可用不同质量的小车,从斜面的相同高度静止滑下。

故答案为:木块B被撞而滑行距离的大小;重力势;速度;不同;相同。

本实验通过比较小球推动木块运动距离的大小,判断小球动能的大小;

重力势能的影响因素是质量和高度;在探究动能大小跟速度关系时,控制质量大小不变;

动能的影响因素是质量和速度,根据控制变量法的操作要求分析解答。

掌握影响动能大小的影响因素,利用控制变量法和转换法,探究动能大小跟各因素之间的关系。16.【答案】质量

吸收的热量

升高的温度

较大

【解析】解:使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强;所以在两个完全相同的烧杯中分别装入质量根据,水和煤油的密度不同,相同体积的水和煤油质量不同、初温都相同的水和煤油;

实验中使用相同规格的电加热器,根据转换法,可以认为在相同时间内水和煤油吸收相同的热量,这样,只需通过比较升高的温度,便可判断不同物质的吸热能力;

根据实验数据分别描绘出的水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象知,加热5分钟,水升高,煤油升高,根据比较吸热能力的方法,水的吸热能力更强,水的比热容大;

“暖手宝”中装的储热液,要求在其它条件相同时,降低相同的温度,放出的热量多,要求储热液的比热容较大。

故答案为:质量;吸收的热量;升高的温度;水;较大。

我们使用相同的电加热器,通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法。比较物质吸热能力的2种方法:

①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强;

②使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;

根据,在质量和吸热相同的情况下,比热容越大、升高的温度越小。

本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。17.【答案】断开开关

断路或电流表断路电流表的正负接线柱接反了

变大

【解析】解:

在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知,在连接电路时,他没有断开开关;

将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,说明所在支路断路,即断路或电流表断路;

他在测量B处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,即反向偏转,原因是:电流表的正负接线柱接反了;

在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,图中电流表选用小量程,分度值为,则电流表的示数为;

小明

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