清明节活动方案与总结

“清明融于情，传统润童心”清明节活动方案一、活动背景万物生长，此时皆清洁而明净，故谓之“清明”，在这个草长莺飞飞，百花初绽，风轻雨润的季节，我们即将迎来二十四节气中的清明节。“清明节”又叫“踏青节”，既是自然节令又是中国传统节日，有缅怀先烈、踏青郊游、放风筝、荡秋千、吃青团等的丰富习俗，我园将开展“清明融于情，传统润童心”系列主题活动。二、活动目标1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。3.敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。4.让孩子了解风筝的种类及结构。5.培养孩子放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。三、活动对象：各班级幼儿四、活动时间：20xx年4月3日活动前期准备：完成清明节活动调查表，师幼互动，各班通过图片、视频等形式引导幼儿了解清明，着重了解有关清明节的由来和习俗，借助网络以鞠躬、寄语、献花的形式向革命先烈致敬，引导小朋友们缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，激励他们为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材！活动实践：（一）小班组：小一班：巧做菊花祭清明在清明节这个特殊的日子里，孩子们了解了清明的来历，知道了清明是一个祭祀先祖英烈的日子。孩子们制作菊花，用自己的方式表达思念与敬畏之情。小二班：《清明》诗歌诵读“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”孩子们深情款款地吟唱、将经典诗文展现得淋漓尽致，朗朗吟诵声传遍了整个幼儿园!小三班：清明至·放风筝在假期收集幼儿在外游玩——放风筝的照片，记录下幼儿开心的瞬间。（二）中班组：中一班：青团飘香（调查表）孩子们亲身体验了传统美食的制作，品尝到了正宗的清明味道的同时，带给了孩子们传统文化需要传承的意识。中二班：绘彩蛋清明绘彩蛋是中国的传统习俗，象征着圆圆满满。宝贝们在鸡蛋壳上涂涂画画，为鸡蛋添上各式各样美丽的图案，寄托对春天的美好期望。（三）大班：一袭纸鸢祈清明“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。借着清明，孩子们用自己的小手绘画出了不同色彩的风筝，五彩缤纷的风筝，不仅代表了孩子们内心的纯真，也带去了孩子们对故人的一份思念。七、后期材料整合1.各班将照片、视频打包发给李蔚；（4月3日下午5:00前）2.各班级活动小结； “清明融于情，传统润童心”清明节活动总结清明节，作为中华民族的传统节日，具有深厚的历史文化底蕴。为了让幼儿园的孩子们更好地了解并传承这一文化，我们精心策划了一系列清明节主题活动。此次活动的目的是让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受传统文化的魅力，培养他们对中华文化的热爱和尊重。首先，孩子们对清明节的相关知识表现出了浓厚的兴趣。通过老师的讲解和绘本故事的引导，他们不仅了解了清明节的起源、习俗和意义，还积极提问，表现出对传统文化的探索欲望。其次，在制作清明小风筝的环节中，孩子们充分展现了他们的创造力和动手能力。他们用心地挑选材料，认真地剪裁、粘贴，最后制作出一个个色彩鲜艳、造型各异的小风筝。此外，放风筝活动也让孩子们兴奋不已。他们在大自然的怀抱中奔跑嬉戏，欣赏春天的美景，感受大自然的生机与活力。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了观察、发现和欣赏生活中的美好。最后，在缅怀先烈的环节中，孩子们通过观看英雄事迹的视频和聆听讲解，对革命先烈产生了深深的敬意。他们纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大后为祖国做出贡献。孩子们对清明节活动的反响非常积极，他们在活动中不仅学到了知识，还锻炼了能力，更重要的是，他们通过亲身体验，感受到了传统文化的魅力和价值。在未来的活动中，我们将更加注重细节，合理安排时间，确保每个环节都能得到充分展示。同时，我们也希望在未来能够开展更多形式多样的传统文化活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，不断加深