2022-2023学年广东省广州市荔湾区六年级（上）期末语文试卷（含答案）

PAGE2页2022-2023学年广东省广州市荔湾区六年级（上）期末语文试卷一、按要求完成选择题，请把与题目要求一致的选项填在括号里。下面带点字读音完全正确的一组是（ ）．（xiāo）．（méng）古包三军过后．（jìn）开颜惟妙惟丁香空住着脸九．（jìn）挺一．（hōng）而散路转溪桥忽．（xiàn）“五音不全”中的“五音”指的是（ ）金木水火土 B．稻麦黍菽稷C．宫商角徵羽 赤白黑3．下列句中的带点词语与戏曲无关的一项是（ ）二十四气节以全新的表达方式，惊艳于北京冬奥会开幕式。与其在别人的生活里．，还不如做精彩的自己。C．陈家祠建筑内部装饰的木雕，可谓。D．课堂上几个同学编排课本剧，演得的。写人物说话时可以不用“说”字表达。读句子，可替换下面句子的“说”且表达恰当的一项是（）婉言谢绝B．感激 C．赞叹 D．后悔有同学边读诗词边写下“看”到的画面，属于读了《江南春》后想象的是（ ）广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望；这里还有数不清的寺庙，众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，院内一排排的花木都是主人亲手种植的；院外，一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。在无人打扰的山谷里，木樨花静静地落下；在宁静的夜晚里，春夜的山上亦是一片空寂。月亮从山头爬起，惊动了山里的鸟儿，在春天的山涧间不停地鸣叫着。下列是同学们聊书法的内容，你认为不正确的一项是（ ）王羲之的书法作品入木三分，他书写的《兰亭集序》被誉为天下第一行书。C．怀素的草书作品《千字文》结构简省，笔走龙蛇。D．中国文字的书写形式一般分为篆、隶、草、行、楷五大类。7．下列是同学们对鲁迅先生的认识，你认为不正确的一项是（ 鲁迅先生是伟大的文学家，思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。印象。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。二、解答题阅读文章，按要求完成题目。桥（节选）ㅤㅤ水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。ㅤ像只豹子。ㅤㅤ小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。ㅤㅤ木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。ㅤㅤ水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。ㅤㅤㅤㅤ突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。ㅤㅤ老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。ㅤㅤ一片白茫茫的世界。ㅤㅤ五天以后，洪水退了。ㅤㅤ一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。ㅤㅤ她来祭奠两个人。ㅤㅤ她丈夫和她儿子。（）《桥》这篇小说写了一位怎样的老支书？请结合上面节选的情节和环境描写，写出你的理解。小说到最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写让你体会到小说哪方面的特点？三、习作ㅤㅤ小学六年了，无论在生活里，还是在学习中；无论在校园内外，相信一定有不少让你学会成长的人和事。请围绕“成长”这个字，想清楚自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。400字。2022-2023学年广东省广州市荔湾区六年级（上）期末语文试卷一、按要求完成选择题，请把与题目要求一致的选项填在括号里。下面带点字读音完全正确的一组是（ ）．（xiāo）．（méng）古包三军过后．（jìn）开颜惟妙惟丁香空住着脸九．（jìn）挺一．（hōng）而散路转溪桥忽．（xiàn）【分析】本题考查了汉字读音和多音字。汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A[uē]iāo[io时，指u[mén][měn]mng正确。[bēn][bn]bng曲：读[qǔ]时，是一种韵文形式；指（曲儿）歌曲。读[qū]时，指弯曲（跟“直”相对。故在“九曲黄qū有误，劲：读[jn]时，指力气。读[n]时，指坚强有力。故在“劲挺”中读“jng[hōn][òn]hòn故选：B。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。2（）A．金木水火土B．稻麦黍菽稷C．宫商角徵羽D．黄青赤白黑【分析】考查了文化常识。文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法。“五音不全”中的“五音”指的是宫商角徵羽。故选：C。【点评】根据平时的课内综合性学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。下列句中的带点词语与戏曲无关的一项是（ ）二十四气节以全新的表达方式，惊艳于北京冬奥会开幕式。B．与其在别人的生活里．，还不如做精彩的自己。C．陈家祠建筑内部装饰的木雕，可谓。D．课堂上几个同学编排课本剧，演得的。【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解答】A、B、D正确。C．有误，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。与戏曲无关。故选：C。【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。写人物说话时可以不用“说”字表达。读句子，可替换下面句子的“说”且表达恰当的一项是（）婉言谢绝 B．感激 C．赞叹 D．后悔【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。故选：B。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。有同学边读诗词边写下“看”到的画面，属于读了《江南春》后想象的是（ ）广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望；这里还有数不清的寺庙，众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，院内一排排的花木都是主人亲手种植的；院外，一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。在无人打扰的山谷里，木樨花静静地落下；在宁静的夜晚里，春夜的山上亦是一片空寂。月亮从山头爬起，惊动了山里的鸟儿，在春天的山涧间不停地鸣叫着。【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。译文：千里江南，到处莺歌燕舞，绿树映衬红花，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是烟雾笼罩的寺庙，如今又有多少亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中？A。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。下列是同学们聊书法的内容，你认为不正确的一项是（ ）王羲之的书法作品入木三分，他书写的《兰亭集序》被誉为天下第一行书。怀素的草书作品《千字文》结构简省，笔走龙蛇。中国文字的书写形式一般分为篆、隶、草、行、楷五大类。【分析】考查了是书法绘画、汉字的字体演变。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。【解答】A、C、D正确。.劲。故选：B。【点评】中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。下列是同学们对鲁迅先生的认识，你认为不正确的一项是（ ）鲁迅先生是伟大的文学家，思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。印象。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。【分析】考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】A、C、D正确。B.故选：B。【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。二、解答题阅读文章，按要求完成题目。桥（节选）ㅤㅤ水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。ㅤ像只豹子。ㅤㅤ小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。ㅤㅤ木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。ㅤㅤ水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。ㅤㅤㅤㅤ突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。ㅤㅤ老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。ㅤㅤ一片白茫茫的世界。ㅤㅤ五天以后，洪水退了。ㅤㅤ一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。ㅤㅤ她来祭奠两个人。ㅤㅤ她丈夫和她儿子。（）《桥》这篇小说写了一位怎样的老支书？请结合上面节选的情节和环境描写，写出你的理解。“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”与“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”属于环境描写，写了洪水暴发时极度危急，木桥摇摇欲坠已经快要倒了，从木桥的不结实和不稳定，也可以看出老汉舍己为人忠于职守的特点。小说到最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写让你体会到小说哪方面的特点？【分析】bai的洪水，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。（1）与“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”属于环境描写，写了洪水暴发时极度危急，木桥摇摇欲坠已经快要倒了，从木桥的不结实和不稳定，也可以看出老汉舍己为人忠于职守的特点。（2）本题考查写作手法。思考《桥》中小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？课文最后才点明老支书和小伙子的关系，构思新颖，设置悬念，前后照应。这样的结尾虽让人感到“意料故答案为：“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”与“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”属于环境描写，写了洪水暴发时极度危急，木桥摇摇欲坠已经快要倒了，从木桥的不结实和不稳定，也可以看出老汉舍己为人忠于职守的特点。课文最后才点明老支书和小伙子的关系，构思新颖，设置悬念，前后照应。这样的结尾虽让人感到【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。三、习作ㅤㅤ小学六年了，无论在生活里，还是在学习中；无论在校园内外，相信一定有不少让你学会成长的人和事。请围绕“成长”这个字，想清楚自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。400字。【分析】本题考查了记事类记叙文的写作。记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式，要把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者，表达出作者对于生活的真切感受。要注意时间、人物、地点、起因、经过、结果这六要素。【解答】范文：在教训中成长暑假的一天，天气晴朗，空气十分清新。我和妈妈乘车赶往杭州驰名中外的名胜古迹“灵隐寺“游玩。我和妈妈跟着导游团，依次游览了这座历史悠久的千年古寺。走着走着，我看到一位戴黑色帽子的叔叔，手里拿着一把雨伞，我在心里偷偷地嘲笑他：这么好的天，带伞游玩不是累赘吗？中午，我和妈妈正坐在一块大青石上有滋有味地吃着午饭，突然，天空中乌云密布，我和妈妈赶紧扒拉完饭，准备回车上，刚走到一条清澈的小溪边，倾盆大雨就从天而降，我和妈妈在雨中四处寻找避雨之处，好不容易我们才找到一个凉亭可以避雨，亭子里早已挤满了游客，我和妈妈费了好大劲才挤了进去。此时此刻我觉得自己就像一只全身湿透了的“落汤鸡“站在人群当中。我不由得向着亭子外张望，雨越下越大，丝毫没有停下的样子，而被我嘲笑过的那位叔叔，正悠闲地打着伞在