Unit2课时5SectionB(2a2b)(分层作业)_第1页
Unit2课时5SectionB(2a2b)(分层作业)_第2页
Unit2课时5SectionB(2a2b)(分层作业)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit2We’reFamily!第五课时分层作业一、话题分析本单元的话题是“介绍家庭成员”,要求学生能简单介绍自己的家庭成员,本单元写作要求同学们能根据相关信息提示简单地介绍家庭成员。内容包括姓名、年龄、性别、外貌、爱好等。二、相关词汇:1.表示家庭成员的单词family(家庭)mother(妈妈)father(爸爸)parents(父母)sister(姐姐/妹妹)brother(哥哥/弟弟)uncle(叔叔/舅舅/姑父)aunt(阿姨/舅妈/姑妈)grandfather(外祖父)grandmother(外祖母)grandparents(外祖父母)2.表示职业的单词teacher(老师)students(学生)doctor(医生)nurse(护士)farmer(农民)driver(司机)actor(男演员)actress(女演员)singer(歌手)engineer(工程师)policeman(警察)worker(工人)cleaner(清洁工)businessman(商人)cook(厨师)3.表示交通方式的单词bybus(乘公交)bybike(骑自行车)bysubway(乘地铁)bycar(开车)bytaxi(乘出租车)onfoot(走路)4.表爱好的动词短语或单词listentomusic(听音乐)playfootball(踢足球)playbasketball(打篮球)playpingpong(打乒乓球)collectstamps(集邮)playtheviolin(拉小提琴)playthepiano(弹钢琴)playputergames(玩电脑游戏)singing(唱歌)dancing(跳舞)painting(画画)reading(阅读)music(音乐)cooking(厨艺)三、写作思路:1.介绍自己的家庭具体有几个成员(第一句)Thereare__________peopleinmyfamily.2.具体介绍这几位家庭成员分别是…(第二句)Theyaremy__________,my__________,my__________andI.3.介绍自己的家庭成员具体的职业及上班所用的交通方式(第三、四句)Myfatherisadoctor,hegoestoworkbycar.Mymotherworksinaschool.4.套话(第五句)Ilovemyfamily!四、范文模板:Thereare

peopleinmyfamily.Theyaremy

,my

,

my

,(sister/brother)andI.Myfartherisa/an

,(表示职业的词)hegoestoworkby/on

.(表示交通方式的词)Mymotherworksina/an

.(表示地点的词,如:hospital,school,pany...)Mysister/brotherandIarestudents.He/shelikes

,andIlike

.(表示爱好的动词短语)Ilovemyfamily.范文:Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymothermysisterandI.Myfatherisadoctor;hegoestoworkbycar.Mymotherworksinaschool.MysisterandIarestudents.Shelikesplayingtheviolin,andIlikedrawingpictures.Ilovemyfamily.五、实战演练假设你是Emily,下面是你的全家福。请根据图片中信息,以“Myfamily”为题目,写一篇英语短文,介绍一下你的家庭成员。要求:1.写作内容必须包含图片中的信息,可适当发挥;2.内容连贯,语句通顺,书写正确规范;3.词数不少于60词。参考词汇:1.……岁…yearsold

2.T恤Tshirt

3.学生studentMyfamily___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.【答案】范文:MyfamilyMynameisEmily.Lookatthisphoto.It’saphotoofmyfamily.ThisismyfatherSteve.ThisismymotherMary.ThatgirlnexttomyfatherismysisterGina.Sheis12yearsold.TheboyinablackTshirtismybrotherFrank.Heis14yearsold.Mysisterandmybrotherarestudentsinamiddleschool.Theylikereadingbooks.Whoisthislittlegirl?Oh,it’sme.I’m7yearsold.Adogisinthephoto,too.ItsnameisCoco.【详解】[总体分析]①题材:本文是一篇看图作文;②时态:时态为“一般现在时”;③提示:根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论