5.2 预防犯罪 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治第五课做守法的公民

第2课时预防犯罪

一了解罪与罚一、了解罪与罚看新闻，答问题：🔅新修订《刑法修正案（十一）》有哪些新变化？

承担刑事责任的年龄底线降12周岁，“高空抛物”、“抢夺方向盘”入刑等等。🔅结合视频想一想：什么是刑法？它有什么作用？

了解罪与罚刑法的含义及作用刑法犯罪刑罚规定结果法律严重社会危害性应受刑罚处罚性犯罪含义及基本特征是什么？

含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。最本质特征法律标志必然法律后果犯罪的三个基本特征关系：相互联系、不可分割，共同构成区分罪与非罪的标准1.李一在高速路上开车，不小心超了速，则超速行驶的行为是犯罪（

）2.李二在高速路上开车，不小心撞死了李一，因害怕李二驾车逃走，则李二肇事逃逸的行为是犯罪（）3.李三忙着上班，在红灯亮时依旧前行，闯红灯的行为是一般违法行为

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）4.李四认为犯罪就是违法行为，违法行为就是犯罪（

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犯罪一定是违法行为，违法行为不一定犯罪

含义刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类（P54相关链接）化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/刑罚的含义及种类人民法院刑罚主刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑附加刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/刑罚的种类主刑只能独立适用，即一个犯罪人只能判决一个主刑。附加刑既能独立适用，也能附加适用。注意：拘役、罚金属于刑罚，用于刑事违法行为（犯罪）

拘留、罚款属于行政处罚，用于行政违法行为适用于犯罪的外籍人加强自我防范02十二周岁未成年人致人重伤重残将被追刑责结合教材，谈谈如何加强自我防范，预防犯罪？①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪需要我们从杜绝不良行为开始。15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。同学们分析一下，陈某是如何走上犯罪道路的？无心学习、旷课偷窃财物拦路抢劫12345交损友偷东西、打骂同学探究与分享：不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

汶川大地震发生，读初三的雷楚年冒死连救7人，入选“感动中国”人物，被评为全国“抗震救灾英雄少年”。不良行为严重不良行为违纪违法犯罪未成年人犯罪增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习自觉遵纪守法，防患于未然。不良行为严重不良行为违纪违法犯罪从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法行为（犯罪行为），只有一步之遥，如果沾染了不良习气又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。未成年人走上犯罪道路的过程我们应如何加强自我防范，预防违法犯罪？1234第1题认真审题，大胆作答C1.16岁的中学生陈某原本品学兼优，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，开始偷东西、打骂同学。受到学校纪律处分后，他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物甚至和另外两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。陈某走上犯罪道路的过程告诉我们()①避免结交朋友是预防犯罪的根本②预防犯罪要从杜绝不良行为做起③青少年要增强法治观念，依法自律④人类社会的发展和存在离不开各种行为规范A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第2题认真审题，大胆作答2.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪,判处有期徒刑四年,并处罚金1000万元;犯组织、领导黑社会性质组织罪,判处有期徒刑十五年,并没收个人全部财产;犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有()A.有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身B.剥夺政治权利终身、没收财产、死刑C.罚金、没收财产、剥夺政治权利终身D.有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身C3．无业青年李某，手持三棱刮刀，抢夺多名中小学生的财物并殴打拒交财物的学生。受害学生拨打“110”报警，李某被逮捕。人民法院依法判处李某有期徒刑。下列对李某违法行为的分析正确的是()①从违法性质看，李某的行为属于一般违法