5 鲁滨孙漂流记（节选）课件

进入直播间注意事项：1.请欣赏歌曲《荒岛余生》，听得清楚的回复“1”2.准备好语文书（学习材料）、尺子、黑笔、红笔3.上课期间不允许吃东西、上厕所、随意走动4.认真听课，积极思考5鲁滨逊漂流记（节选）仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象?衣衫褴褛身体强健坚毅乐观置身荒岛

他就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公。今天，我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。5鲁滨逊漂流记（节选）——第一课时——5鲁滨逊漂流记（节选）6骑鹅旅行记（节选）7汤姆·索亚历险记（节选）体裁：小说·情节·环境·人物形象作者简介2

丹尼尔·笛福（1660-1731），英国小说家。是十八世纪英国现实主义小说的奠基人，被称为“欧洲小说之父”。他书中的主人公聪明机智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景描写让人感觉身临其境。写作背景《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。生词检测凄凉寂寞恐惧

宴会奄奄一息倒霉圈养忧伤书籍不可思议聊天缺乏栅栏木筏荒无人烟控制畜养侵袭倾覆蔫知非福多音字圈（羊圈）（圆圈）畜（牲畜）（畜养）词语解释放在圈里饲养。本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲养。1.圈（juàn）养：2.不可思议：不可想象，不能理解。词语解释3.焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。成语寓言故事：塞翁失马，焉知非福。（也叫塞翁失马，安知非福）整体感知1.快速浏览课文，看课文是用几种编排方式来介绍这部小说的？课文分成了

和

两种方式。梗概精彩片段（节选）理解梗概

梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到梗概了解一下。当你在网上浏览喜欢的影视剧，梗概又会帮你介绍剧情和演员。整体感知2.课文讲了一件什么事？梗概介绍了鲁滨逊在荒岛上生活了28年，克服重重困难，最终获救回到英国。节选主要写了鲁滨逊初到岛上的生活情形和面对现实的思考。整体感知默读梗概，想想这一部分是按什么顺序写的，写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。流落荒岛（）（）（）（）建房定居养牧种植救“星期五”获救回国按鲁滨逊历险的________来写。时间顺序聚焦重点结合梗概3—8段，思考：鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？---------------------聚焦重点困难解决办法住吃安全需要容身之处在山坡上搭帐篷食物越来越少打猎、捕鱼、畜养动物、种植粮食恐惧野人，担心野人会吃掉他插杨柳桩子，分开圈养羊群从这些行为中你看到了怎样的鲁滨逊？不畏艰险乐观向上机智勇敢聪明能干课堂小结这节课，我们学习了生字词，并跟随作者笛福一起来到了荒岛，认识了一位有着顽强生命力的鲁滨逊，了解了28年来遇到的各种各样的困难。他在岛上还发生了哪些有意思的事情呢？我们下节课再继续学习！

作业布置1.抄写书本第118