体育工作总结(集锦15篇)

体育工作总结（集锦15篇）

体育工作总结1

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少

年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育活动的文件精神，

确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校

体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，把体育课

教学、课间两操、校运会、大课间活动等作为栽体推动我校体育

运动的开展。我校能做到每项活动都能认真筹划、安排，扎实开

展有效的活动，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情

得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的主要做

法和体会汇报如下：

一、加强学习提高认识

学校组织行政领导、老师们认真学习有关开展体育活动的文

件精神，组织体育教师到海珠区第二实验小学和深圳长圳小学等

学校交流学习，组织部分教师到东莞沙田第二小学实地观摩大课

间活动，提高对开展体育活动重要性的认识，明确了开展体育工

作的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发

展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓

励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻

炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓

好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并

以大课间为辐射点，全面推进素质教育。

二、健全机构明确职责

学校为确保体育活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校

体育活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的副校长亲自抓，

形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工

作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政到操场亲自参

与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对

大课间活动的重视程度。体育老师职责：（1）负责班级活动场所及

进退场的安排；（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导。

班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体

育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。跟班教师职责：

按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间

活动。

三、群策群力扎实推进

1、抓实体育教学工作，落实新课标。

以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实

“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这

就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更

新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新

的教法和新的学法。在教学中，我们每个年级配备一位体育专职

教师，做到认真备好每一节课，较认真地上好每堂课;积极参加学

校及县市的体育教学活动。如这两年里我校的徐友省、徐春东、

钟凤梅参加市的体育教师基本功比赛都获得好成绩，得到了与评

委、专家及同行的一致好评。学校也加大体育运动设备设施的投

入，这两年建好了一个200米环形运动场、2个篮球场、12个乒

乓球桌、6个高低杠等体育设施，购置了8万多元的体育设备，建

好两个体育器材室，有效提升了我校体育教学水准。我校学生80%

都是农民进城务工经商的子女，他们原来在农村都未接受正规体

育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，

更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学

习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。

2、常抓不懈，推动“两操工作”

有序开展学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，

是学校整体推进素质教育的'一个窗口，抓好“两操”也是学校管

理工作方面

的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活

动的开展。体育组能做好班级的定位学生的定点工作，规划好每

班每生的课间操、大课间活动位置，严格规范广播操进出场的纪

律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观，不断改进

广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。积极召开了校

体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促

两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

3、集思广益分步落实大课间活动

(1)集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间

活动，根据我校运动场地、运动设施条件，召开了全体教师会，

让老师们说说自己小时侯的游戏项目，谈谈自己对大课间活动的

看法。采访学生，让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动

的想法。然后根据学校情况，制订《始兴县高峰小学大课间实施

方案》，整个大课间活动时间35分钟，全场活动由音乐指挥。在

大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了

以级组为单位，每个级组有一个活动项目(一年级书操、跳跳球;

二年级摇呼啦圈；三年级跳绳和托乒乓球；四年级武术；五年级篮

球操;六年级竹竿舞)。全校性的内容主要有健身操、放松操两项，

在健身操、放松操活动音乐的选择上，我们从美感、时代性、符

合儿童心理、具有教育作用等角度出发，选用了鲜明时代节奏感

《运动身体好》和特别抒情旋律优美的《梁祝》等音乐，学校同

时指定陈细凤老师，她结合学生的生理特点，以健美舞蹈动作为

核心，进行了自编韵律操的教学训练，同学们伴着优美的旋律和

强劲的节拍，舞动着，舒展着身体的每一根筋骨，焕发着无穷的

活力充分锻炼了身体的协调性和柔韧性，培养了学生感知美、创

造美和鉴赏美的能力。

级组特色性项目中，我们安排了传统体育游戏、竞技体育游

戏及师生自创游戏等内容，项目新颖多样，力求体现参与面广、

趣味性浓、活动量适度、安全性强。我们选用了书操、摇呼啦圈

（呼啦圈设障碍）、跳绳、托乒乓球、兔子舞、玩跳跳球、拍球比

赛、竹竿舞等孩子们喜欢各种游戏活动。

大课间的器材一部分由学校提供，更多的则是老师和学生自

己动手制作，器材简便易操作。既充实了活动内容，又挖掘了学生

的潜能，提高了动手能力，还方便学生随时锻炼。

（2）分步实施求实效。为确保大课间活动的顺利开展，扎实推

进，学校制订了大课间活动的实施方案，学校把活动分为前期准

备、全校韵律操训练、班级特色项目训练、整体磨合、会操评比

五个阶段进行实施，并在每阶段实施时对全校师生进行培训，让

大家熟知目标和要求。在训练时间上，采取集中训练韵律操，分

班级训练特色项目的形式，在开展大课间活动中，要求做到“四

定”，即定时间、定地点（每个班级的活动区域有固定）、定项目、

定负责人。为了正常开展大课间活动，不断规范大课间活动的开

展，做到组织严密、内容丰富、形式多样、注重实效。

4、多方努力，齐抓共管，做好体测工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准,

是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基

本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我

校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,

要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导

下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育

教师为指导，体育教师、德育处协同配合，多方努力，齐抓共管，

共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，

高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多

方面的努力，《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

5、以武健体、以武育德

我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，

从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《中国

功夫》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特

色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让四年

级每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手,

本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱

武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动

学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀

请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人

士的赞赏。

6、积极开展校运会，建立校训队

我校于20_年10月30日成功在校内召开了第二届校运会,

校运会的隆重开幕式，受到家长、局领导以及各届人士的好评。

校运会上，学生统一的班服，五六年级表演项目，校鼓号队、武

术队、礼仪队、国旗队等表演，运动员的拼搏，啦啦队的呐喊助

威，一块块的金银铜牌挂上脖子上，教师的压轴接力、跳绳、投

篮比赛，等等都为校运会添了一道道亮丽的风景线。学校今年5

月份就成立了新一届校训队，并从7月开始做到每天按时一早一

晚进行训练，今天校训队将出征县运会，队员们有信心超越上届

争取团体前三名。

7、抓好教研活动，引领体育活动有效开展

我们教研组每周四上午按时按要求开展教研活动，加强教育

教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科

研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、

总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下

体育教学新的规律。

四、全员参与初见成效

我校体育活动项目操作性强，宽敞的活动场地为体育活动的

正常开展提供了保证。我们的大课间活动，孩子热情高涨，劲头

十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师

生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。

师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的

协调发展起到了积极作用，学校学生体质健康达标率大大提高，真

正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们欣喜地发现，

体育大课间活动开展以来，学生的身体素质方面均有不同程度提

高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、

脸色苍白等身体不适的现象明显减少，学生感冒、发烧的人数已

大大减少；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参与性、运

动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感

和凝聚力不断增强。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良

好的改善，工作效率得到了提高。

五、不断完善长足发展

这几年学校是发展时期，各项体育活动只是一个起步，今后

我们将不断总结实施过程中的经验和教训，吸收兄弟学校的先进

经验，勇于创新和不断完善活动项目，在大课间等体育活动中引

入更多的具有始兴文化特色内容供学生选择练习，进一步发挥教

师的积极性和创造性，尊重呵护学生的自主创新意识，师生共同

努力，呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在体育活动

中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏，真正实

现了“我运动、我健康、我快乐”的美好愿景。体育工作总结2

一、在教研、教学方面：

1、加强教研组的备课工作，高、初中部分别确定一个备课组

长，负责组织每星期的备课活动，并且具体落实到人，根据体育

课的几大项目，每次确定一个主讲人，使活动内容充实，同时，

还提高了个人的业务素质。教研组还坚持定期检查教案，要求大

部分老师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目的，要突出

重难点，并且要有教学反馈等。

2、在教学上，除了要求老师要认真上好每节体育课外，本学

期还初步进行了体育教学的教改试行工作。3月份，市教委视导组

来我校进行视导，对体育教学提出了一些改进意见，指出教师的

教学理念和观念要改变，体育教学的目的以健康教育为目的，在

教学中要改变以往的满堂灌教法，充分发展学生的个性，挖掘学

生的'潜能，要能充分体现学生的主体作用，增强学生的参与度。

要求体育老师在完成主教材的基础上，给学生提供可选择的机会

和内容。基于这种精神，体育组在教学上进行了初步的教改尝试，

取得了一定的成效，下学期将进一步进行深化改革。

二、积极开展学校体育活动。

初中部举行了拔河比赛、广播体操比赛，增强了集体荣誉感

和组织纪律性，效果很好。

三、组织、训练教师参加阜阳市教师健美操比赛。

获得女单、六人操第二名，团体第四名的好成绩。

四、积极参加学校举行的教研组主页比赛，协助学校搞好展

示会期间的体育工作。体育工作总结3

本学年，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固

树立和坚持教育面向全体学生的原则，根据教育局工作安排，以

《学校体育工作条例》为工作依据，在全体体育教师共同努力下，

坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展

素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模

式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，

努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学期

工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年

学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

在教学中，教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育

教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的

模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻

炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学

习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高

教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学

的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、

总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下

体育教学新的规律。

在工作中以新课标为准绳，根据中学生的心理特点，改进学

生评价系统，从学生的‘自身条件出发，因材施教，对学生进行正

确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活

动兴趣。切实实施课改，认真参加各级各类业务培训，通过说课、

听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业

务水平。

二、积极开展校园体育活动

课内外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身

体育观。根据活动安排，我们开展了一系列校内竞赛活动：九月

份，举行了班级广播操比赛，全校11个班级近530名男女运动员

参加了本次比赛，并取得了较好成绩；十月份，以推行《学生体

质健康标准（试行方案）》为契机，组织了全校学生人人参与的达

标活动，取得了优异成绩，同时全校进行了集体舞的比赛活动，

有三个班得到了学校领导和老师的好评。学校组织了秋季田径运

动会，有1人次打破1项纪录，平记录一项。十月份，学校组织

田径运动队训练，十二月份，举行校际男子篮球赛。各班都发挥

顽强拼搏的团体精神，提高学生对篮球的兴趣。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试

登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准,

是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基

本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我

校体育《标准》成绩，开学初即特制定学校《体质健康标准》达标

计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，积极

发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学

生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，体质健康测试合

格率达99.7%,其中优秀级占57.7%,良好级占28.2%。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，体育教

师一如既往地加倍努力，让学校体育百尺竿头，更进一步。体育

工作总结4

20_年，我乡体育工作在县体育局和乡党委、当局的正确领

导和鼎力支持下，康续加大投入、富厚运动、兴扶植施、完善步

队，全乡的体育健身运动正走向遍及广、质量高、后果好的良性

循环之中，鼎力成长乡村子两级体育事业，以人为本，与时俱进，

推动了全乡三个文明扶植。各项工作都获得了进一步的进步，现

将一年来我乡工作环境总结如下：

一、环抱一个目标。

即增强体育设施扶植，进步全乡大众身体素质。对篮球、乒

乓球、中国象棋等带有特色性、普遍性的体育项目，分手树立了

相应步队。坚持“体育先行、以人为本、康健第一”的看念，营

造出优越的气氛。积极介入县上的比赛，如积极组织介入天全县

首届全民活动会，组织—、紫石、两路的干部群众100多余人介

入十个项目的比赛。让干部、群众有更多的机会走落发门，去感

想感染全县“动起来更阳光、动起来更康健”的气氛。20—年，

各村子应用春节期间返乡人员回家之际纷繁举行了富厚的体育活

动项目，如拔河、迎面接力、夹弹子等，掀起了一股全民健身的

高潮。通过上述各种运动的介入，富厚了各种群众的生活，也充

分展示了—乡群众的风度和精神面貌。广场舞作为一项深受群众

喜爱的项目，为广大介入大众带来身心娱乐，也充分彰显芳华生

气，提倡了追求康健向上的.生活方法，富厚人民群众的文化生活,

要将—的广场舞步队打造成为一项群众称颂的惠民工程，成为—

乡成长的一道亮丽风景线。

二、做好二项工作。

一是注重培训鼓吹，营造体育气氛。普遍鼓吹、营造气氛是

体育事业可以或许得以快速成长的一个紧张环节。通过举办体育

摄影展览、广播电视鼓吹等形式，鼓吹科学健身知识，报道范例

事例。积极派员参加县上各种体育主干培训，如对二、三级社会

体育指导员进行培训。二是建好场地设施，改良运动情况。三是

遍及群体运动，开展全民健身。我乡以全面实施《全民健身计划

纲要》为抓手，鼎力遍及群众性体育运动。乡机关、企事业单位

积极组织开展形式多样、富多彩的群体运动。全乡10个行政村子

除篮球、乒乓球等传统项目外，腰鼓、秧歌舞、健身操等项目在

一年来也获得了遍及。我乡鼎力成长群众性体育运动，以达到加

强体质，以带动全乡健身高潮；并积极进行广场舞等培训，让更多

的妇女动起来，跳起来。体育工作总结5

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，

牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解

和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，

在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素

质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期

工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异

的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落

实“课标”的教育理念。

改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师

在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能

准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。

在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工

作，得到学生普遍欢迎和喜爱。为了让他们有更多的时间，更好

条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、

锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓

了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新球操，另一方面加

强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加

强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增

强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行

检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程

标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学

进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”。

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象

“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”

也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进

学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广

播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、

美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，

树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体

育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，

进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量

不高的.情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大

地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试

登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准,

是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基

本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我

校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,

要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导

下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育

教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，

共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，

高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多

方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩

优良。

四、以武健体、以武育德。

我校从本校的实际出发，从传统校项目篮球文化出发，从增

强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《篮球》校

本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。

通过篮球校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的

个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“班班有

小组”的办学特色，形成了人人懂篮球，爱篮球的校园氛围，为

学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位

的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各级比赛，

同学们的场上表现，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在市

篮球比赛中获得了多次奖励。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时

间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.通过努

力，20_年5月份，我校在新沂参加的“徐州市体育彩票杯”篮

球比赛取得了第三名、20—年6月份在徐州市里参加的“中国体

育彩票杯”中小学篮球传统校比赛取得了第三名，陈健老师获得

了徐州市体育先进个人的称号。本学期我校还迎接了教育局组织

的中小学广播操比赛，我校取得了较好的成绩，陈敬东老师受到

了表扬。

六、重视场地器材建设。

当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施

配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借

登记、管理制度。教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位

体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。但有的仪器已经损坏，

需要添置，已经向校长反应，学校决定下学期添置。

七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工

作，顺利通过了徐州市篮球传统学校工作综合评估的自评、上报、

验收。体育工作总结6

风吹日晒，早出晚归，十分辛苦，为此学校领导也给予关心。

领导经常深入体育组，参加体育教研活动，听取体育教师的意见

和建议，了解足球和乒乓球工作及训练的情况，研讨具体问题，

协调各方关系，及时解决困难，对体育足球和乒乓球教师的努力

给予肯定和支持，有了成绩及时表扬和鼓励，并给予重奖；按规定

发放补贴和服装费；订阅体育方面的报刊杂志，对青年教师尤其作

到业务上信任、政治上严格、生活上关心、工作上帮助。

2.班主任和任课教师是搞好学校体育工作和足球和乒乓球运

动不可忽视的一支队伍，充分调动这支队伍的积极性是搞好学校

足球和乒乓球群体工作和稳定球队的保证。

重视班主任这支队伍，使他们能热心配合和关心学生的体育

足球和乒乓球锻炼和传统项目的创建。我们把各班学生体育锻炼、

传统项目的开展情况列入班主任、任课老师工作的考核内容，同

评选文明班挂起钩来;把各班体育运动水平的高低、推荐运动员的

多少同奖金挂起钩来。由于激励机制的引入，调动了班主任、任

课老师的积极性，他们配合体育老师处理好体育锻炼与文化学习

的关系，竞赛与教学的关系，少数人与多数学生一起参加活动的

关系，有效地推动了学校体育工作和足球和乒乓球传统项目的'健

康发展。

3.学生和运动员是学校体育运动的主体，充分调动学生和运

动员的积极性，直接关系到体育运动水平的传统项目水高低。

(1)我们通过家长学校、运动员家长会、学生座谈会，积极做

好宣传教育工作，同时学校领导、教练员和班主任经常做好家长

工作，取得家长支持。

(2)我们对运动员不仅狠抓训练，还十分重视抓思想品德、抓

文化学习，运动员因比赛脱了课，学校及时安排老师给他们补课，

甚至教练也亲自做运动员的学习辅导工作。

(3)我们还在每学期评选“三好生”、优秀队员、文明学生时,

将体育成绩列入评比条件，对足球和乒乓球校代表队运动员拔尖

推荐，促使每个家长既能重视子女的文化学习，又能主动关心子

女体育成绩的提高。

——三个保证

1.经费保证

开展体育工作需要经费的保证，学校在经费十分紧张的情况

下，安排对体育实施“倾斜政策”，力争做到了群体和传统项目

的器材设备基本齐全。经费到位。场地器材配套，为学校体育工

作的开展创造了有利的条件。

2.师资保证

要抓好传统项目的建设，需要有一支团结战斗、奋发向上，

乐于奉献的体育老师队伍。为了加强我校足球和乒乓球传统项目

的开展，我校领导在体育教师配备上争取上级支持，不段充实体

育教师队伍，他们都有较强的事业心和责任感，他们既能做好体

育教学工作，经常开展教研活动，把足球和乒乓球传统项目的训

练内容渗透到体育课的教学过程中，又热心抓好校代表队的训练。

多少个寒去暑来，他们放弃了休息时间，不计报酬，一心扑在学

校的体育工作上。体育教研组每学期初制定学校体育工作计划，

目标明确，可操作性强，学校领导及体育领导小组经常检查计划

实施情况。

3.环境保证

学校体育工作离开了社会各方面的支持是难以顺利开展的。

我们紧紧抓住有利的条件，在三一一六年级中举办了班级足球和

乒乓球赛。家长们都踊跃参与观看助威，母女、父子的欢笑声,

观众的加油声，十分热闹；足球和乒乓球队远征进贤比赛，家长们

互相联系，自己前往观战。在上级的支持下，规划建造三和土田

径场一块，直线跑道80米，标准足球场一个;乒乓台6张，保证

我校体育足球和乒乓球活动深入、持久地开展和发展。

一年来，学校足球和乒乓球队的思想品质、身体素质、足球

和乒乓球水平、学习成绩都稳定在一个较高的水平上。12年10月，

参加“进贤市体彩杯乒乓球联赛”获男子乙组团体第三名，12年

12月―13年一月参加“进贤市中小学生足球甲级联赛”获男子

乙组小组第三名。

学校在足球和乒乓球传统项目建设中，做了一些工作，取得

了一些成绩。但还有很多工作需要开展。

1.将进一步搞好小学足球和乒乓球活动的普及工作，充分发

挥其的作用；

2.加强足球和乒乓球代表队的训练与兄弟学校的交流。

3.努力扩大学校足球和乒乓球传统项目的特色效应，力争多

个体育项目并头齐驱的发展。体育工作总结7

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出

发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上

理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要

性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提

高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。

我们根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并

取得优异成绩。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习

落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式。

在教学中，各位教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理

论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，

提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，

及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学

新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学

的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动”两操一活动”。有效地开展“两操一

活动”是反映学校和学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进

素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一

项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学期来，体育组教师在少先队大队部的配合下继续严格规范大

课间和课间操的进出场纪律及做操质量，做到做操时快、静、齐，

动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了

体育检查结果参与少先队大队部文明班级的考核评比。大大地改

进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》

登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，

激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体

评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学

生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，

提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用每年秋季学期

开学之初，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳

远、50米等项目的'测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实

施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高

质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，

本学年的测试顺利进行，成绩优良。

四、我组教师同心协力，积极组织学生训练，召开好一年一

度的冬季运动会。

五、抓好业务训练队伍工作，今年3月组织训练学生参加县

文体广电局组织的“体彩杯”三人篮球赛，获得了优异的成绩；

五月份组织学生参加县文体广电局组织的首届青少年校园足球赛,

并取得了很好的成绩；六月份组织上报一年一度的“雏鹰起飞”

体育小能手竞赛活动，通过评比，我校获得了一等奖两名，二等

奖四名。三等奖三名的好成绩。体育工作总结8

本学期，我校的体育工作坚持全面贯彻党的教育方针。以科

学发展观为指导，坚持以“健康第一”为指导思想；以提高学生

身体素质，培养具有健康体魄、良好品质和健康心理的社会主义

合格接班人为目的；以构建“快乐健康和谐共进”为教育宗旨。

认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、

真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具

体如下：

一、领导重视，为更好开展体育工作奠定基础

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事

来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议

上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对

于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安

排，给予人力、物力、时间上的保证。为了让学生有一个良好的

运动环境，校长多次联系协调上级部门，终于争取到改善操场的

名额。

二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期

初本组成员能认真学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上

课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好

学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合

爱国主义教育。使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身

体育意识。

三、多方努力，齐抓共管，推动了大课间有序的开展

学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，是

学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工

作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活

动的开展。一学年来，体育组的三位老师团结协作，共同对篮球

操进行了大胆的‘创新改革，使其更有观赏性。把跳绳融入到大课

间当中，使其更有健身性。在大课间的各项过程中得到了学校领

导和班主任的大力支持。所以，大课间质量，在很短的时间内有

了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。体艺

“2+1”活动初具成效。

四、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准,

是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度

体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学

校《健康标准》达标计划，三位体育教师能针对计划利用体育课

时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩填写学生体质健康卡,

及时输入计算机上报国家数据库，全校及格率达到98。21%o

五、群体活动

为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓

不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，本学期分别举行了

广播操比赛、校长杯足球赛、跳绳比赛、长跑比赛、投篮比赛，召

开了校级运动会，开展了阳光长跑等体育活动，通过以上体育活

动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动兴趣，引

导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。

六、训练方面

学校的足球队、篮球队、长绳队、踢犍子队的课余训练常抓

不懈，有计划、有总结。刻苦训练，积极备战各级比赛。由于本学

期的比赛多在周六周日进行比赛，体育组的老师能牺牲休息时间，

先后带队参加了区田径运动会、轮滑比赛、足球赛、市篮球比赛。

七、教研方面

课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师

的教研方式。为了发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取

长补短，我们群策群力开展集体备课，使每个教师的个人优势被

整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。

这样既能让每位教师集中精力备精一至两个单元的课，又减轻了

教师的工作负担，同时加强了教师之间的学习交流，集思广益，

“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研

智慧”，做到了资源共享。

八、学习方面

体育组教师能积极认真学习学校体育工作的有关文件和通知。

具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质

的意见》；实施《国家学生体质健康标准》等通知。通过学习，全

体教师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认

识，坚定了日常体育工作的信心。

九、材料的积累

体育组的老师不仅实干还注重总结反思。学校组织的所有活

动都有活动方案、纪实。总结成功之处，反思不足，便于今后工

作。所有比赛都实现了电子报名，尤其是运动会，体育组老师利

用休息时间，把全校参加比赛的1000多人次打印成秩序册，为比

赛提供了保障。认真准备各种材料，顺利通过各级检查。

十、成绩

区足球赛第六名

区踢犍比赛第七名

省二等论文一篇

学校获“绿茵工程”网点校称号

十一、问题

1、在工作中有很多地方缺少创新。

2、缺乏学习精神。

3、体育教师要求力度不够，没能严格要求学生。

十二、解决措施

1、体育教师要多学习研究，敢于创新，加大工作力度，严格

要求学生。

2、体育教师要积极与班主任老师配合，及时反馈班级学生的

表现情况。

3、要及时认真反思，以便今后工作。

总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化、科学化的方

向发展，但其中也存在着不足之处，请领导老师多提宝贵意见，

便于在以后工作中逐步改进和提高。体育工作总结9

时光飞逝，一年的时间很快就过去了，去年凭着一腔热血加

入了学生会，由于喜欢体育就直接选择了体育部，本来是想着混

进来玩，可是经过一年的工作，彻底让我改变了当时幼稚的想法，

一次次的活动让我改变了很多，也学会了很多，慢慢的走向成熟，

体育个人工作总结。明白了刚开始学长们嘴里所说的“学生会是

一个为大家服务的群体”的含义。

我们体育部以丰富同学们的业余生活，增强广大同学们的身

体素质，使广大同学们参与运动，享受运动，同时增进了解，促

进彼此间的交流，营造一个良好的体育锻炼氛围，做到人人响应，

人人参与为宗旨，在学生群体中营造一个良好的运动氛围。体育

部是一个很重要的部门，几乎每次活动都要参与，在这一年中也

遇到了许多困难，我们也坚强的挺了过来，这也使我在这一年中

的’责任心的到了增强，组织能力得以提高，各方面都变得成熟。

在刚开学的时候，我们举办了一场09——10的篮球友谊赛，

这次活动是我进入学生会的第一次活动，接下来就是我们的运动

会，然后是在法制宣传日这天，我们举办了法制宣传签字活动，

新年刚过，我们体育部举办了一场以班级为单位的篮球赛，4月

份，我们部又进行了学雷锋活动，在我院35周年校庆之际，又面

临我院科技文化艺术节即将开幕，我部带领我系同学，积极训练

方阵，在科技文化艺术节期间，我们又带领女子篮球队夺得三连

冠！为我系争得了荣誉。

在学生会工作的这一年时间中，体育部锻炼了我，经过这一

年来组织的各种活动，让我感受到了学生会这个大家庭的温暖，

知道了团结的重要性，我也从中吸取了许多经验教训，也让我学

会了很多。“我们是一个团队！”、“成功:知识+人脉”、“做事

要多动脑子”、“做事不做则已，做就一定要做好！”、“做任何

一件事都要做好充分准备！”等等，这些话都给我留下深刻的印象,

都将成为我以后工作的动力。

在新的学年里，我将继续努力，使自己做的更好!体育工作总

结10

一年是落实《—区教育体育事业“十二五”规划》攻坚克

难的最后一年，我校以“一切为了学生的发展”为宗旨，大力践

行核心价值观，以科学发展发展为主题，创新体育工作思路，办

老百姓身边的好学校，努力实现体育工作的科学化、制度化、规

范化，为“首善_、首善教育”奉献力量。学校本期各项体育工

作取得了可喜的成绩。现就今年的主要工作总结如下：

一、学校管理

在学校体育工作管理中，我校一直坚持真抓实干，不走过场，

不走形式，长期以来，我校秉承“更新管理理念，优化学校管理，

铸就学校品牌”的管理目标，使学校体育工作稳步向前发展。具

体地说，我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、完善组织机构和制度建设，确保体育工作的规范开展。

学校成立了一个较有力的体育工作领导核心，成立体育工作

领导小组，全面指导和管理学校的体育工作，教务处、团队和艺

体教研组协同活动的具体实施和开展，把体育工作列入学校教育

工作的重要内容，各成员明确的分工，加强了常规管理，促进了

体育活动的正常开展。

2、准确定位，确立工作方向。

制定新的校训、校风、学风。校训是：让每个学生都健康成

长；校风：健行不息、康以自强；学风：乐学躬行，明健致康。一

切为了学生的健康，把健康教育：即健康的身体、健康的心理、

健康的的'习惯作为学校特色来抓，学校被评为—市特色小学、—

市体育艺术2+1项目示范学校。

3、完善各项制度，建设和谐校园。

学校严格按照《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》

精神，根据学校实际情况，制定各项体育活动规章制度。大课间、

社团活动评分细则；足球队训练、比赛制度；足球后备人才培养

实施细则；与—中学进行足球人才共建；“三会”制度；（即开展

春季田径运动会、秋季达标运动会以及冬季趣味运动会。）有力地

推进学校各项体育活动的开展。

二、具体工作

1、学校积极推行《国家体育锻炼标准》，坚持每天30分钟的

大课间活动，开始是广播体操，然后是短绳、长绳、踢犍、跳皮

筋、呼啦圈、羽毛球，篮球、足球、排球、健身操、接力跑、铁环

等项目，在划分好的13块场地同时进行（每班一块场地），然后

按照场地号进行每星期一次轮换保证每个班级每学期，都能进行

到所有的练习。11月份至4月份大课间和阳光体育长跑隔天进行。

制定评分细则，严格按照细则对学生的体育活动从纪律、参与程

度，活动质量等方面进行督促、检查。在每周一国旗下讲话，利

用循环红旗对表现优秀的班级进行表彰。

2、上好每一节体育课。体育课是学校体育的主阵地，我校严

格按照《学校体育工作条例》开足体育课、健康教育课。要求每

一位体育教师每学期至少要上好一节公开课，外出学习要上一节

汇报课。并加强与红星小学体育教研组的合作，利用城区学校在

教研方面的优势，带动并促进学校体育教学的发展。此外学校每

周开设一节足球课作为学校特色校本课程，并列入课表。各班在

没有体育课的当天适当安排课外体育锻炼。保证学生每天有一小

时的体育活动时间。

3、校园足球运动。校园足球一直作为我校的特色工作来抓。

现在，小足球运动已经形成品牌，今年王芙蓉入选全国足球U16

女子集训队，李春生被长春亚泰娱乐部选中，入选亚太梯队。这

一系列好消息的到来，给孩子们注入了一针强心剂。

几年是我校的第六届足球文化艺术节，校园足球联赛以及以

足球为主题的征文、绘画、手抄报等一系列评比活动，贯穿全年。

为每一名学生提供了展示自己特长、提升综合素质的舞台，让每

名学生都能快乐参与，健康成长。校园足球运动蓬勃发展，现在

学校已经形成了“班班有球队，天天有训练，周周有比赛”的大

好局面。

经过几年的努力，学校已经实现了阶梯培养的目标，从兴趣

组（一、二年级），到预备组（三、四年级），再到比赛组（五、六

年级），训练更科学，更有针对性，也更贴近青少年身心的发展,

学校的足球气氛日渐浓厚。在—安徽省足球传统学校比赛中获

第五名，李春生、苗春鹏获安徽省足球传统学校比赛道德风

尚奖。获—市校园足球联赛乙组二等奖。

由于学校足球活动的扎实开展，在今年的—市引进外教进校

园中，把我校作为辐射学校，外籍教练的训练为我们带来了全新

的训练理念和管理方法，是我校的足球工作向着更科学的方向发

展。

今年，学校向安徽省体彩中心申请举办全国第一所体彩足球

希望小学。

4、安徽省现在已经有了小学中、高年级段的足球教材，低段

的足球教材目前还是空白，所以学校组织力量编写了低段的足球

教材，内容包括：足球操、足球游戏和球性球感三个方面。

5、学校坚持“三会制度”，培养学生在赛场上的拼搏进取、

团结互助的精神。并把这种赛场上上的精神带到学习和生活中。

春季田径运动会，原则上要求全员参与（除了个别身体不适

合运动的学生）。―元旦越野赛中获男子团体第一名。

秋季达标运动会严格按照实施《学生体质健康标准》实施，

施行面达100%,达标率达97%以上。

冬季趣味运动会是全体师生共同参与也是最喜爱的项目，参

加率100%,拔河、花样跳绳、踢穗球、羽毛球等，让师生们在欢

声笑语中既交流了感情，又锻炼了身体。

5、开展体育艺术2+1活动，在学校开展的二十多项社团活动

中，有13个艺体类社团，各项活动内容丰富充实，提高了学生的

身体素质，为将来的终身体育打下基础。在—区第一届“啦啦操”

比赛中获一等奖

6、做好体育场馆对外开放工作。

学校坚持体育场馆早晚对外开放，制订了完善的管理和保障

制度，为保证居民的科学锻炼。两名具有社会体育指导员资格的

教师为锻炼的居民进行指导，并在围墙两侧配上对外开放管理制

度、体育锻炼方法与安全自救知识。总务处每月对健身器材进行

安全检查、维修，保证居民锻炼的安全。体育场馆对外开放，打

开的是校园的大门，拉近的却是学校与社区的距离。学校在

年被—市体育场馆检查中被评为优秀。

三、存在不足

在取得成绩的同时，我校也存在一些问题和困难，主要是学

校的硬件不达标。由于受学校占地面积影响，很多体育设施不能

布置如乒乓球桌没有地方摆放；篮球场、排球场无法布置；足球

场面积不达标，严重影响教学和足球训练的正常开展；健身路径

太小，接待锻炼群众量有限。体育工作总结11

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教

育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学

校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条

件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校

体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关

人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政

策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原

则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任

务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重

点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作

的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》

的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育

工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，

把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管

领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指

导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，

大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，

促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，

改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格

按照教学大纲的规定，制定导，实现学生在课堂上的中心地位，

自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上

好每一节课，杜绝上课的随意性。以“健康第一”为指导，切实

抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念。改革学习方

式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认

真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课

标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各

教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进

行有目的、有计划的'教学实践，增强了科研意识，提高了教学质

量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题

解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根

据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上

好每节课。

三、常抓不懈，推动“两操一活动”。

有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,

是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管

理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民

健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出

场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为

督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点

评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

四、多方努力，齐抓共管

做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康

标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体

锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体

育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，

各班班主任把关，利用课间及活动时间，由校长领导，组织一至

六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经

过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康

儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质

健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，

成绩优良。

五、重视场地器材建设

当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施

配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借

登记、管理制度。贯彻并积极落实《学生体质健康标准》的测试

要求。体育工作总结12

20_即将过去，在这个不平凡的一年里，我结识了不少的朋

友，也让自己的生活充满了阳光。

一、首先感谢学体

体育是大家的，更是我们自己的。在这个平台里我收获了很

多。每天能够与来自天南海北的朋友聚会在圈子、论坛、qq群,

讨论交流心得，从中寻觅自己需要的素材，充实自己的头脑。这

里有全国优秀的教师，也有初出茅庐的新人，更多的是我们“40”

朋友。这里有我们想不到的理念，也有自己不成熟的观点，从中

汲取经验与教训，让我们少走弯路。字斟句酌间品味未见面的朋

友奉送的大餐。

二、感谢主管领导

给予我一次参评优秀课件的机会。从那时起，我学会了fiash

课件的制作，从一帧一帧的图片到自由控制的按钮，再到授课时

随机播放中的及时讲评。我知道，自己只是刚刚走近fiash的边

缘，里面很多的技巧自己还未能理解运用。不过，这就是一个学

习的机会，许多的软件从此与自己结缘：桌面录像、视频编辑、

图片编辑、视屏整合、制作教学视频等等，成为独自欣赏与创作

的处女地。同事有事相求，自己欣然相助，同事获奖时欣喜的眼

光，让我知道我的付出已成为了基石，自己的水平又前进了一步。

三、感谢主管主任

没有压力就没有收获。失去了拐杖辅助，我们必须从零开始。

我们在一个水平线上，可以讲是八仙过海各显神通，凭借自己的

努力，以及对学生的熟悉程度，我对教材的理解又达到新的认知

水平。也许时机未到，但是我相信随着时间的推移，当更大的挑

战来临的时候，我想，我会站出来。

四、感谢圈友

闲来无事的时候，拜访各位圈友的小屋，玲琅满目的心得，

花样翻新的创作思路，让我及时调整自己的教学思路，改正自己

的缺点。在这个平台里，在相互转载的时空里，我们得到知识的

共享、理念的更替、整体水平的提升。也许一个人的力量是有限

的，但我们齐心协力的时候，发现原来自己付出终能得到丰厚的

回报。当自己情绪低落时，朋友可以帮自己调整心态，当自己心

情愉悦时，让更多的人刚分享。

五、感谢家人

家人的支持是自己进步的'动力。在共同进步的家庭里，相互

间的扶持、帮助，让幸福无处不在。早晨，孩子吃好早餐，迎着星

光踏上上学的路，自己与老婆也走上锻炼的路。路是自己走出来

的，在这里，只有亲身的体验，方知其间的平凡与艰辛，虽然我

们是平凡得无法再平凡人，但我们活的有滋有味。尘世的喧嚣、

生活的压力，在自己快乐的脚步声中变成前进的号角。

感谢自己，让我看到自己的生活是那么的充实。体育工作总

结13

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，

牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解

和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，

在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素

质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期

工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异

的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落

实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，

这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地

更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用

新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各

项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱。现在让他

们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极

大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。

同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学

习新操，另一方面加强了学生组织纪律性教育。各教师从现代课

堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有

计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常

性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐

步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体

育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一

活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素

质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项

重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,

做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”

制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时

间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周

点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级

广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织

纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试

登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励

学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价

标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕

业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，

提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标

计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长

领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课

体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓

共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育

锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通

过多方面的'努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,

成绩优良。

四、以武健体、以武育德，我校从本校的实际出发，从传承

祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师

的特长出发，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课

程。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的

办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展

创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生

良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一

招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、

市武术比赛中获得了多次奖励。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各

项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，

及早地制订了切实可行的计划.通过努力，取得了奎屯市篮球比赛

高中组第二名、初中组第四名、兵乓球初中组男单第一名、武术

获自治区大中学生武术比赛中学男子太极拳第一名，汪佳中学女

子传统拳术第二名等共计八个奖项。陈娟丽获优秀教练员。

六、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发

的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并

切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期教育局又投入

资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、

等仪器。

七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工

作。体育工作总结14

本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作

安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就

一学期来的状况总结如下：

一、教学工作

（一）、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习

的潜力。

在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主

学习潜力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何

一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己

想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时

在活动中设置必须的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解

决问题和创造性思维潜力。

（二）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生用

心参与。

新课程十分重要的一点就是要充分调动学生的用心性，让全

体学生用心参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了

以下几点来吸引学生参加到活动中来。（1）根据学生的生活经验

设计富搞笑味性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内

部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的

活动生活化、搞笑味，学生才会有兴趣，才会用心参与，克服困

难坚持下来。（2）适当制造必须的紧张气氛。适当的紧张气氛会

使学生有紧迫感，从而更加用心地完成锻炼活动。例如利用比赛

形式进行活动能够促进学生活动的用心性；创设危险情境，会让

学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的‘坚持性。（3）

正确运用语言激励。教师对学生的赞许能够用无数的词语来表达

自己的态度和情感，要避免简单的说"好"或"很好"，否则会使学

生心理上得不到满足。教师能够说："你做得十分好，老师很喜欢

"，"大家来看—的表演，他做得真棒！""老师相信你必须能行"

等语言进行激励。这样不仅仅能够增强教师和学生间的关系，更

有利于激励学生的自信心和活动的用心性。（4）非言语性的激励

当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起

大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；教师经常走

近学生身边拍拍他的肩，摸