2023年湖北省黄石市中考语文真题(原卷版)

机密★启用前黄石市2023年初中毕业生学业水平考试语文试题卷注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟。满分120分。2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。3.所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其。他区域无效。★祝考试顺利★一、积累与运用（共22分）阅读下面语段，完成下面小题。a黄石作家、“钢的城”作者罗日新与中央电视台著名主持人李潘进行对话。b节目中，他们分享文学之美；传播读书之乐。①借这部作品，罗日新带领读者们共同品味黄石这座城市。1999年，罗日新下海经商，远走他乡，从此钢厂和黄石成了他（）的地方。2008年夏季的一天，罗日新站在美国休斯敦办公室的世界地图前，在细细mósuō中试图确定家乡黄石的位置。②沉思间，昔日的工友、同事、领导，③一个个在他的脑海中表现。“我仿佛回到了大冶钢厂上班的时光。我突然心潮澎湃：c一定要抓紧时间写写钢铁、写写我熟悉的工厂、工友。”罗日新说。小说的人物鲜活，既有（）的改革者，___________________，d而为数不多的女性形象：温婉、体贴、善解人意。这样，有效地平衡了作品的硬朗，也给黑红色调的叙述增加了玫瑰的颜色和香气。④小说从始至终都被一种巨大的钢铁撞击的铿锵之声笼罩。钢铁的锻造、巨型设备的运转、炉火的喷薄，让这部小说有了一座钢铁厂般的重量感和力量感，也为乡土叙事占绝大版图的中国文学增添了钢铁工业叙事的重要一页。（摘编自陈子才《从<钢的城>读懂“钢的城”》，《黄石日报》2023年4月3日6版）1.下列对文中加点字（湃）的注音和拼音对应词语的书写，完全正确的一项是（）A.bài磨挲 B.bài摩挲 C.pài摩挲 D.pài磨挲2.下列依次填入文中括号处词语，最符合语境的一项是（）A.魂牵梦萦异想天开 B.魂牵梦萦锐意进取C.心驰神往锐意进取 D.心驰神往异想天开3.文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）A.①处修改为“品味黄石这座城市的深厚文化”。B.②处修改为“昔日的朋友、同事、领导”。C.③处修改为“一个个在他脑海现形”。D.④处修改为“小说从始至终被一种响亮有力的钢铁撞击的铿锵之声笼罩”。4.文中abcd四句中标点符号使用规范的一项是（）A.黄石作家、“钢的城”作者罗日新与中央电视台著名主持人李潘进行对话。B.节目中，他们分享文学之美；传播读书之乐。C.一定要抓紧时间写写钢铁、写写我熟悉的工厂、工友。D.而为数不多的女性形象：温婉、体贴、善解人意。5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（）①小说写出了劳动者身上钢的质地、铁的本色②也有个性鲜明的普通工人③从人物气质到作品风格④同时，更写出了他们身上炉火般的赤诚⑤书中更出彩的是男性角色A.②①③④⑤ B.②③①④⑤ C.④①③②⑤ D.④③①②⑤综合性学习（4分）6.班级拟计划在“文化和自然遗产日”开展“身边的文化遗产”相关活动，请你为黄石（大冶、阳新）代言。（1）任务一：请仿照例句，“东方山、磁湖风景区、枫林·地心大峡谷、仙岛湖、小雷山、铜绿山古铜矿遗址”等名胜古迹中任选两处，完成句子。例句：我在这里等你，带你去西塞山看白鹭。我在这里等你，____________________；我在这里等你，____________________。（2）任务二：请从“赛龙舟、舞龙、舞狮、元宵花灯节、制作印子粑”等民俗活动中任选一项，写一则推荐语。要求至少使用一种修辞手法。推荐语：我选择___________，因为____________________________________________。7.根据语境及提示，填写古诗文原句。阅读古诗文，我们可以窥见古人美好的生活情趣和娱乐方式，从中获得借鉴与启发。如《湖心亭看雪》中“___________，___________”可以一览张岱只身赏雪；如《约客》中“___________，___________”可以静观赵师秀待友下棋；如《竹里馆》中“___________，___________”可以聆听王维抚琴吟啸；还有《如梦令》中“___________，___________”可以遥望李清照荷塘泛舟。二、古诗文阅读（共15分）（一）（共10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒①。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害②其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属③草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐④其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如无行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内⑤。复之秦，竟死于秦而归葬。（节选自《古文观止·屈原列传》）【注释】①左徒：楚国的官，仅次于最高行政长官令尹。②害：嫉妒。③属（zhǔ）：撰写。④伐：夸耀。⑤内：接纳，收容。8.下列对文中画波浪线语句断句，正确的一项是（）A.入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯B.入则与王图议国/事以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯C.入则与王图议国事/以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯D.入则与王图议国/事以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯9.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）A.屈原任楚国左徒，懂得政治安定和治理混乱的道理。B.屈原深得怀王信任，后因上官大夫的谗言而被疏远。C.在怀王是否赴秦这件事情上，子兰与屈原意见不同。D.怀王逃到赵国不被接纳，他竟然死在秦国并葬于秦。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）王使屈平为令，众莫不知。（2）秦，虎狼之国，不可信，不如无行。（二）（共5分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11.对这首诗歌赏析不正确的一项是（）A.首联回应白居易所赠之诗，着重抒写这特定环境中自己的感情。B.颔联运用典故，既表现了世态的变迁，又表达出生疏怅惘之情。C.颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻自己，表现出豁达的襟怀。D.全诗情感起伏跌宕，整体基调是悲凉的，是一首优秀的酬赠诗。12.请说说尾联的意思并简析其作用。三、现代文阅读（共25分）（一）（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。②目前，我国已有超过400所学校开办人工智能专业，高端人才居全球第二。截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。③我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。（摘编自《人民日报》2023年3月15日18版）材料二①心脏病是全球最主要的致死原因之一。据统计，在英国，心血管疾病与1/4的死亡病例有关——大约每年16万人。②心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平，保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆，这也意味着他们没有从他汀类药物中受益。③为了改变这一状况，美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型，可以通过单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。④为了训练这个模型，研究团队使用了15万张X光片，它们均来自美国国家癌症研究所。研究团队又收集了11000多名平均年龄为60岁的患者的数据，对AI模型进行测试。⑤研究人员发现，近10%的患者在第一次拍摄胸片后的10年内出现过严重的心血管疾病症状，比如心脏病发作、中风等。（摘编自《AI预测心脏病》，《科学焦点》2023年2月刊）材料三①我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗，绘画也不例外。②2019年夏天，中央美术学院研究生毕业展上，展出了一套系列组画《历史的焦虑》，其绘画语言娴熟，格调不俗。当观众知道作者的身份后，纷纷驻足欣赏。原来，这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”，而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。③面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展，有人感叹：“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰，人类还拥有什么？”④人工智能绘画工具不是近几年突然出现的，它已经有几十年的发展了。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。其本质是计算。⑤然而我们的审美体系中的审美主体还是人，艺术价值的评判体系，还在由人所主导。对于绘画创作而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。（摘编自《AI绘画可以取代人类画家吗》，《光明日报》2022年11月13日11版）13.下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（）A.人工智能产业蓬勃发展 B.2022年核心产业规模达5080亿元C.人工智能专业越来越吃香 D.人工智能企业迎来新机遇14.下列关于材料二内容的理解，正确的一项是（）A.心脏病是最主要的致死原因，英国每年有16万人死于心血管疾病。B.心脏病患者一般无法发现心脏病的征兆，所以不会服用他汀类药物来保护动脉血管。C.AI模型通过深度学习，利用单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。D.在研究过程中，美国国家癌症研究所对AI模型进行了大量的训练和测试。15.下列关于材料三的内容，说法正确的一项是（）A.原本只专属于人类的领域，正在经受智能化大潮的冲刷、侵蚀和淘洗。B.组画《历史的焦虑》，凭借绘画语言娴熟，格调不俗，引起观众驻足欣赏。C.即使人工智能快速发展，我们也有理由相信人类画家不会被AI绘画取代。D.材料三运用举例论证和引用论证，论证了人类绘画受到AI绘画的冲击。16.人工智能正悄然影响着我们的社会生活。请结合三则材料，联系生活实际，谈一谈人工智能给我们的社会生活带来了哪些新变化？（二）（共15分）阅读下面的文章，完成下面小题。龙豁口刘洪文①这天早晨，天刚蒙蒙亮，老赵头就带领五个人的“爬犁帮”出发了。这次他们的任务特殊，不是送货，也不是运皮张，而是给北山里的抗日游击队送粮食。②这几天，松花江上游的抗日游击队把小鬼子打惨了，也把他们打急了，所以小鬼子不断进山“讨伐”，进山的路巡查得非常严。这个时候，要把粮食送进去，谈何容易？可是，游击队已经断粮几天了，老赵头心急如焚，最终还是决定冒险。③“爬犁帮”最怕遇见松花江上的三九天。那时西北风呼啸，冷风如刀，彻骨的寒冷让人忍不住打战，貉皮帽子羊皮大氅都抵挡不住，没人敢在这寒冷的冰面上过多地停留。拉爬犁的牲口，鼻孔往外喷着白汽，眼睫毛上全都挂满了霜花，汗水顺着毛往下淌，在肚皮下凝结成冰，哗啦哗啦地响。赶爬犁的小伙子们跟着爬犁跑，跑得全身透汗。④一路上还算顺利，眼瞅着就要进入游击区了，可老赵头却一点也不松懈。一双鹰一样的眼睛不停扫视着苍茫的江面。⑤突然，远处出现了一片黄褐色的身影，还伴随着隐隐约约的马达声。不好，是鬼子的巡逻队！老赵头的神情变得紧张起来，心想，这可咋办？自己安危事小，粮食进不了山事大。老赵头赶紧吆喝大家加快速度。双方的距离还是越来越近了，爬犁再快也快不过鬼子的汽车和摩托车。老赵头心里明白，咬牙，说：“干脆，走‘龙豁口’。”⑥一听“龙豁口”三个字，大家头皮就发麻，精神更加紧张了。⑦所谓“龙豁口”，就是爬犁正在这冰面上行进时，脚下三尺多厚的冰面骤然裂开，裹挟着呼啸声一直向岸边延伸。人只能瞪眼看着冰面不断裂开，从一尺、两尺、三尺再到无法丈量。幽暗的湖水翻涌着从裂口冒出，像是有一条恶龙会随时从湖底蹿出来。传说是湖中的独角龙耐不住严寒，一怒之下用独角豁开冰面，所以称之为“龙豁口”。⑧“龙豁口”不是常有，但只要遇到一次，就足以让人终生难忘。“爬犁帮”的人谈“龙”色变，因为不管什么车辆或者爬犁，若是掉进了“龙豁口”，那是九死一生的事。⑨可是今天情况特殊，如果被小鬼子撞到了，同样没有好下场，老赵头只好铤而走险。于是，老赵头赶着爬犁向右侧疾驰，偏离了原来的路线，朝湖心奔去。小伙子们知道，湖心区冰薄，且有一处活水，最易形成“龙豁口”。平时大家总是尽量避开，即使路近一些也从不敢贸然前往。⑩老赵头今天是要豁出去了。抗联的战士们牵动着大家的心，为了把粮食运到战士们的手里，他们顾不了那么多了。⑪鬼子越来越近，老赵头拼命地打马飞驰。枣红马的鬃毛飞扬着，像一道红色的闪电穿梭在白茫茫的江雾和雪色之间。小鬼子叫喊着让老赵头停下来，可老赵头全当听不见。小鬼子开枪了，子弹贴着头皮呼啸而过。忽听咔嚓一阵雷鸣炸响，江面的冰排豁然裂开，并且迅速向两边漾开。⑫老赵头把眼睛瞪得如铜铃一般，大声喊道：“‘龙豁口’现身，大家小心了，跟住我！”⑬伴随着喊声，老赵头的爬犁左躲右闪，飞一般窜向侧面的斜坡。其他人也不敢怠慢，一个跟着一个从“龙豁口”边缘掠过。后面的小鬼子一个个躲闪不及，绝望地喊叫着，无从应对，眼睁睁地看着汽车和摩托车如同乌龟一般慢慢地沉向江底……⑭终于把粮食送到战士们手里，大家这才像散了架似的，瘫坐在雪地里。⑮第二天往回走时，他们远远地看向“龙豁口”，只见黑幽幽的江面上，漂着一片黄乎乎的尸体。有的尸体已经冻在了“龙豁口”的冰凌上。⑯老赵头沉默了好一会儿，说：“这不是你们的地方，你们根本就不该来！”（选自《微型小说选刊》2023年第3期，有删改）17.下列对小说相关内容的理解与分析有误的一项是（）A.小说刻画老赵头细致而传神，运用了语言、动作、神态等描写。B.小说叙述张弛有度，送粮过程一波三折，颇有紧张感和戏剧性C.文中风雪的描写虽只有寥寥数笔，但都有力地升华了小说主题。D.“爬犁帮”冒险为游击队送粮食，彰显了老百姓保家卫国的决心。18.结合上下文，按照提示，品析下列语句。（1）枣红马的鬃毛飞扬着，像一道红色的闪电穿梭在白茫茫的江雾和雪色之间。（此句用了比喻的修辞，请分析其表达效果）（2）这不是你们的地方，你们根本就不该来！（请结合语境分析其含义与蕴含的情感）19.小说中有多处伏笔与照应。请找出一对并简析其作用。20.有人建议将小说的标题“龙豁口”改为“老赵头”，你认为可以吗？请做出选择并结合文本阐明理由。四、名著阅读（8分）学校开展“《西游记》整本书阅读”活动，你参与其中