河南省驻马店市语文高三上学期试卷与参考答案(2025年)

2025年河南省驻马店市语文高三上学期自测试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】甲：你知道吗？这趟火车是开往西部的。乙：西部啊，那可是个神奇的地方。甲：是啊，西部的风景美得让人陶醉，那里的民风淳朴，生活节奏悠闲。不过，西部的发展相对滞后，很多地方还比较落后。乙：嗯，听说西部很多地方都还保留着原始的自然风貌，那里的天空湛蓝，空气清新，是个养生的好去处。甲：没错，西部有很多独特的民族风情和文化，比如壮丽的草原、神奇的沙漠、神秘的古城等等。这些地方都充满了魅力，让人向往。乙：是啊，西部确实是一个充满神秘色彩的地方。不过，西部的发展也面临着很多挑战，比如水资源匮乏、生态环境脆弱等等。甲：确实，西部的发展需要我们共同努力。但正是这些挑战，才让西部充满了机遇。我相信，在不久的将来，西部一定会变得更加繁荣。乙：嗯，我也相信。西部的发展离不开每个人的付出。让我们一起为西部的发展努力吧！【乙】甲：你知道吗？最近我国西部地区的旅游业发展得非常好。乙：是吗？那太好了！西部地区的旅游资源非常丰富，包括壮丽的自然风光、独特的民族风情等等。甲：没错，西部地区的旅游业发展迅速，吸引了大量游客前来观光旅游。这为当地经济发展带来了很大的推动作用。乙：是啊，西部地区的旅游业发展不仅带动了当地经济发展，还促进了当地文化的传承和弘扬。甲：是的，西部地区的旅游业发展也带动了相关产业的发展，如餐饮、住宿、交通等。这些产业的发展又进一步推动了西部地区的经济发展。乙：听起来西部地区的旅游业发展前景非常广阔。那么，西部地区的旅游业发展有哪些优势和劣势呢？甲：西部地区的旅游业发展优势主要有以下几点：一是自然资源丰富，包括壮丽的自然风光、独特的民族风情等；二是历史文化底蕴深厚，如神秘的古城、古老的传说等；三是政策扶持力度大，国家对于西部地区的旅游业发展给予了大力支持。乙：那么，西部地区的旅游业发展劣势有哪些呢？甲：西部地区的旅游业发展劣势主要有以下几点：一是基础设施相对薄弱，如交通、住宿、餐饮等；二是环境保护压力大，西部地区的生态环境相对脆弱，旅游业发展过程中需要注重环境保护；三是人才匮乏，西部地区的旅游业发展需要大量专业人才的支持。乙：嗯，确实如此。那么，我们应该如何推动西部地区的旅游业发展呢？甲：推动西部地区的旅游业发展，首先要加大基础设施建设力度，提高旅游接待能力；其次要注重环境保护，实现可持续发展；还要培养专业人才，提高旅游业整体素质。乙：没错，只有这样才能实现西部地区的旅游业持续健康发展。【小题1】根据文章内容，下列关于西部地区的描述，不正确的一项是（）A.西部地区风景美得让人陶醉，民风淳朴，生活节奏悠闲。B.西部地区有很多独特的民族风情和文化，如壮丽的草原、神奇的沙漠、神秘的古城等。C.西部地区的发展相对滞后，很多地方还比较落后。D.西部地区的发展离不开每个人的付出，需要我们共同努力。【小题2】根据文章内容，西部地区的旅游业发展优势有哪些？【小题3】根据文章内容，西部地区的旅游业发展劣势有哪些？【小题4】根据文章内容，如何推动西部地区的旅游业发展？【小题5】结合文章内容，谈谈你对西部地区旅游业发展的看法。【答案】【小题1】C【小题2】西部地区的旅游业发展优势有：自然资源丰富，包括壮丽的自然风光、独特的民族风情等；历史文化底蕴深厚，如神秘的古城、古老的传说等；政策扶持力度大，国家对于西部地区的旅游业发展给予了大力支持。【小题3】西部地区的旅游业发展劣势有：基础设施相对薄弱，如交通、住宿、餐饮等；环境保护压力大，西部地区的生态环境相对脆弱，旅游业发展过程中需要注重环境保护；人才匮乏，西部地区的旅游业发展需要大量专业人才的支持。【小题4】推动西部地区的旅游业发展，首先要加大基础设施建设力度，提高旅游接待能力；其次要注重环境保护，实现可持续发展；还要培养专业人才，提高旅游业整体素质。【小题5】我认为西部地区旅游业发展前景广阔。西部地区的旅游资源丰富，具有独特的魅力，能够吸引大量游客前来观光旅游。同时，西部地区的旅游业发展也为当地经济发展、文化传承和环境保护带来了机遇。但西部地区的旅游业发展也面临着一些挑战，如基础设施薄弱、环境保护压力大、人才匮乏等。因此，我们应该抓住机遇，应对挑战，推动西部地区的旅游业持续健康发展。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】在广袤的草原上，有一群雄鹰，它们自由翱翔，展翅高飞。然而，在它们羽翼尚未丰满之时，必须经过一场特殊的考验——断翼训练。雄鹰的断翼训练是这样的：在雏鹰长到一定程度后，它们的左翼或右翼会被人类剪去一部分，使其无法平衡飞行。雏鹰在痛苦和无奈中挣扎着，但最终还是在同伴的帮助下学会了用单翼飞翔。这种看似残酷的训练，实际上是为了让雄鹰在未来的生活中更加坚韧不拔。经过断翼训练的雄鹰，在捕食、御敌等方面都具备了更强的能力。它们在蓝天中翱翔，展现出无比的威严和力量。然而，在现代社会，这种断翼训练逐渐被淘汰。人们开始反思，究竟什么才是真正的教育？一位著名教育家曾说过：“教育的目的不是培养应试的机器，而是培养有独立思考能力、有社会责任感的人。”这句话引发了许多人的思考。（以下是一段关于现代教育的讨论，由于篇幅限制，此处省略）阅读以上文字，完成以下题目：【小题1】下列对文中“断翼训练”这一概念的理解，正确的一项是：A.指将雄鹰的左翼或右翼剪去一部分，使其无法平衡飞行的训练。B.指让雏鹰在同伴的帮助下，学会用单翼飞翔的训练。C.指让雄鹰在捕食、御敌等方面具备更强能力的训练。D.指通过特殊手段，使雏鹰在痛苦中成长的过程。【小题2】根据文中内容，下列关于“教育的目的”的说法，不正确的一项是：A.培养有独立思考能力的人。B.培养有社会责任感的人。C.培养应试的机器。D.培养有创造力和创新精神的人。【小题3】文章通过比较“断翼训练”与现代教育，想要表达的主要观点是：A.“断翼训练”比现代教育更有利于雏鹰的成长。B.现代教育应该借鉴“断翼训练”的优点。C.现代教育应该摒弃“应试教育”的弊端。D.现代教育应该关注学生的全面发展。【小题4】结合文章内容，谈谈你对“教育的目的不是培养应试的机器，而是培养有独立思考能力、有社会责任感的人”这句话的理解。答案：【小题1】A【小题2】C【小题3】C【小题4】这句话强调了教育的本质，即培养学生的独立思考能力和社会责任感。应试教育过于注重学生的分数，容易忽视学生的全面发展。而真正的教育应该关注学生的个性，培养学生的创造力、创新精神和责任感，使他们成为有独立思考能力、有社会责任感的公民。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。思国之安者，必积其德义。夫德义未至而求民之死节者，是犹瞽者而欲夜行，占总收入的明烛也；故明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉。明主者，南面而听正，非以弑杀人伤人者也，修己而备之，则不至使民至死而不解矣。孔子曰：“导之以德，齐之以礼，有耻且格。”故为政在于得民。民得其死，死且不朽；民得死，死且为乐。若民之不治者，君其无忧乎！民之不治者，君其自为之也。君之自为之，其归诸民也，则民之不治，君之过也；君之过也，而自为之，则其归诸民也，则民之不治，非君之过也。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。故君子居则观其象而玩其辞，动则观其变而化其常。以静制动，以虚应实，是故其动也迟，而其用也广，其举也简，而其功也速。【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.瞽者而欲夜行瞽者：盲人B.导之以德导：引导C.若民之不治者若：如果D.是故其动也迟迟：缓慢【小题2】下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是（3分）A.故明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉因此，明智的君主必须谨慎地培养和谐，节制其流量，开拓其源头，并且适时调整。B.有耻且格有耻且：有羞耻心并且因此，有了羞耻心并且有操守。C.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍骏马一跃，不能前进十步；劣马走十天，成功在于不放弃。D.君子居则观其象而玩其辞，动则观其变而化其常君子平时就观察事物的象征意义并玩味其言辞，行动时就观察事物的变化并改变其常规。【小题3】根据文意，下列对“思国之安者，必积其德义”这句话的理解，不正确的一项是（3分）A.想要国家安定，必须积累德义B.只有积累德义，国家才能安定C.如果国家不安定，一定是德义积累不够D.国家安定与否，与德义积累多少有直接关系【小题4】从文中选取一个句子，谈谈你对这句话的理解。（4分）【小题5】根据全文内容，概括作者想要表达的主要观点。（4分）【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】C【小题4】例如：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。【小题5】作者主要观点是：治国安邦必须注重积累德义，引导民众，以及持之以恒，才能使国家长治久安。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【小题1】请简要赏析这首诗颔联的写景手法。【答案】颔联的写景手法主要包括：1.远近结合：首句写山路的远，次句写山深处的人家，表现了山路的曲折深远。2.动静结合：通过“远上”、“石径斜”的动态描写，与“白云深处有人家”的静态描写相结合，展现了山间的宁静与祥和。3.寓情于景：通过描写寒山、石径、白云、人家等景物，表达了诗人对美好生活的向往和热爱。【小题2】这首诗的颈联表达了诗人怎样的情感？【答案】颈联表达了诗人对美好事物的热爱和赞美之情。诗人停车坐爱枫林晚，欣赏霜叶红于二月花的美景，流露出对大自然美景的喜爱和对生活的热爱。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写以下名句，并注明出处。名句：学而不思则罔，思而不学则殆。答案：学而不思则罔，思而不学则殆。（出自《论语·为政》）解析：这句话出自《论语·为政》篇，是孔子关于学习态度的论述。这句话的意思是，如果只是机械地学习而不进行思考，那么所学的东西就会变得空洞无物；反之，如果只是空想而不去学习，那么就会陷入迷茫和危险之中。这句话强调了学习和思考的相辅相成，以及实践和理论相结合的重要性。在默写时，要注意“罔”和“殆”这两个字的书写。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】在中华文明的传承中，汉字扮演着至关重要的角色。汉字不仅承载着丰富的文化内涵，还蕴含着深刻的哲学思想。以下是一段关于汉字的论述：汉字，作为世界上最古老的文字之一，历经数千年的演变，至今仍保持着旺盛的生命力。汉字的结构独特，形声结合，既体现了古人的智慧，又具有很高的艺术价值。汉字的演变过程，也是中华文明发展的缩影。（1）汉字的演变过程是_______的缩影。（2）下列关于汉字的说法，不正确的是_______。A.汉字是世界上最古老的文字之一B.汉字的结构独特，形声结合C.汉字的演变过程是中华文明发展的缩影D.汉字只具有艺术价值（3）根据文章内容，下列哪个词语可以替换“旺盛的生命力”？A.充沛B.强劲C.精力D.精力充沛【答案】（1）中华文明发展（2）D（3）B七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【阅读材料】随着科技的发展，人工智能在各个领域的应用越来越广泛。在教育领域，人工智能也正在悄然改变着传统的教学模式。以下是一篇关于人工智能在教育中应用的短文。人工智能在教育中的应用近年来，我国教育部门高度重视人工智能在教育领域的应用，旨在通过人工智能技术提高教学效率和质量。人工智能在教育中的应用主要体现在以下几个方面：一、个性化教学人工智能可以根据学生的学习进度、兴趣和需求，为学生提供个性化的学习方案。通过分析学生的学习数据，人工智能系统能够为每个学生量身定制学习内容，提高学习效率。二、智能辅导人工智能可以为学生提供智能辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题。通过与学生的实时互动，人工智能系统能够及时了解学生的学习状态，并提供针对性的辅导建议。三、自动批改作业人工智能可以自动批改学生的作业，提高教师的工作效率。同时，通过分析作业数据，人工智能可以帮助教师了解学生的学习情况，为教学提供参考。四、智能测评人工智能可以对学生进行智能测评，通过分析学生的答题情况，评估学生的学习效果。这种测评方式更加客观、公正，有助于提高教学评价的准确性。五、虚拟现实教学人工智能与虚拟现实技术的结合，使得教育变得更加生动、有趣。学生可以在虚拟环境中进行实践操作，提高学习效果。【小题】1.根据上文，以下哪个选项最准确地描述了人工智能在教育中的应用特点？A.全面取代传统教学模式B.提高教学效率和质量C.仅限于解决学生学习问题D.需要大量师资投入2.结合上文内容，请简要分析人工智能在教育中应用的利与弊。答案：1.B2.利：提高教学效率和质量，实现个性化教学，提供智能辅导，自动批改作业，智能测评，虚拟现实教学等。弊：可能加剧教育资源的分配不均，影响师生互动，降低学生的自主学习能力等。八、写作题（60分）题目：以“时间的馈赠”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1.立意深刻，观点鲜明；2.结构完整，层次分明；3.语言流畅，富有文采；4.结合自身经历或感悟，体现对时间的认识和思考。写作示例：时间的馈赠时间，如同一条静静流淌的河流，无声无息地滋润着万物。它既是残酷的，又是宽容的。在时间的长河中，每个人都是过客，但时间却给予了我们无尽的馈赠。回想起高三那段时光，我仿佛置身于一场无尽的追逐之中。每天早晨，当第一缕阳光透过窗帘洒在脸上，我就知道新的