三年级下数学教案-两位数乘整十数的口算-苏教版

三年级下数学教案两位数乘整十数的口算苏教版作为一名经验丰富的教师，我深知教学的重要性。为了让学生更好地掌握两位数乘整十数的口算技巧，我根据苏教版三年级下数学教材，设计了如下的教案。一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第七单元第108页至第109页，涵盖了两位数乘整十数的口算方法。二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够理解并掌握两位数乘整十数的口算方法，能够熟练地进行计算，提高学生的口算能力。三、教学难点与重点教学重点是让学生掌握两位数乘整十数的口算方法，能够独立进行计算。教学难点在于如何引导学生理解口算的思路和方法。四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了多媒体教学课件、黑板、粉笔等教具，以及练习题和学习笔记本等学具。五、教学过程我将以生动有趣的方式，引导学生逐步掌握两位数乘整十数的口算方法。1.实践情景引入：我会通过一些生活中的实际例子，如购物时如何计算总价，引出两位数乘整十数的问题。2.讲解例题：然后我会用PPT展示一些典型的例题，如23×40，35×50等，并逐步讲解解题思路和方法。3.随堂练习：在讲解完例题后，我会立即进行随堂练习，让学生独立完成一些类似的题目，巩固所学知识。六、板书设计为了帮助学生更好地理解和记忆，我会用清晰简洁的文字和图示，将口算方法呈现在黑板上。七、作业设计为了巩固所学知识，我会布置一些相关的作业，如20道两位数乘整十数的口算题目。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思本节课的教学效果，看学生是否掌握了两位数乘整十数的口算方法，并针对教学中出现的问题进行改进。同时，我还会鼓励学生在课后进行拓展延伸，如尝试三位数乘整十数的口算练习。重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节需要重点关注。实践情景引入环节的设计，是我认为至关重要的一个环节。通过将数学问题与学生的日常生活紧密结合，可以有效提高学生的学习兴趣，使他们能够更加直观地理解两位数乘整十数的实际应用。例如，我会选择一些学生熟悉的场景，如超市购物、制作食物等，让学生在实际情境中感受到数学的实用性。讲解例题的过程也是需要特别注意的。在这一环节中，我会以耐心、细致的态度，逐步引导学生理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。我会通过分解步骤、简化计算，使学生能够清晰地看到解题的过程，从而加深他们对方法的理解。例如，在讲解23×40的例题时，我会先将40分解为4×10，然后让学生先计算23×4，再乘以10，从而得到23×40的结果。随堂练习的设计也是我关注的重点之一。这一环节可以检验学生对所学知识的掌握程度，同时也是巩固知识的重要途径。在设计随堂练习时，我会根据学生的实际情况，选取一些难度适中的题目，让学生在练习中发现问题、解决问题，进一步提高他们的口算能力。在板书设计方面，我会注重清晰、简洁地呈现口算方法。我会用直观的文字和图示，将口算方法的步骤和要点展示在黑板上，以便学生能够一目了然地理解和记忆。例如，我会在黑板上用大字写出“先算两位数乘整十数的个位数，再算两位数乘整十数的十位数，相加”的口算步骤。对于作业设计，我会注重作业的量和难度，确保作业能够有效巩固所学知识。在布置作业时，我会根据学生的实际情况，选取一些具有代表性的题目，让学生在课后进行练习。同时，我还会鼓励学生进行拓展延伸，尝试三位数乘整十数的口算练习，以提高他们的口算能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课时，我运用了一些教学技巧和窍门，以帮助学生更好地理解和掌握两位数乘整十数的口算方法。我注重语言语调的运用。在讲解过程中，我尽量使用简洁明了的语言，并根据学生的反应适时调整语速和音量。语调的起伏和停顿，能够引起学生的注意，使他们更加专注地听讲。我合理分配了时间。在教学过程中，我确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。例如，在讲解例题时，我给了学生足够的时间思考和解答，以确保他们能够跟上我的教学节奏。我还运用了课堂提问的技巧。在讲解过程中，我适时提问学生，以检查他们对知识的理解程度。通过提问，我能够了解学生的思维过程，并及时给予引导和帮助。在情景导入环节，我以生动有趣的方式，将数学问题与学生的日常生活紧密结合。通过设置实际场景，如超市购物、制作食物等，我让学生感受到数学的实用性，激发了他们的学习兴趣。然而，在教案的反思中，我发现还有一些需要改进的地方。我意识到在讲解例题时，可以进一步简化计算步骤，让学生更容易理解和掌握。我可以在随堂练习环节增加一些变化题目，以提高学生的思维灵活性。我还可以在课后与学生进行交流，了解他们对口算方法的实际运用情况，以便更好地指导他们。总的来说，我相信通过运用这些教学技巧和窍门，以及不断反思和改进教案，我能够更好地帮助学生理解和掌握两位数乘整十数的口算方法，提高他们的口算能力。课后提升1.课后练习题：（1）23×40=？（2）35×50=？（3）27×30=？（4）48×20=？（5）15×60=？2.答案：（1）23×40=920（2）35×50=1750（3）27×30=810（4）