十八　冷战与国际格局的演变 - 学生版

十八冷战与国际格局的演变基础全面练1.(3分)斯大林曾说,要保持战时团结并不太难,战后,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。可以印证这一观点的是()A.西欧国家的联合 B.美日关系的调整C.多极化趋势的出现 D.两极格局的形成2.(3分)尼克松曾说:“倘若美国不在国际舞台上扮演主角,世界的和平与自由便难以存在,这是显而易见的事实。……如果美国退缩,舞台上便只剩下另一个超级大国,它的慈善意愿很少,而它在道义方面令人可疑的证据确实多。”美国本质意图是()A.力图“领导世界”B.力图遏制苏联C.维护资本主义世界秩序D.维护世界的和平与自由【补偿训练】1956年9月,美国总统艾森豪威尔提出美苏之间要进行“大规模人民对人民的交流”,鼓励美国公民越洋过海去社会主义国家访问和交流。这一做法的主要目的是()A.缓和与苏联的紧张关系B.促进世界和平与发展C.加深对苏联的客观认识D.对外渗透文化价值观3.(3分)(2024·邢台高一检测)1949年,苏联主导成立的经济互助委员会与斯大林提出的“两个平行市场”理论,使苏联与东欧国家的经济趋于封闭。由此可知,苏联()A.加强宣传攻势渗透意识形态B.积极缓和同西方国家的关系C.借助经济交流扭转冷战劣势D.企图在经济上与西方资本主义国家抗衡4.(3分)两极格局形成后,以美国为首的资本主义阵营总体实力始终强于以苏联为首的社会主义阵营,但也有些国家处于两大阵营之外。由此说明两极格局()A.使世界长期处于和平状态B.对峙中苏联一直处于劣势C.具有不对称性和不完全性D.将世界完全分成两个阵营【补偿训练】随着日、欧两强与中国、南斯拉夫等国在两大阵营中形成离心之势,以及广大第三世界国家反霸高潮兴起,两大阵营的对抗逐步演化为美苏两国的全球霸权之争。可以说,冷战时代的两极均势是各种力量的交叉、弥散与界限的模糊。这说明()A.两极格局中孕育着多极化趋势B.两极均势摧毁了世界殖民体系C.美苏冷战加速两极格局的瓦解D.国际政治多极化格局逐渐形成【拓展延伸】正确认识世界多极化趋势(1)多极化是一种趋势,是一个动态发展的过程。到目前为止,多极化并没有定型为某一基本的政治新格局。(2)世界多极化中的任何一极或具有强大的经济实力,或具有巨大的国际政治影响力,这两者通常是相辅相成的,构成了综合国力的两大方面。5.(3分)(2024·青岛高一检测)1948年,英国外交大臣贝文对内阁说:我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量,只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟……才能实现上述目标。英国政府的主要目标是()A.维持在欧洲的主导地位B.巩固西方固有文明伦理C.建立与美国的政治联盟D.对抗苏联在西欧的渗透6.(3分)(2024·南昌高一检测)20世纪80年代后,曾以“脱亚入欧”为荣的日本日益重视亚洲,强调要在这一地区发挥“真正的中心作用”及“领先和领导作用”。这反映出,此时日本()A.旨在排斥美国插手亚洲事务B.致力于打造政治大国形象C.与欧洲国家的矛盾日益加剧D.企图再次建立亚洲的霸权7.(3分)(2023·云南合格考)下图反映了1945-1975年间联合国成员的变化情况,据此可知()A.美国霸权地位继续维持B.欧共体的成员数量显著增加C.欧美国家经济加速衰退D.第三世界兴起并持续发展壮大8.(3分)(2024·扬州高一检测)20世纪80年代中期以后,美国政府对社会主义国家发动了新攻势。开展攻心战,利用电台大肆进行宣扬,动摇人们的信仰,传播西方腐朽的生活方式等。这里的“新攻势”是指()A.大搞军备竞赛 B.放弃军事对抗C.强化经济渗透 D.和平演变战略【补偿训练】1980年,美国电台“美国之音”连续播出有关波兰罢工进展、述评、访问等系列节目;1981年,电台的波兰语节目从每日2.5小时猛增至7小时;1982年夏,电台每天在早间节目中播放蛊惑人心的歌曲《愚蠢的行为》。美国此举旨在()A.扩大与波兰的文化交流B.对波兰实施“和平演变”C.高度关注波兰政治局势D.遏制苏联对欧洲的影响9.(3分)1972年莫斯科峰会上,尼克松和勃列日涅夫签署了第一阶段限制战略武器协定,以及数量众多的贸易、科技、卫生和环境协定,美苏一致同意根据“主权、平等、互不干涉内政,以及互利互惠”的原则来开展美苏双边关系。这表明当时()A.美苏结束军备竞赛B.和平与发展成为主流C.冷战局势有所缓和D.世界多极化趋势出现10.(3分)(2024·德州高一检测)有学者认为,冷战结束后美国成为冷战的赢家,但这个胜利是美国捡来的“意外大奖”。该认识主要是基于()A.经济全球化趋势的加强B.东欧剧变和苏联解体的发生C.发展中国家的发展壮大D.国际政治经济新秩序的形成综合应用练11.(3分)(2024·马鞍山高一检测)1949年,新上映的美国电影《红色威胁》讲述了苏联对美国的威胁。同年,苏联电影《易北河会议》上映,揭露了美国在德国阿尔滕施塔特地区的一系列恶行。材料说明()A.影视创作折射意识形态斗争B.两极格局对峙形成C.美苏政府刻意丑化对方形象D.美国率先发起冷战12.(3分)(2022·河北选择考)1956年,苏联决定扩大同美国的科学文化交流,随后放松了对科研人员国际交流的限制,开放了许多科研机构,包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法()A.突破了苏联模式B.旨在同美国共享最新科研成果C.回应了马歇尔计划D.有利于提升自身科学技术水平13.(3分)1970年9月,第三次不结盟国家和政府首脑会议通过了《卢萨卡宣言》,宣称“超级大国之间的恐怖均势没有给世界其他地区带来和平与安全”,并指责两个超级大国粗暴干涉别国内政,甚至采取武力颠覆别国政府等手段。据此可知不结盟运动()A.有利于建立国际政治新秩序B.成为世界最重要一极C.完成了反对霸权主义的任务D.导致了两极格局解体14.(3分)20世纪80年代末90年代初,中东欧国家纷纷更改国名,出现了“更名潮”。“更名潮”的出现说明这些国家()A.社会制度的变化 B.政治体制的变革C.对外政策的调整 D.共产党失去政权15.(3分)(2024·江西适应性测试)1982年11月22日,里根说:“美国希望大规模削减世界的武器库。但是,苏联人因为在军事实力方面已经大大超过我们,除非我们展示重建实力与恢复军事力量平衡的决心,否则,他们就不会有与我们谈判的意愿。”这反映出当时()A.美国与苏联冷战局势的急剧恶化B.世界多极力量的分化重组与成长C.美国以实力拖垮对手的冷战思维D.苏联军事力量壮大迫使美国妥协【补偿训练】两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动“脱俄入欧”进程,俄罗斯也积极拉拢其加入原苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上俨然陷入了一场多边地缘政治博弈的“拉锯战”中。材料旨在说明()A.世界政治新秩序尚未确立B.冷战思维仍影响当今世界C.欧洲一体化进程面临挑战D.发展中国家主权遭到破坏16.(15分)阅读材料,完成下列要求。材料一1947年3月12日,杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中指出任何国家的人民革命运动和民族解放运动都危害着国际和平的基础和美国的安全,宣称世界已分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择;宣布“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服的企图的自由民族”,即美国要承担“自由世界”抗拒共产主义的使命。因此,杜鲁门要求国会立即采取果断行动,向希腊和土耳其提供千亿美元的军事援助。1947年5月,杜鲁门正式签署《援助希、土法案》。——摘编自魏研《“杜鲁门主义”探析》材料二作为主要针对苏联、“遏制”苏联的“杜鲁门主义”,对美国战后外交,对确立和维