大班diy扇子课程设计

大班diy扇子课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解扇子的历史背景和文化意义，了解不同类型的扇子及其特点。

2.学生掌握DIY扇子的基本制作步骤和技巧，包括选材、设计、裁剪、组装等。

3.学生了解并运用色彩搭配、图案设计等美学知识，创作出具有个性和创意的扇子。

技能目标：

1.学生培养动手操作能力，通过实际操作完成扇子的制作，提高解决问题的能力。

2.学生培养创新意识和审美能力，能够独立设计并制作出富有创意的扇子作品。

3.学生学会合作与交流，能够在小组内分工合作，共同完成作品。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对中国传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

2.学生在创作过程中，体验成功带来的喜悦，增强自信心和自我表达能力。

3.学生学会尊重他人意见，培养团队协作精神，提高人际交往能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。通过本课程的学习，学生不仅能够掌握扇子的制作技巧，提高动手能力，还能深入了解传统文化，培养创新意识和审美能力，同时增进团队合作精神。

二、教学内容

本课程教学内容紧密结合课程目标，确保科学性和系统性。具体安排如下：

1.扇子文化知识：

-了解扇子的起源、发展历程及其在各朝代的演变。

-学习不同类型扇子的特点，如折扇、团扇、舞扇等。

2.制作技巧与步骤：

-讲解DIY扇子的基本制作步骤，包括选材、设计、裁剪、组装等。

-学习并掌握安全使用手工工具和材料的方法。

3.美术设计与应用：

-掌握色彩搭配、图案设计等基本美学知识。

-尝试运用各种美术元素，设计富有创意的扇子图案。

4.教学大纲与进度安排：

-第一课时：介绍扇子文化，学习不同类型扇子的特点。

-第二课时：讲解制作步骤，学习选材和设计方法。

-第三课时：动手实践，进行扇子制作，学习安全使用工具和材料。

-第四课时：学习色彩搭配和图案设计，创作个性化扇子。

-第五课时：总结评价，展示作品，分享创作心得。

教学内容与教材关联性：

本课程内容与教材中关于传统文化、美术设计等章节相关，结合教材内容，使学生能够更好地理解并掌握扇子制作技巧和美学知识。通过以上教学内容，培养学生动手能力、创新意识和审美情趣，同时加深对传统文化的认识。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高主动参与度，确保教学质量。

1.讲授法：

-在介绍扇子文化背景、制作步骤和安全知识等方面，运用讲授法进行系统地讲解，帮助学生建立基本知识体系。

-通过生动的语言和丰富的案例，提高学生对扇子文化的兴趣。

2.讨论法：

-针对扇子设计、制作过程中的问题，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考、解决问题的能力。

-通过讨论，促进学生之间的交流，分享创意，提高团队协作能力。

3.案例分析法：

-展示优秀扇子作品案例，引导学生分析其设计理念、制作技巧等，提高学生的审美能力和鉴赏水平。

-通过对案例的剖析，让学生在实践中能够借鉴和运用优秀的设计元素。

4.实验法：

-在制作扇子过程中，学生动手实践，体验从选材到成品的全过程，提高动手操作能力。

-鼓励学生在实践中尝试创新，发挥个性，培养创新意识。

5.互动式教学：

-在教学过程中，教师与学生保持互动，关注学生的需求，及时解答疑问，调整教学节奏。

-鼓励学生提问和表达观点，提高课堂氛围，增强学生的学习积极性。

6.展示评价法：

-课程结束时，组织学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，提高学生的自我评价和反思能力。

-通过评价，激发学生的学习动力，培养自信心。

四、教学评估

教学评估旨在全面、客观、公正地反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：

-评估学生在课堂上的参与程度、提问与回答问题、小组讨论等表现，占总评的30%。

-关注学生在课堂中的学习态度、合作精神、创新意识等方面，鼓励积极进取、善于思考的学生。

2.作业评估：

-设定与课程内容相关的作业，如设计草图、制作过程记录等，占总评的30%。

-评估学生作业的完成质量、创意和技巧，以及作业的及时提交情况。

3.过程评价：

-在扇子制作过程中，对学生的操作技能、创新设计、团队协作等方面进行观察和记录，占总评的20%。

-鼓励学生在实践过程中积极尝试、不断改进，培养解决问题的能力。

4.作品展示评价：

-组织作品展示，让学生进行自评、互评和教师评价，占总评的20%。

-评估标准包括作品的整体效果、设计创意、制作技巧等，注重学生的综合表现。

5.考试：

-设定期末考试，以选择题、简答题等形式，测试学生对扇子文化知识和制作技巧的掌握，占总评的20%。

-考试内容与教材紧密关联，确保评估的客观性和公正性。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计5个课时，每课时45分钟。

-第一至第四课时，每课时分别完成课程内容的一个环节，包括文化知识学习、制作步骤讲解、实践操作、美术设计等。

-第五课时进行作品展示评价和课程总结。

2.教学时间：

-根据学生作息时间和课程安排，课程定于每周五下午进行，确保学生有充足的精力参与课程。

-每课时之间安排适当的休息时间，避免学生疲劳，保证学习效果。

3.教学地点：

-课程在学校的美术教室进行，提供充足的空间和设备支持学生制作扇子。

-美术教室环境舒适，有利于激发学生的创作灵感。

4.考虑学生实际情况：

-根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多样的教学活动，提高学生的学习兴趣。