大学预算专业的课程设计

大学预算专业的课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握预算的基本概念、原则和方法；

2.掌握预算编制、执行、控制和评价的基本流程；

3.了解我国预算制度及相关政策法规。

技能目标：

1.能够运用预算编制方法，独立完成一份预算报告；

2.能够对预算执行过程进行分析和评价，提出改进措施；

3.能够运用预算软件进行预算编制和数据分析。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对预算工作的兴趣和热情，提高职业素养；

2.增强学生的团队协作意识和沟通能力；

3.培养学生严谨、客观、负责的工作态度。

本课程针对大学预算专业学生，结合学科特点和教学要求，将知识、技能和情感态度价值观目标相结合。通过本课程的学习，使学生能够全面掌握预算编制的理论与实践，具备独立分析和解决预算问题的能力，为将来从事相关工作奠定坚实基础。同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达和职业素养，提高其综合素质。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下五个部分：

1.预算基本概念与原则

-预算的定义、作用和分类

-预算编制的原则和方法

2.预算编制与执行

-预算编制的步骤和流程

-预算执行的管理与控制

-预算调整与追加

3.预算控制与评价

-预算控制的方法和手段

-预算评价的标准与指标

-预算改进措施及策略

4.我国预算制度及相关政策法规

-我国预算制度的演变与现状

-预算法律法规体系

-预算政策对预算编制和执行的影响

5.预算编制软件及应用

-预算软件的功能与操作

-预算编制案例分析

-预算数据分析和报告撰写

教学内容依据课程目标和学科特点进行科学组织和系统安排。教学大纲明确各部分内容的学习要求和进度，与教材章节相对应，确保学生能够循序渐进地掌握预算编制的理论与实践。通过案例分析、软件操作等教学方式，提高学生的实际操作能力，为将来的职业生涯打下坚实基础。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力。具体教学方法如下：

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解预算编制的基本理论、方法及政策法规。讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考和探讨，提高课堂互动性。

2.讨论法：针对预算编制、执行、控制等环节的问题，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考和团队协作能力。讨论结束后，各小组进行汇报，教师进行点评和总结。

3.案例分析法：选择具有代表性的预算编制案例，让学生分析、讨论，并撰写分析报告。通过案例教学，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高解决问题的能力。

4.实验法：运用预算编制软件，进行模拟实验。教师指导学生完成预算编制、执行、控制等操作，培养学生的实际操作能力。

5.情景教学法：创设实际工作场景，让学生在模拟环境中进行预算编制和执行，增强学生的职业体验，提高职业素养。

6.互动式教学法：鼓励学生提问、发表观点，教师进行解答和引导。通过课堂提问、小组竞赛等形式，提高学生的参与度和积极性。

7.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料、作业和讨论话题，方便学生自主学习。同时，组织线上答疑和辅导，满足学生个性化学习需求。

教学方法的选择和运用，注重与课程目标和教学内容的紧密结合，充分调动学生的学习积极性，提高教学效果。通过多种教学方法的综合运用，培养学生的预算编制能力、分析解决问题能力和职业素养，为将来的工作打下坚实基础。

四、教学评估

教学评估旨在全面、客观、公正地反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、发言、小组讨论、作业完成情况等。评估学生在课堂上的参与度、学习态度和团队协作能力。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，包括预算编制、案例分析等，以检验学生对课程知识点的掌握程度。

3.实验报告：占总评成绩的20%。针对实验课程，要求学生撰写实验报告，内容包括实验目的、过程、结果及分析，评估学生的实际操作能力和分析能力。

4.期中考试：占总评成绩的10%。以闭卷形式进行，主要测试学生对预算基本理论、方法及政策法规的掌握程度。

5.期末考试：占总评成绩的20%。以开卷形式进行，侧重于考察学生运用预算知识解决实际问题的能力。

6.案例分析比赛：占总评成绩的10%。组织学生参加案例分析比赛，鼓励学生积极参与，提高实践能力。根据比赛成绩给予相应的评分。

教学评估注重过程与结果的结合，全面反映学生的学习成果。评估方式如下：

1.定期反馈：教师定期向学生反馈作业、实验报告等评估结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

2.期末总评：根据各项评估指标的加权得分，给出学生的期末总评成绩。

3.成长记录：建立学生成长记录，记录学生在课程学习过程中的表现、进步和成果，作为教学评估的参考。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：预算基本概念与原则

-第二周：预算编制与执行

-第三周：预算控制与评价

-第四周：我国预算制度及相关政策法规

-第五周：预算编制软件及应用

-第六周：期中复习及考试

-第七周至第十二周：案例分析与实验操作

-第十三周：期末复习及考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计26课时。

-课余时间安排线上答疑、辅导及案例分析比赛等活动。

3.教学地点：

-理论课：教室

-实验课：计算机实验室

教学安排考虑学生实际情况和需求，如下：

1.课时安排：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段，确保教学效果。

2.课间休息：每课时安排10分钟休息时间，方便学生调整状态，提高学习效率。

3.案例分