大学保险规划课程设计

大学保险规划课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解保险的基本概念、种类和功能，掌握保险规划的原则和方法。

2.学生能了解我国保险市场的现状和主要保险产品，分析不同保险产品的优缺点。

3.学生能掌握风险评估的基本步骤，学会根据自身需求进行保险规划。

技能目标：

1.学生具备运用保险知识进行实际案例分析的能力，能独立完成保险规划方案的制定。

2.学生能运用财务计算器等工具进行保险费用计算，提高保险规划的实际操作能力。

3.学生具备良好的沟通和团队协作能力，能在小组讨论中发表见解，共同完成保险规划任务。

情感态度价值观目标：

1.学生树立正确的保险观念，认识到保险在现代生活中的重要作用，形成风险防范意识。

2.学生在保险规划过程中，能够关注社会热点问题，关注保险行业的发展，培养社会责任感。

3.学生通过学习保险规划，增强自我保护意识，提高个人和家庭的风险管理水平。

课程性质：本课程为大学保险规划课程，旨在帮助学生掌握保险知识，提高保险规划能力。

学生特点：大学阶段的学生具有一定的独立思考能力和自主学习能力，对实际操作和案例分析有较高的兴趣。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调案例教学和小组讨论，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。通过本课程的学习，使学生能够具备独立进行保险规划的能力，为个人和家庭提供合理的保险保障。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.保险基础知识：介绍保险的定义、种类、功能，以及保险合同的基本条款。参考教材第一章内容。

2.保险市场与产品：分析我国保险市场的现状，介绍主要保险产品及其特点。参考教材第二章内容。

3.保险规划原则与方法：讲解保险规划的基本原则，如风险优先、保障为主等，以及保险规划的具体方法。参考教材第三章内容。

4.风险评估与保险需求：教授风险评估的基本步骤，指导学生根据自身需求进行保险规划。参考教材第四章内容。

5.保险规划案例分析：选取实际案例，分析案例中的保险规划问题，引导学生运用所学知识解决实际问题。参考教材第五章内容。

6.保险费用计算与保险产品选择：教授保险费用计算方法，指导学生运用财务计算器等工具进行计算，并学会选择合适的保险产品。参考教材第六章内容。

7.保险规划实践：组织学生进行小组讨论，共同完成一份保险规划方案，提高学生的实际操作能力。参考教材第七章内容。

教学进度安排：共16课时，每课时45分钟。具体安排如下：

1.保险基础知识（2课时）

2.保险市场与产品（2课时）

3.保险规划原则与方法（2课时）

4.风险评估与保险需求（2课时）

5.保险规划案例分析（4课时）

6.保险费用计算与保险产品选择（2课时）

7.保险规划实践（2课时）

三、教学方法

针对本课程的教学目标和教学内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：在讲解保险基础知识、保险市场与产品、保险规划原则与方法等理论性较强的内容时，采用讲授法。教师通过生动的语言、形象的表达，使学生系统地掌握保险知识，为后续实践环节打下基础。

2.案例分析法：在保险规划案例分析环节，采用案例分析法。教师选取具有代表性的实际案例，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题，提高学生的实际操作能力。

3.讨论法：在风险评估与保险需求、保险费用计算与保险产品选择等环节，采用讨论法。组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.实验法：在保险规划实践环节，采用实验法。让学生组成小组，根据实际案例进行保险规划，运用财务计算器等工具进行保险费用计算，从而提高学生的实际操作能力。

5.情景教学法：在讲解保险规划原则与方法时，引入情景教学法。教师设置特定的情景，让学生在模拟环境中体验保险规划的过程，提高学生的实践能力。

6.互动提问法：在讲授过程中，教师适时提出问题，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。同时，鼓励学生提问，促进师生之间的互动，提高课堂教学效果。

7.线上线下相结合：利用网络资源，将线上教学与线下教学相结合。教师可以推荐相关学习资料和视频，让学生在课前预习和课后巩固；同时，组织线上讨论和答疑，提高教学效果。

8.成果展示法：在课程结束时，组织学生进行成果展示。每组学生展示自己的保险规划方案，其他学生和教师进行评价，以检验学生的学习成果。

四、教学评估

为确保教学目标的实现，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论参与度等。评估学生在课堂上的学习态度、积极性和协作能力。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，如案例分析、保险规划方案设计等，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.期中考试：占总评成绩的20%。以闭卷形式进行，主要测试学生对保险基础知识、保险市场与产品、保险规划原则与方法等理论知识的掌握。

4.期末考试：占总评成绩的30%。采用开卷形式，重点考查学生对课程知识的应用能力，如案例分析、保险规划方案设计等。

5.成果展示：设置附加分，占比不超过总评成绩的10%。学生完成保险规划实践项目后，进行成果展示，评估学生的实际操作能力和团队协作精神。

教学评估具体安排如下：

1.平时表现：每节课结束后，教师记录学生的出勤和表现，并在课程结束前汇总。

2.作业：每章内容结束后，布置相关作业，要求学生在规定时间内完成。教师对作业进行批改和反馈，指导学生改进。

3.期中考试：在课程进行到一半时进行，以检验学生对前半部分课程内容的掌握。

4.期末考试：课程结束后进行，全面考查学生的学习成果。

5.成果展示：在课程结束前，组织学生进行成果展示，教师和其他学生共同参与评价。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：根据教学内容，将课程分为七个部分，共16课时。每部分安排2课时，保证教学内容的系统性和连贯性。

课时安排如下：

-保险基础知识：2课时

-保险市场与产品：2课时

-保险规划原则与方法：2课时

-风险评估与保险需求：2课时

-保险规划案例分析：4课时

-保险费用计算与保险产品选择：2课时

-保险规划实践：2课时

2.教学时间：根据学生的作息时间和课程安排，课程定于每周三下午1:30-4:00进行。期间，确保不影响学生的其他课程和休息时间。

3.教学地点：课程在学院会议室或多媒体教室进行，确保教学设施齐全，便于教师运用多媒体教学手段，提高教学效果。

4.调整安排：如遇特殊情况（如节假日、学校活动等），根据实际情况调整教学时间和地点，并在第一时间通知学生。

5.课外辅导：针对学生在课堂上存在的问题和疑惑，教师安排课外辅导时间，为学生提供个性化