专题47书面表达扩句十法则+亮眼增分十大句式（讲案）解析版

1/17高考一轮复习知识清单专题47书面表达扩句十法则+亮眼增分十大句式（讲案）解析版句式提升写作专题——扩句十法则扩句法则一增加非谓语动词作状语或者定语非谓语动词包括“动词-ing形式，动词-ed形式和动词不定式”。写作时可以使用非谓语动词短语扩展句子丰富表达。非谓语动词短语用作状语时，可置于句子开头，也可以置于句子末尾；作定语时一般放在被修饰词后面。最为常见的是动词-ing形式短语或动词-ed形式短语作状语表示伴随动作状态，或表示原因、结果等；不定式短语用作定语或者目的状语。标注句中非谓语结构，并翻译整个句子。1．Filledwithfright,Idraggedmyexhaustedbodyinchingforward．我充满了恐惧，拖着疲惫的身体向前挪动。2．ThenIsawmyname,decoratedwithgiant,goldenwords—champion．然后我看到了我的名字，上面用巨大的金色字眼装饰着——冠军。3.Wejustsatinoursmallapartmentunwrappingthegiftsonebyoneinhappiness.我们只是坐在我们的小公寓里，幸福地把礼物一个个拆开。4.SensingthedesperategleaminHunter'seyes,Whistonbentovertogivehimatightembrace,comfortingthattheywouldbesafe.惠斯顿觉察到亨特眼中的绝望，弯下腰紧紧地拥抱了他一下，安慰他说他们会安全的。5.Toenjoytheconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstarttousesmartphones.为了享受数字支付的便利，许多老年人开始使用智能手机。根据汉语提示补全句子。6.有时候，一点点的善良，就能把一些东西照亮，让世界变得更加美丽和谐。Sometimes,onlyalittlekindnesscanlightsomethingshining,makingtheworldmorebeautifulandharmonious.7.“猜猜看！妈妈，母亲节快乐！”他们说着，把手臂举到空中。“Surprise!HappyMother'sDay,mummy！”Theysaid,throwingtheirarmsintotheair.8.简感到神清气爽，继续沿着小溪走，寻找出路。Feelingrefreshed,Janecontinuedtowalkalongthestreamtofindthewayout.9.那匹马被那只白兔吓了一跳，差点把我从马背上摔下来。Startledbythewhiterabbit,thehorsealmostthrewmeoffitsback.10.乔扯着嗓子大喊大叫，试图安慰我，让我相信这是逃离危险的最好办法。Yellingatthetopofhislung,Joetriedtocomfortmeandconvincemethatitwasthebestwaytoescapethedanger.扩句法则二增加状语从句或者定语从句状语从句和定语从句是句子的修饰成分，且能扩展成主从复合句。状语从句可以置于句首，也可以置于句尾；定语从句必须置于被修饰词的后面，但是中间也有可能被其他成分隔开。写作中常用到的状语从句引导词包括while,when,if,unless，until等；常用到的定语从句引导词包括which,that,when,where等。标注句中状语从句或定语从句，并翻译整个句子。1.Asastudent,thefirstthingthatyoushoulddoeverymorningistomakeaproperplan.作为一名学生，每天早晨你应当做的第一件事是制订适当的计划。2.WheneverIrecallmyclassmatesandthosefunnythingsthatstillseemtobefreshinmymind,Ican'thelpsmiling.对于我的同班同学和那些好玩的事情，我似乎仍记忆犹新，每当想起我都会情不自禁地笑起来。3.Tomhasmadegreatprogress,whichmakesmeveryhappy.汤姆取得了很大进步，这使我很高兴。4.IwillneverforgetthedayswhenIworkedonthefarm.我永远不会忘记我在农场工作的日子。5.Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.我们沿着河散步，一直到天黑。根据汉语提示补全句子。6.我们永远不会忘记登上长城的那天。We'llneverforgetthedaywhen/onwhichweclimbeduptheGreatWall.7.六点钟我们吃了晚饭，之后我去看了我的叔叔。Wehadsupperatsixo'clock,afterwhichIwenttoseemyuncle.8.我们沿着村里的街道走去，村民们正在那里赶集。Wewalkeddownthevillagestreet，wherevillagerswerehavingmarketday.9.我正想说话，这时他进来了。Iwasabouttosaysomethingwhenhecamein.10.如果我们好好利用公共交通工具，环境会更好。Ifwemakegooduseofpublictransport,theenvironmentwillbebetter.扩句法则三使用名词性从句替代名词作主语、宾语或表语名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在写作中，使用从句代替名词作主语、宾语或表语，除了句子结构复杂外，也能更准确表达想法。写作中常用的名词性从句引导词为what,that,when,where,whether等。标注句中名词性从句，并翻译整个句子。1.Whatwelovemostisthetimeweenjoythefullmoontogether.我们最喜欢的是一起赏月的时光。2.Thequestioniswhetherwecangetintouchwithher.问题是我们是否能联系上她。3.Itreallybenefitedmealottoreviewwhathadbeentaughtafterclass.课后复习所学的知识使我受益匪浅。4.Itiscertainthatshewilldowellinherexam.可以肯定她会考得很好。5.Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowingwhereshewasheading.简漫无目的地沿着绿树成荫的街道走着，不知道自己要去哪里。根据汉语提示补全句子。6.我们队已经赢了那场比赛，这并不令人惊奇。It'snosurprisethatourteamhaswonthegame.7.会议已决定推迟到下星期一。ItisdecidedthatthemeetinghasbeenputofftillnextMonday.8.我们会尽我们所能帮助你，但你必须准备迎接困难。Wecandowhatwecantohelpyou,butyoumustgetpreparedtomeetdifficulties.9.我没有来的原因是(当时)雨下得很大。ThereasonwhyIdidn'tcomewasthatitwasrainingheavily.10.这一切都让我想起了我的母亲，她一直在尽她所能让我拥有最好的。Allthisremindsmeofmymotherwhohasbeendoingwhatevershecantoletmehavethebest.扩句法则四增加形容词(短语)或者评注性副词作状语形容词或副词(短语)放句首或者句尾作状语，有助于增强情绪感染力，使句子表达更加生动形象。注意此时的形容词描述的是主语的状态，不是修饰动词。评注性副词作状语一般只置于句首，其作用是修饰整个句子，不是仅修饰句中动词。标注句中作状语的形容词或评注性副词结构，并翻译整个句子。1.Fortunately,everythingworkedoutallrightintheend.幸运的是，最后一切顺利。2.Quitefrankly/honestly,I'mnotsurprisedyoufailed.老实说，我对你的失败不感到意外。3.Fullofexcitement,thechildrenlookedforwardtogoingonapicnic.孩子们充满兴奋，盼望着去野餐。4.Naturally,wewereback,safeandsound.当然，我们安然无恙地回来了。5.Desperateandhopeless,Janekneltdown,tearsstreamingdownherface.绝望和无助，简跪了下来，泪流满面。根据汉语提示补全句子。6.谢天谢地，我成功地通过了比赛，最后这些痛苦都是值得的。Thankfully,Imanagedtogetthroughthegameandthepainwasworthitintheend.7.我害怕会伤害到这个可爱的小动物，不由自主地叫了一声，让我的马停下来。AfraidthatImighthurtthelovelysmallcreature,Iautomaticallyletoutacrytostopmyhorse.8.我又沮丧又疲惫，建议回去。Depressedandtired,Isuggestedgoingback.9.如果我们顺着河走，有希望能找到回农舍的路。Hopefully,wecouldfindourwaybacktothefarmhouseifwefollowedtheriver.10.显然，波比很惊讶，她疯狂地摇着尾巴。Apparently,Poppywasamazedandshewaggedfuriously.扩句法则五使用with复合结构作状语或定语with复合结构是由“with＋宾语＋宾语补足语”三部分构成，其中的宾语补足语常用非谓语动词(短语)、介词短语、形容词或副词(短语)。该结构在句中主要用作状语，有时也可作定语；作状语时去掉介词with常常变成独立主格结构。标注句中with复合结构，并翻译整个句子。1.Hewasadeliverymanwithhisarmsfullofparcels.他是一名快递员，怀里抱满了包裹。2.Holdingthenotetightly,Iwasonthevergeoftears,withastreamofwarmthspreadingacrossmybody.我紧紧地握着那张纸条，快要哭出来了，一股暖流涌上我的全身。3.“Notimetomakemumabreakfastnow.”Jennacriedwithregretandguiltoverwhelmingherlikeendlesstides.“现在没时间给妈妈做早餐了。”珍娜哭了，悔恨和内疚像潮水一样涌上心头。4.Withnopathtofollow,Janejustwalkedonforquitealongtime.简没有路可走，只好继续向前走了很长一段时间。5.Withallmyhomeworkfinished,Iwenttothecountrysidetoseemygrandfather.完成了所有的作业后，我去乡下看望我的爷爷。根据汉语提示补全句子。6.这对双胞胎愣住了，目光落在他们的小妹妹身上。Thetwinsfroze,witheyesfallingontheirlittlesister.7.孩子们手里拿着礼物，高兴得发狂。Withgiftsinhand,thekidswerewildwithjoy.8.有这么多的名胜可参观，小孩很激动。Thekidfeelsexcitedwithsomanyplacesofinteresttovisit.9.所有考试都结束了，我们开始放假了。Withallthetestsfinished,webeganourholiday.10.我站在那里，盯着它看，眼泪顺着脸颊滚落下来。Istoodthereandstaredatitwithtearsrollingdownmycheeks.扩句法则六巧用it形式主语或者形式宾语句型it作形式主语或形式宾语的句型是英语中常见的句型，高考满分范文经常使用该句型。这类句型中的真正主语多是主语从句、宾语从句、不定式结构或动词-ing形式短语等。标注句中的it所指代的真正主语或宾语，并翻译整个句子。1.Itisbadmannersfortheyoungtotakeuptheseatsfortheold.年轻人占用本来给老年人的座位是不礼貌的。2.Itisreportedthatanothersatellitehasbeeninorbit.据报道又一颗人造卫星已经进入轨道了。3.Ifeelithardtoclimbthemountain.我感觉爬这座山很困难。4.Wefindituselesswaitinghereallthetime.我们发现在这里一直等着没有用。5.Itisimportantforadultstospeaktoyoungpeopleabouthowtheyusesocialmediaandchatonline.成年人要告诉年轻人如何使用社交媒体和在线聊天，这是很重要的。根据汉语提示补全句子。6.他花了七年时间扫描中国古籍中的汉字。IttookhimsevenyearstoscanthecharactersinChineseancientbooks.7.我很荣幸能在这里与大家分享高中要学习什么的看法。Itismyhonortobeheretosharewithyoumyopinionsonwhattolearninseniorhighschool.8.我觉得很难理解这个概念。Ifinditdifficulttounderstandthisconcept.9.他们明确表示不参加晚会。Theymadeitclearthattheywouldnotattendtheparty.10.她认为看电视是浪费时间。Sheconsidersitawasteoftimetowatchtelevision.扩句法则七巧用therebe存现句therebe句型表示“某处有某物/人……”，是高考满分范文常用句型。在实际使用中，可以在therebe之间插入情态动词增加情态意义，同时要在therebe后面表示人或物的名词后跟修饰语，常用修饰语包括定语从句、非谓语动词短语、形容词短语或介词短语等。也可以用部分不及物动词代替be，如come,blow,stand,lie,remain等。使用therebe句型可以丰富句子结构，增加句子的表达力，但要注意时态、主谓一致等语法项目。therebe句型也常用于一些固定结构搭配中。标注句中therebe句型结构，并翻译整个句子。1.Thereisnodenyingthefactthatenvironmentalpollutionisapressingissue.不可否认的事实是，环境污染是一个紧迫的问题。2.Thereshouldbemoremeasurestakentopromotesustainabledevelopment.应该采取更多措施促进可持续发展。3.Therehasbeenasignificantincreaseinthenumberofpeopleusingsocialmedia.使用社交媒体的人数显著增加。4.Thereisnothingmoreimportantthanreceivingeducation.没有什么比接受教育更重要的了。5.Therehappenstobeafamousmusicianperformingatthetheatertonight.碰巧今晚有一位著名音乐家在剧院演出。根据汉语提示补全句子。6.在过去的十年里，技术有了显著的进步。Therehasbeenaremarkableimprovementintechnologyoverthepastdecade.7.毫无疑问，教育在一个人的成功中起着至关重要的作用。Thereisnodoubtthateducationplaysacrucialroleinaperson'ssuccess.8.曾经有一个时代，人们只依靠传统的沟通方式。Thereusedtobeatimewhenpeoplereliedsimplyontraditionalcommunicationmethods.9.似乎可以从在国外学习的人们那里学到很多东西。Thereseemstobealottolearnfromthosewhooncewerestudyingabroad.10.似乎没有解决这个问题的简单方法。Thereappearstobenoeasywaytosolvethisproblem.扩句法则八巧用特殊句式(倒装、强调和省略句)在写作中灵活运用倒装句、强调句和省略句可以使文章更加丰富、有变化和有吸引力，增强表达的准确性和生动性。但需要注意适度使用，以保持句子的自然流畅和易读性。倒装句常用“notonly...butalso”，“only＋状语”放句首，notuntil结构置于句首等句型；省略结构常用状语从句的省略形式，即从句引导词＋非谓语结构/介词短语/形容词(短语)。标注句中特殊句式，并翻译整个句子。1.WhileinBeijing,IpaidavisittotheSummerPalace.在北京时，我参观了颐和园。2.NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.直到我参加了工作我才意识到我浪费了多少时间。3.ItwaswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcameacrossmynewneighbors.我是在回到公寓的时候，才第一次遇到了我的新邻居。4.OnlythendidIrealizetheimportanceofEnglish.直到那时我才意识到英语的重要性。5.Heisrunninghereandthereasiflookingforsomethinglost.他在到处跑似乎在寻找丢失的什么东西一样。根据汉语提示补全句子。6.如果没有必要，你最好不要查词典。Unlessnecessary,you'dbetternotrefertothedictionary.7.直到母亲把一切都告诉杰克，他才明白母亲为什么生他的气。ItwasnotuntilhismothertoldhimeverythingthatJackunderstoodwhyshewasangrywithhim.8.只有这样，你的英语才能很快提高。OnlyinthiswaycanyougetyourEnglishimprovedsoon.9.首先，当人们被要求做他们不想做的事情时，他们可能会感到被迫。Firstly,peoplemayfeelforcedwhenaskedtodothingsthattheydon'twantto.10.令人惊讶的是，当他走进教室时，他瞥了我们一眼。Surprisingly,whenenteringtheclassroom,heglancedatus.扩句法则九巧用动作链描写更具体所谓动作链，是指使用一系列连贯动作，把一个空泛的动作细化成连续几个具体细微的动作，这样能使人物或描述的场景更有画面感和立体感；可以使用连续的谓语动词，也可以搭配使用非谓语动词。标注细化动作，并翻译整个细化动作的句子。1.Jeanwalkedtowardherfather.→Jeansawherfatherinthedistance,soshejumpedupandmadeherwaythroughthecrowdtowardhim.珍远远地看见了她的父亲，于是她跳起来，穿过人群朝他走去。2.AfterIfinishedpaintingwallsinthebedroomupstairs,Iwenttocleanthewindows.→AfterIfinishedpaintingwallsinthebedroomupstairs,Ibroughtupsomewaterandoldtowels,andthensteppedonabenchtocleanthewindows.我刷完楼上卧室的墙后，拿来一些水和旧毛巾，然后踩在长凳上擦窗户。3.Ifinishedmyhomeworkandwenttobed.→Afterfinishingmyhomework,Istoodupslowly,stretchedmybackalittleandwenttobed,yawningwithtiredness.做完作业后，我慢慢地站起来，伸了伸腰，累得打了个哈欠就上床睡觉了。4.Thedogranhappilyatthesightoftheboy.→Uponseeingtheboy,thedogleapttohisfeet,snortedhappilyandbouncedforward.看到男孩，狗跳了起来，高兴地哼了一声，蹦蹦跳跳地向前走。5.Iwasterrifiedatthesightofthefiercewolf.→Uponseeingthefiercewolf,Iscreamed,steppedback,andthenfrozewithterror.看到那只凶猛的狼，我尖叫了一声，往后退了一步，然后吓得僵住了。根据汉语提示利用动作链补全句子。6.Shewaitednervously.在等待的过程中，她紧张地踱来踱去，不时透过窗户向外看。Whilewaiting,shenervouslypacedupanddown,andlookedoutwardthroughthewindowfromtimetotime.7.Igavemymoneytomydad.我走近爸爸，骄傲地掏出自己的钱递给他。IapproachedDad,proudlytookoutofmyownmoneyandhandedittohim.8.Jasongotonataxi.贾森拦下一辆出租车，提着手提箱跳上车，催促司机马上离开。Jasonstoppedataxi,jumpedinwithhissuitcaseandurgedthedrivertoleaveatonce.9.Weperformedverywell.我们的表演脱颖而出，获得了很多好评，我们感到非常自豪和幸福。Ourperformancestoodoutandgainedmuchpraise,makingusveryproudandfullofhappiness.10.Shefoundtherightplacetoshovelintheyard.她走到院子里，弯下腰，找了个合适的地方铲土。Shewalkedtotheyard,bentdownandfoundtherightplacetoshovel.扩句法则十巧用修饰手法描写更生动写作常用修饰手法包括明喻(simile)，暗喻(metaphor)，夸张(exaggeration),拟人(personification)等；合理使用修饰手法不但可以培养学生发散思维和想象力，还可以使描写更加生动，增加文章亮点，提升表达层次。标注句中修饰手法结构，并翻译整个句子。1.Shefeltnervousandherfaceturnedpale.Shefeltnervousandherfaceturnedpale,feelinglikesittingonpinsandneedles.她感到紧张，脸色变得苍白，感觉如坐针毡。2.Immediately,theforestbecameverydark.Immediately,absolutedarknessruledtheforest.立刻，一片漆黑笼罩了整个森林。3.There'senoughfoodinthecupboard.There'senoughfoodinthecupboardtofeedanentirearmy.橱柜里的食物足够养活一整支军队。4.Shereceivedthebadnewsatmidnight.Thebadnewsknockedatherdooratmidnight.坏消息在半夜敲响了她的门。5.Shewasfrightenedofwhathappenedjustnow.Shefeltwhathappenedjustnowwaslikeanightmare.她觉得刚才发生的事就像一场噩梦。根据汉语提示利用修饰手法补全下列句子。6.Thebuswentveryslowly.满载乘客的公共汽车像蜗牛一样缓慢地行驶着。Thebusfullofpassengersmovedslowlyasasnailwent.7.Thelovelychildrenaresmiling.可爱的孩子们的笑脸就像春天里美丽的花朵。Thelovelychildren'ssmilingfacesarelikebeautifulflowersinspring.8.Lifeisnotsmooth.生活是一条未经探索的河流，充满曲折。Lifeisanunexploredriver,fulloftwistsandturns.9.Thenoisewasveryloud.那声音大得足以把死人吵醒。Thenoisewasloudenoughtowakethedead.10.Wearingayellowshirtinthebreeze,sherememberedherhappylifewithTom.黄衬衫在微风中飘舞，她回忆起和汤姆的幸福生活。Withtheyellowshirtdancinginthebreeze,sheflashedbacktoherhappylifewithTom.书面表达亮眼增分十大句式能否恰当运用较复杂结构或高级句式是考生是否具备较强的语言运用能力的重要标准。因此，有一定基础的考生应当学会运用较复杂结构或高级句式。高考中常用复杂结构或高级句式，归纳起来，就以下十类：增分高级句式一：运用平行结构运用并列连词：notonly…,butalso…(不但……而且……)和列举词语：foronething,…(and)foranother…(一来……二来……)：1.Oceansnotonlyprovideuswithabundantresources,butalsotheyplayasignificantroleinmaintainingthebalanceofourecosystem.海洋不仅给我们提供丰富资源，而且在维持生态系统平衡方面发挥重要作用。(2022年全国甲卷)2.Iwouldreallyliketointerviewhimbecauseheis

notonly

thefirstChinesetogotospace

butalso

oneofthegreatestastronautsintheworld.

我真的很想采访他，因为他不仅是第一个上太空的中国人，也是世界上最伟大的宇航员之一。(2015年安徽卷)3.They

notonly

offerusjoyandexcitement,

butalso

encourageustothinkcritically.它们不仅带给我们欢乐和兴奋，还鼓励我们批判性思考。(2014年浙江卷)4.Foronething，theyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons.

Foranother，theycanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun.一方面，它们有助于提高我的写作技巧，拓宽我的视野。另一方面，它们可以丰富我的生活，给我带来很多乐趣。

(2012年江西卷)增分高级句式二：运用祈使句1.First,tryeverymeanstofightagainstglobalwarming,whichhasbecomeagreatthreattoseacreatures.首先，想尽千方百计迎战全球变暖，这对海洋生物构成严重威胁。(2022年全国甲卷)2.Firstly,

make

suretoarriveontime,orabitearlier.首先，确保准时到达，或者早一点到达。(2018年全国Ⅰ卷)3.Butiftheyinsistthatyoustartfirst,just

go

ahead.但如果他们坚持要你先开始，那就开始吧。(2018年全国Ⅰ卷)4.Well,

relaxandenjoy

yourvisit.好吧，放轻松，好好享受你的拜访。(2018年全国Ⅰ卷)5.Let’smeet

attwoTuesdayafternoonatthecoffeeshopnearmyschoolagain.让我们星期二下午两点在我学校附近的咖啡店见面。(2017年全国Ⅰ卷)6.Pleasefind

myapplicationletterandresumeintheattachment.请在附件中找到我的求职信和简历。

(2016年全国Ⅰ卷)7.Ifit’sconvenientforyou,

let’smeet

at8:30outsidetheschoolgate.Ifnot,

let

meknow

whattimesuitsyoubest.如果方便的话，我们8:30在校门外见。如果不方便，告诉我什么时候最适合你。

(2016年全国Ⅲ卷)增分高级句式三：运用状语从句1.ItistenyearssinceTalkandTalkwasestablished.自从“TalkandTalk”创立以来已经十年了。(时间状语从句)

(2022年新课标Ⅰ&Ⅱ卷)2.IfyouareavailableonthisSunday,ItogetherwiththewholeTalkandTalkstaffamwaitingforyourcoming.如果这个周六你有空的话，我和TalkandTalk全体人员等待你的到来。(条件状语从句)

(2022年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)3.If

youaskmewhatmyfavoritecolumnis,Iwoulddefinitelysayit’sthe“SuccessStoriesofWorld-famousPeople”section.如果你问我最喜爱的栏目是什么，我肯定会说是“名人成功故事”版块。(条件状语从句)

(2021年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)4.If

you’dliketobringagift,fruitisusuallyagoodchoice.如果你想带礼物，水果通常是个不错的选择。(条件状语从句)

(2018年全国Ⅰ卷)5.I’llhelpyoureadandunderstandtheselectedpoems

before

wehaveadiscussionofthem.在我们讨论所选诗歌之前，我会帮助你们阅读和理解它们。(时间状语从句)

(2017年全国Ⅰ卷)6.If

you’reabletocome,I’llgoandpickyouupatyourplace.

如果你能来，我去你家接你。(条件状语从句)

(2017年11月浙江卷)7.Wecansetoutearly

sothat

we’llhavemoretimetoreadandselectbooks.

我们可以早点出发，这样我们就有更多的时间阅读和选书。(目的状语从句)

(2016年全国Ⅲ卷)8.Youcanwriteanythingrelevant

solongas

it’sinterestingandinformative.你可以写任何相关的东西，只要是有趣的和有用的。(条件状语从句)

(2015年全国Ⅰ卷)9.WecancontacteachotherbyvideochateverynightforhalfanhourinEnglishandhalfanhourinChinese,

sothat

wecanimproveouroralspeaking.我们可以每天晚上通过视频聊天互相交流，用英语聊半个小时，用中文聊半个小时，这样我们就可以提高我们的口语水平。(目的状语从句)

(2015年四川卷)10.Second,gooutdoorsandplayteamgameswithyourfriends,

as

physicalexerciseisaneffectivewaytogetridofanger.第二，到户外和朋友一起玩团队游戏，因为体育锻炼是消除愤怒的有效方法。(原因状语从句)

(2014年安徽卷)11.Usually,

nomatterhow

farawayorhowbusyweare,wewilltrytocomehomeforthecelebration.通常，无论我们有多远或有多忙，我们都会回家庆祝。(让步状语从句)(2013年辽宁卷)增分高级句式四：运用定语从句（1）限制性定语从句：1.ItcaneasilybeseenthatthepercentageofstudentswhochooselisteningtoEnglishsongsandwatchingEnglishmoviesisrespectively65%and50%.很容易看到选择听英文歌曲和看英文电影的学生比例分别是65%和50%。(2022年全国乙卷)

2.TalkandTalkisanamazingprogramwhereyoucanshareyourideaswithstudents.TalkandTalk是个很棒的节目，你可以在这里和你的学生分享你的想法。(2022年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)3.Wefirstpickedtheones

that

weremostbeautifulincolor,thenthose

that

wereripeandsoft.我们首先挑选颜色最鲜艳的，然后是成熟柔软的。(2020年全国Ⅱ卷)4.Anystudent

who

isinterestediswelcometoparticipate.

任何有兴趣的学生都可以参加。(2016年全国Ⅱ卷)5.Eventhestudents

who

usedtodislikeEnglishhaveturnedouttobeinterestedinthesubject.即使是那些过去不喜欢英语的学生现在也对这门学科感兴趣了。(2012年辽宁卷)（2）由which引导的非限制性定语从句：6.WorldOceansDaywassetuptoraiseawarenessofprotectingtheoceans,whichplayacrucialpartinglobalecosystem.设立世界海洋日目的是提高海洋保护意识，这在全球生态系统中起重要作用。(2022年全国甲卷)7.Myfavouritecolumnisthe“ForeignCultures”sectioninournewspaper,

which

mainlycarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.我最喜爱的栏目是我们报纸中的“外国文化”版块，该板块主要刊登外国朋友写的关于他们本国文化的文章。(2021年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)

8.Equallyattractiveisthe“SuccessStoriesofWorld-famousPeople”section,

which

helpsmeunderstandhowapersoncanworkhardtomaketheworldabetterplace.同样吸引人的是“名人成功故事”版块，这个版块帮助我了解一个人如何努力工作，使世界变得更美好。(2021年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)

9.OurschoolisplanningtoholdathemeclassmeetingtointroducetraditionalChinesecultures,

which

willbeposted/presented/displayedontheEnglishwebsite.我们学校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，班会将在英文网站上展示。(2021年全国甲卷)

10.LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,

which

nearlydrewtheattentionofeverystudentand

teacherofourschool.上周日，一场非凡的越野跑比赛，几乎吸引了我校所有师生的目光。

(2020年新高考全国卷)11.IplantohelpyoustudysomepoemsoftheTangDynasty,

which

isanimportantpartofChinesecivilization.我打算帮你学习一些唐诗，唐诗是中华文明的重要组成部分。(2017年全国Ⅰ卷)12.We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,

which

wehopewillmakethemhappy.我们还会一起唱歌，跳舞，玩游戏，希望这能让他们开心。(2015年全国Ⅱ卷)（3）as引导的非限制性定语从句：一般放句首：13.As

youknow,ChineseknotsareverypopularwithChinesepeople.如你所知，中国人非常喜欢中国结。(2013年全国Ⅱ卷)14.As

isknowntoall,withtheimprovementofpeople’slivingstandards,carshavebecomeapopularmeansoftransport.众所周知，随着人民生活水平的提高，汽车已成为一种流行的交通工具。(2011年江西卷)（4）“介词+which/whom”引导的定语从句：15.I’dliketoexpressmythankstoyouforyourworkhard,

becauseofwhich

Sulinandherparentsarelivingahappyandhealthylife.我想对你们的辛勤工作表示感谢，因为你们的辛勤工作，苏林和她的父母过着幸福健康的生活。(2008年全国Ⅰ卷)（5）关系副词where,when,why引导的定语从句：16.Sincesportsareimportantforstudents’health,ourschoolhasbuiltalargeplaygroundandagym

where

thereareallkindsofsportsequipment.

由于体育运动对学生的健康很重要，我们学校建了一个大操场和一个健身房，里面有各种各样的运动器材。(2018年全国Ⅲ卷)注：since引导原因状语从句。增分高级句式五：运用名词性从句1.Theoceansaretoourhumanbeingswhatwateristofish.海洋对于人类就像水对于鱼类一样（重要）。（AistoBwhatCistoD）(2022年全国甲卷)2.Itismyfirmbeliefthatonlywithjoinedeffortstoprotectoceanscanwehaveabrightfuture.我坚信只有通过共同努力保护海洋我们才有美好的未来。（同位语从句）(2022年全国甲卷)3.Isuggest

that

Youth

carryarticlestoguideusinourEnglishlearning,andIhope

that

itwillbecomeevenmorepopular.我建议Youth

(校英语报)刊登一些指导我们英语学习的文章，并且我希望它会变得更受欢迎。(宾语从句)

(2021年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)4.Thereisnodoubt

that

onlinelearninghashasmanyadvantagesoverthetraditionallearningmethod.毫无疑问，与传统的学习方法相比，在线学习有许多优势。(同位语从句)

(2021年全国乙卷)

5.I’mwritingtoask

if

Icouldworkinyourartgalleryasavolunteer.我写信是想问，我能不能在你的美术馆做志愿者。(宾语从句)

(2019年全国Ⅰ卷)6.I’mpleasedtoknow

that

you’regoingtoholdaChinesepaintingexhibition.我很高兴知道你要举办一个中国画展。(宾语从句)

(2019年全国Ⅰ卷)7.Iknowyouplaytheguitarandsingverywell.

我知道你弹吉他弹得很好。(宾语从句)

(2019年全国Ⅲ卷)8.I’msureyou’llhavealotoffun.我相信你会玩得很开心的。(宾语从句)

(2019年全国Ⅲ卷)9.Butiftheyinsist

that

youstartfirst,justgoahead.

但如果他们坚持要你先开始，那就开始吧。(宾语从句)

(2018年全国Ⅰ卷)

10.I’mgladtolearn

that

you’reinterestedinourschool’ssportsactivities.我很高兴知道你对我们学校的体育活动感兴趣。(宾语从句)

(2018年全国Ⅲ卷)11.I’msorrytosay

that

IcannotgotothebookstorewithyouonFridayafternoon.很抱歉周五下午我不能和你一起去书店了。(宾语从句)

(2016年全国Ⅲ卷)12.IfIcouldinterviewhim,Iwouldaskhim

what

madehimanastronautandhow

hewastrained.如果我能采访他，我会问他是什么让他成为宇航员的，以及他是如何被训练的。(宾语从句)

(2015年安徽卷)13.Iwonder

ifyoucouldsellsomeChineseknotsforme.不知道你能不能帮我卖一些中国结。(宾语从句)

(2013年全国Ⅱ卷)14.What

welovemostisthetimeweenjoythefullmoontogether.我们最喜欢的是一起享受满月的时光。（主语从句）(2013年辽宁卷)15.Itshowsacommonphenomenonnowadays

that

childrenarethefocusoffamilies，shoulderingthehopeoftheirparents.儿童是家庭的中心，肩负着父母的希望，这是当今社会普遍存在的现象。（同位语从句）(2012年福建卷)16.Thetwomainproblemsinmystudyare

that

Ifeelitdifficulttolearnwordsbyheart,and

that

IoftenfeelnervouswhenspeakingEnglish.我学习中的两个主要问题是我觉得背单词很困难，而且我说英语时经常感到紧张。（表语从句）(2012年四川卷)增分高级句式六：运用倒装句式1.Notonlydoesoceanofferussufficientfood,butalsoitmaintainsthebalanceofnature.海洋不仅提供丰富食物，还能保持生态平衡。(2022年全国甲卷)2.Only

inthiswaycanwemakegooduseofthisnewmethodoflearning.只有这样，我们才能充分利用这种新的学习方法。(2021年全国乙卷)

3.Theactivitywashighlyspokenof,because

notonly

diditprovidechanceforustoexercise,

butalso

madeusmorecohesive.此次活动受到高度评价，不仅为我们提供了锻炼的机会，也让我们更有凝聚力。(2020年新高考全国卷)4.Notonly

wouldlbeabletoexperiencefruitpicking,butlcouldalsofeastonthesweetness!我不仅可以体验摘水果，还可以享受甜美的食物！

(2020年全国Ⅱ卷)5.Notonly

diditgetusclosetonatureandgiveusrelaxationfromheavyschoolwork,it

also

promotedthefriendshipamongus.它不仅让我们接近大自然，让我们从繁重的学业中得到放松，还促进了我们之间的友谊。(2013年江西卷)6.Tired

as

Iwas,Ineverfeltsohappy.虽然我很累，但我从来没有这么开心过。(2013年陕西卷)增分高级句式七：运用强调句型1.Itwashisbraveheartandstrongfaiththatcouldmakesomethingunusualhappenfinally.是他勇敢的内心和坚强的意志力最终让这件事发生了。(2022年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)2.Inmymemory,

itis

Youth

that

accompaniesmethroughmyseniorhighschool.在我的记忆中，正是Youth(校英文报)陪伴我度过了我的高中。(2021年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)3.Itwas

withsincerityandfaithfulness

that

wecreatedaharmoniousatmosphere.我们创造了一种和谐的气氛，就是出于真诚和忠诚。(2014年江西卷)4.Itis

overprotectionandtoomuchcare

that

affectthechildren’shealthydevelopment.正是过度的保护和过多的关心影响了孩子的健康发展。(2012年福建卷)5.MyExperiencetellsmethat

itis

notwhatyouaregivenbuthowyoumakeuseofit

that

determineswhoyouare.我的经验告诉我，决定你是谁的不是你得到了什么，而是你如何利用它。(2012年陕西卷)增分高级句式八：运用被动句型1.June8thwasofficiallynamedbytheUNin2009asWorldOceansDay.2009年联合国正式把6月8日命名为“世界海洋日”。(2022年新高考Ⅰ&Ⅱ卷)2.We

wereattracted

bythebeautifulscenery.我们被美丽的景色所吸引。

(2020年全国Ⅱ卷)3.Thefestivalhasbeenagreattraditionofourschoolforover20years,andthisyearitwill

beheld

from12thto14thSeptember.20多年来，音乐节一直是我们学校的传统，今年将在9月12日到14日举行。(2019年全国Ⅲ卷)4.Aconcertwill

beputon

bystudentsontheeveningof14thSeptember.9月14日晚，学生们将举办一场音乐会。(2019年全国Ⅲ卷)5.It’sgreattohearyou'

reinvited

toaChinesefriend’shome.很高兴听到你被邀请去一个中国朋友家。(2018年全国Ⅰ卷)6.Studentsshould

beencouraged

todevelopgoodhabitsandbetterbehavethemselves.应该鼓励学生养成良好的习惯，规矩一点。(2011年浙江卷)7.Paymentfortheservicewill

bediscussed

duringtheinterview.服务费用将在面谈时讨论。(2010年辽宁卷)增分高级句式九：运用非谓语动词1.WorldOceanDay,fallingonJune8th,isaimedatraisingawarenessofoceanconservation.世界海洋日，设在6月8日，旨在提高海燕保护意识。

(2022年全国甲卷)2.However,thosechoosingreadingEnglishbooksandvisitingEnglishlearningwebsitesonlyaccountfor18%and12%.然而，选择读英文书籍和访问英文网站的学生只占18%和12%。(2022年全国乙卷)

3.Knowingthat

youareveryinterestedintraditionalChineseculture,Iamwriting

toask

youforsomeadvice.得知你对中国传统文化非常感兴趣，我写信是向你寻求一些建议。

(2021年全国甲卷)4.Tobecomeamoreefficientlearner,weshouldbalancethetimeofstudyonlineandinreality.

为了成为一名更高效率的(efficient)学习者，我们应该平衡在线学习和现实学习的时间。

(2021年全国乙卷)5.Organizedby

thestudentunion,agroupofvolunteerswenttoHopeFarm

tohelp

thefarmerspickpeacheslastweekend.上周末，由学生会组织的一群志愿者前往希望农场帮助农民采摘桃子。(2020年全国Ⅱ卷)6.I’mwriting

toinvite

youtotheGoldenAutumnMusicFestivalofourschool.我写信邀请你参加我们学校的金秋音乐节。(2019年全国Ⅲ卷)7.Atthedinnertable,itisappropriate

towait

fortheelderlypeopleinthefamily

tostart

eating.在餐桌上，等待家里的老人开始吃饭是合理的。(2018年全国Ⅰ卷)8.I’mwriting

toinvite