10.1 和平与发展：时代的主题 教学设计-2020-2021学年高中政治人教版必修二

10.1和平与进展：时代的主题教学设计教材分析：本节课要学习的内容“和平与进展：时代的主题”，即通过学习活动，让同学知道和平与进展的含义和当今世界维护和平与进展的举措。本节课的教学内容是在同学已经学习了国际社会、国际关系的打算性因素这些学问的基础上开放的，为学习我国独立自主的和平外交政策奠定基础。本节课的重点是和平与进展成为当今世界的时代主题的内涵，解决重点的关键是联系政治生活实际，运用典型案例分析。学情分析本节课的教学中，同学在学习和平与进展是时代的主题的内涵时，可能会存在和平是世界的主题即世界上没有战斗和冲突或者由于当今世界存在着很多战斗和冲突而否定和平是当今世界的时代主题的问题，消灭这些问题的缘由可能是同学对问题由于学问结构不够完善而导致片面生疏，解决这些问题的关键是要通过典型的政治生活案例分析。教学目标与核心素养1、识记和平与进展的含义、和平与进展的关系、维护世界和平和促进世界进展的举措就是要求记住和平的含义、进展的含义；和平是进展的前提和基础，进展经济是维护世界和平的有力保障；当今世界要通过哪些具体的举措维护世界和平和促进世界进展。

2、理解和平与进展是时代的主题就是要求同学明确和平与进展成为时代主题，是指和平与进展代替战斗与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决；世界大战可以避开，但战斗的危急并没有根除；经济进展越来越成为各国的共同要求，但南北差距仍在扩大，世界各国远未实现共同富强。3、运用政治生活实际说明如何维护世界和平和促进世界进展和我国如何响应和平与进展是时代的主题，关注祖国在国际舞台的地位，增加民族骄傲感。教学重难点和平和进展问题教学方法：合作探究、讲授法教学流程环节一导入：世界大战启示录播放二战视频，思考：观看视频，结合教材101页，谈一谈20世纪下半叶世界战斗和和平形势有何不同？产生这种变化的缘由是什么？应当如何概括当代和平与进展的形势师明确：1.20世纪上半叶，人类两度惨遭世界大战劫难；20世纪下半叶，虽然仍有局部的战乱，但国际社会总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战斗。之所以产生这种变化，最基本、最主要的缘由是战后反对战斗、维护和平的力气不断增长，而且超过了战斗力气的增长。(2)二战后，世界和平是主流，但世界的和平又是不稳定的，威逼世界和平的隐患照旧存在。战后世界进展是主线，但与此同时，整个世界的经济进展形势照旧严峻。(3)在当代，霸权主义和强权政治是解决世界和平与进展问题的主要障碍，是威逼世界和平与进展的主要根源。环节二：讲授新课呈现图片资料，让同学理解战斗给我们带来的灾难，从而引出和平的主题自主学习：和平含义、作用、表现师明确：含义：维护世界和平、防止新的战斗的问题作用或缘由：①和平是人类社会存在和进展的基本条件。维护世界和平将给各国经济进展和其他全球性问题解决制造必要的前提。②二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战斗因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能。表现：①霸权主义、强权政治、新干涉主义。②局部动荡频繁发生，粮食平安、能源资源平安、网络平安等全球性问题更加突出。简洁介绍：通过斯诺登大事、美国霸权主义介绍和平现状(世界和平面临诸多问题和挑战表现精讲点拨正确生疏霸权主义和强权政治、新干涉主义(1)霸权主义是指大国、强国凭借军事和经济实力，强行干涉、把握小国、弱国的内政外交，在世界或地区称霸的政策和行为。(2)强权政治是指大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意侵害他国利益的政策和活动。(3)推行霸权主义和强权政治的根本缘由。“强权就是真理”，这是霸权主义和强权政治的核心思想，最大限度地追赶利益是某些大国推行霸权主义和强权政治的根本缘由。（4）霸权主义和强权政治的表现。企图把本国的政治制度、意识形态、价值观念和经济模式强加给别国，借口“人权”问题干涉别国内政；在国家关系中，以大欺小，以强凌弱，以富压贫；在国际经济合作中附加种种政治条件，如提出要合作国家实行“政治多元化”“私有化”作为合作的先决条件；在外交关系中，动辄制裁主权国家，公然违反《联合国宪章》和公认的国家关系准则；等等。新干涉主义：在当前的国际环境下消灭的一种以人道主义和捍卫西方共同的价值观为借口，以武力干涉别国内政为手段，以推行霸权主义和构筑有利于西方的国际关系新秩序为目的的思潮和模式。以科索沃危机为契机，新干涉主义正在西方乃至全球日渐抬头。它作为一种处理国际问题的模式，日益显示出对国际关系的危害。而且在美国及其盟国的推动下，新干涉主义在理论上日渐完备，在行动上日渐机制化、制度化、模式化。自主学习：进展含义、表现、趋势师明确：含义：世界经济的进展，特殊是进展中国家经济的进展问题。表现：1、贫富悬殊且差距越来越大2、不公正、不合理的国际经济旧秩序照旧存在3、进展中国家比较普遍地存在贫困和饥饿现象4、全球进展的最突出问题是南北进展不平衡趋势：其次次世界大战结束以来，世界经济进展更加留意提高质量，学问经济方兴未艾，追求进展成为时代的主流经济全球化是当今世界一个基本特征呈现和平与进展关系：合作探究：如何维护和平与进展大国风范——中国作为谈一谈在你心目中的中国乐观参与反恐、防集中领域国际合作，为打击海盗行为向亚丁湾、索马里派遣海军护航、应对全球气候，节能减排等举办了“一带一路”国际合作高峰论坛，亚洲文明对话等有利于维护世界和平促进共同进展的大会抗击疫情所作的贡献：呈现图片、材料新标杆”的背后,是社会主义中国坚持将人民康宁放在首位的政治自觉,是一个东方大国秉持人类命运共同体理念的行动自觉。中国在疫情防控中呈现的负责任大国形象,得到国际社会高度赞誉——英国首相约翰逊表示,中国政府和中国人民经过艰苦努力和巨大付出,防控疫情取得了不起的就。巴基斯坦总理伊姆兰·汗表示,整个世界都感谢并观赏中方应对疫情的努力和成效,没有任何国家可以做得比中国更好。俄罗斯总统普京表示,中国政府为抗击疫情实行了卓有成效的举措,不仅把握了国内疫情,也为爱护世界人民健康平安作出了重要贡献。中国向患病疫情的国家准时伸出救济之手,为国际社会树立了良好典范。联合国秘书长古特雷斯充分确定中国为遏制疫情作出的“了不起的努力”。他信任:“凭借坚决的决心和强大的韧性,中国不仅将很快战胜疫情,而且还将很快恢复经济秩序,这不仅有利于中国人民利益,也将为世界作出重要贡献。”……中国关于建立国际新秩序的主见和作为具有的重要意义主见：在国际关系中弘扬公平互信、包涵互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公正正义。作用：1、反映了爱好和平、憧憬进展的国家和人民的共同要求2、赢得了很多国家特殊是宽敞进展中国家的观赏和支持3、中国人民将连续同各国人民一道，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向进展环节三当堂训练2019·全国卷Ⅱ，18)2018年11月，国家主席习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上发表主旨演讲指出，无论是冷战、热战还是贸易战，都不会有真正赢家。这一论断反映我国主见()①处理国际事务必需符合世界多极化进展趋势②国际组织在解决国际争端中必需维护国家主权③国家间交往必需顺应世界和平与进展的历史潮流④在相互依存的当今世界应当摒弃弱肉强食的思维A．①② B．①③C．②④ D．③④〔对点训练1〕习近平总书记曾说过，鞋子合不合脚，自己穿了才知道，一个国家的进展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。这说明在处理国际关系时应当()①努力增加本国的综合国力，力图在国际竞争中占据统治地位②反对霸权主义和强权政治，建立公正合理的国际新秩序③敬重各国人民的自主选择，维护国际社会的公正正义