3.3唯物辩证法的实质与核心-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版必修4）

3.3唯物辩证法的实质与核心001目标任务课程标准学习目标学会运用冲突分析法观看和处理问题。政治认同：认同马克思主义哲学的基本观点，坚持冲突的观点看问题。科学精神：知道冲突的普遍性、特殊性以及冲突的普遍性和特殊性之间的关系。坚持两点论和重点论相统一，把握冲突分析法。公共参与：学习马克思主义哲学，增加精神力气，用马克思主义者哲学指导我们的生活和学习。002预习导学【教材导学学问梳理】（一）事物进展的源泉和动力1.冲突的含义冲突就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。简言之，冲突就是对立统一。2.冲突的基本属性冲突的基本属性：冲突的同一性和斗争性。（1）同一性①冲突双方相互依靠，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。②冲突双方相互贯穿，即相互渗透、相互包含，在肯定条件下相互转化。（2）斗争性冲突双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分别的倾向和趋势。3、冲突同一性与斗争性的关系（1）区分：①含义不同②特点不同：a.冲突的同一性是相对的、有条件的b.斗争性是确定的、无条件的。（2）联系：a.同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有冲突双方的相互依存和相互贯穿，事物就不能存在和进展。（同一性离不开斗争性）b.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有冲突统一体的存在，事物同样不能存在和进展。（斗争性离不开同一性）c.冲突双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和进展。（二）冲突问题的精髓1.冲突的普遍性原理（1）普遍性的含义：①冲突存在于切事物中，即事事有冲突。②冲突贯穿于每一事物进展过程始终，即时时有冲突。(2)冲突普遍性的方法论：①我们要敢于承认冲突，勇于直面冲突，擅长分析冲突，乐观查找正确的方法解决冲突。②要用一分为二的观点(全面的观点）看问题。（补充）2.冲突的特殊性原理（1）冲突特殊性的含义：即冲突着的事物及其每一个侧面各有特点。（2）冲突特殊性的表现：①不同事物具有不同的冲突。②同一事物在进展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。③同一事物中的不同冲突，同一冲突的两个不同方面也各有特殊性。（3）冲突特殊性的方法论：想问题、办事性，要坚持具体问题具体分析。3.冲突普遍性与特殊性的辩证关系（1）含义：冲突普遍性和特殊性关系，也就是冲突的共性和共性、确定和相对的关系。（2）地位：冲突普遍性与特殊性的关系，是关于事物冲突问题的精髓。（3）冲突的普遍性和特殊性相互联结。①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。②特殊性离不开普遍性。特殊性中包含着普遍性，不包含着普遍性的事物是没有的。（4）冲突普遍性与特殊性肯定场合下相互转化。（5）普遍性和特殊性辨证关系的方法论①要求我们从中国国情动身，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。②要坚持冲突的普遍性与特殊性相结合，做到共性与共性具体的历史的统一。（三）用对立统一的观点看问题1.主次冲突的辩证关系（1）区分：a.主要冲突：在事物进展过程中处于支配地位，对事物进展起打算作用的冲突。b.次要冲突：在事物进展过程中处于被支配地位，对事物进展不起打算作用的冲突。（2）联系：①二者相互依靠、相互影响（依靠）②两者在肯定条件下可以相互转化（转化）2.主次方面的辩证关系及方法论：①含义：在一个冲突的两个方面中，处于支配地位、起着主导作用的方面是冲突的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是冲突的次要方面。事物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的。②关系：冲突的主要方面与次要方面既相互依靠，又相互排斥，并在肯定条件下相互转化。③方法论：冲突的主次方面的辩证关系原理要求我们看问题既要全面，又要擅长分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一。2.主次方面的辩证关系及方法论①含义：在一个冲突的两个方面中，处于支配地位、起着主导作用的方面是冲突的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是冲突的次要方面。事物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的。②关系：冲突的主要方面与次要方面既相互依靠，又相互排斥，并在肯定条件下相互转化。③方法论：冲突的主次方面的辩证关系原理要求我们看问题既要全面，又要擅长分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一。3.坚持两点论和重点论相统一的方法（方法论）4.具体问题具体分析（方法论）（1）含义：在冲突普遍性原理的指导下，具体地分析冲突的特殊性，并找出解决冲突的正确方法。（2）地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。（3）意义：①具体问题具体分析是正确生疏事物的基础。②具体问题具体分析是正确解决冲突的关键。【预习自测推断正误】1.首先解决的冲突就是主要冲突。2.在事物进展过程中，主要冲突通过次要冲突起作用。3.构成冲突的两个方面是冲突的两个基本属性。4.冲突的同一性和斗争性在肯定的条件下相互转化。5.冲突的同一性寓于斗争性之中。6.普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。7.解决了主要冲突，办事情就能取得成功。8.事物的性质是由主要冲突打算的。9.坚持重点论，就是抓主要冲突，坚持两点论，就是既要看到主要冲突，又要看到次要冲突。003课堂实录导入新课：播放视频《人工智能的利与弊》。师：我们应当如何看待人工智能？新课讲授总议题：唯物辩证法的实质与核心议题一：事物进展的源泉和动力议学情境（呈现图片）：马克思：“假如没有小偷，锁就不会达到今日这样的完善。”议学任务：马克思的看法包含了什么哲学道理?同学争辩回答：老师总结：1.冲突的含义：冲突就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。简言之，冲突就是对立统一。 学问拓展：如何把握正确理解和把握冲突含义（1）精确     理解：“事物内部”①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明冲突是客观的；②“事物内部”并非指只有事物内部才有冲突，事物之间也存在冲突。（2）冲突就是对立和统一，“对立”是冲突的一方，“统一”是冲突的另一方，对吗？“对立”和“统一”是指冲突双方之间的关系，而不是冲突双方。（3）不能把哲学上的冲突概念等同于具体冲突，两者是一般与个别的关系。议学情境:老子说:“天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣。”“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”“知其雄，守其雌。”“知其白，守其黑。”“知其荣，守其辱。”“兵强则灭，木强则折。”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”。孙武说:“乱生于治，怯生于勇。”“投之亡地然后存，陷之死地然后生。”议学任务：善恶、有无、难易、长短等为什么可以相互依存?荣辱、强弱、祸福、治乱等为什么可以相互转化?同学争辩回答：老师总结：(1)它们都以对方的存在作为自己存在的前提，双方共处于一个统一体中。(2)由于冲突双方相互渗透、相互包含，在肯定条件下可以相互转化。议题二：自然界和人类社会的物质性。2.冲突的基本属性：冲突的基本属性：冲突的同一性和斗争性。（1）同一性：①冲突双方相互依靠，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。②冲突双方相互贯穿，即相互渗透、相互包含，在肯定条件下相互转化。（2）斗争性：冲突双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分别的倾向和趋势。3、冲突同一性与斗争性的关系：（1）区分：①含义不同②特点不同：冲突的同一性是相对的、有条件的；斗争性是确定的、无条件的。（冲突包括一切对立和差异）（2）联系：A.同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有冲突双方的相互依存和相互贯穿，事物就不能存在和进展。（同一性离不开斗争性）B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有冲突统一体的存在，事物同样不能存在和进展。（斗争性离不开同一性）材料：猫和老鼠是一对“老冤家”，它们能在竞争中共同生存下来，是由于在通对方的斗争中不断完善自己；老鼠会“装死”，猫会“假眠”，老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而转变瞳孔的大小，夜间仍可观察东西；老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪，猫则在脚下生成了肉垫，走起路来无声无息。猫和老鼠之间的生存竞争促进了双方的共同进展。C.冲突双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和进展。原理总结：冲突同一性与斗争性的辩证关系原理及方法论【原理内容】①冲突的同一性是相对的；冲突的斗争性是确定的。②冲突的同一性不能脱离斗争性而存在，冲突双方的同一性是对立中的同一，是包含着差别的同一性。同一以差别和对立为前提。③冲突的斗争性不能脱离开同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。④冲突双方的对立统一推动事物的运动、变化和进展，由此构成事物进展的源泉和动力。【方法论】❶用一分为二的观点、全面的观点看问题（坚持两点论、两分法。）❷既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。❸同时要乐观制造条件,促使冲突双方向有利的方向转化。（趋利避害）议题二：冲突问题的精髓议学材料:播放视频《淄博烧烤火爆出圈》山东淄博这个以往在互联网上悄悄无闻的北方三线城市，凭“烤炉+小饼+料”三件套济身烧烤界“顶流”，同时，淄博烧烤还带火了“山东游”，近期青岛潍坊临沂等地在内其他城市的旅游关注度也消灭了明显的提高。源源不断的游客、慕名而来的食客，以及晒准机遇的投资商，处处都是消费，处处都是经济。这些由淄博烧烤总结得来的阅历，格外值得后来者借鉴、效仿。完竞该如何提振经济，不同地区有不同的答卷。淄博烧烤“霸屏”后，徐州也传来即将举办“徐州食尚”旅游节、推动徐州烧烤的好消息。短视频时代，重庆靠洪洞火了，西安大唐不夜城火了，洛阳汉服游园火了，那么一些倚重特色经济的城市，也应当思考将平民化、年轻化融入经济体系，大刀地行动起来，制造属于自己的潮流。议学任务：淄博烧烤为什么火出圈?其它城市总结阅历说明白什么？为什么不同地区有不同的答卷？同学争辩回答：老师总结：1.冲突的普遍性原理：（1）普遍性的含义：a.冲突存在于切事物中，即事事有冲突。b.冲突贯穿于每一事物进展过程始终，即时时有冲突。(2)冲突普遍性的方法论：a.我们要敢于承认冲突，勇于直面冲突，擅长分析冲突，乐观查找正确的方法解决冲突。b.要用一分为二的观点(全面的观点）看问题。原理总结：冲突的普遍性原理及方法论【原理内容】冲突具有普遍性，即事事有冲突；时时有冲突。【方法论】a.我们要敢于承认冲突，勇于直面冲突，擅长分析冲突，乐观查找正确的方法解决冲突。b.要用一分为二的观点(全面的观点）看问题。议学情境（呈现图片）:议学任务：你依据什么把他们辨别出来？同学争辩回答：老师总结：2、冲突的特殊性原理：（1）冲突特殊性的含义：即冲突着的事物及其每一个侧面各有特点。（2）冲突特殊性的表现：a.不同事物具有不同的冲突。b.同一事物在进展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。c.同一事物中的不同冲突，同一冲突的两个不同方面也各有特殊性。（3）冲突特殊性的方法论：想问题、办事性，要坚持具体问题具体分析。原理总结：冲突的特殊性原理及方法论【原理内容】冲突具有特殊性，冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：①是不同事物有不同的冲突，这些不同的冲突构成了一事物区分于他事物的特殊本质；②是同一事物在进展的不同过程和不同阶段上有不同的冲突；③是同一事物中的不同冲突、同一冲突的两个不同方面也各有其特殊性。【方法论】要求我们坚持具体问题问题分析。3、冲突普遍性与特殊性的辩证关系（1）含义：冲突普遍性和特殊性关系，也就是冲突的共性和共性、确定和相对的关系。留意：冲突普遍性=共性；冲突特殊性=共性（2）地位：冲突普遍性与特殊性的关系，是关于事物冲突问题的精髓。（3）冲突的普遍性和特殊性相互联结。a.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。b.特殊性离不开普遍性。特殊性中包含着普遍性，不包含着普遍性的事物是没有的。（4）冲突普遍性与特殊性肯定场合下相互转化。（5）普遍性和特殊性辨证关系的方法论a.要求我们从中国国情动身，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。b.要坚持冲突的普遍性与特殊性相结合，做到共性与共性具体的历史的统一。原理总结：冲突的普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论【原理内容】①冲突的普遍性和特殊性是共性和共性、确定和相对的关系。②冲突的普遍性与特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。③冲突的普遍性和特殊性在肯定场合可以相互转化。【方法论】要求我们从中国国情动身，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。要坚持冲突的普遍性与特殊性相结合，做到共性与共性具体的历史的统一。议题三：用对立统一的观点看问题议学情境:播放视频《辽沈战役，为何野战军必需先攻打锦州？》辽沈战役是解放战斗中具有打算性意义的三大战役之一。毛泽东全面分析了敌我双方的情后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役成功的关由于锦州是东北通向关内的咽喉，是东北敌人撤回关内的唯一陆路通道，这里的敌人毁灭了，就可以把东北的大门堵死，关起门来歼灭东北的国民党军队。辽沈战役的成功证明，这一战略决策是完全正确的。议学任务：毛泽东提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是什么?同学争辩回答：老师总结：1.主次冲突的辩证关系：（1）区分a.主要冲突：在事物进展过程中处于支配地位，对事物进展起打算作用的冲突。b.次要冲突：在事物进展过程中处于被支配地位，对事物进展不起打算作用的冲突。留意：只有简单事物才包含着两个或两个以上的冲突，有主次之分。其中主要冲突只有一个，次要冲突可以有两个或两个以上。（2）联系①二者相互依靠、相互影响（依靠）。②两者在肯定条件下可以相互转化（转化）。原理总结：主要冲突与次要冲突辩证关系原理及方法论【原理内容】①在简单事物进展过程中，存在很多冲突，其中主要冲突处于支配地位，对事物进展起打算作用。（强调主要冲突）②次要冲突从属地位，主次冲突相互依靠影响，在肯定条件下相互转化。（强调次要冲突）【方法论】①抓主要冲突，抓重点，抓中心，抓关键，集中力气解决主要冲突。（强调主要冲突）②要统筹兼顾，恰当处理好次要冲突。（强调次要冲突）③坚持两点论与重点论的统一。思考：推断这些事物的性质由谁打算？2.主次方面的辩证关系及方法论①含义：在一个冲突的两个方面中，处于支配地位、起着主导作用的方面是冲突的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是冲突的次要方面。事物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的。②关系：冲突的主要方面与次要方面既相互依靠，又相互排斥，并在肯定条件下相互转化。③方法论：冲突的主次方面的辩证关系原理要求我们看问题既要全面，又要擅长分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一。原理总结：冲突主要方面和次要方面辨证关系原理及方法论【原理内容】①冲突的主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的。（强调冲突的主要方面）②冲突的次要方面处于被支配地位、不起主导作用（强调冲突的次要方面）③冲突的主要方面与次要方面既相互依靠，又相互排斥，并在肯定条件下相互转化。【方法论】①我们在生疏事物时，要着重把握冲突的主要方面，分清主流和支流，抓住主流。（强调冲突的主要方面）②但又不忽视冲突的次要方面，不忽视支流。（强调冲突的次要方面）③坚持两点论和重点论的统一。学问拓展：区分主要冲突和冲突的主要方面的技巧（1）抓关键词：主要冲突关键词：关键、中心、重点、重中之重、着力、着重、主题、亮点、突出位置、集中力气、优先、根本、核心问题、精华、第一要务、把……放第一位、以……为突破口。冲突的主要方面关键词：本质、性质、主流、主体、总体、大体、大局、多数、总的来看、形势、优势、优劣、方向、但……、然而……。（2）看材料意旨：材料讲办事情、解决问题的，一般属主要冲突；材料讲看问题、评价、生疏事物的，一般属冲突的主要方面。议学情境:二十大报告指出“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富有的现代化，是物质文明和新精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平进展道路的现代化。”中国式现代化的探究和实践有力地证明白一个道理，那就是世界上不存在放之四海而皆准的现代化标准。中国式现代化道路，是我国建设社会主义现代化强国的必由之路、正确之路。这条道路不仅走得对、走得通，而且也肯定能够走得稳、走得好。议学任务：为什么要走中国式现代化?谈谈你对“中国式现代化这条道路，不仅走得对、走得通，而且也肯定能够走得稳、走得好”的理解。同学争辩回答：老师总结：中国共产党带领人民从中国的实际国情动身，具体分析冲突的特殊性，制定符合国情的现代化目标，在对社会主义的探究中，渐渐形成中国式现代化的正确道路。具体问题具体分析（方法论）（1）含义：在冲突普遍性原理的指导下，具体地分析冲突的特殊性，并找出解决冲突的正确方法。（2）地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。（3）意义：具体问题具体分析是正确生疏事物的基础；具体问题具体分析是正确解决冲突的关键。0404体系构建005重点总结1.冲突的含义：冲突是反映事物内部的对立和统一关系，冲突就是对立统一，要用一分为二的观点（全面的观点）看问题。2.冲突的基本属性：斗争性和同一性同一性(统一属性)斗争性(对立属性)含义冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势冲突双方相互排斥、相互对立的属性体现⑴冲突双方相互依靠，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；⑵冲突双方相互贯穿，即相互渗透、相互包含，在肯定条件下可以相互转化。对立双方相互分别的倾向和趋势特点冲突的同一性是相对的。有条件的冲突的斗争性则是确定的。无条件的口诀法巧辨相互依靠：“你离不开我，我离不开你”；相互贯穿：“你中有我，我中有你”；相互转化：“你变成我，我变成你”相互排斥：“你离开我，我离开你”；相互对立：“你不是我，我不是你”联系冲突的同一性是相对的与冲突的斗争性是确定的：⑴冲突的同一性不能脱离斗争性而存在，冲突双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；同一性以斗争性为前提。⑵冲突的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。⑶冲突双方的对立统一推动事物运动、变化和进展，冲突是事物进展的源泉和动力。3.冲突的普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论【原理内容】①冲突的普遍性和特殊性是共性和共性、确定和相对的关系。②冲突的普遍性与特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。③冲突的普遍性和特殊性在肯定场合可以相互转化。【方法论】要求我们从中国国情动身，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。要坚持冲突的普遍性与特殊性相结合，做到共性与共性具体的历史的统一。4.主要冲突与次要冲突的辩证关系原理：原理内容方法论⑴主要冲突处于支配地位、对事物进展起打算作用办事情要抓重点，集中力气解决主要冲突；坚持两点论与重点论的统一。⑵①次要冲突处于从属地位、对事物进展不起打算作用。②主要冲突与次要冲突相互依靠、相互影响，并在肯定条件下可以相互转化。要统筹兼顾，恰当地处理好次要冲突。5.冲突主要方面与冲突次要方面的辩证关系原理：原理内容方法论⑴冲突主要方面：处于支配地位、起主导作用看问题要全面，要分清主流、支流，着重抓主流；坚持两点论与重点论的统一。⑵①冲突次要方面：处于被支配地位。②冲突主次方面既相互排斥，又相互依靠，并在肯定条件下相互转化不能忽视次要方面、忽视支流。6.正确把握两点论与重点论的统一两点论重点论含义生疏简单事物的进展过程既要看到主要冲突，又要看到次要冲突。要着重把握主要冲突生疏某一冲突既要看到冲突的主要方面，又要看到冲突的次要方面。要着重把握冲突的主要方面反面一点论均衡论联系辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一。理论依据主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和次要方面的辩证关系原理。7.具体问题具体分析（方法论）（1）含义：在冲突普遍性原理的指导下，具体地分析冲突的特殊性，并找出解决冲突的正确方法。（2）地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。（3）意义：具体问题具体分析是正确生疏事物的基础；具体问题具体分析是正确解决冲突的关键。00601强化训练1.电商格外留意口碑，但针对网络特点，电商业竟然产生“差评党”，特地负责给竞争对手差评。更恶劣的是，有的人特地雇人买了竞争对手的商品就“七天无理由退货”，使对方的出库成本和销售成本大大增加。这说明（）A.事物冲突双方相互贯穿B.冲突是事物进展的源泉和动力C.斗争性寓于同一性之中D.同一性以差别和对立为前提2．近一两年来,短视频互动性高、趣味性强、信息传播准时,成为信息行业的“爆点”。据统计,每天有上亿青年在短视频平台上流连忘返。但是,高度重复的作品和一些违法违规内容令其饱受恶评。专家建议,需完善对短视频平台的有效监管,同时高度重视主流信息传播手段建设,让正能量传递到青少年心中。这意味着()①短视频的进展还不够成熟完善②短视频生产者应抓重点,把经济价值放在首位,同时兼顾社会价值③监管部门应坚持两点论和重点论的统一,以正面引导为主,同时加强监管④青少年应坚持具体问题具体分析,提高作品的质量并突出特色A.①③B.②④C.①④D.②③3．随着高中新课程的全面实施,各地的新课改高考方案相继出台,清华高校等5所有名高校联合自主招生,北京高校自主招生实行“中学校长实名推举制”……高考从单一走向多样。这体现了冲突具有()A.普遍性B.特殊性C.同一性D.斗争性4．《浙江省城镇生活垃圾分类标准》明确将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大类，并着重对投放、收集、运输、处置等环节的操作流分别作了相关规定。对垃圾进行