2024年秋新沪粤版物理八年级上册课件 第二章声音与环境 第四节让声音为人类服务

第二章

声音与环境

2.4让声音为人类服务课程导入

课程讲授习题解析课堂总结

根据声音的产生、传播和特征，人们可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。声音有什么作用？有没有需要控制或防治的声音呢？

下面我们一起进行探究。课程导入

音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。音乐欣赏

声音与音乐课程讲授回音壁

声音与建筑AB

声音与建筑声音的反射现象中国国家大剧院

声音与建筑很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了什么呢？

现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求。它们通过采用不同的吸声材料，设置不同的方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满。

声音与建筑双耳效应

人通过双耳效应能够判断声源的方位，如图（a）。用两个音箱不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉有“立体声”效果。STS

声音与建筑

人能听到声音频率范围是20Hz—20000Hz。

物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声；

低于20Hz的声音，叫做次声。

超声与次声超声波的应用（传递信息）超声波诊断仪(B超)

声呐探测鱼群的位置和海洋的深度

超声与次声超声波清洗眼镜

超声波的应用（传递能量）超声波粉碎肾结石

超声与次声核爆炸导弹发射火山地震次声

超声与次声

从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对身心健康，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。常见噪声源（1）交通噪声

（2）建筑施工噪声

噪声的危害与控制（3）工业噪声

（4）生活噪声

噪声的危害与控制乐音的波形规则，其声音使人觉得好听。噪声的波形杂乱，其声音使人厌烦。乐音的波形噪声的波形从物理学角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。

噪声的危害与控制声音强弱的等级用分贝(dB)为单位来表示。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

噪声的危害与控制控制噪声的措施：（1）消声汽车消音器摩托车消音器

噪声的危害与控制（2）吸声装有吸声材料的墙壁有吸声作用的道路绿植

噪声的危害与控制（3）隔声道路隔音板双层玻璃隔音窗隔音耳罩

噪声的危害与控制生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗

噪声的危害与控制道路两旁植树工厂里的隔音板

噪声的危害与控制

1.晚上，你在家学习，你的邻居音乐声音很大，你应该怎么办？关上门窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家请他声音小点习题解析2.下列说法中正确的是

（

）A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音D3.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：①________；②________；③_________吸声消声隔声4、用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有摆好，如一边多、一边少，就会引起洗衣机发出噪声，这时应该采取的办法是（）A.从声源处想办法，在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的振动B.关上房门，让噪音在传播过程中减弱C.戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱D.以上三种方法均不是好办法A5.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得

.

6.蝙蝠利用回声可以确定

,这种方法叫

.科学家运用这个原理发明了

.信息位置回声定位声呐7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()A．探测海深

B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动

C．回声定位

D．超声波探查橡皮膜ABCDB一、声音与音乐二、声音与建筑三、超声与次声（1）声音可以传递信息