2024届云南省红河州高三上学期第一次复习统一检测语文试题及答案

【考试时间：12月21日9：00—11：30】红河州2024届高中毕业生第一次复习统一检测语文注意事项：1.清楚，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：文明的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。的精神不断创造自己的物质文无畏品格。定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。土巨族整合成多元一体的中华民族。中华文明的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。人从己；倡导保合太和，反对丛林法则。材料二：中华文明具有突出的连续性，这与汉字作为持久稳定、绵延不绝的文字符号系统密不可分。存和传承，形成了世界上保存数量最多的古典文献。中华文化的核心，展示中华文化传承有序的历史。汉字是中华文化传承的标志，这种传承是真正的中华基因。中华文明具有突出的创新性，汉字不仅鲜明体现了这一特性，而且推动了中华文明的有机更新。了化学元素字等新字词。中华文明具有突出的统一性，离不开汉字所发挥的强大维系功能。发挥着不可替代的重要作用。汉字的出现标志着中华文化进入文明阶段。汉字记录夏商周的历史文化，传承先秦经典和诸子百家学说，奠定了中华文明的主色调。秦汉大一统，“车同轨、书同文”巩固了中央集权；汉代以后形成的经学阐释传统，值体系，形成了巨大的民族凝聚力。——牢中华民族共同体意识的文化基因。中华文明具有突出的包容性，这与汉字蕴含的巨大文化张力和文化魅力息息相关。和中华民族大家庭的美美与共。中华文明具有突出的和平性，汉字文化圈的形成是这一特性的生动写照。播，对朝鲜、韩国、日本和越南等国家和地区产生了广泛而深远的影响，形成了汉字文化圈。汉字是中华文化传承、发展、繁荣的重要载体，是中华文化的基因，是解开中华文明的一把钥匙。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一和材料二都提到了中华文明的特性和中华文化传承，且二者论述的侧重点也是相同的。B.材料一指出中华民族走什么路、有什么样的品格、信念、胸怀等都是由中华文明的特性决定的。C.材料二认为汉字孕育了中华文化，彰显了中华民族锐意创新的精神，推动中华文明的有机更新。D.材料二指出汉字能成为唯一持续使用至今的文字体系，是因为中华文化的完整保存和持续传承。2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.准确揭示和科学阐释汉字中蕴藏的内涵，可以直接理解中华文化的核心，展示中华文化传承有序的历史。B.汉字能够适应时代发展变化，完善文字构造方式，丰富字词表达，所以汉字体系能够绵延数千年而不绝。C.中国民族众多，地域广袤，汉字在统一思想文化观念、传承发扬中华历史文化传统等方面有重要的作用。D.汉字文化圈的形成证明了汉字作为中华文化的象征在周边地域传播，对全世界都有着深远而广泛的影响。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.材料一和材料二都使用了引证法，引证法的使用增强了文章论证力量。B.材料一各段层层递进，指出中华文明具有连续性、创新性等突出特性。C.材料二举用形声造字法创制新字词的例子来证明汉字守正创新的特点。D.材料二论证结构是“分一总，分五点论述了汉字是中华文明的守护者。4.4分）5.字向世界传达了哪些中国6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。笑孩儿（节选）葛水平人给畜生当奶奶，那是要惊掉人们的下巴颏儿的。气的人，但不能没有善良，对一个没娘娃心里没有怜悯不是好女人，你给笑孩儿当一回奶奶又能够少了啥？””孙子？”那地方，可那地方有无尽的遐想。笑孩儿是一头没有娘的驴。六十三爷家的桃树下常年拴着一头老驴。驴一身灰毛，四条白腿，年轻时驴的四条白腿像抹过油蜡似的，的还以为是云彩的影子落在了院子里的土墙上。的三轮车，就想用驴去山外驮炭，四十多里路，全是山路，要头一天去，第二天擦黑儿才能回来。决定出山驮炭。方不对劲儿，好像是老驴的屁股大了，又好像是老驴的肚子大了。形同虚设。功劳，不能因为年老了驮不动从前的斤两了就不要你。”像锄头一样想把地掘出一个坑。——”哈呀，总算走出了险道。的温度，化出了一汪一汪清水，风吹过皱起了冰碴子。老驴卷起嘴唇在主人的光脚面上舔了又舔，然后仰天“咯哦咯哦咯哦”长嘶了一阵子。老驴很少叫，这回叫了，说明驴想说人话了。了驴的肚子胀大了许多。好事者围着驴议论开了。几步又返回重新站在桃树下，靠着桃树安静地躺了下来，它是真老了，只能和泥土相亲相爱了。人们的说话声拂过它的耳膜，听人们说，这驴怕是得了大肚鼓症，活不到夏天了。好，给驴拌料的时候破例加了两碗黄豆。驴站不起来，无法站在槽头上吃料。看着看着院子的地面上。想朝天叫，可是力气用尽了，嗓子眼儿麻刺刺的，发不出半点声音。挣扎了半天果然站了起来。老驴反倒“扑通”一声，脑袋跌落在石板地上，只见它缓缓闭上了眼睛。季孕育，也知道叶落归根，何况一头老驴，劳作了一辈子还给主人留下了一头小叫驴。六十三爷抱着小叫驴和老伴儿说：“咋就没细看过你呢，你长了一双大眼睛，长耳朵，还穿了一双漆皮鞋，在人世间你给驴当了奶奶，那真是阎王不要鬼不撵啊。”说罢独自笑一阵子，哭一阵子。行往暮炊的村庄。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.融洽。B.“打铁不惜炭，养儿不惜饭，这句俗语引出了下文六十三爷用驴去山外驮炭的情节，具有浓郁的乡土生活气息。C.“走起来步履蹒跚立脚不稳终结。D.“笑一阵子一样。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.吸引力。B.的效果。C.柳条沟“捂了一场厚雪“几日不晴，路“被寒风吹得比来时冻实了许多，景物描写为后文写驮炭艰难作铺垫。D.划线词语“喂着，喂着“看着看着”用反复手法舒缓了人物动作，同时给人一种定格似的画面感，突出了人物心情。8.4分）9.6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成第10~14题。材料一：人兮猗。①王右。还反涉汉，梁败，王及蔡公坛于汉中。辛余靡振王北济又反振蔡公周公乃侯之于西翟实为长公。殷整甲徙宅西河，犹思故处，实始作为西音。长公继是音以处西山，秦缪公取风焉，实始作为秦音。凡音者，产乎人心者也。感于心则荡乎音，音成于外而化乎内。是故闻其声而知其风，察其风而知其志，观其志而知其德。盛衰、贤不肖、君子小人皆形于乐，不可隐匿。故曰：乐之为观也，深矣。（节选自《吕氏春秋•材料二：②二十三年，王将铸无射，而为之大林律度量衡于是乎生，小大器用于是乎出，故圣人慎之。今王作钟也，听之弗及，比之不度，钟声不可以知和，制度不可以出节。无益于乐，而鲜民财，将焉用之。”今财亡民罢，莫不怨恨，臣不知其和也。且民所曹好，鲜其”（节选自《国语•【注】①坛：通“陨，坠落。②大林：指低音的林钟。10.13分）辛余靡振王A北济B又反C振D蔡公E周公F乃侯之G于西翟H实为长公。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.右，即车右，也叫“参乘“骖乘，指乘车时在右陪乘或担任警卫的人。B.无射，古代十二音律之一，文中指能发出合乎这一音律的大钟。C.所胜，指力所能及，其中的“胜”与成语“不胜枚举”中的“胜”意思相同。D.济，文中指成功，与《行路难》中“直挂云帆济沧海”的“济”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.为秦国的音乐。B.乐由心生，人的内心受到触动则外化为声音。因此音乐作为一种观察对象，反映出的内容是相当深刻的。C.超过个人能力。D.对而被厌弃。13.8分）（1）盛衰、贤不肖、君子小人皆形于乐，不可隐匿。（2）今财亡民罢，莫不怨恨，臣不知其和也。14.3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。五更读书示子陆游近村远村鸡续鸣，大星已高天未明；床头瓦檠灯煜爚，老夫冻坐书纵横。暮年於书更多味，眼底明明见莘渭但令病骨尚枝梧，半盏残膏未为费。吾儿虽戆素业存，颇能伴翁饱菜根。万钟一品不足论，时来出手苏元元①。②③。的典故。②戆，zhuàng，憨厚而刚直。③苏：拯救，解救；元元：指人民。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌的前四句照应标题中的“五更读书，其中一二句用了视听结合的手法。B.诗歌五六句运用姜尚、伊尹的典故直接表达了诗人的志向和对儿子的期待。C.D.本诗语言饱含深情，蕴藏着诗人对人生价值的深刻体悟和思考，耐人寻味。16.陆游这首诗发人深省，正如杨万里的评价“君诗如精金，入手知价重。简要谈谈本诗带给你怎样的启示。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.6分）（1）苏轼笔下的英雄，有《念奴娇•赤壁怀古》中“雄姿英发，羽扇纶巾”的周瑜，也有《赤壁赋》中“___________________，___________________”的曹操。（2曲》中“门外韩擒虎，楼头张丽华”的两句是：“___________________，___________________。（3）李华在整理笔记时发现，唐代诗人白居易创作《琵琶行》时常用叠词来描摹声音，比如“___________________，___________________。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，共7分）阅读下面的文字，完成18~19题。云南省楚雄彝族自治州元谋土林，是著名的云南“四林（土林、沙林、石林、热带雨林）之一，也是闻名遐迩的自然奇观，吸引中外游客①。②的造型，就仿佛使人进入另一个新奇的天地。土柱有的像锋利锥剑，直指蓝天；有的像威严武士，整装待发；有的像亭亭少女，凝视远方；土柱顶上有的点缀着绿树、杂草或野花；有的则砂石垒垒，裸露身躯……当然，叹为观止。18.2分）①_____________②_____________19.文中画波浪线的句子有什么表达效果？（5分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。①？煲游离的一些氨基酸还会跟汤中的糖发生交融，生成其他有香味的物质，就使得汤香上加香。不少人认为喝汤比吃肉还有营养，②溶入汤中。因此，鸡汤的营养比鸡肉就差得多了。质蛋白的肉类才是健康饮食。③20.3分）A.邻里守望相助让冬天变得温暖！B.我的手上让蚊子咬了好几个包。C.太山不让细土，河海不择细流。D.主人热情地把客人让进屋里来。21.12个字。（6分）22.4分）四、写作（60分）23.60分）本卷文言文中提到“凡音者，产乎人心者也，好的音乐能够抚慰人心，激人奋进，启迪灵魂；好的音乐与青春相伴，与时代同行……可见，音乐是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。露个人信息；不少于800字。{#{QQABIYoAgggAAhAAARgCAQXICEIQkACACAoOxEAMIAIBQBFABAA=}#}{#{QQABIYoAgggAAhAAARgCAQXICEIQkACACAoOxE