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怒江傈僳族自治州泸水县2023-2024学年四下数学期末统考模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.在8.196、8.20和8.21中,最大的数是________,最小的数是________2.一个等腰三角形的两条边分别长3厘米和6厘米,另一条边长(______)厘米.3.一个等腰三角形的一条边长是6厘米,另一条边长是12厘米,这个等腰三角形的周长是(________)厘米。4.在0.75,0.57,0.705,0.5777…,0.757575…这五个数中,最大的数是_____,最小的数是_____。5.已知一个等腰三角形的一个内角是30°,如果这个三角形是锐角三角形,那么它的(______)角是30°;如果这个三角形是钝角三角形,那么它的(______)角是30°。6.用字母表示乘法分配律是________.7.用4个0和4个3组成一个八位数,按要求写数。(1)一个零都不读(______)。(2)只读一个零(______)。(3)读出两个零(______)。8.在横线上填合适的数。(1)45+52=52+______。(2)19×12+31×12=(______+______)×______。9.把4.8扩大到它的(______)倍是48,把4.8缩小到它的(_____)是0.1.10.在治理“四小车”活动中,某天某路口查获一批违章的两轮摩托车和三轮摩托车共6辆,数一数轮子共15个。其中两轮摩托车有(____)辆,三轮摩托车有(____)辆。11.王爷爷买了两个西瓜,第一个西瓜重9.07千克,第二个西瓜重7.16千克,这两个西瓜一共重(____)千克。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形.(______)13.一个木头,要把它平均分成8段,每锯一段要用4分钟,锯完一共要用32分钟。(_______)14.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。(______)15.105÷5=21
我们就说105能整除5。(______)16.在计算器上,先按35,接着按“×”,再按“28”,最后按“=”,显示屏上显示的是“98”。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.下面各式,()是方程A.4x+8B.78-9x>12C.x÷3=918.把一个平行四边形的木框拉成一个长方形,它的周长和面积与原来平行四边形相比较()。A.周长不变,面积变大 B.周长不变,面积变小C.周长变大,面积变小 D.周长变小,面积变大19.505×14的得数是()。A.7070 B.7700 C.77020.一种纸,10张约重3克,照这样推算,1亿张约重()千克。A.300 B.30000 C.3000000021.用下边两块完全相同的三角尺,不能拼成的图形是()。A.等边三角形 B.等腰三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数。0.45+0.35=0.72-0.28=2.6×100=0.8÷10=13.19-8.64-1.36=0.4+0.86=6-2.7=0÷279=10-0.09=3.7+6.4-3.7+6.4=23.脱式计算。(能简算的要简算)(1)6.45-3.29+3.16(2)4.8×100.1(3)4.8+8.63+5.2+0.37(4)3.5×4.28-3.5×3.2824.计算下面各题。209+102÷(52-35)450+390÷130-12360-(12.87+0.75)95.6-(26.3-8.3)五、操作题(每题5分,共10分)25.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.26.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、解决问题(每题6分,共30分)27.花棚里有三种花,玫瑰有116盆,绿萝的盆数比玫瑰的2倍还多42盆,白兰的盆数比绿萝的3倍少60盆。花棚里一共有多少盆花?28.某景区门票价格方案:方案一:成人每人100元,儿童每人50元;方案二:团体10人以上(含10人)每人80元。(1)成人10人,儿童4人,怎样买票比较划算?(2)成人4人,儿童10人,怎样买票比较省钱?29.下面是某小学四年级两个班订阅图书情况统计图,看图回答问题。(1)表示()班订阅图书的数量,表示()班订阅图书的数量。(2)()班订阅科技书的本数比较多,()班订阅故事书的本数比较少。(3)四年级两个班订阅()类图书的本数最多,订阅()类图书的本数最少。(4)你还能得到什么信息?(至少写出一条)30.小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用去6.35元。还剩多少钱?31.妈妈到超市买菜,买荤菜用去28.35元,买素菜用去14.6元。付款时用手机扫码领红包,优惠了1.28元,妈妈实际花费了多少钱?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、8.218.196【解析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的小数大;整数部分相等,就比较十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样直到比较出大小为止。【详解】8.21>8.20>8.196,最大的数是8.21,最小的数是8.196。故答案为:8.21;8.196。2、6【详解】略3、30【分析】根据任意两边之和大于第三边,知道等腰三角形的腰的长度是12厘米,底边长6厘米,把三条边的长度加起来就是它的周长。【详解】因为6+6=12,所以等腰三角形的腰的长度是12厘米,底边长6厘米,周长:12+12+6=30(厘米),故答案为:30【点睛】关键是先判断出三角形的两条腰的长度,再根据三角形的周长的计算方法,列式解答即可。4、0.757575…0.57【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同,即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较。因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大。【详解】因为0.757575…>0.75>0.705>0.5777…>0.57,所以最大的数是0.757575…,最小的数是0.57。故答案为:0.757575…,0.57【点睛】本题主要考查小数的大小比较,要先比较整数部分的位数,它们的数位如果不同,那么数位多的那个数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大;如果整数部分相同,然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…5、顶底【分析】等腰三角形如果是锐角三角形,那么它的顶角就是锐角,根据三角形的内角和是180°,30°只能是顶角,如果30°是底角的话顶角就是一个钝角了;等腰三角形如果是钝角三角形,那么它的顶角就是钝角,所以30°的角就是底角,由此解答。【详解】已知一个等腰三角形的一个内角是30°,如果这个三角形是锐角三角形,那么它的顶角是30°;如果这个三角形是钝角三角形,那么它的底角是30°。【点睛】本题关键是掌握等腰三角形的特点,利用其两个底角相等,以及三角形的内角和是180度进行求解。6、(a+b)c=ac+bc.【分析】此题主要考查了乘法的分配律,即两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(或减数)相乘,再把两个积相加(或相减),得数不变.【详解】设两个加数是a和b,用它们的和乘c,与两个数a、b分别乘c再相加的和是相等的.用字母表示乘法的分配律为:(a+b)×c=a×c+b×c,即(a+b)c=ac+bc.故答案为(a+b)c=ac+bc.7、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要把这4个0两组,不能写在每级的末尾,且不能相邻。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数,按要求写数。(1)一个零都不读33330000、33303000、33003300、30003330。(2)只读一个零33300300、33300030、33300003。(3)读出两个零33030030、30330003、30330300。【点睛】本题主要考查整数的读法,注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。8、45193112【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】(1)根据加法交换律可知,45+52=52+45。(2)根据乘法分配律可知,19×12+31×12=(19+31)×12。故答案为:45;19;31;12。【点睛】观察数据特点和运算符号,选择合适的运算定律进行简算。9、10【解析】略10、33【解析】略11、16.23【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【详解】略13、×【解析】略14、×【详解】因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。15、×【解析】略16、×【分析】用计算器先输入“35”,再输入运算符号“×”,接着输入“28”,最后按“=”,显示屏上显示的是运算的结果,计算出结果后即可判断。【详解】35×28=980所以显示屏显示的是980;故答案为:×【点睛】本题考查了计算器计算乘法的方法,关键是要找清楚按键的顺序。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【解析】略18、A【分析】把一个平行四边形的木框拉成一个长方形,四个边的长度没变,则其周长不变;但长方形的宽比平行四边形的高长,所以它的面积就变大了(如下图);据此即可解答。【详解】根据分析可知:把一个平行四边形的木框拉成一个长方形,它的周长不变,它的面积比原来平行四边形面积大。故选:A。【点睛】本题主要考查平行四边形的特征及性质,即平行四边形的不稳定性,以及长方形的特征及性质和面积的大小比较。19、A【详解】略20、B【分析】10张纸重3克,要推算1亿张纸的重量,先算出1亿里包含几个10,再乘3,列式计算出纸张的重量,再根据1千克=1000克,进行单位换算。【详解】1亿=100000000,100000000÷10=10000000,10000000×3=30000000(克)30000000克=30000千克,所以1亿张纸约重30000千克。故答案为:B。【点睛】本题考查的是大数之间的运算,在运算过程中要细心认真,不要多0或者少0,要记得在最后把克换算成千克。21、A【分析】因为两个三角形一模一样,所以肯定可以拼成等腰三角形;当直角三角形的锐角是45度的时候,拼成的三角形会是直角三角形;当直角三角形的一个锐角大于45度的时候,拼成的三角形会是钝角三角形;当斜边是一条直角边的2倍时,拼成的三角形是等边三角形,根据图片可知,很明显斜边不是直角边的2倍,所以不能拼成等边三角形。【详解】根据分析:用下边两块完全相同的三角尺可以拼成等腰三角形,钝角三角形,直角三角形。故答案为:A。【点睛】本题主要考查了两个完全一样的三角形拼组的方法。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、0.8;0.44;260;0.08;3.19;1.26;3.3;0;9.91;12.8。【分析】根据小数加减法的计算方法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。0除以任何不为0的数均得0。根据减法的性质和加法交换律进行简算。【详解】0.45+0.35=0.80.72-0.28=0.442.6×100=2600.8÷10=0.0813.19-8.64-1.36=13.19-(8.64+1.36)=13.19-10=3.190.4+0.86=1.266-2.7=3.30÷279=010-0.09=9.913.7+6.4-3.7+6.4=3.7-3.7+6.4+6.4=6.4+6.4=12.8【点睛】观察数据特点和运算符号,灵活运用一些定律进行简算,仔细解答即可。23、(1)6.32;(2)480.48;(3)19;(4)3.5【分析】乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c);在小数的连加计算中,如果有加起来是整数的数,可以用加法交换律和结合律进行简便计算。【详解】(1)6.45-3.29+3.16=3.16+3.16=6.32(2)4.8×100.1=4.8×(100+0.1)=4.8×100+4.8×0.1=480.48(3)4.8+8.63+5.2+0.37=(4.8+5.2)+(8.63+0.37)=10+9=19(4)3.5×4.28-3.5×3.28=3.5×(4.28-3.28)=3.5×1=3.5【点睛】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。24、215,33046.38,77.6【分析】(1)先算小括号里的减法,再算除法,最后算加法。(2)先算除法,再算加法,最后算减法。(3)先算小括号里的加法,再算括号外的减法。(4)先算小括号里的减法,再算括号外的减法。【详解】(1)209+102÷(52-35)=209+102÷17=209+6=215(2)450+390÷130-123=450+3-123=453-123=330(3)60-(12.87+0.75)=60-13.62=46.38(4)95.6-(26.3-8.3)=95.6-18=77.6【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握和灵活运用。五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】略26、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、解决问题(每题6分,共30分)27、1152盆【分析】根据题意可知,用玫瑰的盆数乘2,再加上多的42盆,即可求出绿萝的盆数。用绿萝的盆数乘3,再减去少的60盆,即可求出白兰的盆数。再将这三种花的盆数加起来,即为花的总盆数。【详解】116×2+42=232+42=274(盆)274×3-60=822-60=762(盆)116+274+762=1152(盆)答:花棚里一共有1152盆花。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。据此分别求出绿萝的盆数和白兰的盆数,再进一步解答即可。28、(1)10×80+4×50=1000(元)答:10人买团体票,4人买儿童票比较划算。(2)4×100+10×50=900(元)答:4人买成人票,10人买儿童票比较划算。【解析】略29、(1)四(1);四(2)(
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