吉教版七下信息技术 1.3设置动画效果 教学设计

吉教版七下信息技术1.3设置动画效果教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：设置动画效果

2.教学年级和班级：吉教版七年级下册

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息技术核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。通过学习设置动画效果，学生能够增强对信息技术的兴趣和意识，培养运用信息技术解决问题的计算思维，提高运用信息技术进行数字化学习与创新的能力，同时意识到信息安全和个人隐私保护的重要性，承担起信息社会责任。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在信息技术课程中已经学习了基本的计算机操作、网络使用、以及一些常见的办公软件使用。他们也可能接触过简单的动画制作软件，如PPT的动画功能，或者一些图形编辑软件的基本使用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对信息技术课程通常表现出较高的兴趣，特别是那些对电脑和软件操作感兴趣的学生。他们在信息技术方面的能力参差不齐，有的学生可能已经具备一定的自学能力和解决问题的能力，而有的学生可能需要更多的引导和实践机会。学习风格上，有的学生喜欢动手实践，有的学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在设置动画效果的学习过程中，学生可能对动画的基本概念理解不清，如动画的类型、动画的路径等。另外，操作软件时的快捷键使用、动画的细节调整等也可能成为他们操作上的难点。此外，部分学生可能因为对软件的陌生而不敢尝试，缺乏自信心，需要教师的鼓励和支持。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过讲解动画效果的基本概念和操作步骤，让学生掌握理论知识。

-实验法：让学生亲自动手实践，设置不同的动画效果，培养学生的实际操作能力。

-讨论法：分组讨论学生在操作过程中遇到的问题，促进学生之间的交流与合作，共同解决问题。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用投影仪展示操作步骤和示例动画，增强学生的直观感受。

-教学软件：使用教学软件进行动画效果的演示和操作指导，提高教学效果。

-在线资源：提供在线教程和视频资源，供学生课后自主学习和参考。教学过程1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是如何设置动画效果。在现实生活中，我们经常能看到各种精彩的动画效果，比如电影、电视剧、广告等。那么，我们如何才能在自己的作品中添加动画效果呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.讲授理论知识（10分钟）

首先，我们需要了解一些基本的动画概念，如动画的类型、动画的路径等。动画的类型主要有进入动画、退出动画、强调动画和动作路径动画等。动画的路径有直线、曲线、螺旋线等。了解这些基本概念后，我们就可以开始设置动画效果了。

3.示范操作（10分钟）

接下来，我将给大家演示如何设置动画效果。首先，我们打开动画制作软件，选择一个合适的动画类型，比如进入动画。然后，我们设置动画的路径，可以选择直线、曲线等。最后，我们调整动画的速度和开始时间。大家跟着我一起操作，看看能不能设置出有趣的动画效果。

4.学生动手实践（10分钟）

现在，请大家根据自己的喜好，设置一个动画效果。可以尝试不同的动画类型和路径，看看哪个效果最满意。在操作过程中，如果遇到问题，可以请教同学或者老师。

5.分组讨论和展示（5分钟）

好的，大家都设置好了自己的动画效果吗？现在，我们分成小组，互相展示一下各自的成果，并讨论一下在操作过程中遇到的问题。大家可以互相学习，共同进步。

6.总结与反思（5分钟）

通过今天的学习，我们掌握了设置动画效果的基本方法。大家在实践中可能遇到了各种问题，但通过讨论和请教，我们都找到了解决办法。这就是学习的过程，只要我们积极面对，就没有克服不了的困难。希望大家在今后的学习中，继续努力，不断提高自己的信息技术素养。

7.课后作业（布置作业）

请大家课后总结一下今天学到的内容，并结合自己的实际情况，思考如何将动画效果应用到自己的作品中。下节课我们将进行交流和分享。拓展与延伸1.提供的拓展阅读材料：

-《动画制作技巧与实例解析》：本书详细介绍了动画制作的基本技巧和方法，并通过实例解析，帮助读者深入了解动画制作的整个过程。

-《动画效果的应用与创新》：本书探讨了动画效果在不同领域的应用，以及如何进行动画效果的创新设计，为读者提供了丰富的创作灵感。

-《数字媒体艺术与创新》：本书介绍了数字媒体艺术的基本概念和创作方法，通过案例分析，让读者了解数字媒体艺术在现实生活中的应用和创作过程。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-深入了解动画效果的原理和制作方法，尝试运用不同的动画效果创作出个性化的作品。

-探索动画效果在各个领域的应用，如电影、电视剧、广告、网页设计等，了解动画效果在实际工作中的重要性和作用。

-研究数字媒体艺术的发展趋势和创作方法，关注数字媒体艺术在现实生活中的应用，尝试将数字媒体艺术与自己的生活相结合，创作出具有个性和创新性的作品。

-关注动画制作软件的更新和新技术的发展，学习最新的动画制作方法和技巧，不断提高自己的动画制作能力。板书设计①动画效果的类型：进入动画、退出动画、强调动画、动作路径动画等。

②动画效果的路径：直线、曲线、螺旋线等。

③动画效果的设置步骤：选择动画类型、设置动画路径、调整动画速度和开始时间。

2.板书设计应具有艺术性和趣味性：

①使用图示、符号、颜色等元素，将动画效果的类型和路径直观地展示出来，便于学生理解和记忆。

②设计一些有趣的动画效果示例，让学生在欣赏的同时，加深对动画效果的理解和应用。

3.板书设计应激发学生的学习兴趣和主动性：

①通过提问、互动等方式，引导学生积极参与课堂讨论，主动探索动画效果的设置方法。

②鼓励学生发挥创造力，尝试设置独特的动画效果，展示自己的个性。课堂1.课堂评价：

-通过提问：教师可以通过提问的方式了解学生对动画效果的理解和掌握情况，及时发现学生的问题并进行解答。

-观察：教师可以观察学生在实践操作中的表现，了解他们的操作熟练度和对动画效果的应用能力。

-测试：教师可以设置一些有关动画效果的测试题目，测试学生的掌握程度，及时发现学生的不足并进行补充讲解。

2.作业评价：

-认真批改：教师应对学生的作业进行认