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文档简介
浙教版七上§1.1科学并不神秘学案姓名[学习目标]1、了解科学是研究各种自然现象的学科;2、了解科学的发现可以从留心观察身边的事物开始;3、理解科学一个充满想象力的创造过程;4、了解科学是发展的。一、知识点梳理:(浏览教材P1-9)1、科学的研究对象是各种,寻找它们产生、发展的和。学习科学可以帮助我们理解、和各种事物、现象及其变化。2、科学研究是从开始的。科学技术改变了人们的方式。也改变了人们的方式,也带来了一些的影响。3、学习科学的基本方法:善于,勤于,严密和推理。4、试一试:1)找一大一小两只透明玻璃容器(玻璃杯、玻璃碗、玻璃罩均可以);再取两只生日蜡烛,如图放置,点燃蜡烛,先在两支蜡烛上罩一个较大的透明玻璃容器;一段时间后,观察先熄灭的蜡烛是。若换较小的玻璃容器,则先熄灭的是。2)网上查一查,这是为什么情况不一样?。5、科学是发展的,科学的发展使我们能够用解释许多奇妙的自然现象,并改变我们对的认识;6、科学探索为我们提供新与,科学拓展了我们对自然的认识。使我们对自然的不断扩大,小到构成物质的微观粒子,大到浩瀚的宇宙,都是科学研究的对象:(1)地球是一个,地球宇宙的中心,地球和其他行星都是围绕着运动的;(2)物质是由、或构成的;(3)肉汤变质是引起的,而细菌不是自然发生的。7、科学改变了我们的方式,改变了我们的和方式;8、科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识,提升了人类的和,促进了人类社会的进步;科学技术的进步给人类生活带来巨变。如,的发明使人类进入了工业化时代,的创立使人类进入了电气时代,的发展使人类跨入了信息时代,使人类能够探索宇宙的奥秘,的发现,为人类打开了遗传科学的大门……。9、科学是不断地的,在长期的科学探索中,人们已找到了自然界中许多问题的答案,但还有许多问题不能合理地解释和解答,科学发展过程,人们在解决问题的同时,也会发现,因此科学是无止境的,只有不断地和,地解决问题,推动科学发展和人类社会进步。10、我们周围的各种自然现象都蕴含着,我们的生活离不开的成果,因此我们要学好科学,学会科学探究的方法,学会科学的思考方法。二、例题讲解例题1、下列不属于自然现象的是(
)A.
植物的生长
B.
经济危机
C.
台风
D.
地震例题2、人们对地球形状的描述从天圆地方到地球是个球体,而后证明地球是个椭球体,到近代人们对地球精确测量后发现地球是个“梨形体”。对此,下列认识错误的是(
)A.
科学是不断发展的B.科学可以改变人们的观念C.“梨形体”一定是人类对地球的最终认知D.人们对科学的认识是在不断提高的例题3、科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响,下列事件不能说明科学技术带给我们的好处的是(
)A.CT检查能发现人体内某些微小的变化B.在互联网上可以在知识库里寻找自己需要的知识C.地沟油”经重新提炼回餐桌D.袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献例题4、下列情景可能发生的是()A.
有人居然用一块冰将一张纸点燃了
B.
小明家住南沙,他在家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃
C.
传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面
D.
宇航员们在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈例题5、爱因斯坦说:“提出问题比发现问题更重要。”在植物园中生长着各种各样的植物,春天来了,枫树、柳树长出了绿叶。夏季各种树木都生长得十分茂盛。随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,枫树的叶子却逐渐变红,而松柏却四季常青,植物园显得绚丽多彩。对自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题?请提出你感兴趣的两个问题:问题1:;问题2:。三、随堂练习:1、下列问题不是科学研究范围的是()A.
月相的变化规律
B.
地球自转方向C.
日本常发生地震
D.
中华人民共和国的建立2、只要善于观察,就能发现生活中许多的自然现象,下列不属于自然现象的是(
)A.
青蛙冬眠
B.
天宫二号卫星发射
C.
刮风下雨
D.
火山爆发3、下列不属于科学问题的是()A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B.杭州植物园内哪种花卉最美观C.杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物冬季开花D.天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快4、下列属于科学技术带来的负面影响的是(
)A.
用吸尘器吸尘
B.
使用空调降温C.
空调将氟利昂排入大气
D.
用计算机上网5、下列有关科学的描述中,不合理的是()A.科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因 B.科学不会影响我们的日常生活C.科学需要通过学习和实践才能获得知识 D.科学不一定为社会带来好处6、下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是()①洗碗机能让我们饭后不发愁②可视改变了“只闻其声,不见其人”③网上购物不用再逛市场④神舟十六号的成功发射⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A.
①②③④⑤
B.
①②③④
C.
②③④⑤
D.
①②④⑤7、小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现,菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘,呈圆形,而水滴的中间大多________(选填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题:________?四、课后练习:1、你喜欢《科学》吗?我们进入科学世界探索自然的重要方法是(
)A.
积累成果,发现规律
B.
搜集资料,书写论文C.
看书学习,认真作业
D.
观察和实验2、科学并不是那么的神秘。其实,在我们的日常生活中,许多平常的事情里就蕴含着科学道理,要进入科学的世界,体会到其中的乐趣。下列的做法和认识不正确的是(
)A.
从探究身边的问题着手
B.
留心观察,认真思考C.
科学研究是科学家的事,我们无法研究
D.
学习前人积累的科学知识3、科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是(
)A.
奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质
B.
制造假币在市场上流通C.
多媒体在教学上的应用
D.
“地沟油”经重新提炼回到餐4、下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是(
)A.
唐诗→宋词→元曲
B.
→寻呼机→C.
留声机→随身听→MP3
D.
煤炉→燃气灶→电磁炉5、小明同学很喜欢《科学》课程。要进入科学的世界,请告诉他下列做法不正确的是(
)A.观察和实验是进行科学研究重要的方法B.留心观察从探究身边的问题着手C.科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D.只要认真学好书本上的知识,就能领略到科学的奥妙6、下列科学家中,通过观察并运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念(万有引力定律)的科学家是(
)A.阿基米德
B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦7、下列自然现象和发明创造不相关的是A.火山爆发——人造卫星B.水沸腾顶起壶盖——蒸汽机C.吊灯的摆动——摆钟D.苹果落地——万有引力定律8、下列措施中有利于环境保护的是①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤②合理使用化肥、农药③使用风力、水力发电代替火力发电④控制烟花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工业废水的排放A.①③⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤9、在装修房子的过程中,下列做法不科学的是()A.
安装太阳能热水器
B.
选择节水型坐便器C.
使用清香型空气清新剂掩盖油漆味
D.
使用隔音、隔热玻璃窗10、“科学并不神秘,发明就在身边。”科学中的重大发现和发明往往都属于那些留心观察、勤于思考的人。下列发明或发现与相关的科学家对应错误的是()A.牛顿:从苹果落地发现万有引力 B.瓦特:好奇于沸水顶起壶盖改进了蒸汽机C.琴纳:发现挤奶工不得天花发明接种牛痘 D.达尔文:按生物特征创造了双名制命名法11、有下列现象:①夏天雨后美丽的彩虹;②火山爆发;③“海市蜃楼”;④含羞草开花;⑤人民币升值;⑥“神舟十号”上天;⑦种子发芽;⑧大雁南飞;⑨昆虫蜕皮;⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有________。12、科学技术给我们带来了很大的影响,________
的发明使人类进入工业化时代;________
的创立使人类进入了电气时代;________
的发明使人类跨入发达的信息时代;科学家发现了________
,为人类打开了遗传科学的大门。但同时,________
的大量使用对土地产生了污染;汽车的大量使用使________
污染严重……13、动手做一个实验:在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水,摇晃后倒出热水并立即拧紧瓶盖。过了一会儿,你看到的现象是
。请你查阅资料,并对这一现象做出解释:
。14、如图所示,先在杯子中装满水(如图甲),再盖上硬纸板(如图乙),然后用手压着硬纸板将它倒置过来,放手后(如图丙),你猜测将会发生什么现象?经过操作后,你又看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面横线上。(1)你的猜想:。(2)亲自动手实验后,你看到的现象是:。(3)你的问题是:。15、阅读有关科学发展的材料,回答相关的问题。【材料一】亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。伽利略的观点:如果物体在运动中不受力的作用,它的速度将保持不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果,得出了牛顿第一定律。【材料二】原子结构认识史:科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑:原子内部的微粒真的无限可分吗?【材料三】英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界,人们不断地发展显微技术。随着科技发展,电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次……(1)伽利略观点的研究对象是“运动的物体”,牛顿观点的研究对象是“一切物体”,比较牛顿和伽利略的观点,牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外,还包括了
。(2)科学家在探索原子结构内部奥秘时,在不断的实验中重建模型,下列有关模型的说法合理的是
。A.
模型是在实验和发现中不断修正和完善的B.
模型一定是研究对象本身的放大或缩小,不可改变C.
建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质(3)显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识,下列属于科技发展给人类带来好处
。A.
塑料的发明使环境污染加剧
B.
计算机技术的发展,方便信息处理
C.
的发明,使人们方便交流
D.
高铁的应用,缩短了人们时空距离(4)根据以上信息,谈谈你对科学发展的认识:
(写出一点即可)。参考答案:一、知识点梳理:1、自然现象原因规律解释预测2、疑问生活思维不利3、观察实验思考4、低的蜡烛先灭高的蜡烛先灭原因:容器大一些,燃烧生成的二氧化碳充分冷却会下沉,导致低的蜡烛先熄灭。如果容器较小,蜡烛燃烧时会消耗氧气、产生二氧化碳,尽管二氧化碳的密度比空气大,因蜡烛燃烧二氧化碳并不会立即下沉,反而会因为蜡烛燃烧而被加热,并大量聚集在上半部分。上半部分的二氧化碳越积越多,而氧气却逐渐被消耗,靠近顶部的蜡烛被大量二氧化碳笼罩导致缺氧,而先于底部蜡烛熄灭。5、科学知识自然6、事实证据认识范围(1)球体不是太阳(2)分子原子离子(3)空气中的细菌7、(1)思维生产生活8、技术水平生产能力蒸汽机电磁学计算机技术现代航天技术DNA分子双螺旋结构9、发展新的问题探索发现问题创造性10、科学道理科学技术二、例题讲解:例题1、B解析:自然灾害现象为台风、地震,生命现象比如植物的生长就是自然现象。但是经济危机是社会人为所造成的现象,不属于自然现象。例题2、C解析:ACD、随着科技的发展,人们的认识会不断的提高,随之带动科学的发展和人们对已有知识的改变;故ACD正确;B、科学的发现是不断进步,因此梨形体不会是人类对地球的最终认知;故B错
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