第06课观察水中微小的生物2024年新六年级科学暑假自学课（教科版）

教科版六年级科学上册暑假自学课第06课观察水中微小的生物同学们，今天，我们迎来了暑假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这暑假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！1.用显微镜能看到肉眼不能看到的微小的生物。2.在水中生活着形态各异的微小的生物，它们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。3.在显微镜下观察水中活着的微小的生物，用图文结合的方式记录它们的形态和行为特征。4.对照资料识别水中常见的微小生物名称。5.发展研究微小的生物的兴趣。6.认识到观察工具的进步能够帮助我们更好地认识世界。、。重点能用显微镜观察水中微小的生物，并记录下来。重点难点知道水中微小的生物也具有生物的特征，如对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。难点第一部分知识清单1.微生物也是（生物），它具有同其他生物一样的共同特征，如：第一部分知识清单2.我知道的水中的微生物有（草履虫）、（衣藻）、（绿藻）等。3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动，我们可以在玻片上放一些（棉纤维）。第二部分第二部分典型例题例1：列文虎克通过显微镜把他看到的（

）仔细地画了下来。A．各种晶体 B．微小的生物 C．各种动物答案：B详解：列文虎克通过显微镜把他看到的微小的生物仔细地画了下来，通过显微镜，他看到了微观世界中丰富多样的生物形态，为后来的科学家们提供了重要的观察数据和启示。他的工作对现代微生物学和医学领域的发展产生了深远影响。例2：草履虫喜欢生活在（

）。A．空气中 B．淡水中 C．土壤中答案：B详解：草履虫可以在淡水的池塘、湖泊、河流和水体中找到。它们在这些水域中繁殖和寻找食物，以细菌、藻类、真菌和其他有机物为食。草履虫对于水的质量和温度也有一定的要求，通常生活在适宜的温度和水质条件下。例3：小科制作了水中微生物临时装片并进行了观察，他观察时所用的水来自（选填“自来水”或“池塘水”），制作时用吸水纸吸水主要是为了。下图是他观察到的草履虫、变形虫、衣藻，分别对应图中的（填“甲乙丙”或“乙甲丙”或“丙甲乙”）。答案：池塘水控制这些生物的运动速度丙甲乙详解：小科制作了水中微生物临时装片并进行了观察，他观察时所用的水来自池塘水，制作时用吸水纸吸水主要是为了控制这些生物的运动速度。如图所示他观察到的草履虫、变形虫、衣藻，分别对应图中的丙甲乙。例4：池塘中除了生活着肉眼可见的植物和动物，还生活着许多，它们中大多数非常细小，只有通过等工具的帮助才能看到。答案：微生物显微镜详解：生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。池塘中的生物与非生物联系紧密，池塘中除了生活着肉眼可见的植物和动物，还生活着许多微生物，它们中大多数非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。一、选择题1．下列属于微生物的是（

）。A．蚜虫 B．蘑菇 C．洋葱表皮细胞2．在爸爸的协助下，笑笑开展了对草履虫的一系列研究，首先笑笑用干稻草放入水中制成培养液，最好选用（

）。A．矿泉水 B．自来水 C．池塘水3．下列液体中，最适合培养微生物的是（

）。A．矿泉水 B．家里的饮用水 C．学校池塘水4．培养好微生物后，晓光和晓明开始制作装片，把水样滴在了载玻片的中央，取了少量纤维交织成网状放在载玻片上，这是因为（

）。A．可以避免水中的微生物游来游去，方便观察B．可以吸走多余水分C．可以观察得更清晰5．下列现象不能证明草履虫是微生物的是（

）。A．草履虫需要进食 B．草履虫会游动 C．草履虫外形像鞋底6．科科希望观察水中的微小生物，取_______的水样微生物最丰富。A．校园池塘水 B．瓶装饮用水 C．水龙头流出的自来水二、填空题7．如果水中微小的生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片。也可以用在盖玻片的边缘吸走多余的水分。8．中、中、中都生活着微生物。9．病毒是一类没有的特殊生物。要用才能观察。10．小明路过垃圾堆时发现有一个腐烂的橘子（下图），橘子的表面长出了许多的青霉菌导致橘子的内部腐烂。导致橘子腐烂的青霉菌属于（选填“植物”或“动物”或“微生物”）。11．我们周围的有机垃圾和污水的处理要靠，它们必须借助才能看见。三、判断题12．鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果。()13．许多科学家发现，微生物都存活在水中。()14．为了观察水中的微生物，我们应采用从超市中买来的矿泉水。()15．山脚下干净的水中没有微生物。()16．制作微生物玻片标本时，可以用吸水纸吸走多余水分来控制微生物的运动。()四、简答题17．龙龙还取了家里的自来水用显微镜进行观察，没有发现任何微小生物，你觉得是否可以直接饮用自来水，为什么？18．在用显微镜观察草履虫时，出现图像模糊不清的情况，要想看到清晰的草履虫图像，应该怎样操作？

参考答案1．B详解：微生物包括病毒，细菌，放线菌和真菌等，它们身体微小，构造简单，微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样，它们在自然界的物质转化和循环中起着重要作用。洋葱表皮细胞属于细胞，蚜虫属于昆虫，不属于微生物；蘑菇属于微生物。2．C详解：微小生物与常见生物一样，生长需要营养和适宜的温度等条件，为了让草履虫繁殖得更快，笑笑最好选用池塘水。3．C详解：微生物与常见生物一样，生长需要营养和适宜的温度等条件。学校池塘水符合自然水域里的水，适合培养微生物。矿泉水和家里的饮用水是人工处理过可饮用的水，不含或是含有较少的微生物所需的营养物质，不适合培养微生物。4．A详解：制作微生物装片时，水中的微生物是游动的，为了方便观察，可以用纤维交织成网状放在载玻片上，这样可以避免水中的微生物游来游去，方便观察。5．C详解：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。草履虫需要进食，草履虫会游动，说明草履虫是微生物；草履虫外形像鞋底不能证明草履虫是微生物。6．A详解：通过用显微镜观察，我们发现水中的微生物有草履虫、鼓藻、变形虫、船形硅藻等。科科希望观察水中的微小生物，取校园池塘水的水样微生物最丰富；水龙头的水和瓶装水是经过净化处理了的，微生物少。故选A。7．棉花纤维吸水纸详解：微生物，包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。如果水中微小的生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量棉花纤维，可以限制水中微小的生物的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分。8．水空气土壤详解：微生物具有各种各样的形态，分布在各个角落。微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、土壤中、动植物的体内和体表都生活着微生物。9．细胞结构电子显微镜详解：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的核酸组成。病毒不能独立生存，个头极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。10．微生物详解：微生物包括病毒、细菌、放线菌和真菌等。导致橘子腐烂的青霉菌属于微生物。11．微生物显微镜详解：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。我们周围的有机垃圾和污水的处理要靠微生物，它们必须借助显微镜才能看见。12．√详解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。因为光照时间太长，绿色藻类属于微生物，水变绿是绿藻大量繁殖的结果，所以题干中说法是正确的。13．×详解：微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。许多科学家发现，微生物无处不在，并不是都存活在水中，我们生活在一个被大量微生物包围着的环境中。题目观点错误。14．×详解：微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。想要观察水中的微生物，最好选择池塘里的水，因为池塘里的水流动性差，有机物多，含有大量的微生物。矿泉水几乎不含微生物。15．×详解：微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。在自然界，各种不同类群的微生物能在多种不同的环境中生长繁殖。在污浊的水中有微生物，在山脚下干净的水中也存在微生物。题干说法错误。16．√详解：微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。真菌，是一种真核生物。最常见的真菌是各类蕈类，另外真菌也包括霉菌和酵母。制作微生物玻片标本时，如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。综上所述题目的说法是正确的。17．自来水不能直接饮用，因为自来水中还有观察不到的微生物